精選優(yōu)秀中學(xué)作文集合五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
是的,你很忙,也很辛苦,也許日間,你是一位干練的白領(lǐng)麗人,職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,背后卻有著無(wú)數(shù)的辛酸汗水;或者是一位瀟灑的SOHO佳麗,相對(duì)輕松自由,但也抹不去那一絲的寂寞失落……,而同時(shí),你還是別人的母親,別人的妻子,別人的女兒,現(xiàn)代社會(huì),快速的節(jié)奏,忙碌的生活,可能漸漸會(huì)淹沒你所有的一切:你的理想,你的青春,你的如花的歲月……
如花美眷,也抵不過(guò)那似水流年。
而孩子也并不是那樣的聰明,老公也并不是那樣的能干,父母長(zhǎng)輩還是一如既往地嘮叨不理解,而你自己的事業(yè),也并未如原先設(shè)想的那樣出色……,江湖上的刀光劍影,已經(jīng)讓你疲憊不堪,而廚房里的油煙污膩,更是快速地消磨了你美麗的容顏。
于是,我聽到了你輕輕的哭泣,那樣輕,輕得幾乎聽不見。所有的心事,只在寂靜的黑夜里一個(gè)人慢慢品嘗,卻不知道該找誰(shuí)來(lái)分擔(dān)。
于是,我眼看你漸漸消褪了青春的紅顏,慢慢地你愛嘮叨,愛發(fā)火,一件小事也足以讓你惱怒萬(wàn)分,一點(diǎn)煩惱也會(huì)使你雷霆萬(wàn)鈞,家里時(shí)時(shí)布滿陰云愁霧。老公不理解以前那個(gè)溫柔如水的老婆去了哪里,孩子不明白從前那個(gè)美麗慈愛的媽媽因何轉(zhuǎn)變?
親愛的,不要哭泣,將你的頭輕輕靠在我的肩上,聽我慢慢地和你說(shuō),好嗎?
每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨,當(dāng)你穿上合體的服飾,化一個(gè)淡淡的薄妝,走出家門,敬業(yè)的清潔工和保安都會(huì)微笑著和你打招呼。請(qǐng)你也掛上一個(gè)燦爛的笑容,大聲地道一句:“早上好!”感謝他們的辛勤工作,讓你有了一個(gè)美好的生活環(huán)境。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂是一件很簡(jiǎn)單的事。
然后,抬起頭,看看萬(wàn)里無(wú)云的晴空,一輪朝陽(yáng)正從東方升起,路邊的花草樹木,閃耀著葉子上的露珠,快樂地迎接新的一天。那么,你還有什么理由不快樂、不高興起來(lái)呢?這樣芬芳的早晨,正是一個(gè)美好的開始。讓微笑在你的臉上綻開,向著那些花圃里的玫瑰,向著樹上累累的果實(shí),向著路邊青青的小草,向著花園里晨練的老人,向著對(duì)面提一籃蔬菜一把鮮花的婦人,請(qǐng)向所有的人微笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)生活是如此的美好。
鄰居家的那只調(diào)皮的鸚鵡,又在怪聲怪氣地和你說(shuō):“早上好!”了,你忽然童心大發(fā),停下來(lái)和它禮尚往來(lái):“帥哥你好!”卻不料它敏捷地回道:“靚女~~!”并且從此以后一見你便如此這般地大聲贊美,而對(duì)別人依舊還是“早上好!”讓你在笑暈之余,徹徹底底地對(duì)它五體投地。生活里的快樂無(wú)處不在,一只會(huì)學(xué)舌的'鳥兒,也能給人們帶來(lái)歡樂,你有什么理由不高興起來(lái)呢?只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,你會(huì)時(shí)時(shí)感受到這簡(jiǎn)單的生活真諦。
將孩子送到幼兒園門口,看他開開心心地和你說(shuō)聲:“媽媽再見!”看著他牽著老師的手走進(jìn)校園。你便將一種信任,托付到別人身上,因?yàn)槟阒,孩子?huì)在這里度過(guò)快樂而有意義的一天。信任別人,其實(shí)也是一種快樂,你想過(guò)沒有呢?
坐上班車,和熟識(shí)的朋友點(diǎn)頭微笑,大家彼此心領(lǐng)神會(huì),秘照不宣。因?yàn)槲抑,你和我一樣,都是這都市中的一顆星星,我們努力地工作,努力地生活,努力地營(yíng)造一個(gè)美好的未來(lái)。正是有了這一顆顆平凡而又閃亮的星星,才構(gòu)成了璀璨的星空,與太陽(yáng)和月亮一起,共同裝扮著我們美麗的世界。
我是一顆平凡的星星,但我有自己的光芒,我不妄自菲薄,也不驕傲虛浮,我靜靜地在自己的位置上,默默地散發(fā)著光和熱。
感謝天空,給我提供了一個(gè)施展的舞臺(tái);感謝大地,給我無(wú)窮的支持與力量;感謝太陽(yáng),給我提供光和熱;感謝天上所有的星,與我一起迎接每一個(gè)黎明和黃昏。
讓我們一起,再來(lái)聽聽這支歌吧:
感恩的心,感謝有你,
伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
感恩的心,感謝命運(yùn),
花開花落,我一樣珍惜。
感恩的心,永遠(yuǎn)年輕。
網(wǎng)上摯友,感恩的心對(duì)你!
