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中學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-04-24 09:16:37 作文 投訴 投稿
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實(shí)用的中學(xué)作文300字錦集9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的中學(xué)作文300字錦集9篇

中學(xué)作文300字 篇1

  我們生存于同一個(gè)世界,我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,傳統(tǒng)的奧林匹克精神,在簡(jiǎn)短的口號(hào)里得到發(fā)揚(yáng):團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧參與夢(mèng)想,精練的口號(hào),凝聚了人類追求美好未來(lái)的共同愿望。

  文簡(jiǎn)意深,發(fā)音響亮,既是中國(guó)的,也是世界的。

  我們的五個(gè)小精靈代表了夢(mèng)想以及中國(guó)人民的渴望。他們的原形和頭飾蘊(yùn)涵著其與海洋、森林、火、大地和天空的聯(lián)系。其形象設(shè)計(jì)應(yīng)用了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)方式,展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。將祝福帶往世界各個(gè)角落。

  我們腳踏同一個(gè)地球,我們頭頂同一個(gè)太陽(yáng)。不管白皮膚還是黑皮膚,不管棕皮膚還是黃皮膚,都把地球叫“母親”。都是母親的熱血兒郎。同樣的速度快!快!快!不同的`體魄強(qiáng)!強(qiáng)!強(qiáng)!同樣的高度高!高!高!不同的歌聲亮!亮!亮!

  我們擁有同一個(gè)世界,我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想。在五環(huán)旗下拼搏,和平友誼地久天長(zhǎng)!

  One world ,one dream! 我們共同呼喚!

  One world ,one dream! 我們用心的呼喚!

中學(xué)作文300字 篇2

  生命是最可貴的,一個(gè)人沒(méi)有了生命就沒(méi)有明天,就再也無(wú)法享受五彩繽紛的未來(lái)。然而,出行的安全又時(shí)刻威脅著自己與他人的生命。

  也許,大家認(rèn)為,行走時(shí)的一次走神,過(guò)馬路的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,這不算什么,但是,僅僅一次小小的疏忽,往往會(huì)釀成大錯(cuò)。

  據(jù)統(tǒng)計(jì):全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于交通事故。那一天呢?一年呢?這又會(huì)是一個(gè)什么數(shù)字。生命是可貴的',生命也是脆弱的,他禁不起車輪的巨大壓力,便會(huì)瞬間死去。

  有一次,我正坐在公交車上,準(zhǔn)備去姥姥家。突然,一輛超速行駛的小轎車,撞上了一輛微型貨車。霎時(shí),兩輛車的玻璃碎片四處飛濺,轎車司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,貨車也被撞得凹凸不平。

  事后,我想:何必呢?慢一些又會(huì)怎樣?如果肇事者不那么著急,就不會(huì)造成車毀人亡的悲慘局面。

  人的生命只有一次。人,最寶貴的就是生命。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通規(guī)則,這樣才能真正做到“關(guān)愛生命,平安出行!”

中學(xué)作文300字 篇3

  8月20日,媽媽帶我到杭州去游玩。

  我們首先到了杭州樂(lè)園,那兒可好玩啦!有過(guò)山車、極地沖浪、套環(huán)、旋轉(zhuǎn)木馬、摩天輪……我們玩到接近關(guān)園才離開,然后住進(jìn)了一家五星級(jí)賓館。房間里有可以直接喝的自來(lái)水、有旋轉(zhuǎn)式浴缸……可高級(jí)啦!

  第二天,我們?nèi)チ擞袢抢镉泻芏圄~,大的比我的身體還大,小的比我的'手指還小,真的很神奇!

  接著我們?nèi)チ死追逅。從外面看雷峰塔只有二三層,但是走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面有八層!每一層都有精美的木雕。媽媽告訴我:“《白蛇傳》這部片子就是在杭州拍攝的。 ”我們登上雷峰塔,從上面往下看西湖,西湖由五個(gè)大小不等的湖泊組成,每個(gè)都像“饅頭”那么大。最后,我和媽媽還在斷橋上走了一回。夕陽(yáng)的光照在西湖上,就像一面面發(fā)光的小鏡子,非常美麗。

中學(xué)作文300字 篇4

  今天,我去淞誼中學(xué)軍訓(xùn)。在交談中,我認(rèn)識(shí)了三位新同學(xué),我的同桌——李佳珂,曹怡萍和楊欣。曹怡萍,楊欣與我比較熟,同桌還不怎么熟。我相信,在今后我們都能成為好朋友,而且我還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。

