精選愛老師的作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛老師的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛老師的作文 篇1

　　7月7日，媽媽說她手機(jī)里有潘老師的新短信，聽到后我迫不及待的把手機(jī)拿過來，打開一看，驚呆了。原來是潘老師四年級不當(dāng)我們班主任了，熱淚從我的眼睛里慢慢流出。在這三年里，有很多事情讓我難以忘記，但一些事一直篆刻在我心中。

　　那是二年級上學(xué)期期中考試之前，我總是不帶水瓶，好幾次向老師借，老師沒有了我也只好不喝水了。潘老師看在眼里，急在心上。第二天，我和老師做值日，潘老師讓我上辦公室并把水瓶交給我說：“小昊兒，以后別忘帶水瓶啊，不要不喝水�！�

　　潘老師非常慈愛，但有時也很嚴(yán)厲。

　　記得我剛?cè)雽W(xué)時，對學(xué)校各方面的要求非常不習(xí)慣，還是像在幼兒園似的上課隨便說話。有一次上課，一連幾次當(dāng)老師提出問題，我就把答案脫口而出，答對之后還向同學(xué)們做怪樣。這是我聽見老師大喊一聲：“李欣昊，站起來，下課找我。”時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就下課了。我慢吞吞、灰溜溜的來到老師面前，老師嚴(yán)厲地說：“昊兒，你已經(jīng)是小學(xué)生了，你要改掉不舉手就發(fā)言的`壞毛病。如果大家都像你一樣，咱們教室豈不是亂成一鍋粥了嗎？希望你遵守紀(jì)律，做一個好學(xué)生，知道了嗎？回去吧�！蔽一氐阶�位上，心里想：從今以后我要嚴(yán)格要求自己，爭做紀(jì)律之星。從那以后我再也不亂說話了，老師和同學(xué)們都夸我變了。

　　三年了，您一直把知識傳授給我們，您是我們?nèi)松�的引路人，我愛您！潘老師�?/p>

愛老師的作文 篇2

　　老師的愛不像母親的愛，不是無微不至的，不像父親的愛，不是嚴(yán)厲的，老師的愛是那種簡單，不易察覺的愛。

　　我們自從搬到了我們租的地方以后，家離學(xué)校就不那么近了，而且還有些遠(yuǎn)，走快也要40分鐘才能到學(xué)校，所以我們每天都要起的很早才能不遲到。

　　有次清早我起晚了，七點(diǎn)才起床，趕快胡亂的洗漱一番，匆匆忙忙的去上學(xué)了，走到十字路口了，又發(fā)現(xiàn)鉛筆盒忘帶了，這時已經(jīng)七點(diǎn)二十了，我一路上走走跑跑，終于趕到了學(xué)校，我心里一直在祈禱千萬不要遇見老師啊，千萬不要遇見老師啊，因為我怕一見到老師就會被批評一頓，不過我這是第一次，應(yīng)該沒那么倒霉吧。

　　可是，我剛到班級門口，還正好碰見老師，我只好低著頭等老師批評，可是老師不但沒有批評我，還摸摸我頭，說：“趕快進(jìn)去吧，還能跟上呢。”

　　如此簡單的`一句話，卻讓我的心里感到暖暖的，不知道老師為什么沒有批評我，可能是老師知道我家遠(yuǎn)，老師可能早已淡忘了這件事，可卻讓我牢記在心很久。

　　每個孩子都學(xué)要家長的愛，同學(xué)的愛老師的愛，這樣他們才能健康成長。

愛老師的作文 篇3

　　我們的老師是張老師，長長的頭發(fā)，濃厚的眉毛，這就是我們的語文老師。

　　老師的眼睛是鼓勵的.愛，在我們考了第一名的時候，老師的眼神提醒我們不要驕傲；在我灰心的時候老師的眼睛好像在說：“不要灰心，下次繼續(xù)努力�！�

　　記得有一次，在二年級的時候，老師提出一個問題，大家都不敢回答，老師的眼神又在好像在說：“放心的回答吧，你們一定行�！贝蠹也怕�慢的舉起了手，時間一長，大家都養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣。是老師讓我們在知識中傲游；是老師讓我們學(xué)會怎樣做人；是老師讓我們……

　　老師的愛，我們永遠(yuǎn)會記在心中。

愛老師的作文 篇4

　　“鈴……”隨著上午第一節(jié)課下課鈴的聲響，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室，分頭來到各個任課教師的辦公室，開始了預(yù)先商訂好的行動—“獻(xiàn)給老師的愛”的尊師活動。

　　第二小隊的同學(xué)首先來到班主任劉老師的辦公室，和她在一起工作的還有地理張老師。董娟娟同學(xué)倒上一杯熱騰騰的綠茶，雙手端到劉老師面前，大方地說：“劉老師，節(jié)日好!為了我們四十多名同學(xué)健康地成長，您不知花費(fèi)了多少心血，流了多少汗水，今天，是您的節(jié)日，我們雖不能獻(xiàn)上什么貴重的禮物，但這杯濃濃的茶水盛滿了我們四十多名同學(xué)們的心意�！闭f完，深深地向老師鞠了一躬。望著這熱騰騰的濃濃的茶水，劉老師激動得一句話也說不出來，片刻，才說出幾句肺腑之言：“謝謝同學(xué)們，你們是跨世紀(jì)的主力軍，為了使你們能擔(dān)當(dāng)起跨世紀(jì)的重任，再苦再累又算得了什么!”同學(xué)們一齊回答：“請老師們放心，我們一定不會辜負(fù)老師對我們的.期望，好好學(xué)習(xí)，接好革命班!”

　　接著，同學(xué)們轉(zhuǎn)身來到張老師面前、黃力青同學(xué)一手端著水杯，一手提著暖壺準(zhǔn)備為張老師沏上一杯茶，正當(dāng)張老師要幫忙時，黃力青卻說：“張老師，請放心。平時在家里，往往都是父母幫我們干家務(wù)，今天教師節(jié)，在您面前，我們要自己動手倒上這杯水，證明我們已經(jīng)能自理了�！闭f完，用非常熟練的動作沏好了茶，雙手獻(xiàn)給張老師。兩位老師看了同學(xué)們的行動，聽了同學(xué)們的話語，沒有多說什么，而是邊笑邊拍手鼓掌以表謝意。

　　樸實的言行，樸實的舉動，不正體現(xiàn)了純真的師生情嗎?

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