早晨醒來(lái)打開窗門,一縷晨光射入屋里,瞬間屋里一片明朗。隨著一陣陣茉莉花幽香迎面撲來(lái),一下精神倍爽,心情舒暢!放眼望去,藍(lán)藍(lán)的天空中飄來(lái)幾朵自云,像仙女灑下的幾片白色花辯,慢慢的飄過(guò)屋頂,飄過(guò)小溪,飄過(guò)遠(yuǎn)處的山巒。】盏厣匣▋貉銎鹦δ樣雨(yáng)光的恩賜,綠葉微笑帶著感恩的心情跟太陽(yáng)切切絮語(yǔ)!一片片綠色草地上繁花似錦,百花斗艷的初秋美景,一點(diǎn)不遜色于綠意映然的春天。我靜靜的望著,陶醉了,我在感嘆!。〔恢俏划嫾夷苊枥L出其中萬(wàn)一呢?
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,天地萬(wàn)物都蘇醒了,陽(yáng)光照在我的身上,好像為我披上了一層金黃色的戰(zhàn)衣。
太陽(yáng)公公漸漸的走到正中間,“唉!我又要去上我的英語(yǔ)課了。”我自言自語(yǔ)著,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你不喜歡上英語(yǔ)課嗎?你是不是老想自己坐車去上英語(yǔ)課,如果我讓你自己坐車去上英語(yǔ)課你愿意嗎?”我不知怎么來(lái)了精神,興奮的叫了起來(lái):“我愿意,我愿意,而且我向您保證如果讓我自己一個(gè)人去上英語(yǔ)課,我一輩子都不會(huì)在討厭英語(yǔ)課了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭表示同意,我高興的快要發(fā)瘋了。
到了車站,我忽然打起了退堂鼓,媽媽好像看出了我的心事,撫摸了一下我的'頭,對(duì)我笑了笑,我也對(duì)媽媽笑了笑,但是心里仍然有著一絲恐懼感。
公共汽車漸漸的駛進(jìn)了車站,我上了車后坐到了窗戶旁邊的座位上,看見媽媽對(duì)我做了一個(gè)加油的手勢(shì)后,我心中又暗暗的鼓起勇氣。汽車慢慢駛出車站,我向媽媽揮了揮手。
公共汽車一站一站的駛過(guò),這時(shí)上來(lái)了一位穿著黑衣服、黑皮鞋,戴著黑帽子、黑眼鏡的男人正好坐在了我的旁邊,我的心突然緊張起來(lái)。 終于到學(xué)校了,我下了車,然而讓我更加緊張的是那個(gè)男的也跟著走了下來(lái),而且一直跟著我走進(jìn)學(xué)校。上課了,我看著那個(gè)新來(lái)的老師驚訝極了,原來(lái)那個(gè)一直跟著我的黑衣男子竟是我們新來(lái)的老師。
這次的嘗試讓我明白了,嘗試是快樂的,嘗試是緊張的,嘗試意義是深遠(yuǎn)的,嘗試意義是美好的,我永遠(yuǎn)會(huì)記住這次的嘗試。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
伴著上課的鈴聲響起,教我們數(shù)學(xué)的曹老師(我本家的大伯)拿著語(yǔ)文試卷嚴(yán)肅的走進(jìn)了教室。
試卷發(fā)下來(lái)了,一看卷我傻了,相信全班同學(xué)都懵了。這時(shí),也不知道是誰(shuí)怪異的說(shuō)了一聲,“曹老師——”大家不約而同的循聲望去,去全然不見了老師的蹤跡。一時(shí)考場(chǎng)上問詢聲四起,很多同學(xué)開始交頭接耳。更有甚者,從桌底偷摸將書拿了出來(lái)。我也沒禁住誘惑,開始鬼鬼祟祟的在下邊做些小動(dòng)作。這時(shí)坐在前排的曹博拿著陳家月的試卷在我面前晃悠,心想:“真不愧為是鐵哥們,急人之所急想人之所想!辈恢鞘裁淳壒剩覅s沒有抄題,反而是我們兩在那兒竊竊私語(yǔ)聊了起來(lái)……
