一次成功的作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一次成功的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

一次成功的作文 篇1

　　8月1日，一六班召開(kāi)一年級(jí)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)---“我們長(zhǎng)大了”！我和媽媽早早到了會(huì)議室，看能否幫上什么忙。到了會(huì)議室后，就見(jiàn)到了許多小朋友的家長(zhǎng)主動(dòng)幫忙擺桌子、掃地。我還看見(jiàn)了王諺喆在黑板上幫助老師畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字。瞧！他寫(xiě)的那么認(rèn)真。

　　不一會(huì)，小朋友們和家長(zhǎng)都到了會(huì)議室，隨著時(shí)間的推移，我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目開(kāi)始上演了。沒(méi)想到，小朋友個(gè)個(gè)都很棒；有的唱歌、有的.跳舞、有的練跆拳道、有的彈琴......不一會(huì)就輪到我表演了，在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我成功了完成了詩(shī)歌朗誦！

　　俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”！只有付出，才能收獲成功！這是媽媽告訴我的，這首詩(shī)歌--“媽媽，您辛苦了”！主要寫(xiě)的是王老師，這是媽媽的創(chuàng)作呦！因?yàn)閶寢屢恢苯o我說(shuō)："王老師很辛苦，你要聽(tīng)老師的話"！所以我要通過(guò)詩(shī)歌好好的贊揚(yáng)贊揚(yáng)我們大家的---媽媽！最后通過(guò)我們的努力，我成功了！我很高興，因?yàn)閺倪@次表演中，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，我真的很開(kāi)心！

一次成功的作文 篇2

　　“唉！下午又要上體育課了！”我趴在窗前，嘆息著說(shuō)道。

　　自從體育課加了一項(xiàng)“跳高”的活動(dòng)以后，我對(duì)體育課的熱情可是下降到了冰點(diǎn)。每每望著跳高桿中間的皮筋，我的心總是怦怦直跳，在整個(gè)跳的過(guò)程中，我難免會(huì)在電光火石之間冒出一個(gè)個(gè)怪念頭：要是摔倒了怎么辦？如果摔倒了，那還不顏面掃地？……這些念頭使我不得不使我停下腳步，無(wú)奈又折回來(lái)重新助跑。

　　下午第一節(jié)課就是體育，我們排好隊(duì)，等待著老師下樓。只見(jiàn)老師一手拿著皮筋，一手攥著跳高桿，我的心不禁縮緊了：又是跳高課！老師擺好器材后，特別叮囑我們每人都要跳，而且都有兩次機(jī)會(huì)。我一聽(tīng)，頭便大了：怎么辦��？有兩次機(jī)會(huì)，豈不是要跳兩次？這下慘了！跳高開(kāi)始了，一些男孩子自告奮勇，提議讓他們先跳。只見(jiàn)郭珍順同學(xué)擺好姿勢(shì)，隨著老師一聲令下便開(kāi)始助跑。哪知，他還沒(méi)跨出一步，就“啪”的`一聲摔得四腳朝天，我們笑得前俯后仰。

　　一個(gè)，兩個(gè)……很快就輪到我了，我的心提到了嗓子眼。正緊張著呢，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，我條件反射般邁出了步伐，快夠到皮筋了，怪念頭又出來(lái)了，并且在腦子里揮之不去。心中不免想：管他的呢！死就死吧！跳自己的高，讓別人笑去吧！想到這里，我心一橫，一咬牙，把眼睛閉了起來(lái)，縱身一躍，只覺(jué)的身子像失重一般，待腳一著地，我便睜開(kāi)眼睛，驚魂未定、踉蹌著跑回了隊(duì)伍。有了第一次的鼓舞，就不怕第二次了，第二次也是一帆風(fēng)順，經(jīng)過(guò)這次跳高，我發(fā)現(xiàn)，體育課也不是那么可怕嘛！還讓我明白了：不管做什么，都要勇敢地去嘗試，不要因?yàn)橐粫r(shí)害怕而退縮，說(shuō)不定你會(huì)成功！

一次成功的作文 篇3

　　陀螺，可謂是家喻戶曉的玩具。近年來(lái)，《魔幻陀螺》《旋風(fēng)陀螺》等動(dòng)畫(huà)片又閃亮登場(chǎng)，更是讓陀螺增添一抺光彩。而，又有誰(shuí)能關(guān)注被歷史湮沒(méi)的鐵軸老式陀螺呢！

　　讓我倍感自豪的是，前不久，我成功嘗試恢復(fù)了那段記憶――鐵軸陀螺。

　　還是二年級(jí)時(shí)，校園中刮起一陣陀螺風(fēng)。班上，人人迷上了陀螺：多酷的外形，多帥的運(yùn)動(dòng)，多棒的威力我也不例外，幾次纏著爺爺買(mǎi)，可他卻說(shuō)：太貴了。其實(shí)，我看了價(jià)格也卻步。

　　無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)了爺爺?shù)囊桓�鞭子，從此，我開(kāi)始回憶老式木陀螺，傾聽(tīng)爺爺講述的關(guān)于它們的每一個(gè)故事，每一段回憶漸漸的，在我眼中，市場(chǎng)上的陀螺再也沒(méi)有魅力了，心中只是懷念那個(gè)老木陀螺。

