【實用】小制作的制作作文錦集10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小制作的制作作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小制作的制作作文 篇1

　　秋天到了，樹葉黃了，一陣秋風吹來，樹葉就像彩色的蝴蝶在空中飛舞著，又好像仙女散花那樣，可美麗了。

　　聽，在我們月芽兒歌學校里，同學們傳來了一陣又一陣歡呼聲，這是怎么回事呢？哦，原來是廖老師在讓同學們制作“樹葉貼畫”。只見同學們采集的樹葉有的是尖尖的，有的是長長的，有的是圓圓的……形態(tài)不一、五顏六色，真是漂亮極了！隨著老師的一聲令下“與秋葉共舞——開始！”同學們個個興致勃勃，有的迫不及待動手做了起來，有的.在靜靜地思考，有的在尋找搭配的樹葉……

　　做樹葉貼畫了。我準備了一張綠色的硬卡紙、雙面膠、玫瑰花瓣葉、彩筆、剪刀。我首先把卡紙壓平，把花瓣和樹葉按自己的構(gòu)思擺好，接著用剪刀小心翼翼地把花瓣剪成像蝴蝶樣般的翅膀，然后用綠色的橢圓形葉子做成蝴蝶的身子，接著用彩筆小心地勾勒出蝴蝶觸角，貼好后，一只只活靈活現(xiàn)的蝴蝶便展現(xiàn)在我的眼前。我突然靈機一動，把碎花瓣點綴在蝴蝶的周邊，猶如幾只美麗的蝴蝶在花瓣雨中穿梭、嬉戲。最后，我再調(diào)整了下貼畫，哈哈哈，大功告成了！廖老師評選了“制作貼畫最佳達人”。

　　你瞧，廖老師和同學們一看到我的“花瓣雨”連忙就說：“哇，做的可真漂亮呀！”我心里別提有多高興，美滋滋的。

　　這個活動不但提高了我的動手能力，還提高了我的想象力！

小制作的制作作文 篇2

　　我做過書簽、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都夸我是“手工小達人”，不過我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。

　　首先，取一些粉色的彩泥，滾搓成小圓球，將小圓球壓扁成圓盤，整理成“傘”的形狀。只是說起來簡單，做起來難，我做了好幾次才勉強成功了。

　　然后取一些白色彩泥，壓成大小不一的各種小圓片，把它們貼在蘑菇上。接著拿一塊淺粉色彩泥，把它做成圓錐形，當作蘑菇的桿，和開始做的`小傘粘在一起。最后貼上亮晶晶的眼睛和小巧的嘴巴，蘑菇傘就完成了。

　　這樣粉嫩可愛的小蘑菇，也不想要一個嗎？

小制作的制作作文 篇3

　　有一天，老師讓我們回家做個手工——降落傘。我想：降落傘是誰用的呢？應該是飛行員用的，那就應該考慮它的安全性要高，不然飛行員會摔死的。

　　回到家，我在想：用什么做傘面，用布，好像不行，用紙袋，好像也不行。唉，還是喝罐酸奶再想吧！打開冰箱，突然來了靈感，看見冰箱里有包保鮮袋，對了用保鮮袋做傘面呀！它又輕，又有漂浮力，肯定能在天空上飄起來，趕緊行動起來，我往保鮮袋里吹了一大口氣，用線扎緊，這時就見保鮮袋變成一個透明的球體了，我用手托了托，行了。但是用什么做一個假飛行員呢？我想：找一個紐扣吧！等我把它系上去，一飛，咦？不行，太輕了，怎么辦？換什么呢？我翻了翻抽屜，看看還有什么寶貝，可以借用一下，喜糖包裝盒上的`珠子，有了，用珠子再試一下，用力一拋，��！成功了，它能飛出去一段距離，慢慢降落在地板上。

　　這下，我心里美滋滋地，比拿到壓歲錢還開心呢！

小制作的制作作文 篇4

　　我的童年有許多小制作，但我最滿意的只有兩件。

　　第一個是一個“筆筒”，我發(fā)明它的原因是這樣的：有一天，爺爺上街買了許多筆，筆筒滿了，放在桌子上，不行，桌子上已經(jīng)很亂了，再放上去，不是亂上加亂了嗎？我想，我可不可以發(fā)明一個筆筒，用來裝筆呢！我看見爺爺?shù)氖掷镉幸粋�藥盒，我拿起剪刀，把蓋剪了下來，我將盒上用膠帶又纏了幾圈，好了，爺爺把筆都放進去了，還有空地呢！爺爺連夸我聰明。

