實(shí)用的學(xué)騎車(chē)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的學(xué)騎車(chē)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)騎車(chē)作文 篇1
星期天，爸爸帶我到爺爺家玩，在爺爺家旁邊的小路上，我看見(jiàn)有一位哥哥正在騎自行車(chē)，那動(dòng)作特別吸引人，于是我立刻叫爸爸到爺爺家把自行車(chē)扛出來(lái)想學(xué)騎車(chē)。
剛開(kāi)始學(xué)騎車(chē)，我心里感覺(jué)很緊張，爸爸用鼓勵(lì)的口氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要緊張，瞧，我來(lái)給你做個(gè)示范�！痹捯魟偮�，爸爸就熟練地跨上自行車(chē)。只見(jiàn)爸爸雙手握緊車(chē)扶手，用腳一蹬，車(chē)輪一下子動(dòng)了起來(lái)，我真羨慕爸爸騎車(chē)熟練的'樣子。迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)。”爸爸扶著我跨上了自行車(chē)，我握緊扶手，爸爸在自行車(chē)后面，一邊扶著車(chē)子，一邊推著車(chē)子，我小心地蹬著車(chē)子，就這樣車(chē)子動(dòng)起來(lái)了。不知道什么時(shí)候，爸爸悄悄地把手松開(kāi)了，我不知道，還使勁地蹬，我突然看見(jiàn)爸爸雙手抱著胳膊，看著我騎車(chē)，嚇壞了，一緊張，車(chē)子就不聽(tīng)使喚，碰到了一塊小石頭，“��！不好！”我大叫一聲，撞到了電線桿上了。
看著別人騎車(chē)是多么的輕松自如，可是自己學(xué)起來(lái)真難啊！我沒(méi)有氣餒，爬起來(lái)又開(kāi)始學(xué)騎車(chē)，可是自行車(chē)一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，費(fèi)了好大勁，我還是沒(méi)把自行車(chē)制服。我心里暗想：我就不信制不了你這輛自行車(chē)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
這次學(xué)車(chē)經(jīng)歷，真讓我感受到只要不懈努力，就會(huì)有成功的喜悅，這真讓我受益無(wú)窮。
學(xué)騎車(chē)作文 篇2
昨天，我和媽媽去公園玩，看見(jiàn)了許多人在公園騎自行車(chē)，我看見(jiàn)了，很羨慕他／她們，但自己又沒(méi)有學(xué)過(guò)騎車(chē)，但是，不會(huì)，可以練嗎！于是我就決定要學(xué)騎車(chē)。
第二天， 一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，媽媽就高興得不得了。便馬上為我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
首先媽媽教我握緊車(chē)把，然后登地，上車(chē)，我試著做，車(chē)子緩緩起步了，姐姐在后面扶著自行車(chē)的尾架，防止我摔倒，我腦子空空的，機(jī)械地照著媽媽說(shuō)的做，可車(chē)子好像不聽(tīng)使喚，車(chē)把也扭不過(guò) 來(lái)，沒(méi)走多遠(yuǎn)，倒到了一邊，我也摔了下來(lái)。
我站了起來(lái)，勇敢的又騎上了車(chē)，然后還是外公扶著自行車(chē)尾部跟著跑，突然之間，外公又悄悄松開(kāi)了手，這回我早已有準(zhǔn)備，眼睛看著前方，手扶好把手把握方向，腳繼續(xù)踩踏板，咦，車(chē)居然沒(méi)有 倒。我心里一陣竊喜，我居然會(huì)騎了�！疤昧�，耶！”我站了起來(lái)�！鞍パ�，完啦！”我大聲叫著，我還沒(méi)學(xué)會(huì)站著騎呢，我又摔了一跤。大人們看了，笑的更起勁兒了。
媽媽耐心的告訴我：“你現(xiàn)在要掌握三個(gè)要領(lǐng)：1、上腿要快。2、掌把用力，使車(chē)子保持直線前進(jìn)。3、有力登�！蔽衣�(tīng)到了，但是還做不到，或者做不好。接下來(lái)幾次依舊是上車(chē)，摔倒，再上車(chē)， 再摔到……這時(shí)蒙蒙細(xì)雨變成了小雨，我們的衣服都濕了，今天的.練車(chē)結(jié)束。
