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那些年作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的那些年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那些年作文1
坐觀花開(kāi)花落，云卷云舒，透過(guò)時(shí)光依舊蝶飛夜來(lái)，回首那些步履匆匆的愛(ài)，讓我冰凍如雪的心頓時(shí)回暖，盛放出如夏花般的美好。
當(dāng)牛毛般的細(xì)雨滴落在教室的窗欞時(shí)，我心情萬(wàn)分沮喪，手捧鮮紅的69分試卷，四周傳來(lái)嘲笑與譏諷。窗外越來(lái)越大的雨滴，一聲聲地叩擊著窗戶，也一下下沉重地砸在我的心上。我似木偶般走出教室，眼淚和著雨水慫恿著自己沖向家的方向，接受雨的洗禮。有什么辦法呢？又沒(méi)帶傘。我自嘲地咧了咧嘴，苦笑�！巴 币粋�(gè)溫柔的聲音在我剛剛冒險(xiǎn)沖出校門(mén)時(shí)叫住了我，我愣住了，隨即快步向前走去�！皩�(duì)不起媽媽?zhuān)覜](méi)考好！”“沒(méi)事，你肯努力學(xué)就行了，學(xué)會(huì)才是最重要的�！眿寢屢�(jiàn)我低下頭，安慰道。
媽媽舉著那把傾斜的雨傘，半個(gè)肩膀都濕透了……母愛(ài)悠悠，情誼綿綿。
“請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始答卷�！币粋�(gè)溫柔可人的女聲剛剛落下，教室里便響起了“沙沙沙”的'寫(xiě)字聲。“糟了，橡皮！”我暗叫不好，書(shū)包裝得太匆忙，橡皮忘帶了�！霸趺戳�？橡皮忘帶了？”后桌Sunny瞄了一眼我的桌上，問(wèn)道。我撇著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，一塊嶄新的橡皮遞到我面前：“給，我還有一塊！”她揮了揮手上的舊橡皮，對(duì)我笑了笑。
那些年作文2
你是否還記得，一次次的開(kāi)懷大笑，你是否會(huì)想起，以前的吶喊怒放，你是否還記得，以前的打打鬧鬧，雖然無(wú)數(shù)次的'跌跌撞撞，但我們第一天打，第二天和好，對(duì)傷口卻拋到了九霄云外。
記得那是在20xx年的某一天，我們?yōu)榱诵律鷪?bào)名從各地趕來(lái)，不辭辛苦，早上五點(diǎn)多鐘來(lái)到校門(mén)口堵著，為的就是哪一張薄薄的通知書(shū)��！
第一天，我們都有點(diǎn)興奮，因?yàn)檫@是我們以后要同甘共苦的同學(xué)呀！
那些年，我們第一次進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們一起努力拼搏，在接力賽中，我們?yōu)榱税寻嗉?jí)的榮譽(yù)，為了個(gè)人的榮譽(yù)而頑強(qiáng)沖刺，雖然一次次的掉棒，但記錄了我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們吸取教訓(xùn)，同學(xué)們都爭(zhēng)當(dāng)啦啦隊(duì)，用一顆真摯的心為同學(xué)加油。用最真實(shí)的語(yǔ)言來(lái)給予與動(dòng)員發(fā)自內(nèi)心的呼喊。
記得那一次，我們第一次去春游，雖然同學(xué)之間沒(méi)有多熟悉，但也把零食分給別人吃。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，友誼最貴重，因?yàn)樗麄兛偰茉谀阕顭o(wú)助的時(shí)候幫助你。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)生命的意義在于憂他人之憂；樂(lè)他人之樂(lè)�！庇颜x就是最好的例子。
那些年作文3
相信每個(gè)人的童年都發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事，它們就像海邊那各種各樣的貝殼，散發(fā)著五顏六色的光芒，數(shù)不勝數(shù)。如今，我的手上還握著一顆最閃光的貝殼，那件事至今仍深深地烙在我的腦海里。
