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中學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-24 09:30:06 作文 投訴 投稿

關(guān)于中學(xué)作文集合六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于中學(xué)作文集合六篇

中學(xué)作文 篇1

  烈日炎炎,酷熱的驕陽下,初三的軍訓(xùn)就此展開。

  進(jìn)入同學(xué)們視野的首先是我們的班主任程老師,緊接著是我們的教官高教官。高教官給我的印象首先是十分嚴(yán)肅,不茍言笑,撲面而來的威嚴(yán)感。在接下來的相處中,我也真正見識到了這一點(diǎn)。首先是站軍姿,這磨煉了我們的意志。隨后是練習(xí)稍息,雖然是非常簡單的動(dòng)作,但我們還是花費(fèi)了許多時(shí)間來消化。接著是跨步,到了現(xiàn)在,已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)倒下了,我也漸漸感覺有些頭暈,但更高強(qiáng)度的還在后面。原地旋轉(zhuǎn)明顯不僅磨煉我們的意志,更是對我們反應(yīng)和集中力的考驗(yàn)。隨后是稍事休息,大部分同學(xué)都是大口的喝水,可見體力的消耗是多么的巨大。然后,齊步走更是令我們頭疼。

  之后我們回到教室,學(xué)習(xí)了軍歌《綠軍裝的夢》,在教官的帶領(lǐng)下,大家都是全神貫注地學(xué)習(xí),唱出了對光榮的軍人的`崇敬。午飯后,我們進(jìn)行午休,恢復(fù)了一定體力后,教官又向大家展示了如何疊出整齊如方塊般的被子,許多同學(xué)也親身試驗(yàn),體驗(yàn)了軍人的一絲不茍,見識到了我們自身與職業(yè)軍人差距。品嘗了美味的綠豆湯后,又是訓(xùn)練。而同學(xué)們努力的成果也漸漸顯現(xiàn)了出來,連教官也夸獎(jiǎng)了我們。

  雖然這一天的軍訓(xùn)下來,對于我這個(gè)閑了一個(gè)多月的人來說可謂十分疲累,但我也體會(huì)到了何為苦中作樂。懷著對明天的憧憬,第一天完美落幕!

中學(xué)作文 篇2

  無論你走到哪里,我依舊留守在你的夢里。

  ——題記

  時(shí)間以一種優(yōu)雅的姿態(tài)在我的身邊恣意流淌。

  我曾想過,在城市的桎梏下倉皇而逃,尋找一方凈地讓我懷戀。 如今我只有一個(gè)陪伴者。是你嗎?我親愛的朋友。

  為了尋找,開始叛逆。叫囂著顯示不滿,逼迫自己長出一身的刺, 讓它鮮血淋漓來表示我的存在。漸漸地,桀驁不馴。但我知道,你無論如何都會(huì)在我身邊,毫無異疑。

  春

  無論你走到哪里,即使走到春風(fēng)里。

  我知道你愛捉迷藏,藏在春天的歌聲里。白天,你躲在櫥窗里悄悄窺視我一臉焦急無奈的尷尬表情,待我完全放棄走進(jìn)小胡同后,你才又出現(xiàn)在我身后;夜晚,你大概也累了吧,乖乖地跟在我身后,走在少有人群的街道上,你時(shí)不時(shí)調(diào)皮地逗弄我,還癡癡地沖我笑。

  你說你要去草原看看。你說你要吃掉最美味的綠草;你說你要吸干最清新的空氣;你說太陽當(dāng)空照,花兒對你笑;你說天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊;你說你愛上春天,愛上春姑娘的裙擺,愛上春的歌聲。

  遇上春的那一晚,我倆都夢見了草原。

  綠綠的,香香的,靜靜的。

  夏

  無論你走到哪里,即使你走到了夏雨里。

  任你燦爛的笑容抹去離開春的哀傷,再來喚醒我沉睡的夢的翅膀;任夏天的第一場雨浸涼我們發(fā)熱的身體,再來滋潤田地里的瓜苗;任夏末的柔風(fēng)拂去我們心底的焦燥,再來迎接秋的即將登場。

