【推薦】勞動(dòng)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)作文 篇1
勞動(dòng)，這是世界上最最樸實(shí)的一個(gè)詞匯了。
勞動(dòng)，是具有一定生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能的勞動(dòng)者，使用勞動(dòng)工具所進(jìn)行的有目的的生產(chǎn)活動(dòng)，專屬于人和人類社會(huì)的范疇，是人類本身及自然界與社會(huì)關(guān)系的積極改造。
勞動(dòng)，是整個(gè)人類生活的第一個(gè)基本條件，它既是人類社會(huì)從自然界獨(dú)立出來(lái)的基礎(chǔ)，又是人類社會(huì)區(qū)別于自然界的標(biāo)志。
億萬(wàn)年來(lái)，從人類的始祖發(fā)展到高科技的今天，勞動(dòng)著，總是美麗的，總是有著豐富而深刻的內(nèi)涵和寓意。
當(dāng)我們的祖先還是一群毛猴子的時(shí)候，便以采集野果和狩獵為生。當(dāng)然，那是最原始的勞動(dòng)。到后來(lái)他們?cè)谀ハ骷饽旧浍C時(shí)發(fā)現(xiàn)了火――也就是鉆木取火，人類才結(jié)束了茹毛飲血的日子。及至他們的思維開始形成，知道了羞恥，便開始以樹葉遮體;再后來(lái)，我們的祖先又從樹皮秸稈的纖維和蠶繭剝絲開始紡麻織布，并在漫長(zhǎng)的原始勞動(dòng)里，學(xué)會(huì)了耕種，學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)家畜，開始了以繁衍子孫為己任的榮耀生涯。之后，又在日漸進(jìn)步的勞動(dòng)生活實(shí)踐中，開始了發(fā)明，他們發(fā)明了火藥和電。就是這兩樣?xùn)|西，使人類逐步走上了現(xiàn)代的高科技，而文字和印刷術(shù)的發(fā)明，又使人類逐漸步入了現(xiàn)代文明的頂端。
人類的一切進(jìn)步活動(dòng)，都是勞動(dòng)帶來(lái)的成果，都論證了一個(gè)顛撲不破的真理――勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)世界。
人類發(fā)展到今天，沒有一刻脫離了勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，無(wú)論你是從工從農(nóng)從商還是從政，你的付出――只要是真誠(chéng)的付出，便會(huì)在創(chuàng)造歷史的勞動(dòng)過程中，綻放出絢爛的花朵，閃耀出一種獨(dú)特的光芒。
從有人類開始延續(xù)至今，勞動(dòng)著，始終都是美麗的。
肯定勞動(dòng)并將勞動(dòng)定為節(jié)日，源于19世紀(jì)80年代的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)。那是一次為勞動(dòng)者謀求生存權(quán)利和幸福自由的工人運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)對(duì)全歐美和整個(gè)世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為了紀(jì)念它，1889年7月，在恩格斯組織召開的`第二國(guó)際成立大會(huì)上，將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)者節(jié)日，簡(jiǎn)稱“五一”。
而我國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)，始于1920年5月1日，由中國(guó)共產(chǎn)黨人的先驅(qū)李大釗和陳獨(dú)秀等人倡導(dǎo)引領(lǐng)并得以延續(xù)。新中國(guó)成立以后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，逢節(jié)日全國(guó)放假一天。1999年我國(guó)又將五一假期定為3天，連接上下兩個(gè)雙休日，形成了長(zhǎng)達(dá)7天的五一黃金周。每年的這個(gè)節(jié)日，全國(guó)各地各級(jí)都會(huì)有一批“勞動(dòng)模范”和“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)樗麄兪窃谏鐣?huì)生產(chǎn)勞動(dòng)中做出特殊貢獻(xiàn)的人們。
用雙手創(chuàng)造生活，用勞動(dòng)美麗人生。
勞動(dòng)是付出，付出勞動(dòng)才能有所收獲，才能擁有豐富美好的生活。李大釗曾經(jīng)說過這樣的話：“我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來(lái)，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫�！�
勞動(dòng)作文 篇2
這周，輪到我們班打掃校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)�？衫咸鞝斊谛瞧诙翘斓耐砩希瘟艘粓�(chǎng)大風(fēng)，將一堆堆樹葉“送給”了我們。于是，第二天，我早上8點(diǎn)40分就趕往學(xué)校，雖然那天刮著刺骨的寒風(fēng)，但想到那滿地的落葉，我不由地加快了腳步。
來(lái)到了學(xué)校，路過我們的衛(wèi)生區(qū)，放眼望去一個(gè)個(gè)被落葉堆成的“垃圾山”擺在我們的面前。于是，我放下書包，沖出教室，提起一個(gè)垃圾桶，加入到勞動(dòng)的行列中。同學(xué)們有的拿掃把不停地掃，有的拿簸箕鏟，還有的直接用手捧著落葉扔進(jìn)袋里，真是一派熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面。其中，給我印象最深的'是王俊輝同學(xué)，他一次提三個(gè)垃圾桶，不焦地往返于垃圾箱與衛(wèi)生區(qū)之間。雖然天氣特別冷，但他額頭上仍然留下了密密地汗珠，可他卻毫不在意，仍然馬不停蹄地倒垃圾。在他的感染下，我倒垃圾的速度也快了起來(lái)，倒完這桶倒那桶，一刻也不停歇。
鏟垃圾的同學(xué)也十分賣力，一鏟子又一鏟子不停地鏟垃圾，有的同學(xué)拿兩個(gè)鏟子鏟，真恨不得長(zhǎng)出三頭六臂，還有的同學(xué)直接拿手捧著垃圾裝進(jìn)麻袋里鏟垃圾。
此時(shí)，天已經(jīng)大亮了，通過一早上的辛勤勞動(dòng)，校園又恢復(fù)了往日的整潔，看著自己的勞動(dòng)成果，我們臉上露出了開心的笑容。這次勞動(dòng)使我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
勞動(dòng)作文 篇3
秋天，迷人的景色濃似酒，而勤勞的螞蟻們并沒心思去游玩，他們正在儲(chǔ)藏冬季所需的食物呢!
