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同桌作文

時(shí)間:2023-04-18 09:24:44 作文 投訴 投稿

同桌作文匯總七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的同桌作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文匯總七篇

同桌作文 篇1

  我們班的座位是一學(xué)期跳動(dòng)一次,這一次我又迎來(lái)了一個(gè)新同桌。

  我們相處了幾個(gè)星期了,我越來(lái)越討厭我的這個(gè)同桌了。

  老師講課他不認(rèn)真聽(tīng)講,在下面做小動(dòng)作。還跟后座的同學(xué)說(shuō)話,傳紙條。

  那次老師講課他又在下面做小動(dòng)作,老師看不下去了,叫他回答問(wèn)題,他沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講怎么會(huì)知道問(wèn)題答案呢。老師批評(píng)了他,他還是不聽(tīng),還是老樣子。我都快煩死了,他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒(méi)有辦法好好學(xué)習(xí)了。

  平時(shí)上課,不但不聽(tīng)講,還傳紙條,有時(shí)候看著紙條嘻嘻的笑,還拿著紙條投來(lái)投去。老師說(shuō)他他也不聽(tīng)。每個(gè)星期被請(qǐng)好幾次家長(zhǎng),自己還是一點(diǎn)也不知道收斂。老師都已經(jīng)不管他了。哎,這次這個(gè)同桌我真的不喜歡。

  不過(guò)他人還不錯(cuò),挺義氣,有一次有一個(gè)同學(xué)的飯錢吃完了,家長(zhǎng)一時(shí)半會(huì)送不過(guò)來(lái),眼看就要餓肚子了,他知道了一句話沒(méi)說(shuō)就給了同學(xué)10塊錢。這下那個(gè)同學(xué)才沒(méi)餓肚子。

  哎,雖然他人挺好的,但是就是不用再學(xué)習(xí)上,我有啥辦法,我想幫助他,可是他就是不學(xué),學(xué)生最重要的不就是學(xué)習(xí)嗎,他不學(xué)習(xí)還老影響別人學(xué)習(xí),那誰(shuí)還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以,但是做同桌還是算了吧。這幾個(gè)星期被他影響的'我的成績(jī)也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評(píng),我也不容易呀。

  希望這學(xué)期趕快過(guò)去,我再也不要跟他做同桌了。

同桌作文 篇2

  他呢,外表真是十分“出眾”,頭發(fā)直豎直豎的,像魯迅先生的頭發(fā)。戴著一副眼鏡,面容十分清秀。兩個(gè)眼睛躲在里面,似乎很害怕外面的世界,像兩個(gè)大窟隆。上面的介紹可能沒(méi)讓你覺(jué)得“出眾”。別急,接著往下看。

  每當(dāng)他站起來(lái)時(shí),身體都會(huì)蜷縮起來(lái),讓我不禁想起“軟體動(dòng)物”甚至比“軟體動(dòng)物”還要軟體。他的字真是“亂石鋪街”。于是老師經(jīng)常和他去“品鑒”一番。而我們也為他高超的`書(shū)法藝術(shù)而嘆服。他的言語(yǔ)不是很多,離他遠(yuǎn)些的同學(xué)往往只聽(tīng)到幾只聒噪的蒼蠅的嗡嗡聲。但他的搞笑最突出的便是他的表情了。有時(shí)裝作一個(gè)老太婆作年邁之狀;有時(shí)作一個(gè)蒼蒼的老者沉目思考狀;有時(shí)變成了豬八戒。真是十分有趣。

  但如果你認(rèn)為他全向身上下都是搞笑,那你可是錯(cuò)了。他也很勇敢,據(jù)說(shuō)他曾經(jīng)不小心掉進(jìn)河里,他自己描述的十分夸張,說(shuō):“我當(dāng)時(shí)掉在河里,心驚肉跳的,但正好水特別深,我沒(méi)辦法,就拼命地往岸上游。突然撲哧的一聲……”大家一看他不計(jì),十分焦急,但他卻再也不開(kāi)口了,大概是賣賣關(guān)子吧。

  他平時(shí)言語(yǔ)不多,但卻像一些女生一樣很細(xì)膩。他家養(yǎng)了一條狗,叫“鋼蛋”。也不知他是哪兒來(lái)的靈感,但他說(shuō)是看他媽打麻將起了這個(gè)名字。他經(jīng)常給他狗刷毛、喂食、星期天帶狗出去玩啊,這我可是親眼看見(jiàn)的:他家的車正好遇到了我家的車,透過(guò)窗戶,我正看著他抱著小狗呢!不過(guò)由于他比較內(nèi)向,所以班上知道的人不多。連我也是因?yàn)檫@件事,也才略曉一二。