就在我們談興正濃的時(shí)候,曹老師鬼使神差般的出現(xiàn)在教室的講臺(tái)上。只聽臺(tái)下是一片的慌亂聲,繼而是死一般的寂靜。曹老師開始巡視考場(chǎng),來(lái)到我那兒,天知道是怎么回事他竟然停下了向前挪移的腳步,就在他拿起我試卷的一瞬間,一張?jiān)嚲硗蝗换湓诘。?dāng)時(shí)我就傻了,是害怕是悔恨還是抱怨……真不知道該怎么來(lái)描述當(dāng)時(shí)的心情,在害怕這件事帶來(lái)的后果之時(shí)難免悔恨當(dāng)初不該鬼迷心竅,同時(shí)也在抱怨哥們做事為什么這么不干凈。既然將卷拿來(lái)了,為什么不趁剛才的慌亂拿走。幸運(yùn)的是老師并沒說(shuō)什么,而是示意我跟他出來(lái)一趟。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的尾隨在老師的身后,等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。期間好像并沒發(fā)生什么事,只是到了發(fā)卷的時(shí)候,不管怎樣,大家都領(lǐng)到了屬于自己的試卷。唯獨(dú)我的依然默默地躺在桌肚里。老師瞟了我一眼,似乎看出了我的`焦慮。剛才還滿臉和藹的他一時(shí)表情凝重起來(lái)。他開始旁敲側(cè)擊,接著便是直言不諱的批評(píng),當(dāng)時(shí)的我真是無(wú)地自容。但也不知道從哪兒來(lái)的勇氣,我“嗖”的站起來(lái),卻小聲的爭(zhēng)辯著。對(duì)于我這樣異常的舉動(dòng),老師似乎更為惱火了。他開始發(fā)瘋,開始咆哮,我小聲的爭(zhēng)辯在他那猛烈的炮火轟炸下顯得是那么的蒼白無(wú)力、不可一擊。
我再次因這么一次破考試被老師帶走了。老師也沒問我什么,而是給我姐(另外一個(gè)學(xué)校的老師)打電話。說(shuō)我考試作弊,說(shuō)我擾亂正常的教學(xué)秩序……很明顯電話那頭的我姐急了,為她有這樣一個(gè)不爭(zhēng)氣的弟弟惱怒了。我也出現(xiàn)了前所未有的恐懼。
“老師,我真的沒有作弊,真的沒有作弊,真的沒有……”
老師似乎是帶理不理的。
“我真沒有,真的……”
老師似乎看了我一眼。
“真的,不信您去看我的試卷,我一道題都沒做。我怎么能作弊呢?……”
老師似乎被我說(shuō)動(dòng)了,他自顧自的向教室走著,我也耷拉著腦袋,有氣無(wú)力的跟在后面。
看到試卷后的老師似乎意識(shí)到自己錯(cuò)了,然而我卻不愿意了。也不知道從哪兒來(lái)的勇氣,我歇斯底里的高喊著,“你要向我道歉,你要向我道歉,向我道歉……”后來(lái)聲音似乎沙啞,連聲音都喊不出來(lái)了。心里卻還在喊著:“向我道歉向我道歉……”
這件事鬧到了孔校長(zhǎng)那里,我似乎又成了始作俑者的老師。校長(zhǎng)責(zé)令我向?qū)W生道歉。說(shuō)我的行為已給孩子的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的創(chuàng)傷……本來(lái)我想說(shuō),孩子之所以想作弊,是因?yàn)榭荚噷?duì)他來(lái)說(shuō)太重要了;本來(lái)我還想說(shuō),如果我給孩子道歉,那么,孩子將更加肆無(wú)忌憚,老師將來(lái)很難立足……可我不知是攝于校長(zhǎng)的威嚴(yán),還是自身底氣不足。直覺得嘴巴在張,卻無(wú)聲音。
急得我就要昏厥之時(shí),幾近窒息的我終于被憋醒了。這是一場(chǎng)夢(mèng),是一場(chǎng)噩夢(mèng)!我全身濕漉漉的,脖子被被子勒的喘不過(guò)氣來(lái)。
說(shuō)明:這真是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中的老師是我上小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師,他是我本家的大爺。曹博是我兒時(shí)的發(fā)小。夢(mèng)中的卷子似乎是我現(xiàn)在的學(xué)生陳家月的,而和我做同桌的似乎是我的學(xué)生于靜茜。時(shí)光有些錯(cuò)亂,思緒有點(diǎn)茫然。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
遍覽古今中外,任何一個(gè)人的成功都是與其年少時(shí)的理想分不開的。著名物理學(xué)家愛因斯坦一生為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著,終于研究出了家喻戶曉的相對(duì)論;提燈女士南丁格爾也是在理想的激勵(lì)下,用自己的行動(dòng)溫暖了無(wú)數(shù)士兵的心靈……當(dāng)然了,我也有理想,就是當(dāng)一名作家!