兩只大螞蟻用小鋸子，把一個(gè)偌大的土豆兒，一塊一塊，均勻地鋸下來(lái)。許多小螞蟻扛的扛，搬的'搬，拉的拉，推的推。
看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋果，一拉一跛，還真吃力呢!
螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包，一會(huì)兒跳到這朵花上，一會(huì)兒跳到那朵花上，嘗嘗這朵花的蜜，嘗嘗那朵花的汁。
這時(shí)，螞蟻皇后拖著小車從下面經(jīng)過�！鞍パ窖剑屎笠灿H自動(dòng)手，了不起!”螞蚱假意稱贊道�！拔涷葡壬�，冬天就要來(lái)臨了，你怎么不去儲(chǔ)藏食物呢?”皇后問道。“我有錢!”螞蚱拍拍鼓鼓囊囊的錢包，“俗話說得好，有錢能使鬼推磨!”皇后搖搖頭走了。
冬天來(lái)臨了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地。螞蚱帶著他那只錢包，走了一家又一家，誰(shuí)也不愿把食物賣給他。
螞蚱跑到螞蟻家門口，看到里面是一片歡樂的海洋：干杯，烤土豆，喝蜜汁……螞蚱迫不及待地敲了幾下門，可螞蟻們理也不理他�；屎笳f：“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家族一起生活，我們不需要金錢的崇拜者。”
螞蚱束了一下皮帶，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上，后來(lái)他與那只錢包消失得無(wú)影無(wú)蹤。
勞動(dòng)，付出了汗水，得到成倍的幸福。
金錢，使人成為一個(gè)有錢的“乞丐”。
勞動(dòng)作文 篇4
生活中讓我們感受美的事物有很多，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇的景色讓人心情愉悅；穿好看的衣服，打扮的漂漂亮亮，讓人賞心悅目對(duì)于我來(lái)說，還有一項(xiàng)可以讓人隨時(shí)隨地都能創(chuàng)造美的方法，那就是勞動(dòng)。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們每一餐都離不開糧食，糧食讓我們有營(yíng)養(yǎng)，高大強(qiáng)壯。而我們吃的`每一粒米，都是來(lái)之不易的，是農(nóng)民伯伯早出晚歸，辛苦得來(lái)的。農(nóng)民伯伯春種秋收，把汗水灑在土地上，不辭辛勞，就是為了讓大家有糧食吃，不再挨餓。他們熱愛勞作，希望有收成，用勞動(dòng)創(chuàng)造了果實(shí)，創(chuàng)造了美。
還有一件我親身經(jīng)歷的事情，讓我有這種深刻體會(huì)勞動(dòng)能創(chuàng)造美。今天上午，我去爬山，本以為我能很快爬上山，但當(dāng)我爬到半山腰的時(shí)候，我就非�？诳剩韲刀家盁熈�，非常想要喝水，該怎么辦呢？我覺得自己必須有所行動(dòng)，這時(shí)，我突然聽見了水聲，我馬上就順著水聲去找，沒想到，竟讓我找到了水源，我頓時(shí)開心得一蹦三尺高。在半山腰，我通過自己的勤勞找到水，這就是勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)，我感受到了解渴的幸福，如果我不去行動(dòng)，我想我什么也得不到。
熱愛勞動(dòng)是一種美好品質(zhì)，是幸福的源泉，讓我們一起勞動(dòng)吧！
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