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校園作文

時(shí)間:2023-04-17 19:59:41 作文 投訴 投稿

【精華】校園作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的校園作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】校園作文3篇

校園作文 篇1

  第一次踏入濟(jì)南中學(xué)的大門,就深深地被那股書卷的香氣所吸引。陽(yáng)光透過(guò)枝丫映在路上,斑斑點(diǎn)點(diǎn),搖曳的葉片訴說(shuō)著這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一圈圈的年輪見(jiàn)證著這里一年又一年的歷史。一滴水折射著陽(yáng)光,映出這所學(xué)校的五彩斑瀾。

  綠色——不畏艱險(xiǎn),蓬勃成長(zhǎng)

  一路陽(yáng)光照耀萬(wàn)物,小草不甘寂寞,突破厚重泥土,沐浴陽(yáng)光。嫩芽悄然爬上枝頭,聽(tīng)鳥兒歌唱。

  在濟(jì)南中學(xué)這花園般的校園里,我們?nèi)邕未長(zhǎng)成的雛鷹,在風(fēng)雨中歷練自己的翅膀,為了心中的夢(mèng)想,我們努力拼搏,我們不求庇護(hù),我們不畏艱險(xiǎn),蓬勃成長(zhǎng)。

  紅色——充滿激情,青春永駐

  青春的色彩,宛如生命中那個(gè)燦爛的盛夏,宛如火焰中升騰的美麗。體育場(chǎng)上,是師生們共同吶喊、團(tuán)結(jié)一心、勝利后相擁而泣的身影;教室里,是嚴(yán)肅、莊嚴(yán)而又不失活潑的氣氛;辦公室中,是師生談天說(shuō)地、探討人生的快樂(lè)神情。

  在濟(jì)南中學(xué)的校園里,我們青春的熱情,沒(méi)有因辛苦的學(xué)習(xí)而被染上灰白,師生如友,灰白被我們的笑聲所沖散。豐富的課余生活,如夏花般多姿多彩。在這如詩(shī)如畫的校園里,我們可以充分發(fā)揮自己,我們充滿激情,我們青春永駐。

  金色——我們共筑愛(ài)的長(zhǎng)城

  如果說(shuō)十幾歲的年齡最容易長(zhǎng)出錯(cuò)亂的枝丫,那么在濟(jì)南中學(xué)里總有人在一旁悄悄地把我們扶直,去除亂枝。他們?cè)谟米约旱乃止喔戎覀,如一盞永不熄滅的啟明燈,為我們照亮遠(yuǎn)方。在需要的時(shí)候,讓我們泊岸;風(fēng)雨之中,為我們撐起一把生命之傘。他們?nèi)蝿谌卧梗麄兒翢o(wú)怨言。那份關(guān)懷無(wú)微不至,滋潤(rùn)著每個(gè)學(xué)生的心田。

  面對(duì)面,老師在課余時(shí)間與我們傾心交談,訴說(shuō)心事,講述一個(gè)人的心路歷程,毫無(wú)隔閡,我們?nèi)缤患胰税阌H切,真摯。

  朋友,是一生中最美麗,最值得擁有的財(cái)富。青春校園中的友情,更值得我們一生一世的珍藏,跌倒時(shí),總會(huì)有一只手伸到你的面前,把你扶起;失落時(shí),總會(huì)有一句溫馨的話語(yǔ)在耳邊響起……

  濟(jì)南中學(xué),這個(gè)溫馨的大家庭,是她讓我懂得了人間真情。

  還記得當(dāng)有同學(xué)病倒時(shí)場(chǎng)景,人人急切的`心情,人人伸出手的援助,挽救一個(gè)垂死的年輕的生命。同學(xué)們一次又一次的去那白色的病房中,鼓勵(lì)他站起來(lái),闖過(guò)這道難關(guān),重新開(kāi)始美好人生。

  還記得印度洋海嘯后的場(chǎng)景,雖然身隔萬(wàn)里之外,但心卻緊緊相連。一方有難,八方支援。全校師生為不幸的人們捐出愛(ài)心,帶去慰籍與祝福。

  無(wú)所謂名利,無(wú)所謂索取,只因一個(gè)愛(ài)字充斥于每一個(gè)人的心中,充斥于這所充滿著人情味的校園的每一個(gè)角落里。

  ……

  想說(shuō)的還有很多很多,可畢竟我也只是這所學(xué)校60年中的一個(gè)匆匆過(guò)客。我對(duì)于這所千人的學(xué)校來(lái)說(shuō)無(wú)所謂什么,可它卻在我人生的道路上打下了深深的烙印。我想,我在這所學(xué)校中的每一分每一毫,都會(huì)使我受用終生。

  黎明中,捧一縷陽(yáng)光,在徐徐微風(fēng)中放飛,夜色中,滿載一船星輝在湖光山色中放歌。你,為求索的學(xué)子揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,給每一位過(guò)客留下憧憬回憶。