在我的眼里,當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書桌前,一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思,將他們整理成文,然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍,這就是一種享受。再說(shuō)作家的作品能帶來(lái)收益,還能引起一群讀者的共鳴,這難道不是兩全其美嗎?
從很小的時(shí)候起,我就很崇拜那些作家,佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動(dòng),就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩,讓人讀起來(lái)朗朗上口,經(jīng)久不忘。朱自清的散文《匆匆》,讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝,老舍先生的《養(yǎng)花》,更是讓我明白了人生的哲理。這些美文激發(fā)了我寫作的欲望,這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。從那時(shí)起,我就開始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)夢(mèng)想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí),我如饑似渴地閱讀著名篇名作,從中汲取著養(yǎng)分,雨果、大仲馬、狄更斯……一系列文壇巨星的作品在我腦中滑過(guò),我的寫作水平不斷提升。以前,我認(rèn)為寫作文是一種煎熬,而現(xiàn)在,寫作對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂的,是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì)到的人生哲理,寫作讓我受益匪淺!
當(dāng)然了,要想從愛好寫作到成為作家,這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單,它將充滿艱辛,充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò),一代代的名家既是豐碑又是高墻,豐碑可供后人敬仰與追隨,高墻又使很多人畏懼和退縮。所以,對(duì)于我來(lái)說(shuō),要想成為一個(gè)真正的作家,首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中,我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念,多讀、多思、多看、多聽、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書,積累美詞佳句,讓自己的作品充滿詩(shī)情畫意;多思就是在欣賞佳作時(shí),要善于分析和吸收,并創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的作品中;多看和多聽就是積累生活中的小事,從中選出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品。很多名家也是這么做的,比如《復(fù)活》就是根據(jù)列夫托爾斯泰所聽到的一個(gè)故事與悲慘的現(xiàn)實(shí)生活融和而成的一部作品,真實(shí)人或事更容易產(chǎn)生震撼的效果;多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫作技巧,這是最重要的`,如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫,寫出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的;多練就是勤動(dòng)筆,這是提高寫作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的理想,我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。
理想是什么,理想是人生的指路標(biāo),他能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn),但是,我相信,通過(guò)我的努力,這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
說(shuō)到我最愛的人,那非我媽媽莫屬了!為什么這么說(shuō)呢?那就讓我來(lái)給大家介紹一下我的媽媽吧!
我的媽媽有一頭烏黑的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張小嘴巴。微笑時(shí)嘴角還有兩個(gè)淺淺的酒窩。媽媽個(gè)子不高,瘦瘦的,給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。
在我心里,媽媽一直是我最不喜歡的人。因?yàn)樗椭雷屛覍W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。記得四年級(jí)暑假里的一天,我好不容易把作業(yè)寫完了,準(zhǔn)備去外面玩玩。剛要出門的時(shí)候被媽媽看到了。她問我去干什么,我如實(shí)告訴了她!白鳂I(yè)寫完了嗎?”媽媽嚴(yán)厲的問道!皩懲炅!蔽一卮。“那你就不會(huì)看看書嗎?就知道玩兒!痹谝慌缘陌职终f(shuō)話了:“既然孩子寫完了,就讓去玩玩嘛,孩子嘛,不玩怎么行!薄澳悄銌査秊槭裁疵看慰荚嚩伎疾缓?還不都因?yàn)樗缓煤脤W(xué)?去,回屋看書去!蔽冶粐樀孟褚恢挥龅截堖涞男±鲜,趕快回屋了。從那以后,我就更不喜歡我的`媽媽了,甚至可以說(shuō)開始討厭她了。
有一次,我在玩電腦時(shí),無(wú)意間打開了媽媽的文件夾,其中有一封信。由于我當(dāng)時(shí)很好奇,就打開看了一下。那是一封媽媽寫給姐姐的信。信上寫的,都是媽媽的心里話。媽媽說(shuō):這么多年來(lái),她整天忙著上班、做家務(wù),一直沒有時(shí)間用關(guān)心我們。很多時(shí)候,她只是把我們丟給書本,希望我們能通過(guò)多讀書、讀好書,從書中去學(xué)習(xí)體會(huì)讀書和做人的道理,看著看著我的眼淚不知不覺的流了下來(lái)。原來(lái)媽媽是那么的愛我們,而我卻誤會(huì)了她。那天晚上睡覺前,我對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我愛你!我以前凈惹您生氣,請(qǐng)?jiān)徫。“媽媽說(shuō):”沒事兒,我很高興,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。“媽媽笑了,我看到她眼里有淚光在閃動(dòng)……
這件事事情之后,我對(duì)媽媽的看法就徹底變了,是變得更好了,我更愛媽媽了。
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