同桌作文匯總七篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的同桌作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌作文 篇1

　　我們班的座位是一學(xué)期跳動一次，這一次我又迎來了一個新同桌。

　　我們相處了幾個星期了，我越來越討厭我的這個同桌了。

　　老師講課他不認(rèn)真聽講，在下面做小動作。還跟后座的同學(xué)說話，傳紙條。

　　那次老師講課他又在下面做小動作，老師看不下去了，叫他回答問題，他沒有認(rèn)真聽講怎么會知道問題答案呢。老師批評了他，他還是不聽，還是老樣子。我都快煩死了，他每天這樣不僅影響了自己還影響了我。讓我都沒有辦法好好學(xué)習(xí)了。

　　平時上課，不但不聽講，還傳紙條，有時候看著紙條嘻嘻的笑，還拿著紙條投來投去。老師說他他也不聽。每個星期被請好幾次家長，自己還是一點也不知道收斂。老師都已經(jīng)不管他了。哎，這次這個同桌我真的不喜歡。

　　不過他人還不錯，挺義氣，有一次有一個同學(xué)的飯錢吃完了，家長一時半會送不過來，眼看就要餓肚子了，他知道了一句話沒說就給了同學(xué)10塊錢。這下那個同學(xué)才沒餓肚子。

　　哎，雖然他人挺好的，但是就是不用再學(xué)習(xí)上，我有啥辦法，我想幫助他，可是他就是不學(xué)，學(xué)生最重要的不就是學(xué)習(xí)嗎，他不學(xué)習(xí)還老影響別人學(xué)習(xí)，那誰還能喜歡他。我想了又想跟他做朋友還可以，但是做同桌還是算了吧。這幾個星期被他影響的'我的成績也下降了不少。我回家里還挨了媽媽的批評，我也不容易呀。

　　希望這學(xué)期趕快過去，我再也不要跟他做同桌了。

同桌作文 篇2

　　他呢，外表真是十分“出眾”，頭發(fā)直豎直豎的，像魯迅先生的頭發(fā)。戴著一副眼鏡，面容十分清秀。兩個眼睛躲在里面，似乎很害怕外面的世界，像兩個大窟隆。上面的介紹可能沒讓你覺得“出眾”。別急，接著往下看。

　　每當(dāng)他站起來時，身體都會蜷縮起來，讓我不禁想起“軟體動物”甚至比“軟體動物”還要軟體。他的字真是“亂石鋪街”。于是老師經(jīng)常和他去“品鑒”一番。而我們也為他高超的`書法藝術(shù)而嘆服。他的言語不是很多，離他遠些的同學(xué)往往只聽到幾只聒噪的蒼蠅的嗡嗡聲。但他的搞笑最突出的便是他的表情了。有時裝作一個老太婆作年邁之狀；有時作一個蒼蒼的老者沉目思考狀；有時變成了豬八戒。真是十分有趣。

　　但如果你認(rèn)為他全向身上下都是搞笑，那你可是錯了。他也很勇敢，據(jù)說他曾經(jīng)不小心掉進河里，他自己描述的十分夸張，說：“我當(dāng)時掉在河里，心驚肉跳的，但正好水特別深，我沒辦法，就拼命地往岸上游。突然撲哧的一聲……”大家一看他不計，十分焦急，但他卻再也不開口了，大概是賣賣關(guān)子吧。

　　他平時言語不多，但卻像一些女生一樣很細(xì)膩。他家養(yǎng)了一條狗，叫“鋼蛋”。也不知他是哪兒來的靈感，但他說是看他媽打麻將起了這個名字。他經(jīng)常給他狗刷毛、喂食、星期天帶狗出去玩啊，這我可是親眼看見的：他家的車正好遇到了我家的車，透過窗戶，我正看著他抱著小狗呢！不過由于他比較內(nèi)向，所以班上知道的人不多。連我也是因為這件事，也才略曉一二。