  有些人外表鮮明,與常人不同。所以他們的內(nèi)心往往就這樣被忽略了。而我同桌,就是這樣的人。

同桌作文 篇3

  我有一個(gè)好朋友,她有著一張鴨蛋臉,水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒,高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張紅潤(rùn)的小嘴。她愛(ài)助人為樂(lè),班上的`同學(xué)們差不多都受過(guò)她的幫助。哦,對(duì)了!她還是我的同桌,像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。

  有一次上自習(xí)課,語(yǔ)文老師讓我們把語(yǔ)文課本拿出來(lái)。我把書(shū)包翻了一個(gè)空,最終還是沒(méi)找到課本。真是越害怕什么來(lái)什么,我們語(yǔ)文老師可是全校相當(dāng)有名的嚴(yán)厲!這可怎么辦呢?同桌見(jiàn)我沒(méi)帶課本,就把她的課本擺到課桌的中間,說(shuō):我們一塊看吧。正巧,老師朝我們這邊走來(lái),一眼就看到了我們倆兒,嚴(yán)厲地問(wèn):你們倆到底是誰(shuí)沒(méi)帶課本,說(shuō)!我驚得面如土色,連話都說(shuō)不出來(lái)了,這時(shí),同桌站了起來(lái)說(shuō):老師,是我忘帶了。那時(shí),我激動(dòng)的眼淚都流了出來(lái)。老師又嚴(yán)厲地對(duì)她說(shuō):下課到我辦公室一趟,我有話問(wèn)你!說(shuō)完就走了。

  下了課,在老師的辦公室,當(dāng)然免不了一番挨訓(xùn),看到她從老師辦公室出來(lái),眼圈都是紅紅的,我跑上去問(wèn):老師沒(méi)怎么著你吧!她揚(yáng)揚(yáng)頭,笑嘻嘻地說(shuō):沒(méi)事,老師只是說(shuō)了幾句,她又不是老虎,還能把我吃了呀!我也忍不住笑了起來(lái),只是從那以后,再也不敢丟三落四了。

  我有一個(gè)這么好的朋友,我怎么能不喜歡她呢?

同桌作文 篇4

  小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),他從鄉(xiāng)下來(lái),聽(tīng)說(shuō)是來(lái)我們學(xué)校試讀的,如果他的表現(xiàn)不好,下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。

  他成為了我的同桌。他長(zhǎng)得不好看,皮膚很黑,穿著打扮一看就覺(jué)得有點(diǎn)老土。但經(jīng)過(guò)幾天的相處,我發(fā)現(xiàn)他為人老實(shí),也很善良,愛(ài)逗人玩,而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨,極像各種鳥(niǎo)獸的叫聲,還十分的逼真,生活在人的大海里,突然,一聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)的歌唱,對(duì)于大家是多么賞心悅目。∥覀儾簧偃硕及菟麨閹。不久,我也學(xué)會(huì)了用口哨模擬鳥(niǎo)的鳴叫。

  一天上課時(shí),我也不知怎么回事,大概是情不自禁,竟順口吹了一個(gè)口哨,正在黑板上寫字的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),指著我們這一邊,問(wèn):“是誰(shuí)吹的口哨?”我的水平還是口哨,不是鳥(niǎo)叫。見(jiàn)無(wú)人回應(yīng),她叫我起來(lái),問(wèn)是不是我吹的,我猶豫了一下,但還是說(shuō):“不是我吹的。”

  接著,他又問(wèn)了那個(gè)新同學(xué),他也說(shuō):“這事可不是我干的`!边@時(shí),有一個(gè)角落里的同學(xué)輕聲議論道:“我們班只有他口哨吹得好,不是他吹的是誰(shuí)呀!”這被老師聽(tīng)到了,就大聲責(zé)問(wèn)他:“到底是不是你吹的?”他低下頭來(lái)看看我,我用乞求的眼神看著他,仿佛在說(shuō):求你不要說(shuō)是我吹的,我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子,萬(wàn)一這件事被揭穿,豈不是洋相出盡。他可能也看明白了,硬著頭皮說(shuō):“是我吹的!崩蠋熞宦(tīng),說(shuō):“好,下課來(lái)我辦公室!

  下課了,我在教室里還可以聽(tīng)見(jiàn)辦公室里老師的責(zé)備聲,但聲聲都刺痛我的心。

  不久學(xué)期結(jié)束了,第二個(gè)學(xué)期,他沒(méi)再來(lái)我們學(xué)校上課,我打聽(tīng)了同學(xué)門,才知道他沒(méi)能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律,上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌,我后悔了,我多么自責(zé)。

  下課后,我向老師辦公室走去……

同桌作文 篇5

  我是個(gè)混血兒,生活在法國(guó)巴黎,我在一所貴族小學(xué)上課,我的同桌叫米歇爾,他是個(gè)靦腆的小男孩。米歇爾皮膚很白,五官端正要不是頭發(fā)短,你還真看不出來(lái)他是個(gè)小男孩。