　　第二個是一把扇子，我發(fā)明它的原因是這樣的：在一個酷熱難熬的季節(jié)，我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗，奶奶不停地用書扇風，可不大，我想：可不可以發(fā)明一把扇子，來用它扇風呢？說干就干，我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀，又到外面拿幾根小木棍和膠帶，把“花”一分為二，分別粘在小木棍上，幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發(fā)明的小扇子扇風，嘴里還不停地說：“拿著我孫子做的扇子，涼快，涼快，真涼快！”聽說后，我的.心里美滋滋的。

　　我的小發(fā)明不錯吧！

小制作的制作作文 篇5

　　我覺得有些無聊，扒在桌子上�？粗�一些廢磁卡發(fā)呆，突然想起老師說怎么使廢磁卡再利用。我拍拍腦袋，靈機一動，“做一個磁卡小制作吧！老師說，學校里有磁卡小制作比賽。那我做些什么呢？”我自言自語道。突然我的腦子里浮現(xiàn)出做磁卡筆筒的想法，我立即行動起來。

　　我把這個想法先告訴了爸爸，爸爸說：“這個想法不錯，你能將廢磁卡這么利用也行。爸爸再告訴你一些再利用的方法，比如：存錢罐，如果做存錢罐，以后就把一些零錢放進去了；風鈴，如果做風鈴，可以拿來做裝飾品；望花筒，如果做望花筒，就能在無聊的時候拿起來玩。這些都是不錯的想法，你自己看著辦。”

　　聽完爸爸的話后，我就向他要了5張廢磁卡。我告訴大家怎么做吧。材料很簡單，就是廢磁卡、剪刀、膠帶紙。過程：1、先拿4張廢磁卡弄成長方體，用膠帶紙貼起來；最后，在拿一張廢磁卡墊底，就完工了。是不是很簡單啊！

　　做完后，我汗流浹背。我把我的作品拿給爸爸看，看了以后點點頭，對我笑了笑。稱贊道：真不錯，你一點能得獎的。聽了這句話后，我的心里美滋滋的。爸爸的稱贊，讓我想到了語文書上的.第11課，《我唯一的聽眾》。課文中講的是一個被爸爸和妹妹稱為音樂白癡的“我”經(jīng)過一個陌生的老太太的不斷鼓勵�！拔摇睆囊粋�音樂白癡變成了一個小提琴演奏家。我從中感覺到爸爸就是那位老太太，而我就是文中的“我”。我堅信有了爸爸的鼓勵，我一定會得獎的。

　　從這次制作磁卡小制作中，再加上爸爸的鼓勵，我感受到了：再辛苦也是值得的。如果我沒得獎，我還是覺得我雖然沒得獎，但在爸爸的心里我永遠是一等獎！

小制作的制作作文 篇6

　　我做過許多小制作，有筆筒，存錢箱等，最得意的作品是給爸爸做的煙灰缸。

　　制作煙灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀，萬事具備，我的'小制作正式開始了。

　　制作煙灰缸的步驟如下：

　　首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開，然后將啤酒罐剪成六十個均勻的小條，接著將每六條鋁條向下壓，左三條,向右扭一扭，右三條向左扭一扭，將六條鋁條像籃子樣編織，編織完后將鋁條的尾端向后折，最后將頭部蓋上。哈哈！一個漂亮的小制作煙灰缸就大功告成了。望著自己心愛的杰作，我心里美滋滋的。

　　煙灰缸的用途是盛放煙灰、煙頭，還具有一定的欣賞價值。

　　通過制作，我知道廢品也可以變成愛不釋手的寶貝，請大家和我一起爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！收獲是無論做什么事情，我都要認認真真做好。

小制作的制作作文 篇7

　　今年是虎年，大街小巷掛滿了形色各異的小老虎工藝品，它們一個個神氣十足，一副森林之王的威嚴姿態(tài)。我決定自己動手，做一只與眾不同的小老虎。所謂與眾不同，是因為它的原材料是人人皆知、唾手可得的面粉，我要把它做成精氣神十足的小老虎，那可得好幾個程序呢！

　　首先，我們把發(fā)好的面團分別揉成老虎的頭、軀干和四肢，還有彎彎的小尾巴，然后把這些組合起來拼成一只小老虎，接著放在鍋里蒸熟，目的是讓它的肢體更加飽滿、形象更加逼真。