  月亮還是那么亮,夜晚還是那么黑,你還是那么憔悴。

  這不禁讓我憶起了黛玉,這位柔情似水、哭得梨花帶雨的嬌柔女子,總似有一副憔悴而弱不禁風(fēng)的淑女模樣。當(dāng)然,你是淑女,這你知道。

  可怎么就在夏季里少了特別的開懷之笑呢。

  你說你要去大海看看。你說你要吃遍奢侈的海鮮;你說你要撿拾到世上最美的.貝殼;你說你要去和熱帶魚親吻;你說你要在沙灘上踩滿你的腳;你說你要瘋狂地跑進(jìn)大海里,來一次刺激的沖浪;你說你愛上夏天,愛上夏姑娘的淚水,愛上夏的美貌。

  認(rèn)識夏的那一晚,我們都夢見了大海。

  藍(lán)藍(lán)的,甜甜的,鬧鬧的。

  秋

  無論你走到哪里,即使走到秋歌里。

  當(dāng)秋葉落上你的發(fā)絲時(shí),你已來不及感嘆亦或是懷念夏逝得太快了。

  你依舊在與我玩游戲,依然是枯燥的捉迷藏,你卻樂此不疲,玩得不亦樂乎,我仍跟隨著你,像一位多事的保姆,但事實(shí)上我是主子,你是隨從。

  現(xiàn)在開始有絲絲涼意了,這比我想象中的還要早,樹葉黃了,菊花遍山開了,秋在唱歌了。

  你說你要去田野看看。你說你要擁抱每一株麥稈;你說你要跟山間每一只野雞打招呼;你說你要采一捧野菊花回家;你說大自然是你夢想的城池;你說你愛上秋天,愛上秋姑娘的歌喉,愛上秋的美妙。

  熟悉秋的那一晚,我倆都夢見了田野。

  黃黃的,美美的,淡淡的。

  冬

  無論你走到哪里,即使走到冬雪里。

  還記得你說過你喜歡漫天大雪,但你不喜歡厚厚的羽絨服把你包得像個(gè)粽子。那年的雪很大,你在結(jié)了冰的河床上亂蹦亂跳,結(jié)果差點(diǎn)掉入裂開的冰口中,那時(shí)候,你的小手通紅通紅。

  你說你要去雪地里看看。要做一個(gè)大大的雪人,鼻子是金色塔做的,眼睛是小行星做的,嘴巴是月亮做的;你說你要來一次長久的滑雪,從家鄉(xiāng)的腳下滑到喜馬拉雅山;你說雪花不是花形的,反而像顆小球;你說你再也不會(huì)去結(jié)冰的河床上亂蹦;你說你會(huì)唱“Edelweiss, Edelweiss, Every morning you greet me...”你說你愛上冬天,愛上冬姑娘的羽毛,愛上冬的潔白。

  告別冬的那一晚,我倆都夢見了雪地。

  白白的,冷冷的,深深的。

  無論你走到哪里,我都會(huì)留守在你的夢里。

  無論你走到哪里,我依舊跟隨你奉陪到底。

  我親愛的,影子朋友。

中學(xué)作文 篇3

  時(shí)間一天天過去了,回想剛進(jìn)校時(shí),一個(gè)個(gè)陌生的面孔。

  “哎!你叫什么名字?”“我?我叫郭天”“郭天?好奇怪的名字。我叫李安”這是我的第一個(gè)朋友。

  “同學(xué)們好,我是你們的班主任,我叫張曉燕,你們可以叫我張老師。”“張老師好”這是我第一次見到班主任。

  “郭天!你給我站起來!”班主任吼道。我還不知道怎么回事,班主任走了過來說:“你知道我為什么要讓你站起來嗎?”“不知道!薄澳阕约嚎纯,你把飲料灑在地上,等幾天后,就會(huì)粘在這地上,到時(shí)候多難看?”“班主任我知道了,我下課拖地。”這是我第一次被班主任罵。

  “你給我過來,對,就是你,過來!币晃怀醵耐瑢W(xué)指著我“你知道我是誰嗎?”“不知道!薄拔,是這個(gè)年級的老大,你以后我罩著了!薄啊。!薄罢f話啊,聽到?jīng)]有,你現(xiàn)在要交保護(hù)費(fèi)了,十元!薄拔覜]錢!蹦俏煌瑢W(xué)拽著我的.衣領(lǐng)說“嗯?沒錢!沒錢就給我偷,偷不來我就打你!你是初一的吧?明天,就在這個(gè)地方,把十元交給我!不然我就去找你!闭f完就打我一拳示意一下。“你再打我一下試試!薄鞍ミ希阃竦陌!來來來,我們來打一架試試。”撕打中,他踩到了石頭,摔倒在地,膝蓋磕爛了,血止不住。老師叫了我家長。這是我第一次在中學(xué)被叫家長。

