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【推薦】六年級(jí)作文300字集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
媽媽常說(shuō)祖國(guó)在我心中，家鄉(xiāng)在我眼中，我眼中的家鄉(xiāng)是那么的美麗而富饒，最美的還是家鄉(xiāng)那一排排高大的柳樹。
大家為柳樹寫下過許多美好的詩(shī)句：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
三月里的柳樹，為色彩單一的大地增添了新的景色。這一絲絲嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中悄悄地?fù)u曳。春風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，柳樹的`枝條上葉苞鼓脹，一個(gè)個(gè)整齊的排列著。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，隨隨著微微的春風(fēng)，柳絲翩翩起舞。
到了七八月份，他用濃密的細(xì)葉遮擋烈日，為大家消除酷熱。湖中倒映著柳絲的影子，像是柳樹姑娘在對(duì)著鏡子梳理自己碧綠的辮子。老大家在樹下下著象棋、孩子們?cè)跇湎绿⒈闹阕肺亿s，柳樹看到眼前這情景，也忍不住和孩子們一起玩耍。它真像個(gè)淘氣的孩子，高興地時(shí)候手拉著手，笑嘻嘻的在一起玩耍。生氣的時(shí)候你推我、我推你、誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這就是我家鄉(xiāng)的柳樹，一排排令人難以忘懷的柳樹。
六年級(jí)作文300字 篇2
人生最寶貴的，有的人覺得是金錢，有人覺得是地位，但更多的人覺得是時(shí)間。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一直在流逝，一去不復(fù)返，不知不覺，悄無(wú)聲息。不管是在你寫作業(yè)，或玩游戲的時(shí)候，它都不會(huì)停止，就那樣默默地溜走了。
但總是有些人不懂得珍惜。喜歡拖拖拉拉，總是把一天就能做完的事，一拖再拖，拖到迫不得已的時(shí)候，才去完成。他們總是想，反正我的日子還長(zhǎng)著呢，明天再做不也行嘛。
人的一生很短暫，但我們可以用有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。因而，短暫的時(shí)間是很珍貴的。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在一些沒有用的'事情上，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在揮霍上。我們應(yīng)該給自己制定時(shí)間規(guī)劃，合理的運(yùn)用時(shí)間，勞逸結(jié)合，在有限的時(shí)間創(chuàng)造出更多的價(jià)值。
既然我們懂得時(shí)間是不會(huì)停止的，那么，與其浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，我們應(yīng)該在有限的生命里去做一些有意義的事情。為他人作出貢獻(xiàn)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，甚至為世界做出貢獻(xiàn)。
時(shí)光一去永不返，請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間從來(lái)不會(huì)等人。讓我們用有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值吧。
時(shí)間不曾流逝，流逝的是我們。
六年級(jí)作文300字 篇3
一進(jìn)門就跟我們說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)游戲�！蔽覀兊慕淌依锪⒖谭序v起來(lái)，有的說(shuō)：“快點(diǎn)開始吧！”有的說(shuō)：“玩什么游戲呢？”還有的說(shuō)：“力氣大我最大�！崩蠋熣f(shuō)：“我們玩扳手腕游戲，誰(shuí)把誰(shuí)的手腕扳到，誰(shuí)就勝出�！绷獯蟮募娂娕e手報(bào)名，比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。經(jīng)過一系列的淘汰賽，張?和阮韻婷進(jìn)入了白熱化階段——決賽。