  米歇爾很靦腆。第一天上學(xué)時(shí),我踏進(jìn)這個(gè)教室,隨便掃了一眼目光就定格在了他的身上。其他同學(xué)都有同桌和小伙伴兒,只有他一個(gè)人孤零零的坐著,在位置上安安靜靜的`等著老師來(lái),教室里除了他旁邊沒(méi)有其他座位了,我只好走向他旁邊的那個(gè)位置上。我性格開(kāi)朗活潑可愛(ài),和他打了個(gè)招呼,“你好!”我想表示友好,可是他卻往邊上挪了三下,好像靠近我就會(huì)傳染病毒一樣。老師來(lái)了,全部同學(xué)都在說(shuō):“老師好!”老師讓我們介紹自己,其他同學(xué)都在踴躍舉手發(fā)言,只有他,默默地低下頭,一句話也不說(shuō)。放學(xué)了,家長(zhǎng)來(lái)接我們,同學(xué)們都像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,一個(gè)一個(gè)的快步走到,爸爸媽媽身邊,米歇爾,只是在座位上坐著。突然一個(gè)大概20歲左右的男子走到座位邊,拉起他的手,就要走,我望著他,眼神里充滿了不解。那個(gè)男子看到我的眼神,說(shuō):“小妹妹,你好啊!我是米歇爾的哥哥,我叫馬歇爾。”我沖他笑了笑,他轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“米歇爾快點(diǎn)走啦!”米歇爾終于說(shuō)話了:“好!焙髞(lái)米歇爾又不說(shuō)話了,像個(gè)悶葫蘆一樣?磥(lái)米歇爾真的是個(gè)靦腆的男孩。

  這就是我的同桌,一個(gè)叫米歇爾的男孩,現(xiàn)在我五年級(jí)了,米歇爾還是我的同桌。感謝他在小學(xué)里陪著我。

同桌作文 篇6

  我的同桌是個(gè)小男孩,他的皮膚像豆腐一樣白,他十分聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,長(zhǎng)得活潑可愛(ài)。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上,臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個(gè)女孩子。所以,大家就送一個(gè)吳小姐的雅號(hào)。

  有一次,我們正在聽(tīng)寫詞語(yǔ),當(dāng)我們寫到第四個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,竺路瑤他不會(huì)寫這個(gè)詞語(yǔ),他就來(lái)看我的聽(tīng)寫本,我沒(méi)去管他,就用一本本子蒙住了我的.聽(tīng)寫本,他就轉(zhuǎn)移地方,去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了,就指著竺路瑤,撒嬌似的說(shuō): “老師,竺路瑤看我的聽(tīng)寫本!”老師聽(tīng)了,就說(shuō):“竺路瑤看袁浠瑜,袁浠瑜又沒(méi)叫,你叫什么?”你們說(shuō),他是不是即可愛(ài)又有趣?

  他不但可愛(ài),而且也很愛(ài)動(dòng)腦筋。就拿上學(xué)期的事來(lái)說(shuō)吧!上學(xué)期,我和他報(bào)的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中,就他做出來(lái)了。我 對(duì)他佩服得五體投地。

  對(duì)了!說(shuō)那么長(zhǎng)時(shí)間,你們知道他的名字吧!他就是我的同桌——吳盛晗。

同桌作文 篇7

  我上小學(xué)的第一個(gè)同桌就是劉馨逸,開(kāi)學(xué)時(shí)她的體重和身高和我差不多。

  剛開(kāi)學(xué)的一天,我抱怨道:“我就不要三角鉛筆,”劉馨逸大方的說(shuō)她也不喜歡用三角鉛筆,這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說(shuō)到了握筆姿勢(shì)的問(wèn)題,我們個(gè)人都存在問(wèn)題,所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。

  有一個(gè)星期一的早上,音樂(lè)老師來(lái)到了我們教室,老師給大家播放了一段管樂(lè)視頻,然后包老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意參加樂(lè)團(tuán)學(xué)習(xí)樂(lè)器,我舉起手大聲喊:“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說(shuō):“我也要學(xué)”。于是我們倆都報(bào)名參加了樂(lè)器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的,眼睛大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長(zhǎng)笛,我非常喜歡她吹長(zhǎng)笛的樣子。

  但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖,我們上課的'時(shí)候吃,下課的時(shí)候也吃,早讀的時(shí)候她嘴里的糖沒(méi)吃完被老師發(fā)現(xiàn)了,最后被老師批評(píng)了。她有些難過(guò),我對(duì)她說(shuō)你別難過(guò)了,下次不要再往學(xué)校帶糖了。

  我和我的同桌有時(shí)候玩得特別開(kāi)心,有時(shí)候也會(huì)鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退v了兩道題,有一次小馬虎的題我不太懂,她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時(shí)候我們互相偷看,還指責(zé)對(duì)方抄襲自己的答案,現(xiàn)在想起來(lái)太好玩兒了。

  劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌,但我們還是最好的朋友。

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