學(xué)生看圖作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的學(xué)生看圖作文，歡迎大家分享。
學(xué)生看圖作文1
我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車(chē)南站被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景：一個(gè)可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來(lái)，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了。
那天，那位母親帶著孩子，來(lái)火車(chē)站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上�；疖�(chē)站的'抗日游擊隊(duì)員，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來(lái)了，“在車(chē)站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！他們這次準(zhǔn)備炸毀這里！所以，這次行動(dòng)只許成功，不許失��！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時(shí)的孩子，還什么都不懂，還開(kāi)心地在媽媽身邊玩石頭！過(guò)了會(huì)兒，從候車(chē)室那兒傳來(lái)了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆炸彈，從遠(yuǎn)處飛來(lái)，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無(wú)傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無(wú)存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見(jiàn)了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺地哭著，喊著：“爸爸！媽媽?zhuān) 蓖殉梢惶帍U墟的火車(chē)站，他只能哭。
他被一位大媽收留了，漸漸成長(zhǎng)，成了一位小八路，為他的父母報(bào)仇。
他憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有歡樂(lè)，只有和平！
學(xué)生看圖作文2
在一個(gè)雨水奇多的日子，河里的水一下子漲了好多，它把森林里唯一的獨(dú)木橋給沖走了。
小兔的奶奶生病了。兔媽媽給小兔一些蘑菇，讓小兔給奶奶帶去。小兔一蹦一跳地蹦出家門(mén)，小兔走了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)前面的獨(dú)木橋給沖出了。小兔又傷心又難過(guò)想：媽媽交給我的小小任務(wù)沒(méi)完成，那以后媽媽交給我更大的任務(wù)時(shí)怎么辦？
我一定要自己想辦法！有了！大象伯伯可以幫忙，不如我找它幫忙吧！小兔立刻往回走，正好看見(jiàn)大象伯伯在散步，連忙跑過(guò)去說(shuō)：“大象伯伯，我奶奶生病了，媽媽讓我去給奶奶送吃的.，可是在路上，我發(fā)現(xiàn)我們森林的獨(dú)木橋被大水沖走了，我過(guò)不去，所以只能向你來(lái)求助了�！�
大象伯伯說(shuō)：“好的！”
“謝謝您，大象伯伯！”
“不用謝，”大象伯伯說(shuō)：“我能幫你的忙已經(jīng)很開(kāi)心了。”