這天，我上了自行車(chē)后，由于沒(méi)人扶著我，感到非常恐懼。想下來(lái)。又一想，爸爸是怎樣鼓勵(lì)我的，對(duì)，不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望。我蹬了起來(lái)，把歪歪扭扭、忽左忽右。我運(yùn)用了姐姐給我說(shuō)的 三個(gè)要領(lǐng)。姐姐和媽媽在一旁喊著：“拐把，拐�！蓖蝗粚�(duì)面駛來(lái)一輛汽車(chē)。我一時(shí)著急騎到了便道上，媽媽和姐姐一邊鼓勵(lì)我一邊給我講怎樣拐把、怎樣剎車(chē)。我又上了一次，但是這次自行車(chē)并沒(méi)有 像上次那么聽(tīng)話，我猛地拐了一下我和自行車(chē)又一次飛到了便道上。我并沒(méi)有灰心，一次一次的練，一次比一次更好……終于我可以掌握平衡走直線了，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。以后每當(dāng)我有時(shí)間就會(huì)拿出 媽媽的自行車(chē)來(lái)練。
學(xué)騎車(chē)作文 篇3
我有一輛四輪的童車(chē)，我非常喜歡騎它，它就像我的一個(gè)好伙伴，和我形影不離。有一天，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，不如明天開(kāi)始學(xué)吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
第二天，爸爸為我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我望著這閃閃發(fā)光的自行車(chē)，高興極了，迫不及待地坐到車(chē)上，用力就想騎著跑，爸爸急忙抓住車(chē)子，說(shuō)：“別急，我先抓著車(chē)讓你試騎一下，不然你會(huì)摔倒的�！蔽疑狭塑�(chē)，爸爸扶著我的車(chē)尾，慢慢的.騎去了。有十多分鐘后，我說(shuō)要自己騎，讓爸爸放開(kāi)手。騎了不遠(yuǎn)后我就摔了一跤，好痛��！我快要叫出來(lái)了。我爬起來(lái)，叫爸爸扶著，又開(kāi)始練了起來(lái)。練了兩個(gè)小時(shí)，我累的要趴下了，只好先回家休息，爸爸鼓勵(lì)我明天再練，不要怕摔。這樣練了兩天，我自己搖搖晃晃能騎去了，那種感覺(jué)真好！哎！我會(huì)騎車(chē)了，我高興得真想大喊一聲。
通過(guò)這件事，我知道了，做一件事要有信心，只要努力，不怕困難，就會(huì)成功。
學(xué)騎車(chē)作文 篇4
班里好多同學(xué)都會(huì)騎車(chē)了，于是，我便請(qǐng)求爸爸教我騎車(chē)。爸爸爽快地答應(yīng)了我的.請(qǐng)求。
我便興高采烈地拖出自行車(chē)，來(lái)到操場(chǎng)上。我爸爸在后面扶著我，我在前面騎，爸爸就在后面跟著我跑，跑的他滿頭大汗。天黑了，我就和爸爸拖著自行車(chē)回了家。
第二天早上，我們又拖著自行車(chē)準(zhǔn)備騎。騎著騎著我往后一看，原來(lái)爸爸沒(méi)有扶我，是我自己騎了這么遠(yuǎn)，而我爸爸卻像晨練一樣跟著我跑，似乎在減肥呢！我心里暗暗得意，心想：這下我可會(huì)騎車(chē)了吧！可是，我一不留神，車(chē)子“啪”的一下倒了下來(lái)，我摔在地上仰面朝天，爸爸卻在旁邊哈哈大笑，我就很不服氣，鼓起勇氣，拼命騎，再回頭一看，爸爸竟在那喝水呢！根本沒(méi)管我。我心想：“天哪，這下可糟了，我還不會(huì)下車(chē)呢！”我便急急忙忙打了個(gè)彎兒，朝我爸爸的那個(gè)方向騎去，趕快叫我爸爸扶一下車(chē)子，好讓我下來(lái)，可我爸爸卻不理我，我就學(xué)著我爸爸以前下車(chē)的樣子，試了一下，咦，我愣了一下，“我自己怎么會(huì)下車(chē)了呀？”我爸爸哈哈大笑說(shuō)：“我這招還真有效果呀！”我似乎明白了：“原來(lái)爸爸不管我，是想讓我自己想辦法呀！”
我一蹦三尺高，大聲喊道：“我終于會(huì)騎車(chē)了！”
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