那是一個(gè)上午，我在家邊吃薯片，一邊吃一邊看電視。媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)回來(lái)一條又黑又臟的魚(yú)，我看到了，不禁驚訝地說(shuō)：“天啊！媽媽?zhuān)阍趺促I(mǎi)回來(lái)這么黑的魚(yú)？這能吃嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)。我心想：這么黑的.魚(yú)，一定要用刷子刷刷，刷白了才能吃吧！
說(shuō)干就干。我等媽媽出去后，就先到廁所里倒了一盆干凈的水，然后把魚(yú)放進(jìn)去。接著，我就拿起刷子，一步步向魚(yú)走來(lái)。那魚(yú)的嘴巴一張一合的，好像在說(shuō)：“你……你要干什么？我……我可是會(huì)少林武功的�！蔽艺f(shuō)：“別擔(dān)心，小魚(yú)兒，我只是幫你洗個(gè)‘澡’。”說(shuō)完，我按住魚(yú)頭，“刷刷刷”地刷了起來(lái)。我一邊刷，一邊想：媽媽回來(lái)一定會(huì)獎(jiǎng)我吃巧克力的。想著想著，我不禁哼起了小曲來(lái)。過(guò)了好久，那魚(yú)終于被我刷白了一點(diǎn)，但是我看見(jiàn)魚(yú)已經(jīng)快要死了。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，見(jiàn)我正在刷魚(yú)，就忍不住哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“孩子，這魚(yú)本來(lái)就是黑的，洗洗煮了就可以吃了，現(xiàn)在魚(yú)被你刷死了，就不能吃了�！边@時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)世界上是有黑色的魚(yú)。
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。我也不�?huì)像以前那樣為了一顆糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)，感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊闪艘槐咀罴冋孀蠲赖臅?shū)，印在了我們的心里。
那些年作文4
小時(shí)候，書(shū)是一本本的童話，每日每夜的伴我入睡，長(zhǎng)大后，書(shū)是一本本寓言故事，逐字逐句都蘊(yùn)含著生命的哲理；后來(lái)啊，書(shū)是一本本名著，愛(ài)恨情仇包圍了我。
第一次學(xué)會(huì)獨(dú)自看書(shū)，心中蕩起層層波濤，心中那顆童心隨著故事情節(jié)七上八下，波濤洶涌。心中滿是童話中公主們的美好生活。每每看到善良單純的公主被惡毒的皇后殘害時(shí)，幼稚的心靈被情節(jié)折磨的七零八碎，每次看到皇后下毒手時(shí)，我都不忍心的別過(guò)頭去，慪氣般的翻過(guò)去，心中暗暗罵著她。
那些年，有書(shū)與我作伴，我的童年變得多姿多彩，充滿著幻想與希望。
步入三四年級(jí)的階段，自認(rèn)為長(zhǎng)大的我把曾經(jīng)喜愛(ài)的`童話扔在一邊，拿起來(lái)寓言，那些時(shí)光，就覺(jué)得身后有一條鞭子在激勵(lì)著我，她教會(huì)我人生哲理，用一個(gè)又一個(gè)簡(jiǎn)短卻又豐富的故事為我的人生造建了一個(gè)又一個(gè)的臺(tái)階，使我一步又一步的邁向成功的彼岸。
那些年，我的朋友——書(shū)與我相伴，我的過(guò)去的日子變得有意義，我才懂了許多的大道理。
人生如若初相見(jiàn)：你若安好，便是晴天，多么美好的詩(shī)詞語(yǔ)句��！
有時(shí)候，我常常一個(gè)人對(duì)著灑滿金光的窗臺(tái)呆呆的望著藍(lán)天，如果人生真的是初相見(jiàn)，該多好�。∪绻松缛舫跸嘁�(jiàn)，林黛玉，賈寶玉是不是就可以幸福的生活在一起？木蘭會(huì)不會(huì)在戰(zhàn)場(chǎng)上遇見(jiàn)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？
人生如若初相見(jiàn)，只是美好的幻想罷了，沒(méi)有童話中的美好，沒(méi)有童話中的浪漫。