然后，大象伯伯和小兔一起把長(zhǎng)頸鹿叔叔叫來(lái)，剛剛上去的時(shí)候，小刺猬也走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小兔姐姐，大象伯伯，長(zhǎng)頸鹿叔叔能讓我也走一下嗎？”
“好！”小兔，長(zhǎng)頸鹿叔叔，大象伯伯異口同聲地說(shuō)。
小刺猬連忙說(shuō)：“謝謝你們！”
小兔順利過(guò)了河，到了奶奶家，它連忙把蘑菇拿給奶奶。
學(xué)生看圖作文3
一個(gè)星期天，小紅扎著一個(gè)金光閃閃的蝴蝶結(jié)。在陽(yáng)光下顯得格外美麗。她正邁著輕快的步伐去外婆家玩。
走著，走著，突然踩到了什么東西。小紅低頭一看，只見(jiàn)自已正踩在一條火米路上呢！小紅想：這米是誰(shuí)漏在地上的呢？多可惜，我的要趕緊去提醒主人。于是，小紅沿著米路向前跑去。跑呀，跑，不一會(huì)兒，小紅看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)大哥哥，正背著袋子走，袋子上有一個(gè)洞，米還不斷地往外漏著呢！于是小紅加快了腳步，馬上追了上去。還大聲喊著：“大哥哥，您的米袋漏了，停停吧！”那位大哥哥聽(tīng)了卸下米袋一看，米袋真漏了。在責(zé)怪自己說(shuō)：“這袋米還是幫鄰居買(mǎi)的呢！我差點(diǎn)兒好心腸，辦壞事呀！真謝謝你的提醒”。
大哥哥又東張西望，正想找根繩子來(lái)綁起來(lái)。小紅看見(jiàn)了心想，我頭上的蝴蝶結(jié)不是可以當(dāng)繩子嗎？說(shuō)干就干，小紅馬上解下自己頭上的蝴蝶結(jié)，再拉長(zhǎng)，不一會(huì)兒，米袋的洞口已被蝴蝶結(jié)系得緊緊的`，此時(shí)，米袋上的蝴蝶結(jié)在陽(yáng)光的照射下，真是無(wú)比艷麗，像贊美了小紅的心靈呢！
學(xué)生看圖作文4
今天的天氣悶熱的讓人發(fā)慌�！昂脽�，好熱……”樹(shù)上的知了高聲喊著。
夏日的天就像娃娃的臉說(shuō)變就變，剛才還是烈日炎炎，艷陽(yáng)高照，片刻之間，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，緊接著一道閃電劃破了天際，雷公公把它收藏了好久的大鼓拿了出來(lái)，重重地敲了幾下，頓時(shí)黃豆大的雨點(diǎn)兒從天空中傾盆而下，眼前霧茫茫地一片，很難看清遠(yuǎn)處的事物。
“叮叮�！狈艑W(xué)了，同學(xué)們都打著傘從容地走出了校門(mén)，只有小明和小剛在校園里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原來(lái)是他們沒(méi)帶傘，眼看老師同學(xué)都快走完了，天色越來(lái)越暗。小明心想：等雨停是不可能了，還是冒雨快點(diǎn)跑回家吧！他們互看一眼，就沖進(jìn)了雨中，向回家的的方向跑去，不一會(huì)兒他們就淋成了“落湯雞”。
他們?cè)谟曛欣仟N不堪地樣子被剛剛改完作業(yè)回家的陳老師看見(jiàn)了，她三步并作兩步追上了他們，急忙把雨衣披在他們身上，和藹可親地說(shuō)：你們沒(méi)帶傘，早點(diǎn)跟我說(shuō)，也不會(huì)淋雨了�！甭�(tīng)陳老師這么說(shuō)，一股暖流如潮泳般流到了全身的'血液里，感動(dòng)地說(shuō)：“您把雨衣給了我們，您也會(huì)淋濕的�！�
陳老師說(shuō)：“我是大人，抵抗力強(qiáng)沒(méi)事的。”
他們的對(duì)話被身后的小紅聽(tīng)到了，她不聲不響地踮起腳尖把傘舉到了陳老師頭上說(shuō)：“老師我們一起走吧！”
陳老師微笑著摸了摸小紅的頭說(shuō)：“好吧！我們一起走。”
小明和小剛披著陳老師的雨衣，小紅和陳老師打著傘一起往回家的路上走，一路上他們有說(shuō)有笑，他們深厚的師生情成了雨中一道亮麗的風(fēng)景線。
