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【實(shí)用】四季作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的四季作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四季作文 篇1
大自然的四季真美呀!
春天，山上，田野里，公園里，放眼望去，一大片一大片的綠色。樹(shù)木被春風(fēng)搖醒了，睜開(kāi)了朦朧的雙眼，張開(kāi)柔嫩的臂膀，扭著腰肢盡情地舞蹈。春水叮咚，鴨子的倒影，岸邊的垂柳在碧波里蕩漾。我不禁沉醉在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，正感嘆大自然的造化，孩子們的嬉戲聲吸引了我。他們抓著風(fēng)箏線在草坪上歡快地奔跑。湛然的天空中飄著朵朵白云，五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔，在春風(fēng)的吹拂下它們仿佛一只只五彩繽紛的蝴蝶，又如一張張孩子的笑臉，把天空裝扮得更加絢麗多資。
一到夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，這清脆而歡快的叫聲把小朋友的心喚醒了，男孩女孩成群結(jié)隊(duì)地出來(lái)抓知了。當(dāng)玩得滿頭大汗的時(shí)候，又可以背著游泳圈去游泳了。夏天雖然炎熱，但是碧綠的荷葉，粉紅的荷花總能帶給我們清涼的感覺(jué)，我喜歡摘蓮蓬，喜歡荷花“出淤泥而不染”的精神。
秋天，秋風(fēng)把一片一片落葉織成金黃的地毯，踩上去軟綿綿的。路邊的小草沉睡了，秋天有一種說(shuō)不用出來(lái)的.舒服感覺(jué)。
冬天，冬爺爺邁著矯健的步伐向我們走來(lái)時(shí)，氣溫下降，下起了大雪，它沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的熱氣奔放，也沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。但他能給我們帶來(lái)陣陣歡笑。
大自然是多么神奇，無(wú)論是哪個(gè)季節(jié)都能帶給我們別樣的享受。我愛(ài)神奇的大自然，我愛(ài)如歌的四季。
四季作文 篇2
上有天堂，下有蘇杭，西湖就猶如鑲嵌在這天堂中的一顆璀璨的.明珠。
西湖四季風(fēng)景雖然不盡相同，但各有特色。
每當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)柳枝，就像在給它梳理長(zhǎng)發(fā)。春光照耀著桃花，桃花就像小姑娘一般笑紅了臉。
夏天，碧綠的荷葉像一把把雨傘鋪滿湖面，“雨傘”下有小魚(yú)兒在嬉戲著。含苞欲放的荷花像一個(gè)個(gè)舞蹈家，在荷葉間翩翩起舞，蓮子像一個(gè)個(gè)小娃娃躲在蓮蓬里睡覺(jué)呢！
西湖岸邊長(zhǎng)著一排排梧桐樹(shù)，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉像無(wú)數(shù)只蝴蝶在空中飛舞，而此時(shí)，滿城更是飄滿了沁人心脾的桂花香。
冬天，結(jié)冰的湖面猶如一面大鏡子，雪花在空中飛舞，就像一個(gè)個(gè)小精靈。斷橋上面積滿了白雪，站在遠(yuǎn)處眺望，在陽(yáng)光的照射下，橋面的冰雪融化猶如將橋分成兩段，故名“斷橋”
我愛(ài)西湖，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四季作文 篇3
你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音？你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)流水的聲音？你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)刮風(fēng)的聲音？大自然有美妙的聲音，四季也有美妙的聲音。