  “今天呢,是元旦。學(xué)校要開聯(lián)歡會(huì),你們聽班長的排練一個(gè)節(jié)目。”班主任說。下課了,班長找到了我“郭天你不會(huì)彈吉他嗎?你在元旦的時(shí)候彈一首吧!蔽乙惑@“你怎么知道我會(huì)彈吉他?”“我那次在街上看到你表演了!薄昂冒!被氐郊依,我就開始練節(jié)目“唉,真是的,為什么找上我了呢。不管了,趕緊練吧!眱蓚(gè)星期后,聯(lián)歡會(huì)開始了。不一會(huì),“郭天!到你了!”“好!”這是我第一次參加中學(xué)活動(dòng)。

  轉(zhuǎn)眼間,三年時(shí)光匆匆過去,記得每一件事,每一個(gè)人。這些都是我們腦海中永遠(yuǎn)忘不了的回憶。現(xiàn)在,畢業(yè)了,我們一起拍了合照,等將來長大時(shí)能有個(gè)留念。也許,我們會(huì)忘了彼此;也許,我們會(huì)擦肩而過;也許,我們會(huì)分散到各地。但是,我們終究會(huì)重聚,在回憶里。

  畢業(yè)了,笑容終究轉(zhuǎn)瞬即逝。

中學(xué)作文 篇4

  我在我琳瑯滿目的書柜里,精挑細(xì)選出來這本書《根鳥》。

  這本書主要講述了主人公,根鳥追求不切實(shí)際的夢,經(jīng)歷了許多困難終于找到夢想。根鳥自從小時(shí)候,就不知道母親身在何方,所以一直與父親居住在一起。有一天,他進(jìn)山捕獵,射死了一只極為精美的白鷹,鷹的腿上有一張白紙,是一位女孩寫的“說她掉進(jìn)一個(gè)開滿百合花的大峽谷,請來救救她。根鳥冥思苦想,想盡一切辦法救她。根鳥進(jìn)了縣城,沒有找到開滿百合花的大峽谷。夜晚,他在夢中找到了答案。第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。途中根鳥結(jié)識了板金先生,他得了一種奇怪的病,但這并不重要,板金先生和根鳥都是去追隨于夢的人,他們不斷努力,就算上刀山下火海也毫不所惜。

  板金先生到達(dá)鶯店時(shí),他的生命也走到盡頭。臨終前,他告訴根鳥:要一直往西走,直到找到大峽谷為止。第二天一早根鳥又踏上了征程。在途中,他遇到社會(huì)上各種各樣的人,不僅有好人,當(dāng)然也有壞人。但幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),根鳥終于來到了夢想中的大峽谷——開滿百合花的大峽谷。這一切的一切,都是爸爸支持根鳥,讓他走向成功的道路。

  ”好人有好報(bào)“這句話告訴我們:人要具備愛心和善心,才能有更多朋友,獲得更多人的'信賴。這本書同樣也告訴我們:在一生的道路上會(huì)遇見各種困難、挫折、迷惑…但無論如何一定不要放棄。自己的夢想要自己去實(shí)現(xiàn),不能只因?yàn)閯e人的非議而讓別人偷走自己的夢想

  其實(shí),堅(jiān)持就是力量,更是獲得成功與勝利的道路!

  

中學(xué)作文 篇5

  我曾一度很向往直線,老做著“平步青云”之類的美夢?涩F(xiàn)實(shí),卻常常把我夢中的“直線”分割殆盡,使我舉步維艱。

  后來,我終于明白:曲線,無處不在,比直線更富于魅力,你瞧它:有彎曲,有轉(zhuǎn)折,有流動(dòng)的韻味,能引導(dǎo)你的眼睛作變化無窮的追逐,能引起你多元的思索……

