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那一幕，我難以忘懷作文15篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的那一幕，我難以忘懷作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一幕，我難以忘懷作文1
坐在窗邊，清涼的風撲面而來，不禁打了一個寒顫，思緒被帶到了一年前。
那是在七年級時，我和S因為別人的閑言碎語大吵了一架，經(jīng)過幾天的冷靜，我們都反思了自己的行為，認為雙方都有過錯，所以在第三天晚上進入了寢室?guī)�，但一進去，那種緊張氣氛就把我們包圍了，誰都不知該怎么開口。“你怎么想的，把你的想法告訴我好嗎？我們都需要改正�！边@個問題打破了死寂的沉默，但說著說著，又吵了起來，門外的人都提醒我們小點聲，又是一片安靜……“和好吧，為這點事吵得驚天動地不值得，別再傷友情了，以后改就是了。”我們笑了，那是真正發(fā)自內(nèi)心的笑容，我和S擁抱在了一起，
那一夜，我們睡得很好。
這就是好朋友，她是你哭泣的肩膀，是照亮你前進的一盞燈，是你一生的財富。但，偶爾也會發(fā)生沖突，這就需要自己主動去化解，這樣，你們才不會疏遠，反而越來越好。人生中多多少少會有一些挫折，在嘗到成功的.喜悅之前，我們面臨的是無盡的考驗。
雖然是一個簡簡單單的擁抱，但這一幕刻在了我記憶的屏幕上，讓我難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文2
在所有的電視節(jié)目中，我最喜歡的電視節(jié)目是CCTV10的科教頻道，它里面有很多我感興趣的節(jié)目，比如動物世界等。
有一次動物世界放了一期關(guān)于螞蟻的節(jié)目，那是非洲大草原上的白螞蟻，它們在空地上建起蟻穴，又高又大，和周圍的鄰居們和平相處，從不發(fā)生戰(zhàn)爭，也不和家人打鬧，它們各司其職，各負其責，在那兒快快樂樂地生活著。一天從遠處來了一種十分兇猛的螞蟻，它們從不自己尋找食物，而是去搶別人的.。這次便向白螞蟻發(fā)起了進攻，白蟻的門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)敵人后，立刻發(fā)出了信號，讓大家做好準備，便和來犯之敵搏斗了起來，白蟻的門衛(wèi)雖然打不過這種兇猛的螞蟻，但它寧死不屈，頑強地戰(zhàn)斗著，當白蟻的門衛(wèi)抵擋不住時，白蟻的兵蟻正好趕到了，它們和敵人打了起來，雖然它們?nèi)跣�，但它們團結(jié)起來，兩個打一個，就用這種戰(zhàn)術(shù)把敵人打敗了。在戰(zhàn)場上，有的白蟻士兵在死后，依然死死咬住敵人不松口；有的死后大張的嘴也不合上，好像要和敵人再打一仗。
我看到了這一幕，想到了在抗日戰(zhàn)爭為國捐軀的烈士們，他們?yōu)榱藝瞬皇苋湛艿奈耆瑁蛿橙怂榔吹降�，不惜生命，打不過敵人的裝甲車，便身上綁滿炸藥沖過去，不惜和敵人同歸于盡。
我還想起了那些死在牢中的革命先烈，他們?nèi)套橙说膰佬炭酱�，寧死也不說出黨的秘密，因此為國捐軀。
如果有一天，祖國需要我，我會義不容辭的為她獻出自己的一切，甚至生命，如果你膽怯偷生，那么你連一只小螞蟻都不如。
那一幕，我難以忘懷作文3
清晨，天還沒有大亮，濃霧覆蓋了我的周圍，我拿起垃圾走出了樓門，剛一出門，我全身都不由得哆嗦了一下，唉！這天可真冷，我手中的垃圾袋差點掉在了地上。