春天來(lái)了，小河唱著歡樂(lè)的歌，麻雀在嘰嘰喳喳地議論著，春風(fēng)中的柳樹(shù)在溫柔著梳理著自己的頭發(fā)，小水滴活潑地從樹(shù)葉上跳下來(lái)，大白楊唱著歡樂(lè)的歌，河里的大魚(yú)吸引著小朋友都圍在消融的河邊觀賞聆聽(tīng)。
夏天來(lái)了，傍晚青蛙在荷葉上召開(kāi)賽歌會(huì)，“轟隆隆”的雷陣雨把大地沖洗得干干凈凈，知了在樹(shù)上悠閑地鳴叫，蛐蛐拉琴的聲音，小朋友吃冰糕的聲音，大家一起吃西瓜的`聲音，大街上賣(mài)西瓜的聲音。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)的聲音，大雁飛回南方的聲音，農(nóng)民豐收的聲音，收割機(jī)轟隆轟隆的聲音，小朋友腳踩在樹(shù)葉上發(fā)出嘎巴嘎巴的聲音，果子從樹(shù)上掉下來(lái)的聲音。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野的聲音，當(dāng)腳踩到雪上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，當(dāng)鵝毛大雪從天而降，當(dāng)小朋友在湖上滑冰的聲音。
認(rèn)真聽(tīng)吧，你一定能聽(tīng)到四季的聲音多么豐富，多么美妙！
四季作文 篇4
四季流轉(zhuǎn)，時(shí)間的腳步什么時(shí)候停下過(guò)？只有你，美麗的風(fēng)景未曾變過(guò)。它一直燦爛在我的記憶里。
——題記
春之爛漫·小草滿廊
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。大片大片的草地，像綿延的毯子，綠在春風(fēng)的懷里。纖纖的小草，散發(fā)著新生命的活力，從堅(jiān)硬的凍土中鉆出，可愛(ài)地在風(fēng)中揮舞著曼妙的身姿，充滿希望。
那深綠色的蒲公英葉子，慵懶地展開(kāi)；黃黃的花蕊，欣喜地打探著世界——那充滿了溫暖的世界，蜜蜂和斑斕的蝶兒嗡嗡地忙碌著；小小的褐色種子，乘著白白的絨絨的大降落傘，飛呀飛，消失在我們的視線里，似乎就融入了那藍(lán)天白云中。
肥嫩的薺菜，蓬蓬的大葉子，悄然舒展了；圍墻上的爬山虎，也在柔柔春雨下噌噌地長(zhǎng)，瞬間就爬滿了墻；老師案前的綠蘿，更是綠油油的喜人，伴著老師慈愛(ài)的目光注視著我們的'成長(zhǎng)。
夏之爽朗·松柏蒼蒼
關(guān)于松的詩(shī)句幾棵高大的松樹(shù)，矗立在學(xué)校的中央，端莊靜穆。夏風(fēng)清爽，波濤的浪聲，仿佛響在了耳邊；嘩啦啦，嘩啦啦，碧綠的松針取代了白色的浪花，澎湃在記憶里。
樹(shù)枝長(zhǎng)了一年又一年，也沒(méi)人打理，竟然形成了一把巨傘。在大雨傾盆的傍晚，一群小少年便在這兒等待著家長(zhǎng)來(lái)接，老師也笑瞇瞇地守候著。濃密的綠色枝葉，撐起一片溫馨。
粗壯的樹(shù)干，兩個(gè)人手拉手才能抱住。還記得常常有調(diào)皮的毛猴子呲溜地爬上去，被松針扎得渾身是毛，我們就笑話他，真的成了毛猴子啦！
純真的笑聲，就順著筆直的樹(shù)干，越飄越遠(yuǎn)；在腦海里確實(shí)越飄越響，越飄越清脆。
秋之芬芳·金桂幽香
關(guān)于桂、杏的詩(shī)句當(dāng)秋姑娘的步伐邁進(jìn)校園，那一襲金黃也就染遍了校園風(fēng)景的每一個(gè)角落。
又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，空氣中也彌漫著清新的甜味，索繞在鼻尖，像蜜糖般令我難以割舍。
花園里，一樹(shù)樹(shù)金黃的花、金黃的葉，綴滿了整個(gè)花園。瞧！桂花樹(shù)下，幾個(gè)女生采集墜下的花骨朵，趁著余香未散，夾在一本厚厚的書(shū)里，和著一抹悠悠的書(shū)香，鎖在那本封面發(fā)黃的《朝花夕拾》里。