他們互相輕輕地握著對(duì)方的手，伸伸手臂，胳膊肘低著桌子，隨著一聲巨響：“預(yù)備——開始！”圍觀的.同學(xué)為臺(tái)上的兩位同學(xué)吶喊助威，游戲開始了，只見阮韻婷白白的臉，一下子漲得通紅，她咬緊牙關(guān)，緊皺眉頭，好像用盡了全身的力氣，想把張壓下去。只見張?的臉也漲得通紅，他緊緊地閉住嘴唇，連女孩也不放過，正在這時(shí)臺(tái)下也不例外同學(xué)們有的跳到了講臺(tái)上，有的爬到了凳子上，還有的在向臺(tái)上的同學(xué)招手。他們兩只手握得緊緊地，足足僵持了半分鐘。臺(tái)下的聲音越來(lái)越響，有的為阮韻婷加油，有的為張加油。阮韻婷有些撐不住了，張發(fā)現(xiàn)了可以戰(zhàn)勝她的地方，就使出了九牛二虎之力，把她壓了下去。張?可了“我嬴了！”
這次游戲使我們回味無(wú)窮。
六年級(jí)作文300字 篇4
在日常生活中，我無(wú)意中做出的最有趣的事莫過于我在寒假中煎雞蛋了。
寒假中的一天，我晚起了一點(diǎn)，見爸爸媽媽都上班去了，于是，我就自己下面條吃早飯。面條下好了，又想自己煎個(gè)雞蛋。
其實(shí)我一點(diǎn)也不會(huì)煎，只好模仿爸爸煎雞蛋的樣子來(lái)煎。
我先從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，在碗沿上磕了大半天也沒有在蛋殼上磕出一個(gè)洞。我用力又往下一磕，沒想到因?yàn)橛昧^猛，把雞蛋殼給磕碎了。這下可好，雖然磕出了雞蛋，但是蛋殼碎片也全部掉進(jìn)了碗里。我只好用筷子把它們一個(gè)個(gè)地挑出來(lái)。
我把蛋殼挑出來(lái)后，就開始打雞蛋了。不一會(huì)兒，雞蛋打好了，開始煎雞蛋了。
我先倒進(jìn)一點(diǎn)油在鍋里，把鍋繞一圈，讓油平均分布在鍋里；然后，把打好的蛋液倒入鍋中；隨后，把火開到最大，使鍋內(nèi)的油沸騰起來(lái)，同時(shí)，也讓雞蛋邊初步硬化；最后，在底面成型的時(shí)候，用鍋鏟把雞蛋翻過來(lái)，再等幾分鐘，雞蛋就煎好了。
那天的早飯，我吃得特別香，因?yàn)槲页缘?雞蛋是我自己親手煎的，這是我的勞動(dòng)成果。
六年級(jí)作文300字 篇5
今年的冬季長(zhǎng)跑又開始了，我想每個(gè)班的同學(xué)都想拿個(gè)第一，讓班級(jí)拿上全年級(jí)總第一分吧!
緊張激烈的比賽開始了，一個(gè)年級(jí)比賽大概要用三十來(lái)分鐘吧，俗話說(shuō)：商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，快樂的時(shí)刻2作文。那這個(gè)能為班級(jí)和個(gè)人獲得利益的賽場(chǎng)是否也是一個(gè)引著眾人關(guān)心的戰(zhàn)場(chǎng)呢?
每個(gè)年級(jí)的個(gè)人第一和團(tuán)體總分都出來(lái)了。該輪到我們六年級(jí)了，每個(gè)人都想得名次，為班級(jí)和個(gè)人爭(zhēng)奪利益。槍聲一響就像離弦的箭一般沖出去。剛開始幾步跑得挺快，但沒幾步就 已經(jīng)累得氣喘吁吁了。走的走，小跑的小跑，剛開始幾步的`那股猛勁一下子就消失了，那么長(zhǎng)的路線，誰(shuí)能堅(jiān)持下去呀! 但是我想：沖刺在前的那位運(yùn)動(dòng)員只要有滴水穿石的精神，就一定能夠取得最后的勝利，小學(xué)四年級(jí)作文《快樂的時(shí)刻2作文》。想歸想，萬(wàn)一她稍微喘一口氣，粗心地停一下，我想后果將是失望。
一次長(zhǎng)跑下來(lái)，肯定不會(huì)很容易就消除疲勞。等我們跑回到班后，見很多同學(xué)都拿到了獎(jiǎng)品的那一刻，我就開始為她們高興了。當(dāng)我聽到我的班拿了全年級(jí)團(tuán)體總分第一名的時(shí)候，由衷激動(dòng)的心情充滿了我的內(nèi)心。我用感激的目光望了望這些同學(xué)，向他們表示祝賀。
六年級(jí)作文300字 篇6
為了找春天，我起來(lái)得很早。
剛走出房門，一陣清新的春風(fēng)撲面而來(lái)，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)呀，我們已經(jīng)找到春天啦！”
春天在哪兒呢？我也找到啦——
你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸＿�、叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，歡呼著，跳躍著，向前跑去……
你看，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條。那柔美的腰肢在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，宛如一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞……
你再看，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的'昂首怒放……
你聽，花香里辛勤的小蜜蜂在“嗡嗡嗡”地唱著勞動(dòng)的歌謠；出來(lái)郊游踏青的人們一路上撒滿了歡聲笑語(yǔ)；田野里播種的人們互相訴說(shuō)著不變的希望……