  曲線是美的,富有魅力的,而美的東西,恰又往往由曲線構(gòu)成。

  曲線的美,在于自然,富有無窮的'魅力。

  雄偉的山巒,是曲線;滔滔的大江,是曲線;皎潔澄清的明月,是曲線;波濤洶涌的大海,不也是曲線么……

  人類的歷史跌宕起伏,有峰巔,也有深谷,可謂一條曲線。

  一條無形而又無限延展的曲線,帝王將相從這里經(jīng)過,凡夫俗子,亦在這里繁衍!白x史使人明智”。人類歷史這一曲線,給人啟迪,讓人清醒。它,猶如一面明鏡,可映照出每個(gè)人,每個(gè)時(shí)代的丑美和興衰。歷史的道路,就不是泥瓦街上的行道,而是在荒野中行進(jìn)。歷史這條曲線顯示了宏偉的美。

  人生道路,也是一條曲線,坑坑洼洼,曲曲折折。它上面,既留有得意的歡欣,也淌過失敗者的淚水,既有順利者的喜悅,又有受挫者的苦惱。在人生道路上,一帆風(fēng)順的幸運(yùn)兒,也是有的,但少得可憐。而且,正由于人生像條曲線,生命才變得充實(shí)而有意義。人生的曲線,鼓人信心,給人希望,激人奮進(jìn),展示了人類奮斗的魅力。

  人生之旅總是曲折的,人類歷史是曲折的,可這決不說明人生前途黯淡,歷史潮流的倒退。人生之旅雖然曲折,但前景卻魅力無限;人類歷史雖然曲折,但時(shí)代卻在飛躍。無論人生,無論歷史、都是在曲折中前進(jìn),挫折,低谷,只是前進(jìn)中的“小插曲”而已。

  “美是生活”。而生活中,有的卻不是想象中的直線,而是一條條飽含汗水和充滿曲折的實(shí)實(shí)在在的曲線。因此,我要說:美,生活中的曲線,魅力之所在。

中學(xué)作文 篇6

  陽光似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我告別了充滿稚趣的童年。如今,我步入了中學(xué)的階梯,這是我人生中的又一個(gè)新的起點(diǎn),又一座里程碑。

  當(dāng)我跨過中學(xué)門檻的第一不時(shí),覺得一切竟是那樣的陌生,陌生的教室,陌生的宿舍,陌生的老師…但是,我仍舊很激動(dòng),有一種說不出的快樂,更有一種幸福的感覺。

  之所以激動(dòng),是因?yàn)槲议L大了。以后屬于我的節(jié)日不再是“六?一”兒童節(jié),而是“五?四”青年節(jié)了,以后我的胸前不再是鮮艷的紅領(lǐng)巾,而是一枚小巧的徽章。這變化使我強(qiáng)烈地感受到;我在成長!

  之所以快樂,是因?yàn)槲夷茉谶@陌生的環(huán)境中找到我熟悉的身影……昔日的好朋友。更重要的是,我要與許多陌生的同齡人在一起組成一個(gè)新的班級,在那里,會(huì)云集各類高手,特別是學(xué)習(xí)上,應(yīng)該是高手如林吧。因此,我要在華山論劍,我要與一流高手過招,并與其爭鋒。我對自己有信心。我一定要很快地融入這個(gè)大家庭中,與我未曾謀面的兄弟姐妹和睦相處,共同學(xué)習(xí),共同切磋,共同進(jìn)步!

  之所以幸福,是因?yàn)檫@所中學(xué)的環(huán)境與條件非常好。看,教學(xué)樓高大的.教學(xué)樓,寬敞明亮的教室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,公寓般的宿舍樓……雪白的墻漆與面磚在太陰的照射下習(xí)習(xí)生光,顯得格外整潔,明朗。跑道周圍綠樹成蔭,寬大操場的四周被造型各異的花壇所鑲嵌著。這么美的環(huán)境,這么好的條件,能在這樣的學(xué)校就讀,誰說不是一件幸福的事呢?

  這里是我的中學(xué)校園,一個(gè)人才輩出的地方,一個(gè)成功者的搖籃,一片讓小樹長成棟梁的沃土。雖然我是一顆小樹,但我將深深的扎根在這沃土中,盡情吸收豐富的知識營養(yǎng),盡情的享受和暖的陽光,盡情沐浴甘甜的雨露……

  “會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”,“欲窮千里目,更上一層樓”,展望未來,我豪情滿懷,信心百倍,我相信,三年后……六年后……十年后……。一座座里程碑就這樣豎起,一幅幅壯錦就鋪在我的眼前。

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