  箐箐校園,愿您活力永駐。

校園作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯已所剩無(wú)幾。五年級(jí)期末考試的鐘聲敲響了,六年級(jí)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。最近,方老師給了我們一本書----《陽(yáng)光校園 我們是好伙伴》。什么是陽(yáng)光校園,怎樣才稱得上好伙伴呢?于是我?guī)е@一系列疑問(wèn)好奇地打開(kāi)了這本書。

  讀了這本書,令我印象最深的就是《愛(ài),在同一片藍(lán)天下》一文,我知道了理解、尊重、關(guān)心和幫助是中華民族基本的傳統(tǒng)美德,也讓我明白了只要每人都對(duì)殘疾人付出關(guān)愛(ài)和幫助這世界就會(huì)變得更加美好。頗有感觸的還有一篇文章——《七歲的女孩感動(dòng)世界》,這篇文章中的凱瑟琳與《夢(mèng)想的力量》里的瑞恩·西里杰克很像,他們對(duì)非洲人們伸出了救援之手,為非洲同胞們的健康做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  這也勾起了我童年的.回憶。冰心奶奶曾經(jīng)在《繁心春水》里說(shuō)道:“童年。∈菈(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笔前。覀兊耐暾侨绱耍浀脛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我對(duì)周圍的一切事物充滿了好奇,但卻感到了孤獨(dú)寂寞,沒(méi)有朋友,也沒(méi)有伙伴。傅博同學(xué)是我在勝利小學(xué)中結(jié)識(shí)的第一個(gè)朋友,現(xiàn)如今我們依然是好朋友。五年來(lái),傅博同學(xué)每天都是最后一個(gè)回家的,他會(huì)在放學(xué)之后留在教室里寫作業(yè),直到寫完為止。我十分敬佩他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。有一次,放學(xué)后我陪他一起留了下來(lái)。傅博同學(xué)覺(jué)得他有一道題目做錯(cuò)了,特意跑過(guò)來(lái)問(wèn)我方法是什么。正好我也覺(jué)得這道題我也做的不對(duì)。我一看,只要把和傅博同學(xué)求出來(lái)的得數(shù)一加,便可得出正確的得數(shù)?磥(lái)同學(xué)之間多互相幫助才行啊!

  是呀,生活在溫暖有愛(ài)的集體,享受著同伴間的互幫互助,我倍感幸福。

校園作文 篇3

  從我們開(kāi)始,牙牙學(xué)語(yǔ),從我們開(kāi)始要進(jìn)入校園,我們就注定在校園的生活里改變。

  在幼兒園的生活里,讓我學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律尊師重道,孝順長(zhǎng)輩,無(wú)憂無(wú)慮的幼兒生活,在老師,家長(zhǎng)的呵護(hù)下安逸生活,在同學(xué),朋友的陪伴下不斷成長(zhǎng),當(dāng)然,我們?cè)谛@里認(rèn)識(shí)的,以前不上幼兒園的時(shí)候,在家就無(wú)理取鬧,要什么就給什么,家長(zhǎng)的寵愛(ài),就有了我們一身的毛病。在幼兒園里,老師幫我糾正了過(guò)來(lái)。是校園刷新了我。

  后來(lái),又上了小學(xué),小學(xué)又比幼兒園嚴(yán)了很多,讓我手足無(wú)措。幼兒園我不愛(ài)學(xué)習(xí),不喜歡寫作業(yè),上了小學(xué),老師讓我們以學(xué)習(xí)為主,從拼音到漢字到英語(yǔ),都是在校園里學(xué)會(huì)的,都是老師的辛勤付出所讓我學(xué)會(huì)的,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)是為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ),校園是我們的另一個(gè)家,這個(gè)家豐富了我的科學(xué)文化知識(shí)。改變我們的未來(lái)。校園又一次刷新了我的生活。

  后來(lái),又上了初中,接觸的人又廣闊了,在以前我們只是學(xué)習(xí)啊!有一些朋友,但是上了初中接觸的朋友更多了更廣了,讓我們了解了人際交往,人與人之間的真情,讓我們知道了人外有人,山外有山的真理。還教育我們做一個(gè)品德高尚,德才兼?zhèn)涞娜,教育我們少年?qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們讀書不是為了別的,正是為中華之崛起而讀書,我們是祖國(guó)的未來(lái),我們是祖國(guó)的希望,這一次校園改變的不是別的`,改變了我的思想,設(shè)定了學(xué)習(xí)的目標(biāo),這一次,校園刷新了我的思想。

  校園里,有友情,有真情,讓我感受到了家的溫暖,擴(kuò)展了豐富的科學(xué)文化知識(shí),交到了終身難忘的朋友和陪伴終身的思想觀念,感受到了老師的辛勞,最重要的是,我們真的在校園里改變了。

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