快到垃圾桶了，我又看見了那個熟悉的身影，盡管霧很大，很濃，但還是能看出他是天天出來撿破爛的老爺爺。他年過七旬，黑瘦黑瘦的，戴著一頂草帽，走路時都把胳膊叉在背后，干瘦而又粗糙的手上拿著一把生銹的鐮刀。它是用來挑破爛的`。那只手也不閑著。拎著裝破爛用的口袋。有時撿的多，他就背在肩上。這便是他本來就駝的背更加佝僂，本來就不利索的腳步更加的蹣跚。
等我到垃圾箱前他也到了那兒。因為要挑垃圾，他不得不把半個身體都探進垃圾箱里。這對身體十分不好的他好像是個挑戰(zhàn)，他先將小鐮刀和口袋放下。然后從口袋中拿出一個破爛不堪的小泡沫箱，放在腳下，他在箱子上慢慢的弓下腰，把手伸進臭氣熏天的垃圾箱里�？粗@位老人，我心中五味雜糧不知是同情，是酸楚，是可憐……
愣了一會兒我忽然聞到一股臭味兒拉回了我的思緒，我連忙把兩個塑料瓶遞給她，她抬起頭，一直忙著搜尋的手也停了下來。我發(fā)現(xiàn)她那雙眼睛已經(jīng)被歲月磨損的渾濁不清，他向我一笑，我也向他一笑，剛想走，她對我說了一句：“謝謝，好孩子。”我停住了，心里突然一酸。有點兒想哭……
我永遠忘不了那個清晨和那個拾垃圾的老爺爺……
那一幕，我難以忘懷作文4
時光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)從一個無知的小孩長成了少年。將至的兒童節(jié)已與我無緣，而三年前的兒童節(jié)發(fā)生的那一幕，卻讓我難以忘懷。
那里我上小學三年級。六一前幾天，班主任張老師說，要送給我們一份特殊的.禮物，于是，我們就盼望著，盼望著，終于迎來了六一兒童節(jié)那一天。
好容易熬到了語文課，張老師才笑瞇瞇地走進教室，手里提著一個塑料袋，里面裝著一大沓信封，我有些好奇：老師是要送我們每人一封信嗎？
張老師走上講臺，卻不急著送禮物，而是微笑著說道：“今天我對你們的稱呼要變一變，不再叫你們的名字，而是在你們名字最后一個字前加一個‘小’字。這代表著你們在老師眼里，永遠是小孩子�！闭坡暲讋印�
接著，張老師開始一個個地叫“名字”，發(fā)禮物。我端端正正地坐在座位上，側(cè)耳聆聽，恐怕漏聽了我的“名字”。
終于，張老師叫了我的“名字”，我趕緊過去，接過禮物，輕聲道謝。張老師抱住了我，我也抱住了張老師。回到座位上，我不禁紅了眼眶。
張老師笑得格外燦爛，眼中隱隱泛著淚光，她笑著說：“這是我給你們寫的詩，詩的名字叫做《孩子我愛你》，是根據(jù)《北京歡迎你》改寫的，還可以唱�！�
不知是誰起頭，我們班全體同學將這著詩朗誦了一遍，又唱了一遍。唱完以后，我們都熱淚盈眶。
這份特殊的禮物，我至今還留著，它凝聚著張老師對我們的愛。那個六一兒童節(jié)所發(fā)生的那一幕，我難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文5
“鈴”一陣清脆的鈴聲響了起來，是放學了！之后，教師做總結(jié)，聽完教師的總結(jié)之后，我們就像“炸了窩的雞”一樣，飛快的跑了出去。
我呢？我也不例外，也趕快收拾東西，走出了校門，到了車站等了半天，好不容易的來了一輛車。在遠處看就能夠看到很多人在車上，幾乎是擠不上去了�？墒�，今日已經(jīng)這么晚了，拼“死”也要擠上車去。好不容易才上去，我趕快往里擠，得找一個落腳的地方。
