實(shí)用的二年級(jí)語(yǔ)文作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
１、樂(lè)于探究，能發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
�。�、能獨(dú)立識(shí)字，區(qū)別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。
�。�、通過(guò)口語(yǔ)交際調(diào)動(dòng)學(xué)生參加討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
４、能向大家展示自己課外學(xué)習(xí)所得，展示與同學(xué)合作辦的墻報(bào)、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動(dòng)的內(nèi)容。
【課前準(zhǔn)備】
�。薄⒄n堂小練習(xí)。
�。病⑸终J(rèn)讀卡片。
３、“辯論會(huì)”的活動(dòng)主題牌。
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
〖我的發(fā)現(xiàn)
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語(yǔ)的共同構(gòu)詞特點(diǎn)：重疊形式相同；都是由兩個(gè)意思相反的詞構(gòu)成的。
１、請(qǐng)學(xué)生自由讀詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)有哪些相同之處，再讀讀這些詞語(yǔ)，注意把握這些詞語(yǔ)的朗讀節(jié)奏。
�。�、照樣子說(shuō)詞語(yǔ)：
大大小小──（大小） 多多少少──（ ）
深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）
長(zhǎng)長(zhǎng)短短──（ ） 粗粗細(xì)細(xì)──（ ）
〖日積月累
�。薄⒆x讀認(rèn)認(rèn)：
�、� 自由練讀四組同偏旁的字，說(shuō)說(shuō)每一組中的字有哪些相同之處。
�、� 讀讀生字組成的詞語(yǔ)，想想這些字詞的.意思。
⑶ 通過(guò)組詞的形式，認(rèn)讀記憶八個(gè)生字。
�、� 采取多種形式鞏固識(shí)記。
�。�、我會(huì)填：
�、� 看題目，說(shuō)說(shuō)這道題要我們干什么。
�、� 仔細(xì)讀讀每一組字，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。
�、� 獨(dú)立完成練習(xí)。
�、� 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)幫助。
�。�、我會(huì)讀：
�、� 自由練讀。
�、� 說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（引導(dǎo)學(xué)生懂得愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)）
⑶ 提出不懂的問(wèn)題，集體討論解決。
�、� 交流該怎么來(lái)讀這首詩(shī)，再自由練讀。
�、� 賽詩(shī)會(huì)──年誰(shuí)讀得最好。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
人們都說(shuō)梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉著媽媽去看梅花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上的彩云都落在梅花山上了，一團(tuán)一團(tuán)的，好看極了！
我們趕緊進(jìn)去，梅花千姿百態(tài)，有趣極了！有的'密密麻麻地?cái)D在一起，你挨著我，我挨著你，好像幾個(gè)小朋友們?cè)谥v悄悄話；有的錯(cuò)落地并列著，遠(yuǎn)看像一只只蝴蝶在小憩。
顏色也各不一樣，有的像跳動(dòng)的火焰；有的比彩霞還要絢麗；有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個(gè)新娘子。
我置身于這片花海中，陶醉了。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
拉薩真是太美了！我不由自主地發(fā)出這樣的感嘆。
這里的民居別具一格，無(wú)論色彩還是造型，都讓人印象深刻。每個(gè)名句的屋頂上，都飄著五彩的經(jīng)幡，它們像一條彩虹一樣掛在拉薩的上空。在古城中心的.大昭寺氣勢(shì)宏大，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都那么美。出了大昭寺，就是八廓街，八廓街上的攤點(diǎn)星羅棋布，熱鬧非凡……
這里好像真是一個(gè)矛盾之地，寧?kù)o與喧嘩的對(duì)比鮮為人知這個(gè)特點(diǎn)說(shuō)明了拉薩是和別處不一樣的，拉薩有著別具一格的魅力和特色，這些無(wú)不都說(shuō)明了拉薩的美麗與非凡之處。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
利津是我的`家鄉(xiāng)，鳳凰廣場(chǎng)更是遠(yuǎn)近聞名，讓我們一起去看一看吧！
春天，綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，美麗極了！
夏天，樹(shù)木茂盛，走走樹(shù)林里，可涼爽了。荷花池里荷花在微風(fēng)里翩翩起舞。
秋天，樹(shù)葉紅彤彤的，在樹(shù)上往下飄落。葉子鋪成小路，早上，在楓葉小路上散步，可休閑了。
冬天，小河被冰封了，我和小朋友在假山上打雪仗、堆雪人，快樂(lè)地度過(guò)美好的時(shí)光。