　　在爺爺?shù)膸椭�下，我開(kāi)始嘗試制作陀螺。首先，開(kāi)始選料。我們先從高叔叔那里買(mǎi)來(lái)一塊貨真價(jià)實(shí)的龍眼木，主料準(zhǔn)備好了。又從五金店買(mǎi)來(lái)鐵軸、鋼珠和工具箱，備好零件。最后，買(mǎi)好砂紙和一筒立邦紅漆。一切準(zhǔn)備就緒，只差行動(dòng)了。

　　第二天，在樓下開(kāi)始制作。老將先出馬，爺爺取出一塊龍眼木，用鋸子鋸成一塊長(zhǎng)方體。可說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。爺爺在烈日下努力地鋸著這塊堅(jiān)硬無(wú)比的木頭，汗水都流了下來(lái)。費(fèi)了大約一個(gè)小時(shí)才鋸好。我負(fù)責(zé)把它打磨成圓柱體。本認(rèn)為小菜一碟，可是才磨了一角就麿破了手，血流了下來(lái)。我一聲驚叫，奔上樓，包扎好傷口，又鍥而不舍地繼續(xù)打磨在血與淚交織的努力下，才磨好了木頭。此時(shí)，手已傷痕累累了。

　　但想到做好的陀螺，我又振奮起來(lái)，再次投入忘我的工作中。

　　現(xiàn)在開(kāi)始削尖頭了。我拿出卷尺，在2/3處做了標(biāo)記。爺爺就開(kāi)始削，難削呀。似乎經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的一個(gè)世紀(jì)后，才粗糙地削好。我搶先打磨，使其平滑。

　　好了，雛形出來(lái)了，我們把零件安上。先拿出鋼珠，用鋸子把尖頭削一點(diǎn)，在101膠的'幫助、502膠的輔佐下，安好了鋼珠。

　　最后，安鐵軸。我認(rèn)為鐵軸是個(gè)發(fā)射部件，越粗越好。我們最后買(mǎi)了直徑近五毫米、長(zhǎng)7厘米的鐵軸，用釘子在中心打一個(gè)洞，把鐵軸涂上101膠扎進(jìn)洞里。用烘干機(jī)一陣烘干。最后再塞上縫口，一個(gè)陀螺就大功告成了。

　　現(xiàn)在，該上漆了。我審視了一下陀螺的雛形，磨光滑后，請(qǐng)漆匠上漆，再放在盒子里曬干。

　　到了做鞭子的時(shí)辰了。爺爺?shù)叫扌�匠那里買(mǎi)來(lái)大塊牛皮，回家后，我裁剪牛皮做成了一個(gè)鞭子。

　　幾天后，一個(gè)復(fù)古式、懷舊式的陀螺大功告成了。細(xì)看，木頭紅得發(fā)亮，鐵白得發(fā)光，牛皮黑得地道。我用鞭子纏住鐵軸，試試陀螺的速度。當(dāng)我把鞭子猛地一抽，陀螺啪地一聲轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)得好快，讓人只看見(jiàn)一股紅旋風(fēng)在身邊掠過(guò)。我一抽，更快了努力終究沒(méi)有白費(fèi)，我興奮極了。

　　這次親自做陀螺，我體會(huì)到勞動(dòng)人民的辛苦，也學(xué)到了有趣的科學(xué)知識(shí)。當(dāng)一個(gè)物體受到數(shù)力影響，會(huì)保持平衡狀態(tài)。陀螺是暫時(shí)用軸站立。在地面摩擦等影響下，旋轉(zhuǎn)動(dòng)力會(huì)消失，從而會(huì)倒下來(lái)。而鞭子一抽，它會(huì)立即恢復(fù)自然。

　　有的時(shí)候，也許你認(rèn)為這是不可完成的事。但，只要嘗試，就會(huì)嘗到成功的喜悅。自己動(dòng)手制作陀螺，是我永遠(yuǎn)難忘的一次成功的嘗試！

一次成功的作文 篇4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們依次走進(jìn)了教室。我們老師只要有課文要背，就會(huì)每節(jié)課上抽背，今天又有了一篇課文要背。

　　課上老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，讀《從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草》。我心想：看來(lái)又要背課文了，雖然這篇課文我已經(jīng)倒背如流了，但是我太容易緊張，一緊張我就腦袋里一片空白，一個(gè)字兒也說(shuō)不出。我不停地讀著，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道：有沒(méi)有會(huì)背呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我可真怕老師抽到我。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：停！頓時(shí)，教室安靜地連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得清清楚楚，氣氛立刻變得緊張起來(lái)，誰(shuí)都不愿意被抽到。我心里想著：天靈靈，地靈靈，保佑祖宗顯靈�。∥乙院蠖酁槟銈兣�吃的！老師響亮地說(shuō)道：5號(hào)！竟然是我，我心跳越來(lái)越快了。我無(wú)可奈何地站了起來(lái)，心想：怎么辦？只見(jiàn)同桌和許多同學(xué)都用眼神鼓勵(lì)著我。我不能辜負(fù)了同學(xué)們的.期望，硬著頭皮背了起來(lái)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我不僅背出來(lái)，而且背得比以前還要熟。背完后，老師說(shuō)：嗯，不錯(cuò)！所有同學(xué)背完后，老師說(shuō)：這篇課文是昨天晚上背得請(qǐng)舉手！我高高舉起了小手，心里美滋滋的。

　　通過(guò)這次背課文的經(jīng)歷，我覺(jué)得只要你敢于去嘗試，無(wú)論是成功還是失敗，你都會(huì)有所收獲，其實(shí)想讓自己成功并不是那么難，只要你敢于超越自己，那么，你就是大贏家！

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