學(xué)生看圖作文5
星期三我在家沒(méi)事干，我就自告奮勇的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫您洗碗吧�！薄昂猛�！”說(shuō)著媽媽就給我端來(lái)一大摞碗，我驚訝地說(shuō)：“洗這么多！”那當(dāng)然，咱們家三天沒(méi)有洗碗了�！薄澳悄阋幌胂醋寢寢屜��！薄安�！我自己來(lái)洗！”我大聲地說(shuō)道。
于是我說(shuō)干就干。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我洗第一個(gè)碗時(shí)遇到麻煩了。我是先放洗潔精洗得干凈啊還是先放水洗得干凈呢？于是我就嘗試的弄了一次，結(jié)果得出結(jié)論后先放洗潔精比先放水省力而又干凈得多。因此我就用這種方法來(lái)洗碗，我一邊洗還一邊數(shù)著“一個(gè)、兩個(gè)……”
直到洗到第六個(gè)碗時(shí)，意外發(fā)生了，我不小心手一滑碗打在了地上，變得粉身碎骨。我愣了一會(huì)兒才慌過(guò)神來(lái)，萬(wàn)一讓媽媽知道了怎么辦，于是我迅速地將碎片一個(gè)不落地收拾到了垃圾袋里，然后就飛快的跑下去扔了又回來(lái)洗碗。這一切都讓正在看電視的媽媽給偷看到了。
等我洗完碗后媽媽說(shuō)：“不錯(cuò)，非常干凈，你有什么事要說(shuō)嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)有啊�！薄澳闶遣皇墙裉齑蛩榱艘粋�(gè)碗？”“是…是的'。”我紅著臉回答道�！澳阋鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使媽媽吵你，你也不要隱瞞。知道了嗎？”“媽媽我知道了�！薄敖裉炷惚憩F(xiàn)不錯(cuò)，媽媽帶你去吃好吃的�！薄昂冒�！”我高興地回答道。
學(xué)生看圖作文6
星期日，濤濤看完電視，順手拿起一個(gè)香蕉，想找小朋友們玩“警察捉小偷”的游戲。他走到門(mén)外時(shí)，把香蕉皮扔在地上，哼著小曲，吃著香蕉，邊吃還邊說(shuō)：“這香蕉真好吃。”
忽然，一場(chǎng)大雨從天而下，淋得濤濤滿頭、滿上衣都是水。濤濤大吃一驚，心想：“怎么下雨了，可是沒(méi)有打雷呀！這是怎么回事？”他回頭一看，原來(lái)是隔壁的芳芳摔在了他身旁。
一個(gè)磕癟了的.水盆扔在一邊，水灑得滿地都是，濤濤大聲質(zhì)問(wèn)芳芳：“你是怎么搞的，把水弄了我一身？”芳芳連忙走上前來(lái)，小聲對(duì)濤濤說(shuō)：
“對(duì)不起濤濤，是我摔了一跤，看水灑了你一身，真不好意思！”
“你怎么不小心，端一盆水還會(huì)摔跤，以后可要小心了�！�
這時(shí)，芳芳生氣地說(shuō)：“不知是誰(shuí)這么沒(méi)禮貌，我剛過(guò)來(lái)，就從后邊扔了一塊香蕉皮，我踩上了，就摔了一跤�！�
濤濤聽(tīng)了，臉一下子就紅了，他心想：“那塊香蕉皮是我扔的呀�！庇谑撬麑�(duì)芳芳說(shuō)：“芳芳，是我扔的香蕉皮，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我，我真是自作自受，以后我再也不亂扔果皮了�！闭f(shuō)完，濤濤和芳芳都會(huì)心地笑了。
學(xué)生看圖作文7
一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，這種好天氣，怎么少得了兩個(gè)貪吃鬼小心，貪吃這兩個(gè)形影不離的好朋友出來(lái)游玩。這天氣雖然萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，可他倆的心情卻不如此，究竟是為什么？今天就帶你去探個(gè)究竟！