但只有書(shū)與我相伴，心向大海，春暖花開(kāi)，書(shū)是我的一生相伴。
那些年作文5
也許，有些事會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而淡化，但某些事物總會(huì)勾起一些深刻的回憶，雖然模模糊糊，又清楚明白。
草場(chǎng)邊公園的歡樂(lè)，樹(shù)陰下清涼的微笑，小巷口稚嫩的腳印……這些突如其來(lái)的回憶總讓人措不及防，但回憶，并不需要太多華麗的語(yǔ)言，而是欣慰一笑。
如今，我拿著小賣(mài)鋪里的酸奶，輕輕地吮吸著，輕暢的感覺(jué)還是仍然的味道，這讓我自學(xué)地回到了幾年前……
以前，我很喜歡喝酸奶，現(xiàn)在也不例外。
小時(shí)候，我經(jīng)常在家門(mén)口的街道上，捧著酸奶，肆意地在街上亂跑亂跳，街上都沒(méi)有車(chē)，行人川流不息，我和隔壁領(lǐng)居手牽手。兩個(gè)喝著酸奶，頑皮地從這一頭，跑到那一頭。當(dāng)年，我們還小，不懂街上該怎么走，該不該玩耍，是不是嬉戲的地方，而這樣并不能阻止我們對(duì)玩耍的好奇心，況且，我們只是孩子，正是頑皮天性的時(shí)期。我們伴隨著行走的.歌聲，走了好多小巷，經(jīng)過(guò)了很多店鋪，嬉鬧、聊天，一直到夕陽(yáng)西下，落日的余暉射在我們的臉上，一天的快樂(lè)和經(jīng)歷全部?jī)?chǔ)存到了這瓶酸奶中，而這稚嫩又經(jīng)典的味道卻時(shí)常漫延在街讓?zhuān){(diào)皮又可愛(ài)，而我這天天喝酸奶的習(xí)慣呀，依然不改變，這酸奶味的味道也隨之陪伴著我度過(guò)童年時(shí)光。
“咝——”酸奶被我喝完了，我把酸奶丟向垃圾桶，而童年回憶卻沒(méi)被丟，深深印在我的心中。
那些年，酸奶的回憶很普通，也不普通。
那些年作文6
那些年，調(diào)皮的我“別跑那么快……”，人們都收說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！笨赡菚r(shí)候的我偏偏這個(gè)邪�！澳臅�(huì)有這么靈啊，應(yīng)該是大人編出來(lái)嚇唬小孩的吧”，我心有僥幸的想著�！皳渫ā保馔膺�是發(fā)生了。那年，因?yàn)槔滓坏さ牡絹?lái)讓我沉浸在無(wú)比的喜悅之中。我們都向往一件事——玩扭扭車(chē)。
我們費(fèi)了九牛二虎之力才把車(chē)搬下了樓梯。一開(kāi)始，我們只是在院子里平坦的水泥地上玩，時(shí)間一長(zhǎng)就覺(jué)得無(wú)趣。望著我們家門(mén)前那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡，就冒出了要?jiǎng)?chuàng)新的`念頭，雖然心中充滿了恐懼，但是我知道這會(huì)是創(chuàng)新的一次。
我閉上眼睛，車(chē)緩緩地向前移動(dòng)，越來(lái)越快，那種挑戰(zhàn)的感覺(jué)似乎還停留在那兒，讓我欣喜若狂，雷一丹望見(jiàn)這么好玩，便抱著我一塊上了車(chē)，車(chē)并沒(méi)有因?yàn)閮蓚�(gè)人的重量而變慢，當(dāng)游戲接近尾聲時(shí)，我不自覺(jué)地向右一側(cè)，表示我滿心的愉快。
就是因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作，讓原來(lái)順利的車(chē)出來(lái)故障。猛然翻車(chē)了，站在我旁邊的姐姐替我捏了一把冷汗。還好，只是擦破了點(diǎn)皮，有驚無(wú)險(xiǎn)吶！這次的意外病沒(méi)有讓調(diào)皮的我吸取教訓(xùn)。這一天，我和黃維科在院子里出玩，這一摔摔的不輕，把褲腳卷上去，只見(jiàn)膝蓋處有一大塊淤青。
這一次徹底讓我明白了“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”這句話不算故弄玄虛嚇唬小孩的。
從此以后我再也不做危險(xiǎn)的事了。
那些年作文7
時(shí)針滴答滴答轉(zhuǎn)，日歷翻了又翻，樹(shù)上的年輪長(zhǎng)了一圈又一圈；暮然回首，忘不了的是那些年�！澳切┠赍e(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，好想告訴你，其實(shí)我還沒(méi)有忘記……”聽(tīng)著這首《那些年》，不禁想起與同學(xué)們快樂(lè)的時(shí)光。