我愛(ài)黃河入海口利津，更愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。 你們有空一定要來(lái)利津的鳳凰廣場(chǎng)哦！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
小白兔全身白白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色好似用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向四周掃視，仔細(xì)觀查各處的動(dòng)靜。
它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)‘刷’地一下豎起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方，警惕地細(xì)聽(tīng)是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來(lái)，它的嘴張的大大的.，發(fā)出一陣陣‘嘖’的聲音，似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時(shí)間吃。它的前肢短后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕的一蹬，就能蹦的很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。 小白兔真是活潑可愛(ài)，討人喜歡的小動(dòng)物。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
從小到大，我的成績(jī)不說(shuō)是中等偏上也是中等的吧，但是自從遇到英語(yǔ)這只兇猛的攔山虎，我就“江郎才盡”了，單詞聽(tīng)寫(xiě)就馬馬虎虎得應(yīng)付過(guò)去了，可是英語(yǔ)聽(tīng)力我又跟不上速度，聽(tīng)不懂。偏偏英語(yǔ)一到初中是主科，考不好可是大事。因?yàn)檫@媽媽還老是說(shuō)我不爭(zhēng)氣。而這只攔山虎卻變得越來(lái)越大了。
我每一看到英語(yǔ)就頭疼，但是也羨慕那些能把英語(yǔ)說(shuō)得十分流暢的人。媽媽為了我能把英語(yǔ)學(xué)好，可花了大價(jià)錢(qián)，買(mǎi)了復(fù)讀機(jī)、英語(yǔ)詞典、磁帶，可是我的.英語(yǔ)水平還是一如既往。我想：中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)��！想是這么想，但是英語(yǔ)還得努力學(xué)，不然就會(huì)讓父母失望。
現(xiàn)在，我要努力把這只大攔山虎給解決掉(先為我的腦細(xì)胞哀悼一下)。
這該死的英語(yǔ)啊！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
今天上午，學(xué)校組織我們?nèi)グ斯鹛飯@秋游。
出發(fā)前，我以為那兒是個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的地方。到了之后才知道，那里樹(shù)很少，鮮花和草地比較多。由于氣溫比較高，太陽(yáng)比較烈，熱得我們滿頭大汗。
雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是我們的'興致依然很高。同學(xué)們有的去參觀瓜果，有的去欣賞美麗的花朵，有的在撿拾植物的種子，還有幾個(gè)小饞貓一路都在吃零食。
這次秋游真有趣，我們不僅看到了秋收的景象，還認(rèn)識(shí)了幾種瓜果蔬菜，最重要的是同學(xué)們玩的很開(kāi)心。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
放假了，老師要求我們用廢舊物品做一個(gè)小制作。
我這次打算做這樣一個(gè)動(dòng)物-小企鵝。我準(zhǔn)備了這些材料：有一次性紙杯、膠水、彩筆和剪刀。開(kāi)始制作了，我首先在一次性紙杯上畫(huà)出企鵝的手，再在紙上畫(huà)出企鵝的頭。然后，把企鵝的頭用膠水粘在紙杯上，再在紙上畫(huà)它的腳剪下來(lái)粘在紙杯上。最后把做好的企鵝粘在一張白紙上。這樣一只可愛(ài)的小企鵝就做好了。我又按照上面的'方法做了一只同樣的小企鵝，因?yàn)槲乙龅氖且粚?duì)小企鵝。
上學(xué)了，我把小制作交給老師，老師再交給學(xué)校。經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)可，我的小企鵝獲獎(jiǎng)了，并且還是一等獎(jiǎng)。我把榮譽(yù)告訴了家人，家人說(shuō)：“你真是一個(gè)做小制作的能手�！蔽腋吲d極了。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
我在1997年1月15日來(lái)到人間。媽媽給我起了個(gè)名字叫做“龐博宇”，希望我長(zhǎng)大后有淵博的知識(shí)和像宇宙一樣寬廣的胸懷。不瘦不胖。
鏡子里的我可愛(ài)極了。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎了兩條羊角辮；濃黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛；挺直的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴；紅紅紅的臉像六月里的'荷花。
我的愛(ài)好是看書(shū)、寫(xiě)作文。我看了書(shū)掌握了很多成語(yǔ)；懂得了很多人生哲理。
有一天，我和媽媽一起到公園里玩。忽然，我看見(jiàn)前面有個(gè)小朋友摔到了。我趕緊把他扶起來(lái)，媽媽夸我是個(gè)熱心助人的好孩子。
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