啊，春天來(lái)得好快！在不知不覺中，草兒吐綠了，花兒綻放了，筍芽?jī)恒@出地面了，到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象！
六年級(jí)作文300字 篇7
“怎么回事，又考這么差！每天叫你讀，你不讀，現(xiàn)在又考了這么差，怎么回事？考出這樣的成績(jī)，丟不丟臉��！怎么考的？”老媽看到試卷成績(jī)，氣得大發(fā)雷霆。
正是那天，班里進(jìn)行了英語(yǔ)考試。當(dāng)老師指導(dǎo)全班同學(xué)互相批改時(shí)，我的心開始“砰砰”亂跳！分?jǐn)?shù)是高，還是低？我懷著忐忑不安的心情開始改了，可是越改到最后，就越驚恐，手似乎不聽使喚了，因?yàn)槲乙呀?jīng)大概知道自己的分?jǐn)?shù)了。85分？
等改到最后一題，我渾身發(fā)抖，已經(jīng)被嚇得半死。老師報(bào)了一長(zhǎng)串的`答案，我驚呆了，最后一題又錯(cuò)了，75分！這個(gè)數(shù)字像一把利劍插進(jìn)我的胸膛，又冷又痛！我呆住了！直到老師要我們報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我才驚醒過來(lái)，支支吾吾地說(shuō)道；“嗯！75分�！�
回到家里，等我遞上試卷的那一剎那，就知道該領(lǐng)受老媽的狂風(fēng)暴雨了。
我想，要是老天能讓我在考試中得個(gè)100分，讓爸媽高興一下，那他們會(huì)激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)的。說(shuō)不定他們會(huì)把這張光榮的試卷像年歷一樣掛在墻上的。
現(xiàn)在我日夜都盼望著我能得100分，什么時(shí)候都想。不過，我深深知道，這分?jǐn)?shù)還是要靠自己平時(shí)的努力換來(lái)的。
六年級(jí)作文300字 篇8
我的同學(xué)也是我的朋友，她叫陳丹納。她有雙比我小點(diǎn)的眼睛，和我色澤差不多的皮膚，戴著一副眼鏡，留著一排流海，彎月亮一樣的眉毛，比我高一些的鼻梁，比我小一些的嘴唇，一排潔白的牙齒和一張長(zhǎng)臉。
她愛唱歌，就學(xué)了一門優(yōu)雅的藝術(shù)——鋼琴。她可以不照譜子彈。彈的曲子和動(dòng)聽，我很喜歡。每當(dāng)她演奏曲子，我就沉醉于其中。她對(duì)鋼琴是了如指掌，可以做我的師父了。她有音樂才華，她唱歌很注意細(xì)節(jié)，一個(gè)調(diào)子都不能錯(cuò)。她教我唱歌，時(shí)常糾正著我的錯(cuò)誤。她只要聽?zhēng)妆楦枨湍鼙硶?huì)一些�，F(xiàn)在，她已經(jīng)會(huì)唱幾十首歌曲了！
她的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，字也寫的不錯(cuò)，作業(yè)本上幾乎沒有錯(cuò)題并且可以很快完成。寫完作業(yè)后她不出去玩，只在家里彈鋼琴或者看書。每次作業(yè)她都很認(rèn)真，她沒有家長(zhǎng)的`拘束反倒越進(jìn)步了。每當(dāng)我們討論歷史的時(shí)候，她總是說(shuō)得頭頭是道。
她愛畫畫，從小練起，她只學(xué)過兩天畫畫，可她卻畫得很好。這也應(yīng)該歸功于她的媽媽，她的媽媽畫畫得不錯(cuò)，她也就不錯(cuò)嘍！她平時(shí)寫完作業(yè)也會(huì)練練畫畫。如果沒有她昨天的不斷努力，就沒有她今天的出色！
這就是我的同學(xué)——陳丹納，一個(gè)令我佩服的人。
六年級(jí)作文300字 篇9
在我的老家，生長(zhǎng)著一種植物，它的名字叫做“地衣”，俗稱“地木耳”。地衣生長(zhǎng)在土壤的表面，黑乎乎的一大片，就像給土地穿上了一件黑色的外衣，也難怪人們給它取這樣的名字。
地衣雖然不像青菜、番茄那樣有著花花綠綠的外表，但其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)高于其他蔬果，真可謂貌不驚人，味道誘人。它的味道更是一流，吃起來(lái)有點(diǎn)兒像紫菜，無(wú)論煮、炒還是做湯，都非常鮮美。因此，我們那兒的人都喜歡或多或少地采一些回家燒一碗吃吃。
暑假里，爸爸帶我和媽媽去村頭的'一條山路上采地衣。我和爸爸負(fù)責(zé)采左邊，媽媽則采右邊。我們提著桶和籃子，采了一朵又一朵。我和爸爸一邊采還一邊開心地拍照。不一會(huì)兒，籃子漸漸裝滿了，我們才依依不舍地回家了。
采來(lái)的地衣上面附有許多草根、泥土和其他雜物，()不能直接燒來(lái)吃，得清洗干凈。我和爸爸把采來(lái)的地木耳清洗了十多遍，花了兩個(gè)多小時(shí)，直到它一塵不染，才叫奶奶下鍋燒煮。
過了十五分鐘，一盤熱氣騰騰的地衣出鍋了。我迫不及待地用筷子夾了一口，放進(jìn)嘴里。一股獨(dú)特的香氣在舌尖綻放，一直蔓延至全身……
這真是一道不可多得的美味�。�
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