冬之浪漫·雪花飛揚(yáng)
南方是不常下雪的，然而學(xué)校里的雪，一下便是驚艷了。
閃閃發(fā)光的。平坦的房頂、枯萎的樹(shù)枝、枯黃的小草，幾乎都被這白雪覆蓋了。全部的事物都在陽(yáng)光下閃著亮晶晶的光，真的是粉裝玉砌的世界��！
雪花又飄起來(lái)了，小小的雪花像翩翩的蝶兒，舞在空中，不時(shí)打個(gè)轉(zhuǎn)兒，賣(mài)弄自己的嫵媚；像純潔的小精靈，好奇地向往著人間，不想跳舞，也不想打轉(zhuǎn)，直接落到大地的懷里，親吻久違的土地。
女生們滿心歡喜地堆起了雪人，白白壯壯的一個(gè)個(gè)雪人拔地而起，昂首挺胸；啪啪啪一個(gè)個(gè)雪球打在樹(shù)干上，男生們打起了雪仗。滾圓的雪球打在厚厚的冬衣上，碎成了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，開(kāi)在了冬衣上。
同學(xué)們當(dāng)心！老師眼里滿是關(guān)愛(ài)，凝視著我們?cè)谘┲型骠[。嘿嘿！從未覺(jué)得，冬天也能這么舒服呢！
四季流轉(zhuǎn)，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槿魏我粋�(gè)人停下腳步�？墒悄欠菝篮玫挠洃�，還是鮮活在我的腦海里。無(wú)論過(guò)去，還是現(xiàn)在，亦或是未來(lái)，我都不會(huì)把它忘記。
——后記
四季作文 篇5
我有一個(gè)“四季”媽媽?zhuān)瑸槭裁凑f(shuō)是“四季”媽媽呢？想知道就接著往下看吧！
春天的媽媽?zhuān)腋忻翱人粤�，夜里咳得無(wú)法入睡，是媽媽把我抱在懷里，不停地為我拍拍后背，細(xì)心的照顧我喝水，吃藥，輕輕地問(wèn)道：“好些了嗎？還難受嗎？”……媽媽的懷抱如同春天般溫暖，媽媽那溫柔的聲音又像春天里柔軟細(xì)膩的風(fēng)兒，在我身邊一次次地吹過(guò)。
夏天的媽媽?zhuān)拔易鐾曜鳂I(yè)了，媽媽快來(lái)檢查！”媽媽聽(tīng)了健步走來(lái)，認(rèn)真翻閱著我的作業(yè)，我便在一旁看書(shū)�！案咝救�，過(guò)來(lái)。”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)道，每當(dāng)媽媽這樣，我就知道完蛋了。連忙走到媽媽身邊�！敖裉斓淖鳂I(yè)不合格，第一書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，第二錯(cuò)誤率有點(diǎn)高，請(qǐng)你自己拿回去好好檢查。”媽媽那暴跳如雷的聲音就像夏天里那恐怖又刺耳的.雷聲，在我耳邊回響。
秋天的媽媽?zhuān)班徉徉帷敝宦?tīng)廚房炒菜聲由輕到重的響了起來(lái)，不一會(huì)兒媽媽開(kāi)心地叫道：“開(kāi)飯啦！”我快速跑到飯桌前，拿起筷子，夾起菜，津津有味地品嘗起來(lái)。媽媽那炒菜的聲音，就像秋天的落葉聲，“噌噌噌……”美妙極了。
冬天的媽媽?zhuān)慨?dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的臉色都會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰，然后面若冰霜地訓(xùn)斥道：“自己好好反省一下，告訴我你錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)犯錯(cuò)，以后應(yīng)該怎么做？”每這個(gè)時(shí)候，我就像掉進(jìn)了冰窟窿，嚇得兩腿發(fā)軟。
這就是我的“四季”媽媽?zhuān)疫@棵“小樹(shù)”就在“四季”媽媽地照顧下茁壯成長(zhǎng)著。
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