　　20分鐘后，胖乎乎的“小老虎”出鍋了。我把它輕輕地放在桌子上，讓它自然冷卻。這時候，我開始準備第二個步驟了，那就是給“小老虎”染色。一切準備就緒，“小老虎”的溫度也降下來了，我小心翼翼地拿起它，給它染上黃色的身體、黑色的花紋、紅色的嘴巴，當然還有很重要的——額頭上那個大大的“王”字，一個栩栩如生的`小老虎就這樣誕生了。

　　這還沒完呢。姥姥告訴我，要想保存的時間長一些，還得給它涂上一層光滑的油脂，防 止 風干裂縫，最后還要刷上一層清漆增加亮度。怎么樣？做工夠復雜的吧，但是看看手中的小老虎，我開心極了！

小制作的制作作文 篇8

　　這周老師叫我們寫一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的材料有：一根針，一捆線，一塊布，一些沙子和一把剪刀。

　　開始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大，再對折剪去多余的部分，就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的那個小洞穿進去，打上一個結(jié)就可以開始縫了。把針從一邊的角落里先穿進去再從另一個地方穿出來，注意：“中間不能隔太遠�！卑パ�！手又被針扎到了，可真不容易呀！我先縫了兩個口然后用線把針繞兩圈打個結(jié)，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要來了，這可是決定漂亮的關(guān)鍵！把第三個沒縫的口子翻過來，你會發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的線沒了，也就顯得更加漂亮了�，F(xiàn)在把沙子裝進去，然后縫起第三個口才算完成了第三步。好吧，讓我們玩玩看，好小��！先玩再說。沒想到我往上一扔，沙子就漫天飛舞起來，都弄到眼睛了，原來是我縫地不夠緊。我心想：“重做？還要費好久時間，手也要被扎得千瘡百孔。不做？就是半途而廢，而且作文也完不成！”正在我左右為難時，我想到了媽媽的話：“做事不能半途而廢，要堅持到底�！庇谑牵�我下決心選擇了重做。我又準備了新的材料。還是用同樣的方法，但這次不用多少時間，手扎得怎么樣我不會再放棄了！我選了一塊大布，花了九牛二虎之力終于做了個像樣點的，做完的沙包方方正正的'，有點兒鼓起來，上面還有一朵朵美麗的小花。啊，沒想到小小的沙包卻要花費那么多的心血與時間，真不容易啊！

　　看著我的得意之作，有一股成就感從心底油然而生，我愛制作！

小制作的制作作文 篇9

　　我的小制作是一只小企鵝。 我首先準備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。 首先做企鵝的肚子，把一個盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝的肚皮，這樣，企鵝可愛的大肚子就做好了。再做企鵝的頭，把兩個相同大小的紙盒對齊，然后分別將兩張卡紙貼在紙盒的頭上，然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個蓋子用膠帶粘在企鵝的`底部，這樣企鵝就做好了。

　　望著我親手做的企鵝，我感到很自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。 215

小制作的制作作文 篇10

　　今天，我準備做一個工藝品，但是，我想不出來怎么做？我看了看電視，發(fā)現(xiàn)火車在軌道上奔跑，頓時，我的腦袋里想出了個絕妙的辦法：做一列小火車。我暗下決心，一定要讓媽媽刮目相看。

　　首先，我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包��；然后，在盒子的兩側(cè)畫上了美麗的圖案；再把前端剪成火車頭的樣子，我還把家里電金豬的輪子拆下來，裝在下面；最后，我又在火車上裝了個煙囪。功夫不負有心人，一架可以飛速疾駛的小火車就這樣誕生了。看著我的小火車，我的心里感到無比的快樂和自豪！我的小制作作文（2） 我的小制作今天的作業(yè)其中一個就是做小制作。我回到家看見桌子上有一個空盒子，拿在手上想：這個盒子可以做什么呢？于是，我把盒子打開，發(fā)現(xiàn)盒蓋很像一扇門。心里想：不如做一間小房子吧！做什么房子呢？我眼睛一亮說：“做一間麥當勞�！�

　　我馬上跑回房間，拿出剪刀、膠水、彩色筆、卡紙和小盒子。先把盒子做屋頂?shù)牡胤郊舻�，再把彩色紙粘在盒子里，然后，用卡紙做桌子和椅子，又在門上粘了麥當勞的`標志。我看了看，好像還差了什么？我左思右想，哦！原來沒有吃的東西。最后，我把可樂、漢堡包、玉米粘在桌子上。我覺得這真是一間美麗的麥當勞�。『孟裾娴囊粯�。

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