我的`對面是一位老爺爺，他看起來很慈祥，眼角有許多“歲月”，手里拿著一把傘和一個拐杖，還有擰著得一小圈鐵絲……忽然，到了下一站，司機剎了一下車，我沒有站穩(wěn)，所以我試圖用手去抓住扶手以免摔倒�？墒�，我的個子太矮了再加上車里的人太多了，抓不到那個扶手！對面的那個老爺爺看我很艱難似的，便用雨傘掛著扶手，讓我把住那個雨傘，老爺爺也把住哪個雨傘，我還以為是怕雨傘滑跑了，原先是怕我摔著用來保護我的。就是這個姿勢，我和那老爺爺一同到站，還真巧！他和我在同一個車站下車……
一陣輕風吹來了，讓我感到十分簡便。望著老爺爺遠去的背影，我覺得渾身充滿了溫暖，讓我全身都熱乎乎的，慢慢的散發(fā)了出去……回到家里，我回想起剛才的那一幕，陷入了沉思。雖然那一幕雖然是普通的一幕，可是卻讓我十分感動，令我難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文6
冬天的一個早晨，我匆匆吃過早飯，之后奶奶騎著一輛自行車帶我去上學。刺骨的寒風吹過我的面膚，臉也微微發(fā)紅，不久，便打了一個寒戰(zhàn)。
終于到了學校，猛得一想起昨天的英語作業(yè)落在了家里。我心想：完了，怎么辦？今天上英語課還得用呢！于是，我便讓奶奶回去拿。
奶奶笑了，酒窩深凹了下去，然后她跨上自行車走了。她的白發(fā)在寒風中“頑皮”地跳著�；蛟S是由于冷吧，她的身子略微抖了抖。為了趕時間她的身子向前傾了傾，腳飛速地踏著踏板。自行車便發(fā)出“吱吱”的聲音。
十分鐘后奶奶來了。我興奮地接過作業(yè)，說了聲：“謝謝�！蹦棠绦α耍c點頭，輕輕拍拍我的肩說：“要好好學習��！”
我點點頭，她的眼睛瞇成了一條縫，嘴也咧了咧。
我拿著作業(yè)進入了校園，走了兩步，然后望了望奶奶，又望了望作業(yè)，不禁笑了笑。我緊緊捏著作業(yè)，感覺那上面還留有奶奶的余溫，心里也一暖。那一天，心情一直不錯。十二看看我的.作業(yè)，笑笑！
或許，奶奶的笑和拿作業(yè)本的那一幕，我永遠不會忘記。
那一幕，我難以忘懷作文7
紅白相間的跑道，1500米的漫漫長途，揮灑不盡的汗水，傾不完、訴不盡的勇氣與期望。紅旗飄飄，傳送運動會的激情。場上人頭攢動，場中的綠草在吶喊聲、加油聲的凝聚中探出了頭。跑道上一個又一個不懈的`身影，從我眼前閃過�？晌í毑灰娝�。我們踮著腳，伸長脖子，推著，擠著。近了近了，腳步聲，呼吸聲——是他！我們班的勇者！他的步子是疲憊的，但卻洋溢著一種堅持，一種奮斗，一種不到終點誓不罷休的精神！零碎的陽光投撒在他的腳下，照亮了跑道，時間在這里定格，畫面在這里終止。唯剩的，僅有他。汗水浸透了他的發(fā)絲、面龐、衣衫，滴灑在跑道上。頭向后微側(cè)，臉上的表情僵硬，咬牙、邁步，如登天的巨人，像一股氣，自下而上，爆發(fā)出最強的吶喊，最勇猛的力量。使盡渾身力氣，手緊緊攥成拳。沖！沖！沖！像在一瞬間，零碎的陽光驟然凝成一道金光，幻化成一雙有力的翅膀……看天空，云卷云舒。秋風吹起我的發(fā)絲，怔怔地呆望著跑道中勇士的征途。全場的掌聲久久不停息……1500米對我而言，始終是一個不可逾越的坎。
它是耐力與勇氣的考驗，是信念與希望的磨練。一步一步，踏著汗與淚的贊歌。而我，又何時能留下屬于我的足跡。那一幕，用精神繪成的畫面，我難以忘懷。
銘記的，是他的堅毅。銘記的，是一種超越自我的挑戰(zhàn)。
那一幕，我難以忘懷作文8
打開記憶的大門，回想起過去雖然許多事情的記憶都模糊不清了，但唯獨那一幕，至今都讓我難以忘懷。