小心，貪吃，他倆來(lái)到河邊。“哇塞！”貪吃看見(jiàn)了一棵結(jié)滿了又大又圓的蘋(píng)果樹(shù)，他倆以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)旁，只見(jiàn)它倆盯著那讓人聞了垂涎欲滴，聞了唇齒留香的色味俱佳的大蘋(píng)果，可令它倆失望的`是獨(dú)木橋沒(méi)了，它倆爭(zhēng)先恐后地去尋找木板。木板找到了，雖然它有些不夠長(zhǎng)，但是挺結(jié)實(shí)的。它倆拿三分之一的木板到左邊的岸上，然后，讓小心坐在左邊岸上的木板上。貪吃摘了一個(gè)又大又圓的大蘋(píng)果，貪吃一心想要自己先吃。于是說(shuō)：“我先嘗嘗好不好吃，甜不甜，然后你再吃！”
小心識(shí)破了貪吃的詭計(jì)，于是想去搶。
小心兩腳一蹬，撲了過(guò)來(lái)。可是小心望右邊岸上沒(méi)有木板，木板掉下去了。他倆一個(gè)在木板外面，一個(gè)在木板里面，他倆現(xiàn)在已經(jīng)是泥菩薩過(guò)江——自身難保。卻還顧著兩個(gè)蘋(píng)果。
它倆不但空手而歸，還成了落湯鼠，真是聰明反被聰明誤。
學(xué)生看圖作文8
一個(gè)夏天的中午，太陽(yáng)高掛，天氣悶熱悶熱的，知了也一個(gè)勁的叫著“熱死了，熱死了！”
六月的天娃娃的臉，說(shuō)變就變。轉(zhuǎn)眼間，太陽(yáng)躲起來(lái)了，滿天黑沉沉的烏云也壓了下來(lái)，還刮起了狂風(fēng)。沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)兒從天而降，“嘩，嘩，嘩”雨下起來(lái)啦！不一會(huì)兒，街道的路面上形成了一個(gè)個(gè)小水洼，街道邊的房子、樹(shù)木也都被沖刷得干干凈凈的`。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地走上了回家的路。他們有的一個(gè)人打著雨傘，有的兩個(gè)人共用一把雨傘。只見(jiàn)小明和小剛在教學(xué)樓外焦急地走來(lái)走去，原來(lái)他們?cè)缟蠜](méi)有聽(tīng)媽媽的話把雨傘帶著。他們看著下個(gè)不停的雨滴，于是決定快步跑回家。
他們剛沖出校門(mén)，就被穿著雨衣準(zhǔn)備回家的陳老師看見(jiàn)了。由于擔(dān)心這兩個(gè)孩子淋雨了會(huì)生病，陳老師趕緊脫下身上的雨衣追上去披在了小明和小剛身上。小明和小剛突然感覺(jué)身上壓上來(lái)一個(gè)涼涼的東西，頭頂?shù)挠暌矝](méi)了，回頭一看，原來(lái)是陳老師將自己的雨衣給了他們。小明和小剛感激地連忙向老師道謝：“謝謝陳老師幫我們遮風(fēng)擋雨。”陳老師微笑著說(shuō)：“不用謝，你們趕快回家吧！”
小紅看見(jiàn)陳老師把自己的雨衣給了兩名同學(xué)，趕忙跑過(guò)去把手里的雨傘撐在陳老師的頭頂。陳老師發(fā)現(xiàn)有人在幫自己撐傘，往后一看，原來(lái)是小紅，欣慰地笑著對(duì)小紅說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子！”小紅聽(tīng)了老師的話，心里美滋滋的。
予人玫瑰手有余香！我們都要向陳老師和小紅學(xué)習(xí)這種助人為樂(lè)的精神。
學(xué)生看圖作文9
星期天，當(dāng)小明完成作業(yè)，正在整理書(shū)包時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己的手帕臟了。所以他決定自己洗手帕。