一轉(zhuǎn)眼就是五年，五年前跨入那個(gè)學(xué)校的大門(mén)，在校園里留下了腳印，也留下了美好的回憶。從前的日子，上學(xué)前在校門(mén)口的文具店里挑選出自己心愛(ài)的本子然后向同學(xué)們各種炫耀。從前的日子，下課后自己不敢去廁所，硬是拽個(gè)人才敢去。平日里多半是同學(xué)們打鬧嬉笑的聲音。從前的日子，在操場(chǎng)上有和好朋友說(shuō)知心話的，有在操場(chǎng)上跳皮筋的，有在操場(chǎng)上你追我趕跑鬧的盡情跑著，跳著。還有看哪個(gè)男生打籃球更帥的’天真的女孩臉上會(huì)露出羞澀的笑容。
那些年一起氣過(guò)的老師，那些年一起抄過(guò)的作業(yè)，那幾年是我們最青澀美好的幾年。
曾經(jīng)在那幾年，在雨中一起漫步，和最好的朋友同喝一瓶水，800米跑的氣喘吁吁卻依然傻乎乎地笑嘻嘻。在太陽(yáng)最毒的時(shí)候去海邊看海，不得不說(shuō)，這些都是犯二的那幾年。
還記得小學(xué)畢業(yè)考，聒噪的蟬聲不停地響，拂窗而來(lái)的熱浪輕撫我們每個(gè)人的'臉龐，就是在這樣的環(huán)境中，告別了難忘的六年，開(kāi)始了另一個(gè)人生新起點(diǎn)。
那些年我們一起看過(guò)的電影，那些年我們一起放過(guò)的風(fēng)箏，那些年我們一起去過(guò)的海邊。
一晃兩三年，匆匆又夏天。聽(tīng)那樹(shù)上的蟬鳴聲，又在迎來(lái)新的一年。
那些年作文8
還記得那些年我們寫(xiě)過(guò)的作文不？細(xì)細(xì)想想倒有幾分趣味。
小學(xué)作文時(shí)恨不得把扶老人及盲人過(guò)馬路寫(xiě)十遍，甚至將從未發(fā)生過(guò)的把撿到錢(qián)交給警察叔叔寫(xiě)百遍，覺(jué)得胸前紅領(lǐng)巾分外鮮艷。那時(shí)的作文虛假、引用套路還將根本無(wú)關(guān)的成語(yǔ)引用進(jìn)去，還覺(jué)得十分之恰當(dāng)。
時(shí)光荏苒，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。告別小學(xué)天真爛漫，升入高中。初中時(shí)的作文倒有幾分長(zhǎng)進(jìn)，開(kāi)始運(yùn)用各種修辭手法，排比使文章增強(qiáng)氣勢(shì)，比喻則使生動(dòng)，有趣。但這一切都無(wú)法改變語(yǔ)言平淡，后來(lái)開(kāi)始模仿別人寫(xiě)作風(fēng)格，想盡辦法轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)容。以為積累，只不過(guò)是照搬全抄罷了。
三年后，憑借“積累”作文素材混過(guò)中考，但后面還有連綿起伏的幾座大山。
上高中后，背誦各種素材，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的、有名的、無(wú)名的。從詩(shī)仙李白到田園詩(shī)人陶淵明，從討論馬云成功的九大秘籍到贊美居里夫人優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)。我十分努力地收集素材，及優(yōu)美句段去完成一篇議論文。
細(xì)細(xì)想來(lái)我已寫(xiě)過(guò)十二年的作文了，文學(xué)素養(yǎng)沒(méi)培養(yǎng)出來(lái)，倒是學(xué)會(huì)死板的'完成任務(wù)�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，開(kāi)始上專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)作課，自認(rèn)為需要進(jìn)一步提升與進(jìn)步。
那些年，我們寫(xiě)過(guò)的作文已成為今天回憶過(guò)去的美好載體。
那些年作文9
還記不記得，那些年我們是最好的朋友；那些年，我們跌跌撞撞一起過(guò)；那些年，我們有太多太多的美好回憶。但如今，我們卻不再聯(lián)系，我們漸漸疏遠(yuǎn)，我不知道是因?yàn)闀r(shí)間還是距離改變了我們。