記得九歲時5月12日星期一,一切都是如此的寧靜，我坐在教室聽著老師講課，教室里只聽見粉筆在不停磨擦黑板發(fā)出的“咯”、“咯”的聲音。突然一陣巨大的聲音響徹我們的教室，原來是雷公在“唱歌”。接著又有一種熟悉的聲音響了“叮鈴鈴”放學時間到了。同學們一個個跟著家長回家了，這時候雨越下越大如水柱般傾瀉而下。我抬頭望著雨水發(fā)呆，一個熟悉的聲音從我的背后傳來“李賢喆”，�。≡瓉硎俏业母赣H。我萬萬沒有想到是父親來接我放學，因為前幾天還放燒。
我乘著父親的自行車回家，半路上由于太冷，我時不時打了幾個噴嚏，父親立刻停了下來，毫不猶豫脫下他的外套裹在我的身上。我趕忙說：“爸爸，你怎么辦”？父親撫摸著我的'頭說：“沒事，爸爸不怕冷”。雨不停地下著，豆大的雨點無情地打在父親的臉頰，他的身體在不停地抖動，還不時回頭來看看我，他雙腿有氣無力踩著踏板，不時大口吸氣。這一幕仿佛靜止了，感動的淚水順著我的臉龐流了下來。走著走著雨突然停了，“天公”好像也被我的父親感動了。
回到家，父親不停地打著噴嚏，幾天后他又感冒了。
我的父親雖然平凡，可他在我的眼里永遠都是最偉大的。那一幕，我難以忘懷！
那一幕，我難以忘懷作文9
一個分數(shù)，使我的心像巨石一樣“啪”的一聲落入了深淵。
我傷心至極，根本無法接受那個分數(shù)，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我還是忍住了，我抿了抿嘴，為了讓那淚不流下來。
那天有堂體育課，我們完成了體育課的任務(wù)，老師便讓我們自由活動了，小伙伴們喊我去玩，我沒去，自己便低著頭繞著操場走了一圈又一圈。忽然，我抬起了頭，看見了它——桂花，我不禁驚喜：桂花開了。那香味伴隨著空氣傳到了我的鼻子里，我呆呆地望著那桂花，它的顏色淡黃淡黃的，在綠葉的`襯托下，桂花顯得格外美麗，我聞著那花香，愈聞愈濃，原來，這普普通通的桂花，竟然可以釋放出這樣的味道。我明白了：只要我刻苦努力，總會成功，不要因為這小小的失敗，而放棄了以后的成功。
那一幕，我難以忘懷！
快下課了，我們排好隊回到了班，我還記得剛才的那一幕，我不會再放棄。從那開始，我開始刻苦學習，每天堅持讀書，做習題，回顧當天的所講內(nèi)容，直到那一次考試，我笑了！
又是一節(jié)體育課，我又一次站在了那棵桂花樹下，那桂花沒有我上次看到的那淡黃淡黃的，我顏色變濃了，但我仍然能嗅到它的香味，因為我永遠記得那一幕。我看著那桂花，剛才還多云的天氣，太陽也出來了，我笑了，笑得很燦爛，和太陽一樣，一切都是那么美好……
我從桂花那汲取了力量，我很感謝它！雖然那棵桂花樹現(xiàn)在已枯萎，但是，它的精神還在，因為我忘不了那一幕。
那一幕，我難以忘懷！
那一幕，我難以忘懷作文10
冬日的寒風呼呼的刮著，我穿梭在自家小院中。這時，我看到門檻上放了一籃子還未剝殼的花生，籃子旁邊還放了幾個凳子。我呢，正閑著沒事干，就拉來了一個凳子，坐在那兒剝花生。
沒剝幾個，手就有些酸疼了，正準備回屋時，看見大爺從屋子出來了。我只好繼續(xù)剝花生，等大爺什么時候過去了，我再回屋里。這時，大爺搬了一個凳子，在我對面坐了下來。平時，我常聽奶奶說：“你大爺這兩年像是得了老年癡呆，光把一些吃的、用的、穿的扔到門外頭，我成天說他，他也不聽……”想起這些話，我悄悄打量起這位年過古稀的老人。個子矮矮的，皮膚黑黑的。自打坐到這，他這一雙手就沒閑著——一直在剝花生。我才剝了幾個花生，手就生疼生疼的。而大爺卻一刻也沒停的一直剝。
我再度抬頭，看到了一張被歲月侵蝕的干枯的瞼眼角深深的皺紋給我展現(xiàn)了他過去所經(jīng)歷的種種苦難；短而直的.頭發(fā)，稀而硬的胡子，一雙慈祥的眼睛里掩蓋不住過年的喜悅。