小明馬上跑到衛(wèi)生間，拿了臉盆，放了一盆水，拿到陽(yáng)臺(tái)上。小明的陽(yáng)臺(tái)很漂亮，上面有幾朵很漂亮的花:粉的，紅的'，藍(lán)的，黃的……小明蹲在地上，開(kāi)始洗手帕。他先把手帕泡在臉盆里，然后在上面放了些肥皂。然后，他使勁搓著，搓得雙手通紅，手上的泡沫在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小明把手絹搓干凈后，把臟水拿到浴室倒掉。然后他放了一盆清水，又帶到陽(yáng)臺(tái)上。最后，他把手帕放進(jìn)去沖洗，擰干。洗完手，小明正要把手絹掛在衣架上晾干，可是手一伸，唉，夠不著怎么辦？他心想:對(duì)了，我就不能坐個(gè)小板凳嗎？于是，小明匆匆趕到客廳，拿了一個(gè)小板凳。他把長(zhǎng)凳移到陽(yáng)臺(tái)上，然后站在長(zhǎng)凳上，伸手去夠。小明把手帕掛在衣架上。爸爸媽媽看到了，高興地對(duì)小明說(shuō):“你真是個(gè)努力的孩子�！币魂囄L(fēng)吹過(guò)，花兒不停點(diǎn)頭，仿佛在夸小明:你真能干。手帕也在微風(fēng)中自由漂浮。在手帕上。一只“小白兔”似乎在說(shuō)，“謝謝你把我洗得這么干凈�！�
小明學(xué)會(huì)了洗手帕，但他心里好開(kāi)心。
學(xué)生看圖作文10
今天，我看到一幅漫畫(huà)：一面雪白的墻上貼滿了廣告，它仿佛在哭訴人類(lèi)對(duì)它的種種不文明的行為。我深受震撼，于是我把它編成了一個(gè)故事：一面雪白的墻剛剛被刷好了，它興奮地對(duì)路過(guò)的.人們招手。人們看見(jiàn)，有了墻的襯托，街上的一切變得賞心悅目，心情好像也變得明媚了起來(lái)�？墒遣恢缽哪囊惶扉_(kāi)始，這樣美好的一景漸漸開(kāi)始消失不見(jiàn)了。一開(kāi)始是一張廣告、兩張廣告，再后來(lái)就像抵擋洪水的堤壩被沖垮了一樣，各種廣告蜂擁而至，就像一篇文章，那一兩張廣告只是開(kāi)頭一樣。墻變得五顏六色、臟亂不堪，人們的好心情也如同退潮時(shí)的水一樣漸漸消失，整條街變得死氣沉沉。墻開(kāi)始抽泣，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榇罂蓿瑝υ趹嵟�，在哭泣，在控訴！整條街似乎也因?yàn)閴Φ耐纯喽缮狭艘粚踊疑�，人�?lèi)已經(jīng)將它傷害得瀕臨破碎！幾天后，幾個(gè)粉刷工人又一次來(lái)到了這條街，他們用顏料刷把墻粉刷的干干凈凈，就如同把天空，大地，整條街以及人們心靈蒙上的那層灰色也一同洗刷掉了。墻開(kāi)始笑了，它笑得那樣甜，仿佛陽(yáng)光都在這個(gè)時(shí)候溫暖了幾分。
墻可以重新粉刷，那地球呢？一堵墻的臟亂可以使一條街陷入灰色，那一個(gè)星球的臟亂呢？讓我們幫地球——我們?nèi)祟?lèi)的母親洗個(gè)澡，讓地球也開(kāi)始笑吧！
學(xué)生看圖作文11
從我上一年級(jí)起，就記得我家附近有半個(gè)球場(chǎng)那么大的一片綠草地。
春天，小草從泥土里探出了頭，春風(fēng)一吹，春雨一灑，新綠一片。綠草地西墻邊幾株高高的楊樹(shù)上有戀春的鳥(niǎo)兒在新葉鮮枝間搭篷，鳴唱。放學(xué)后，我和同學(xué)們?cè)跇?shù)下看書(shū)，做游戲。夏天，這片綠草地更是風(fēng)景獨(dú)特。青草舒展著長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，花兒散發(fā)著淡淡的清香，喇叭花迎蔓攀枝迎著朝陽(yáng)點(diǎn)起各色彩燈。蝴蝶飛來(lái)飛去，楊樹(shù)上的黃鸝孵出了“寶寶”，喳喳的葉著。同學(xué)們常來(lái)這里觀賞，寫(xiě)作文，畫(huà)畫(huà)。秋天，綠草地變成了金色的世界;金色的草枝，金色的夢(mèng)。冬天綠草地蓋著潔白的雪被，睡了