我喜歡你騎著單車(chē)載著我穿梭每一條街道，即使我知道馬路上車(chē)輛繁多，但你就是給我有種莫名的安全感。然后我們就一起看了一下午的書(shū)，一起吮吸著書(shū)中的知識(shí)。我想這就是最快樂(lè)的事情了。
在學(xué)習(xí)上，我一直都是比你優(yōu)秀。但后來(lái)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸地超越我，超越了班里的大部分同學(xué)，成為了學(xué)習(xí)上的佼佼者。我知道，你在學(xué)習(xí)上下了很大的.功夫，我總是笑稱(chēng)你是一個(gè)學(xué)習(xí)上的“拼命三郎”。殊不知，其實(shí)我是有多慚愧。
你總是喜歡把我當(dāng)作你的傾訴者，跟我講你的心事，而我就會(huì)在一旁不停地安慰，后來(lái)，你哭了，我也哭了。其實(shí)我們都很脆弱。
曾經(jīng)那么要好的我們，因?yàn)楫厴I(yè)而各奔東西，只留下那往事讓我們?nèi)セ貞�。我們不再是同一間教室、同一所學(xué)校、甚至是同一個(gè)城市。但我知道，我們的友誼不只是停留在那些年，它還會(huì)在很久的以后延續(xù)下去。
朋友是寬厚的肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是忠實(shí)的聽(tīng)眾，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)；朋友是一壇陳年老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻……
那些年作文10
時(shí)光靜走，我終明白，所謂的畢業(yè)，是一種蛻變，從單純的小學(xué)時(shí)代在這時(shí)光漫漫的奔走里褪去了天真無(wú)邪的印記。
——題記
在校園櫻花飛舞的大道上，我靜靜的漫步，望著學(xué)部的教學(xué)樓，一陣憂傷涌至心頭，不禁想：轉(zhuǎn)眼間我也成了別人口中、老師關(guān)注、家長(zhǎng)掛念的“畢業(yè)班”。每當(dāng)我們盼望長(zhǎng)大，總有一群人帶著不舍傷感各自奔走。如果還能回到從前，我會(huì)把那些遺憾埋葬在青澀的'時(shí)光內(nèi)。
升入五年級(jí)以來(lái)，我們都格外的珍惜這一段小學(xué)階段的美好時(shí)光，人手一本同學(xué)錄，希望能留下身邊好友的一些信息，帶有一些祝福和念想。時(shí)間在一滴一滴的流逝，花朵在一瓣一瓣的凋零，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。誰(shuí)又能輕易描繪出我們分別時(shí)的不舍？在每一張同學(xué)錄的贈(zèng)言下，我用心的寫(xiě)下每一句話，想著我們那些 的日子恍如昨日，卻再也回不去了。
或許在未來(lái)的某個(gè)角落，我們會(huì)再一次相聚，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有歡樂(lè)、有苦澀、… …在奮斗的路上，有你、有我，把屬于我們昔日的旋律，用我們的方式歌唱起來(lái)。
屬于我們的夢(mèng)，還有很多。
屬于我們的路，還很長(zhǎng)……
那些年作文11
那些年，那些人
還記得，那些年我們一起躲在桌子底下偷看小說(shuō)；還記得，那些年我們一起成群結(jié)隊(duì)去上廁所；還記得，那些年我們一起上課偷吃零食；還記得……
那些年，純潔的我們、瘋狂的我們，一起在陽(yáng)光下開(kāi)懷大笑。黃昏落下的余暉灑在我們充滿青春的臉上、灑在我們有些微黃的頭發(fā)上。我們一起抱怨時(shí)間為什么過(guò)的總是這么快，為什么又到了分手的.十字路口！那些年……
曾經(jīng)開(kāi)小差被老師捉到時(shí)，我們“幸災(zāi)樂(lè)禍”的樣子；曾經(jīng)為了看小說(shuō)而導(dǎo)致脖子酸痛時(shí)，我們痛苦的表情；曾經(jīng)在數(shù)學(xué)課上被老師羞辱時(shí)，我們滿臉通紅的樣子。這些話，勾起了你的回憶了嗎？
死黨，還記得在幼稚園，我們一起發(fā)過(guò)誓要做一輩子的好朋友嗎？