　　有些人外表鮮明，與常人不同。所以他們的內(nèi)心往往就這樣被忽略了。而我同桌，就是這樣的人。

同桌作文 篇3

　　我有一個好朋友，她有著一張鴨蛋臉，水汪汪的眼睛閃耀著智慧的光芒，高高的鼻梁下長著一張紅潤的小嘴。她愛助人為樂，班上的`同學(xué)們差不多都受過她的幫助。哦，對了！她還是我的同桌，像借給我鉛筆、橡皮之類的事是經(jīng)常發(fā)生的。

　　有一次上自習(xí)課，語文老師讓我們把語文課本拿出來。我把書包翻了一個空，最終還是沒找到課本。真是越害怕什么來什么，我們語文老師可是全校相當(dāng)有名的嚴(yán)厲��！這可怎么辦呢？同桌見我沒帶課本，就把她的課本擺到課桌的中間，說：我們一塊看吧。正巧，老師朝我們這邊走來，一眼就看到了我們倆兒，嚴(yán)厲地問：你們倆到底是誰沒帶課本，說！我驚得面如土色，連話都說不出來了，這時，同桌站了起來說：老師，是我忘帶了。那時，我激動的眼淚都流了出來。老師又嚴(yán)厲地對她說：下課到我辦公室一趟，我有話問你！說完就走了。

　　下了課，在老師的辦公室，當(dāng)然免不了一番挨訓(xùn)，看到她從老師辦公室出來，眼圈都是紅紅的，我跑上去問：老師沒怎么著你吧！她揚揚頭，笑嘻嘻地說：沒事，老師只是說了幾句，她又不是老虎，還能把我吃了呀！我也忍不住笑了起來，只是從那以后，再也不敢丟三落四了。

　　我有一個這么好的朋友，我怎么能不喜歡她呢？

同桌作文 篇4

　　小學(xué)五年級時，我們班里轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他從鄉(xiāng)下來，聽說是來我們學(xué)校試讀的，如果他的表現(xiàn)不好，下學(xué)期就得回鄉(xiāng)下去讀。

　　他成為了我的同桌。他長得不好看，皮膚很黑，穿著打扮一看就覺得有點老土。但經(jīng)過幾天的相處，我發(fā)現(xiàn)他為人老實，也很善良，愛逗人玩，而且我特別羨慕他吹得的一口好口哨，極像各種鳥獸的叫聲，還十分的逼真，生活在人的大海里，突然，一聲優(yōu)美動聽的鳥的歌唱，對于大家是多么賞心悅目��！我們不少人都拜他為師。不久，我也學(xué)會了用口哨模擬鳥的鳴叫。

　　一天上課時，我也不知怎么回事，大概是情不自禁，竟順口吹了一個口哨，正在黑板上寫字的老師轉(zhuǎn)過頭來，指著我們這一邊，問：“是誰吹的口哨？”我的水平還是口哨，不是鳥叫。見無人回應(yīng)，她叫我起來，問是不是我吹的，我猶豫了一下，但還是說：“不是我吹的。”

　　接著，他又問了那個新同學(xué)，他也說：“這事可不是我干的`。”這時，有一個角落里的同學(xué)輕聲議論道：“我們班只有他口哨吹得好，不是他吹的是誰呀！”這被老師聽到了，就大聲責(zé)問他：“到底是不是你吹的？”他低下頭來看看我，我用乞求的眼神看著他，仿佛在說：求你不要說是我吹的，我一向是老師和同學(xué)眼中的乖孩子，萬一這件事被揭穿，豈不是洋相出盡。他可能也看明白了，硬著頭皮說：“是我吹的。”老師一聽，說：“好，下課來我辦公室�！�

　　下課了，我在教室里還可以聽見辦公室里老師的責(zé)備聲，但聲聲都刺痛我的心。

　　不久學(xué)期結(jié)束了，第二個學(xué)期，他沒再來我們學(xué)校上課，我打聽了同學(xué)門，才知道他沒能繼續(xù)就讀的原因之一就是不守紀(jì)律，上課吹口哨。我呆呆地注視著一旁一張空蕩蕩的課桌，我后悔了，我多么自責(zé)�。�

　　下課后，我向老師辦公室走去……

同桌作文 篇5

　　我是個混血兒，生活在法國巴黎，我在一所貴族小學(xué)上課，我的同桌叫米歇爾，他是個靦腆的小男孩。米歇爾皮膚很白，五官端正要不是頭發(fā)短，你還真看不出來他是個小男孩。

　　米歇爾很靦腆。第一天上學(xué)時，我踏進這個教室，隨便掃了一眼目光就定格在了他的身上。其他同學(xué)都有同桌和小伙伴兒，只有他一個人孤零零的坐著，在位置上安安靜靜的`等著老師來，教室里除了他旁邊沒有其他座位了，我只好走向他旁邊的那個位置上。我性格開朗活潑可愛，和他打了個招呼，“你好！”我想表示友好，可是他卻往邊上挪了三下，好像靠近我就會傳染病毒一樣。老師來了，全部同學(xué)都在說：“老師好！”老師讓我們介紹自己，其他同學(xué)都在踴躍舉手發(fā)言，只有他，默默地低下頭，一句話也不說。放學(xué)了，家長來接我們，同學(xué)們都像快樂的小鳥一樣，一個一個的快步走到，爸爸媽媽身邊，米歇爾，只是在座位上坐著。突然一個大概20歲左右的男子走到座位邊，拉起他的手，就要走，我望著他，眼神里充滿了不解。那個男子看到我的眼神，說：“小妹妹，你好�。∥沂敲仔獱柕母绺�，我叫馬歇爾�！蔽覜_他笑了笑，他轉(zhuǎn)過頭說：“米歇爾快點走啦！”米歇爾終于說話了：“好�！焙髞砻仔獱栍植徽f話了，像個悶葫蘆一樣�？磥砻仔獱栒娴氖莻�靦腆的男孩。

　　這就是我的同桌，一個叫米歇爾的男孩，現(xiàn)在我五年級了，米歇爾還是我的同桌。感謝他在小學(xué)里陪著我。

同桌作文 篇6

　　我的同桌是個小男孩，他的皮膚像豆腐一樣白，他十分聰明，愛動腦筋，長得活潑可愛。兩棵黑眼珠像兩棵黑寶石一樣鑲嵌在他的臉上，臉蛋白得不能再白了。他美中不足的是干什么都像個女孩子。所以，大家就送一個吳小姐的雅號。

　　有一次，我們正在聽寫詞語，當(dāng)我們寫到第四個詞語的時候，竺路瑤他不會寫這個詞語，他就來看我的聽寫本，我沒去管他，就用一本本子蒙住了我的.聽寫本，他就轉(zhuǎn)移地方，去“攻擊”我同桌的本子。我的同桌看到了，就指著竺路瑤，撒嬌似的說： “老師，竺路瑤看我的聽寫本！”老師聽了，就說：“竺路瑤看袁浠瑜，袁浠瑜又沒叫，你叫什么？”你們說，他是不是即可愛又有趣？

　　他不但可愛，而且也很愛動腦筋。就拿上學(xué)期的事來說吧！上學(xué)期，我和他報的校本課程是奧數(shù)。在第一節(jié)課中，就他做出來了。我 對他佩服得五體投地。

　　對了！說那么長時間，你們知道他的名字吧！他就是我的同桌——吳盛晗。

同桌作文 篇7

　　我上小學(xué)的第一個同桌就是劉馨逸，開學(xué)時她的體重和身高和我差不多。

　　剛開學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢的問題，我們個人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。

　　有一個星期一的早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團學(xué)習(xí)樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報名參加了樂器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長長的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長笛，我非常喜歡她吹長笛的樣子。

　　但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的'時候吃，下課的時候也吃，早讀的時候她嘴里的糖沒吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評了。她有些難過，我對她說你別難過了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。

　　我和我的同桌有時候玩得特別開心，有時候也會鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退�講了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時候我們互相偷看，還指責(zé)對方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來太好玩兒了。

　　劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。

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