關(guān)于我的生活小學(xué)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的生活小學(xué)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的生活小學(xué)作文 篇1
我的課余生活喜歡玩電腦。電腦真是太神奇了，可玩游戲、聊天、查資料……
我最喜歡用電腦玩游戲呢！因?yàn)槠贩N很多，我最喜歡玩“摩爾莊園”。 “摩爾莊園”是一個(gè)網(wǎng)上的兒童世界�！澳枴笔且粋�(gè)可愛的'松鼠；而“拉姆”是個(gè)可愛的小東西。要用1000元摩爾豆買他回來。之后我們就像爸爸媽媽一樣照護(hù)小拉姆：用摩爾豆給它買食物、送它去上學(xué)、跟它玩游戲。我的拉姆有四個(gè)：粉紅色、黃色、紅色、還有藍(lán)色。要照顧這四個(gè)“家伙”可忙得不得了。要是遇上其中一個(gè)“生病”了，更加不得了，不但擔(dān)心還要買藥給它服用。所以我要努力打工賺取摩爾豆！
通過這個(gè)游戲，我知道了當(dāng)父母是多么的辛苦！我也要做個(gè)好孩子！
我的生活小學(xué)作文 篇2
多少次，漫步在校園的紫藤下面，攬一枝櫻花，捕一只蝶兒，任憑那細(xì)細(xì)的清風(fēng)吹拂著頭發(fā)。今年的櫻花開過了嗎？樹下依舊是落英繽紛嗎？只可惜，它一定帶著淡淡的憂傷，明天，我們就要離開......若干年之後，還會有嗎？回首當(dāng)初，櫻花落下，我們一起走在樹下......你，還記得嗎？我們之間的經(jīng)歷......你，會忘記嗎？也許，時(shí)間流逝，我們所能記憶的東西實(shí)在太少了。
但我感謝上蒼，給我以靈魂，讓它容納我對童年時(shí)光的綿綿回憶，讓我學(xué)會珍惜童年給我留下的為數(shù)不多的日子。也感謝你，給我以多少美麗的回憶。轉(zhuǎn)眼間，我們就要離別......我已經(jīng)看到遠(yuǎn)方的光芒......花落了，若干年後我們會帶著對從前的.眷戀，在某個(gè)地方再次見面。在這馬上要告別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。
朋友們一張張的純真笑臉，打鬧時(shí)的情景，一一浮現(xiàn)在我眼前......我們每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那的樣熟悉，那樣的親切。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑......無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切......在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
謝謝你們，再見了！
我的生活小學(xué)作文 篇3
我課余時(shí)間是養(yǎng)小金魚·打羽毛球·打乒乓球······可我就是喜歡養(yǎng)小金魚。
在我小時(shí)候，我不懂養(yǎng)小金魚，結(jié)果小金魚脹死了，我十分傷心，然后下決心長大養(yǎng)金魚。
我漸漸長大了，爸爸給我養(yǎng)老五條小金魚。有一次放學(xué)，我立馬跑回家，作業(yè)沒寫完就去看小金魚，我抓一點(diǎn)魚食放進(jìn)魚缸里，媽媽叫我去寫作業(yè)，我要看小金魚游泳。說實(shí)話，那次我差點(diǎn)被媽媽打了。
還有一次，老師說明天要期中考試，叫我們回家好好復(fù)習(xí)。我一到家就跑去看金魚。爸爸不讓我看金魚，我非要看，因?yàn)槲铱床坏浇痿~又傷心有著急。我對爸爸說：“看一下就復(fù)習(xí)！”爸爸看我這么請求，無可奈何地答應(yīng)了。我喂一點(diǎn)魚食，看著它們，看它們歡快的樣子，我忽然覺得自己也好快樂。我看看魚水，覺得水有點(diǎn)渾，連忙去換水，換水過后，水更清了，小金魚們游來游去，像是在說：“謝謝你！”我笑了笑，連忙去復(fù)習(xí)。
我的課余生活就是養(yǎng)小金魚，你喜歡嗎？
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