這片綠草地他在我們心中是一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一方凈土�？蓮奈疑肴昙�(jí)起，這片綠地就一天天失去了它美麗的色彩，緊挨著綠草地墻外的.一家豪華餐廳，高大的煙囪砌在離草很近的地方，每天廚房里噴散出油煙，黑龍般的濃煙滾滾翻騰。米粒大的黑色煙塵落下來(lái)，落在楊樹(shù)上，落在綠草地上。綠葉枯黃了，綠草地漸漸變成了黑草地。后來(lái)，草地又被建上了房子。綠草地消逝了，同學(xué)們心里別提有多傷心了。
學(xué)生看圖作文12
一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，一只活潑可愛(ài)的小白兔，約好和小伙伴去野餐，一早它就帶上了許多美食，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。走了一會(huì)兒，小白兔發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈的.小河，它怎么也過(guò)不去，只好耷拉著耳朵，著急地蹲在地上想辦法。就在這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸不遠(yuǎn)處有一只高高的長(zhǎng)頸鹿和一只渾身長(zhǎng)滿尖刺的小刺猬，小兔連忙呼喚它們，長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到叫聲后馬上跑了過(guò)來(lái)，了解了情況后也跟著一起想辦法。過(guò)了一會(huì)兒，它們突然聽(tīng)到了一個(gè)沉重的腳步聲向它們走來(lái)，小兔連忙回頭看，原來(lái)是大象，大象問(wèn)它們遇到什么困難了，小兔把事情一五一十地告訴了它，大象聽(tīng)后靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，就是讓對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子，跟它的長(zhǎng)鼻子連起來(lái)，這樣就可以變成一座彎彎的小橋，小白兔和小刺猬就都可以過(guò)河了。大家聽(tīng)后異口同聲地說(shuō)：“真是一個(gè)好辦法！”
于是它們照著大象的辦法過(guò)了河，小兔興奮地對(duì)著長(zhǎng)頸鹿和大象說(shuō)：“謝謝你們，你們真的是太聰明了！”然后它們又興高采烈的繼續(xù)趕路了！
學(xué)生看圖作文13
秋天到了，菊花開(kāi)了。廣場(chǎng)上白云飄飄，綠樹(shù)成蔭，花兒盛開(kāi)，花兒有桔子似的花瓣，細(xì)細(xì)的枝條兒，綠綠的.葉子，真美麗呀！
小紅看到這些花兒，她想要是把花兒帶回家裝到花瓶里該有多好�。∷檬秩ゲ傻臅r(shí)候，一位大姐姐說(shuō)：小妹妹，不要采花，愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)！小紅記住了這句話，她對(duì)大姐姐說(shuō)：大姐姐，謝謝你，我懂了。
不要摘花秋天，小月和媽媽來(lái)到公園里玩，不知不覺(jué)，小月感覺(jué)媽媽不見(jiàn)了，便四處找了起來(lái)，忽然，小月聞到一股香味，趕緊跑過(guò)去，看到一朵朵金黃的野菊花，正要伸手去摘的時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：小朋友不能摘，如果你摘了的話，這樣就會(huì)破壞環(huán)境。小月聽(tīng)了阿姨的話，知道自己錯(cuò)了，就向阿姨道歉說(shuō)：對(duì)不起，下次我不會(huì)摘花了。
不要摘花有一天，小紅和媽媽一起去公園玩兒。她們想先爬到山上去看看，爬到了半山腰，看到了天鵝湖里的天鵝身上雪白雪白的，可好看了！小紅和媽媽爬到山頂上，一看山下，好美麗的風(fēng)景��！