  經(jīng)過(guò)這兩天的`訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)初中的廣播體操與小學(xué)的完全不同,更難了。我便每天回家跟著視頻做,對(duì)著鏡子做,直到熟練了。

  為了盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,我在學(xué)習(xí)上有自己的目標(biāo),提高自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,在行為方面要嚴(yán)格的要求自己。只有這樣,才能把握好學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏。體驗(yàn)到其中的快樂(lè)。初中,不是意味著我的成功,而是意味著我要在這新起點(diǎn)上更加努力、堅(jiān)強(qiáng)。我要在我成功的記錄本里翻開嶄新的一篇,添上嶄新的一筆。

  在今后,我會(huì)更加努力,更加認(rèn)真。加油!加油!

中學(xué)作文300字 篇5

  理想是什么?理想就像夜晚星空中的星星,理想就像含苞待放的花朵。作為一名六年級(jí)畢業(yè)生,我目前最大的理想就是考一所好的中學(xué)。

  我的中學(xué)應(yīng)該是這樣的。

  那里的老師不一定是真正有經(jīng)驗(yàn)的教授,但他們必須是學(xué)生的好老師,也就是說(shuō),當(dāng)學(xué)生有任何困難時(shí),老師會(huì)為他們的學(xué)生“開路”。那里的學(xué)生不一定是有錢的公子小姐,但一定是能在危機(jī)時(shí)刻幫助同學(xué),能共同面對(duì),共渡難關(guān)的樂(lè)于助人的'朋友。

  那里的環(huán)境應(yīng)該是這樣的!教學(xué)樓不是很高,但是每層一定要有圖書館,藏書可以分層次。走進(jìn)每一間教室,都是清爽清爽,衛(wèi)生工具擺放整齊,教室干凈。在樓梯上,學(xué)生也走在右邊,很有秩序。操場(chǎng)上,又是另一番景象。男同學(xué)可以和處男同學(xué)打籃球,乒乓球,羽毛球。甚至還有定期比賽。但是,在學(xué)生眼里,友誼永遠(yuǎn)不會(huì)第二!

  在我看來(lái),學(xué)生必須友好,老師必須善良。這是我理想中的中學(xué)。

中學(xué)作文300字 篇6

  校園里的迎春花開了。

  早春三月,天暖暖的,風(fēng)輕輕的,空氣在融融地蕩漾著。在陽(yáng)光照耀下,伴著尚有些寒意的春風(fēng),迎春花爭(zhēng)相舒展著一族族細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條。新綠的枝條上,爆出一串串金黃色的小花,柔柔的花瓣,細(xì)細(xì)的花蕊,如星星的眼睛,眨啊眨的,在陽(yáng)光照耀下對(duì)你笑著!將整座校園給活潑了。沒(méi)有人不會(huì)為它的熱烈和歡快而為之一亮!看到它們燦爛的模樣,我們心里也都充滿了明媚的`春光!

  年年歲歲,季節(jié)輪回!重復(fù)著同樣的日子,流逝著同樣的歲月!仿佛就在不經(jīng)意間,天真浪漫的孩子一下子變成了朝氣勃勃的青年。我們梳理成長(zhǎng)過(guò)程中的枝節(jié),那些曾遭到的失意與苦痛就像冬季的陰霾終會(huì)被春風(fēng)吹走一樣。一切都還很好!因?yàn)榇禾煊謥?lái)了,生活又將以蓬勃旺盛的展新姿態(tài)呈現(xiàn)!

  一朵花開出一個(gè)季節(jié),一種心情點(diǎn)亮整個(gè)世界。在這繽紛的季節(jié)里,讓我們學(xué)做迎春花吧!冬天已經(jīng)疲憊,抖一抖身上的殘雪,輕風(fēng)吹開,芳香迷漫了天空。在春暖花開的日子里,曬一曬心頭的凍結(jié),讓它升華為心頭的云朵!

中學(xué)作文300字 篇7

  記得我小時(shí)候我看到過(guò)一次彩虹,但彩虹一會(huì)兒邊消失了,為了再次看到彩虹,我開始查找彩虹生成的原因。我開始以為是附近有人用彩光照到天上而形成彩虹的。但我去問(wèn)了鄰居們,他們都表示沒(méi)有那種東西。后來(lái)我去問(wèn)了爸爸和媽媽,他們有都表示不知道。我便開始獨(dú)立思考起來(lái)。

  只上小學(xué)四年級(jí)的我根本理不出任何頭緒來(lái)。那次,我在上課時(shí)還在想這個(gè)問(wèn)題,被老師發(fā)現(xiàn)了,下課了老師問(wèn)我:“你今天上課在干什么事情?”我回答:“我在思考彩虹是怎么形成的?”老師說(shuō):“下回別在課堂上思考和課堂無(wú)關(guān)的問(wèn)題明白嗎?對(duì)了你可以去《小學(xué)生十萬(wàn)給為什么》上去找一找,說(shuō)不定回有答案!