只見他從籃子里撿了一個花生，雙手使勁一按，再輕輕一掰，兩粒飽滿的花生便從殼中掉出來。他一直重復這個動作，直到籃子里的花生快見了底。他的兩個大拇指因為剝太多的花生而落了一層薄薄的灰。
這時，烏云散開了，陽光籠罩著大地；一股杏花香迷漫在空中，今年的杏花不知為何，開得這般早。兩只打鬧的狗，也停下來了，靜靜的坐在那。
此刻，時間仿佛靜止了，柔和的夕陽灑滿了大地，大爺?shù)纳碛扒对谶@夕陽中，仿佛越走越遠。
那一幕，我難以忘懷作文11
親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋后的擁抱，絕處峰生時的歡笑……
20xx.11.28.我們的“戰(zhàn)爭”開始了。一開始，我們都吵得好厲害，越吵越激動，但慢慢的，大家都平靜下來，慢慢地，眼淚從眼眶里打滾；慢慢地，肩膀開始顫抖；慢慢地，鼻子開始紅；當有人說：“我也不想這樣，你以為我很開心啊？不，一點也沒有�！甭曇糸_始從每個角落散發(fā)，眼淚不再從眼眶里打滾了，而是從眼眶里落下；肩膀不是開始顫抖了，而是顫抖很久了；鼻子不是開始紅了，而是紅了很厲害；“呯”“我錯了，我們永遠是好朋友�！薄皟x，我錯了，原來我吧！”“我們再也不會這樣了�！薄�
說完，我們都在儀的.床上哭泣，一個抱著一個，那時感動，這就是朋友，是一生值得擁有的朋友。突然，有人唱起了陳奕迅的那首歌：“朋友，我當你一秒朋友朋友，我當你一世朋友�！背�，大家都笑了。
那一幕，是朋友之間的“戰(zhàn)爭”；那一幕，是對人生的思索；那一幕，將會永遠被我定格，收藏在心里。永遠，永遠都難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文12
“鈴——”一陣清脆的鈴聲響了起來，是放學了！接著，老師做總結(jié)，聽完老師的總結(jié)之后，我們就像“炸了窩的雞”一樣，飛快的跑了出去。
我呢？我也不例外，也趕快收拾東西，走出了校門，到了車站等了半天，好不容易的來了一輛車。在遠處看就可以看到很多人在車上，幾乎是擠不上去了。不過，今天已經(jīng)這么晚了，拼“死”也要擠上車去。好不容易才上去，我趕快往里擠，得找一個落腳的地方。
我的對面是一位老爺爺，他看起來很慈祥，眼角有許多“歲月”，手里拿著一把傘和一個拐杖，還有擰著得一小圈鐵絲……忽然，到了下一站，司機剎了一下車，我沒有站穩(wěn)，所以我試圖用手去抓住扶手以免摔倒�？墒�，我的個子太矮了再加上車里的人太多了，抓不到那個扶手！對面的那個老爺爺看我很艱難似的，便用雨傘掛著扶手，讓我把住那個雨傘，老爺爺也把住哪個雨傘，我還以為是怕雨傘滑跑了，原來是怕我摔著用來保護我的。就是這個姿勢，我和那老爺爺一同到站，還真巧！他和我在同一個車站下車……
一陣輕風吹來了，讓我感到十分輕松。望著老爺爺遠去的背影，我覺得渾身充滿了溫暖，讓我全身都熱乎乎的.，慢慢的散發(fā)了出去……回到家里，我回想起剛才的那一幕，陷入了沉思。雖然那一幕雖然是普通的一幕，但是卻讓我非常感動，令我難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文13
記憶如同流沙，握得越緊，越想留住，反而散得更快；記憶如同大海，海能包含萬物，貝殼越積越多，反而失去了色彩。記憶亦是如此，可是，唯有那一幕，我難以忘懷。