小紅看到一叢月季花兒，趕緊跑下山，她聞了聞?wù)f：好香��！小紅想摘下幾朵來(lái)，剛想伸手，媽媽說(shuō)：小紅，我們要愛(ài)護(hù)花草！小紅想了想說(shuō)：媽媽?zhuān)抑懒恕?/p>
學(xué)生看圖作文14
可愛(ài)的小螞蟻我吃過(guò)飯，作在家里寫(xiě)作業(yè)，正在寫(xiě)字的時(shí)候老感覺(jué)有什么東西在脖子里亂動(dòng)。有些不舒服，我叫來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢寧臀野涯莻�(gè)小東西拿了出來(lái)，我定睛一看，竟然是一只小螞蟻。我把小螞蟻放在地上，它在地上轉(zhuǎn)了一會(huì)，朝著一個(gè)方向走去，天啊
螞蟻還知道回家的路��？
我仔細(xì)觀察著它，走到我寫(xiě)字臺(tái)的下面鉆進(jìn)一個(gè)小洞里，過(guò)了一晌，都沒(méi)螞蟻出來(lái)，我就放棄了，繼續(xù)寫(xiě)字，沒(méi)在乎那只小螞蟻。寫(xiě)完了就出去完，回家吃飯的時(shí)候，我再次發(fā)現(xiàn)小螞蟻的蹤跡。這次不只是有一只小螞蟻，有一大群呢。我這次觀察著，過(guò)了一小會(huì)，許多螞蟻朝一個(gè)方向出發(fā)，到了我們今天吃飯的地方才停下，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了我弟弟今天掉在地上的大米，無(wú)數(shù)個(gè)螞蟻開(kāi)始自己的工作。
每個(gè)螞蟻都馱著一顆大米，大米對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)還是不小的`，要比螞蟻大上一兩倍，他們馱著大米返回家里，頭上的兩個(gè)觸角一動(dòng)一動(dòng)的，我不知道它們?cè)谡f(shuō)什么，但是我群頂它們?cè)谡f(shuō)話。小小的螞蟻，力氣不小，有著特異的語(yǔ)言。螞蟻很可愛(ài)
學(xué)生看圖作文15
一早，在寒風(fēng)刺骨的車(chē)站擠滿了候車(chē)上班的人，一切看起來(lái)井然有序，但這種秩序被一群大“文盲”給擾亂了，因?yàn)樗麄冋紦?jù)了“母子便捷通道”，而真正的母子被擠到了一邊只得用無(wú)奈的眼神望著他們，那群 “文盲”卻還是一副若無(wú)其事的樣子
看了這幅畫(huà)，我內(nèi)心想道 ，難道這些人真的是文盲嗎？絕對(duì)不是！難道是牌上的字不夠醒目、寫(xiě)得不夠清楚嗎？當(dāng)然更不是！那是因?yàn)檫@些男人們的心里只有自己的便捷，沒(méi)有他人利益，他們連最基本的道德也沒(méi)有了。透過(guò)他們道貌岸然的外表，人們看到的其實(shí)只有他們內(nèi)心深處的劣性�？粗侨� “文盲”若無(wú)其事的樣子，我十分的氣憤，那些人真不要臉竟然跟一對(duì)母子搶便捷通道，這時(shí)假如能有一個(gè)人出來(lái)勸導(dǎo)一下的話這一幕就不會(huì)發(fā)生。畫(huà)這幅畫(huà)的畫(huà)家用諷刺的'手法通過(guò)“文盲”搶車(chē)位這件事間接的說(shuō)明了有些人素質(zhì)低下。假如社會(huì)上人人都像以上這幾位那樣，這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得人人自私、自利，沒(méi)有愛(ài)心，世界上人與人之間就會(huì)變得多么冷漠，到那時(shí)世界是毫無(wú)色彩和歡樂(lè)而言的。
同學(xué)們，只要我們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，進(jìn)行必要的思想品德教育，提高全民素質(zhì)，自覺(jué)幫助那些需要幫助的人，這個(gè)世界就會(huì)變得絢麗多彩。
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