同桌，還記得在數(shù)學(xué)課我們一起罰站時(shí)，我們立志說(shuō)以后要混出個(gè)人模狗樣讓數(shù)學(xué)老師對(duì)我們刮目相看嗎？
同學(xué)，還記得我們一起在學(xué)海中遨游時(shí)，說(shuō)一起要考出一個(gè)好成績(jī)？
還記得嗎？！
畢業(yè)那天，我們沒(méi)有哭，是眼淚自己留下來(lái)的。我們淹沒(méi)在畢業(yè)的不舍與歡喜中，我們說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家。
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺忘了。
那些刻在椅子背后的友情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)。盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
那些年作文12
說(shuō)來(lái)有些丟臉，長(zhǎng)這么大以來(lái)還是第一次獨(dú)自走夜路。
小時(shí)候，和母親在黑夜中踱步的經(jīng)歷仍讓我記憶猶新。那時(shí)從家中到大街的路途中有一段路烏漆抹黑，一盞照明燈都沒(méi)有。每次從那個(gè)路口經(jīng)過(guò)，母親都會(huì)緊緊握著我的手。盡管如此，我的心底還是會(huì)止不住地抽動(dòng)出恐懼的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱著我走過(guò)這段路，她卻總是搖頭拒絕，說(shuō)是要讓我學(xué)著自己走過(guò)去。我佇立，她望著我，帶著絲許生氣的表情。
“媽媽?zhuān)恰悄憧梢誀恐易邌�？�?/p>
她向我伸出手，面帶微笑，起先幾步，我的步子下都踩著一顆抖動(dòng)的心，想要逃，卻發(fā)覺(jué)找不到方向，慢慢地，走到末尾看見(jiàn)燈光的時(shí)候，才放下懸著的心。
我忘卻了那時(shí)是怎樣的心情。
如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的.燈在心中。我向四周伸手，卻不像兒時(shí)一樣握得到母親溫暖的手，只能抓取一把空氣，或許這算是一種迷茫的滋味吧。身旁寂靜無(wú)聲，微弱的星光告訴我剩下的路途依舊遙遠(yuǎn)。
握緊拳頭，咬牙前行。我知道我的心中仍埋有恐懼的種子，就像小時(shí)候那樣。如今身旁空無(wú)一人，那種子萌發(fā)得更快，冒著尖一直攀登，似要沖破蒼穹。
這將是一場(chǎng)持久的毫無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
我向遠(yuǎn)方徒步行去，直到望見(jiàn)一點(diǎn)兒零星的微光，閃耀在盡頭，恐懼之芽才“嚯”地一聲倒下。
黑夜那么長(zhǎng)，人心那么強(qiáng)！
那些年作文13
一個(gè)人的記憶就是座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路全部沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋。所以我們淚流滿面，步步回頭，可是只能往前走！
初中三年已經(jīng)過(guò)去了，回首這三年九年級(jí)印象最深可能是因?yàn)闀r(shí)間原因，時(shí)間太久記憶模糊的已經(jīng)記不清了只記得那些人，那些最難忘的事！學(xué)業(yè)已完結(jié)而我所學(xué)到的真的太少太少了，高中與我無(wú)緣了，有些人都會(huì)問(wèn)我“你后悔嗎？”我說(shuō)：“為什么要后悔？自己選擇的路就要自己走下去！既然選擇了這條路我決不后悔！”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。或許有人會(huì)看不慣，或許有人會(huì)說(shuō)有你后悔的時(shí)候，之后輕哼一聲，我還是堅(jiān)持我自己的觀念別人怎么說(shuō)都不會(huì)改變！