  放學(xué)后,我便要求媽媽給我買這本書。媽媽不答應(yīng),她說(shuō):“你會(huì)看嗎?待會(huì)兒買來(lái)了有不看當(dāng)擺設(shè)?”我說(shuō):“不會(huì)的.,我看的,您就相信我一次吧。”最終媽媽從哥哥那里借來(lái)了這本書。我便迫不及待地打開書終于找到了答案。這本書里一個(gè)個(gè)有趣的科學(xué)道理讓我著迷。

  后來(lái),我又向哥哥借了幾本科學(xué)書籍來(lái)看。媽媽見我真的喜歡看科學(xué)書,便也放心的買來(lái)書給我看。有《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》,《少兒百問(wèn)百答》,《小學(xué)生自然百科》。

中學(xué)作文300字 篇8

  現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,父母的小太陽(yáng),多半養(yǎng)成了依賴的習(xí)慣。如果只身一人呆在孤島上,有幾個(gè)像我們這樣的孩子的能活下來(lái)呢?而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過(guò)的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運(yùn)下來(lái)的工具活了28年嗎

  生活技能是不可缺少的,而在我們這個(gè)豐衣足食的'時(shí)代,卻忽視了它的存在。我爸爸有個(gè)朋友的兒子,在家中玩火,燒著了窗簾,還笑嘻嘻地跑出來(lái)用手機(jī)給他爸爸打電話說(shuō)他還知道家里不能打電話。他一個(gè)高中生竟然燒著了家里的東西,這是什么生存能力呢?更別說(shuō)自己獨(dú)立生活了。正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零!一但遇到自己做不了的,父母又不在身邊的事,先哭一場(chǎng)再說(shuō),很少有人可以冷靜下來(lái)想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入圣的生存能力,在一個(gè)廖無(wú)人煙的荒島上生活28年,并以頑強(qiáng)的毅力為自己擴(kuò)大了糧食種植面,增加了幾個(gè)羊圈,曬了更多的葡萄干。如果他沒(méi)有活下去的欲望,沒(méi)有活下去的毅力,沒(méi)有那么好的生存能力,還會(huì)活著呆上28年并馴服了一個(gè)土著人最后回到英國(guó)嗎?

  所以說(shuō),生存能力對(duì)我們一批新世紀(jì)的人才來(lái)說(shuō)是不容忽略的。

中學(xué)作文300字 篇9

  根據(jù)葉圣陶爺爺?shù)慕忉,語(yǔ)文就是語(yǔ)言和文學(xué)的總稱。生活中可能沒(méi)有文學(xué),但一定有語(yǔ)言,因此我們也就可以從生活中學(xué)到語(yǔ)文了。

  就說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言吧。我們小學(xué)時(shí)做過(guò)一些修改病句的練習(xí),可千萬(wàn)不要以為這些病句只有在練習(xí)上才能見到。其實(shí)在生活中也是隨處可見的。比如,A對(duì)B說(shuō):“博物館展出了幾千年前剛出土的文物,我們?nèi)ジQ視窺視吧。”這一句話有兩處錯(cuò)誤,一是語(yǔ)序不當(dāng),二是詞語(yǔ)誤用。在生活中多注意這一類句子,找出它們出錯(cuò)的地方,就可以提高修改病句的能力,從而學(xué)到語(yǔ)文。

  再說(shuō)說(shuō)文學(xué),文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想;比花開得還美的情感;比星閃得還亮的智慧。那么語(yǔ)文究竟在哪兒呢?它隨處可見,過(guò)年時(shí),你家門上的春聯(lián)有它的影子:旅游時(shí),古跡上名人題的字有它的笑容;就連一本不起眼的書里,也有它的足跡。所以在生活中處處都有文學(xué),只是你沒(méi)有注意罷了。

  生活中,很多人愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ),可是除了漢語(yǔ),哪種語(yǔ)言經(jīng)受住了歷史的.考驗(yàn)!現(xiàn)在,很多人爭(zhēng)相閱讀外國(guó)名著,可是中國(guó)文學(xué)的悠久歷史是哪個(gè)國(guó)家能比的呢?如果你同意我的觀念的話,就請(qǐng)好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)吧。

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