明媚的陽光撒在樹梢上，留下了一抺溫暖的橘紅色，潔白的云朵在湛藍的天空中悠閑的散著步。媽媽帶著我去冷飲店，我點了我最愛吃的提拉米蘇。
我無聊地撕著紙巾等待著，一陣歡聲笑語引著我不由地望過去。啊，是她！我呆愣著，眼前的她背對著我坐著，與她的朋友們歡快地交談著，我的`心中不禁微微作痛。
她是我小學時段最好的朋友，那時，我們情同手足，形影不離。那時的我歡快地笑著，祈禱著，時間永遠都停留在那一刻的美好時光。
提拉米蘇上來了，我拿起小勺子輕輕品嘗了一口，呵，甜中藏著一絲苦澀。我抬起頭，自嘲地笑了笑，什么好朋友，只不過是小時侯的年幼無知罷了。她早已有了自己別的朋友，她們多么開心，笑臉是多么美麗！我忍住眼眶中要奔騰而出的淚水，又輕輕嘗了一口提拉米蘇�？�，真的很苦，心也很痛，甚至到無法呼吸。
是啊，她有別的朋友了，她早就忘記你了！那美好的回憶只是你一個人的自作多情！有一個聲音在瘋狂叫著。手中勺子落在地上，發(fā)出一聲輕響，她回過了頭……
“快瞧，那就是我常提起的那個朋友�！彼@喜地叫著，沖過來抱住我，我愣了……
那一幕，如烙印般印在腦海里，揮抹不去，令我難以忘懷。
那一幕，我難以忘懷作文14
我從小就是一個脆弱的人，經(jīng)不住一點的失敗和打擊。但從那一幕之后，我變了，變得更自信、更勇敢、更堅強了。我沒有了畏懼，沒有了退縮。只因那一幕……
那一次，我乒乓球比賽失利后，我心中總是很難過。
當我在公園中走著，忽然看到墻角邊有一只蜘蛛，它在墻角邊織起一張網(wǎng)，一會兒我見到有一陣風吹來，網(wǎng)斷了，但蜘蛛毫不氣餒，繼續(xù)織網(wǎng)，就這樣連續(xù)了七次，最后第八次，蜘蛛的網(wǎng)織成了。
蜘蛛的織網(wǎng)一次又一次，反反復復、堅持不懈的精神不就是我應(yīng)該學習的'嗎？
在今后的日子里，我又重新找回了自信。投入以后的乒乓球訓練中，每當遇到困難，甚至想要放棄的時候，那蜘蛛織網(wǎng)的過程就呈現(xiàn)在我的腦海中，我便勇氣大增，重新投入到辛苦的訓練中。
我思索著，進步著。憑借我的勇敢和堅強以及刻苦的訓練，我的球技突飛猛進，讓我取得了冠軍的好成績。自信，使我談笑人生。
那一幕，我難以忘懷。我要學習蜘蛛織網(wǎng)那堅持不懈的精神，投入到我今后的訓練中，那最美麗的回憶，深藏在我的心中。
那一幕，我難以忘懷作文15
今天，我上課一直分心，聽不進去老師的話，那是因為昨天的事一直令我難以忘懷：
放學時，我和王珂珂往家走去。后來，遇到了王子豪和郭明煜，王子豪買了兩包薯條，范一磊看見了，伸手就去搶，沒搶找。過了一會兒，他搶到了，可又被王子豪奪了過去……后來，兩人就打起來了。打了大約三分鐘就停了。然后，有個好心的六年級的哥哥撿起王子豪的書包還給了他。還有個六年級的哥哥對范一磊說：“小孩兒，別欺負人家了！”“我欺負了嗎！啊！”后來……（此處省略一些不雅語句）。范一磊和六年級的打了起來。他很明顯打不過六年級的哥哥，他被六年級的`按倒在地，范一磊都快哭了……過了一會兒，我們看到六年級的從口袋里拿出來一把小刀！“啊”的齊聲叫道。之后看到有人去勸架了，我們就跑了。走了一段路，有一個老爺爺問我：“你和打架的是一個班的嗎？”我猶豫了、急忙說：“額、不是！”
你知道我為什么會說范一磊和我不是一個班的嗎？因為只要一旦說出去，我就會感到特別丟臉，就會有一種丟人、屈辱的感覺。
說到這兒，我奉勸大家一句：千萬不要像范一磊那樣，因為我們小學生的責任是學習，而不是打鬧爭吵！
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