我們的六年級(jí)是和初中生一起上的。這四年從頭到尾一直陪伴我關(guān)心我的是那位可敬的李老師，最后一年我終于分到了他的.班級(jí)里，畢業(yè)了對(duì)他的感激之情用語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)的，只愿他身體健康，永遠(yuǎn)開(kāi)心！
到最后我最舍不得得就是那群老師那群難舍難分的小伙伴們，畢業(yè)之后分道揚(yáng)鑣或許以后還會(huì)遇見(jiàn)，或許這一生都沒(méi)有可能再相見(jiàn)，無(wú)論見(jiàn)或不見(jiàn)我都希望你們以后的路越來(lái)越順利，大路越走越寬！
回憶太多要傷神，就寫(xiě)到這里吧！
那些年作文14
那些人，那些零碎片段，象放電影，總是，在我腦海里放映出彩色，美好畫(huà)面．此去經(jīng)年，曾經(jīng)我們年少輕狂，背著大書(shū)包，像個(gè)小大人嘆著氣，夕陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的橘色的光芒染滿天際的時(shí)候，踏著石板路，踢著路邊的石頭，披著被夕陽(yáng)所給予的橘色外套慢慢吞吞的走回家，那些美好的瞬間，停留在了過(guò)去，掉落在記憶的角落．我們的青春象朵花，怒放在蔚藍(lán)的天幕下．那時(shí)候青春的字典沒(méi)有離別，沒(méi)有失去，更沒(méi)有背叛，這些會(huì)灼傷我們眼睛的字眼。
小學(xué)畢業(yè)的那天，天空蔚藍(lán)的憂郁，陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，帶來(lái)夏天沉悶的氣息，在這樣一個(gè)普通的日子里，我們照了張畢業(yè)照，畢業(yè)照上沒(méi)有一張憂愁的臉，他們都笑的很燦爛，像似一朵殷紅的'玫瑰花綻放在6月的陽(yáng)光里．那天，我們拿了畢業(yè)證，匆匆的走了，連聲再見(jiàn)和祝福都沒(méi)有說(shuō)出口，就丟下了，那兩棵蒼老，茂盛的榕樹(shù)和那一排十里飄香的桂花樹(shù)，以及那個(gè)經(jīng)年衰老的校園。
離開(kāi)那個(gè)校園后，在流火的七月里，我就發(fā)瘋的想念它，想念我們?cè)?jīng)在榕樹(shù)下乘涼過(guò)的石凳，在操場(chǎng)上奔跑的他們，紅領(lǐng)巾被風(fēng)揚(yáng)起，他們的笑聲清脆的落了一地，還有常常遙望天際的女生，以及那些八卦，愛(ài)整女生的男生．那段不可一世的小學(xué)生活和那些有著年少的憂愁和美好的同學(xué)都被時(shí)光沖走，他們都掉落在記憶的角落，我總感覺(jué)榕樹(shù)，桂花，校園，可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)都還存在我的身邊，我總是活在過(guò)去，走不出來(lái)。
那些年作文15
時(shí)間好快，似箭，似梭，十幾年的時(shí)間眨眼間就過(guò)去，那些被歲月塵封的小小幸福，那些被埋藏在心底的小小快樂(lè)，都被時(shí)光蒸融了。
記得，那些年，我們一起嬉鬧在櫻花樹(shù)下的那些年，粉紅色的花瓣不停的親吻我們的臉龐，那時(shí)我們那么天真，這小小的快樂(lè)雖然微不足道，卻在我的眼里那么幸福那么美好。
我還記得，我們一起跑過(guò)的小路，手里緊緊攥著一只風(fēng)箏，然后猛地松開(kāi)手，讓它飛向高高的藍(lán)天，現(xiàn)在風(fēng)箏還在，卻沒(méi)有了那時(shí)的感覺(jué)。
腳下的柏油馬路還是一片綠油油的草坪時(shí)，我喜歡躺在草坪上，仰望星空，用手指把星星胡亂的連成不同的形狀，累了，伴著蟋蟀的催眠曲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我曾有個(gè)青澀的幻想，讓紙船帶著我的'夢(mèng)飄向海洋；現(xiàn)在，我這只小小的船被打翻在現(xiàn)實(shí)的大海中，一切都太快，快得讓我窒息；一切都太冰冷，冷得讓我喘不過(guò)氣；我的幸福我的甜蜜都被時(shí)間無(wú)情的擊碎了。
櫻花落了風(fēng)景如舊，可那時(shí)的我，那時(shí)的回憶，又被時(shí)光遺忘在哪個(gè)角落呢？
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