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往事的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的往事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
往事的作文1
又是一個(gè)陰雨天，窗外“嗒嗒”的雨聲，又把我牽到了兩年前的那個(gè)晚上，那夜里的雨，那一聲聲沉重的話語(yǔ)，那張蒼白的試卷，那個(gè)分?jǐn)?shù)！
是五年級(jí)時(shí)的期末考試。當(dāng)老師陰著臉宣布我的成績(jī)時(shí)，我的心就仿佛已經(jīng)死了。語(yǔ)文只考了八十九分，這可是我第一次考這么差�；丶視r(shí)，天空似乎變得黯然縹緲，路上的奇花異卉也不再感興趣，我的腦袋像中了鉛一樣，怎么也抬不起來(lái)！
學(xué)校離家很近，但我卻走的很慢。走走停停，停停走走。突然間，下雨了。雨水順著發(fā)稍滴在我的臉上，涼絲絲的，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，路邊的樹(shù)投下夜的剪影，也成了一片焦慮。如果，雨水能夠洗刷我的憂愁，那該多好。
這風(fēng)，這樹(shù)，這雨，這憂愁，這無(wú)奈，纏繞著我，到家了。然而，我的手卻好像有千斤重，不知從何抬起，推開(kāi)這扇門，這扇我熟悉的'家門。進(jìn)了家，我一下子閃進(jìn)小屋，任憑淚水將自己掩埋。媽媽也跟著進(jìn)來(lái)，撫摩著我的頭說(shuō)：“怎么了，考的怎么樣��？”我遲鈍的說(shuō)了出來(lái)，頓時(shí)，天上的烏云好像全集中在了媽媽的臉上，她說(shuō)：“這次，我不打你，你自己好好想一想，為什么才得八十九分？”媽媽的話，字字如芒刺扎進(jìn)我的心里，我呆呆的站在那里，沉默不語(yǔ)�；叵肫穑拇_，我并不努力，又怎么可能獲得好成績(jī)呢？要想成功，難道真的那么容易嗎？不，成功是靠努力換來(lái)的，“媽媽，你放心，我一定會(huì)努力！”我堅(jiān)定的說(shuō)。媽媽笑了。
那天晚上，我制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，準(zhǔn)備從寒假開(kāi)始執(zhí)行。一抬頭，我忽然發(fā)現(xiàn)天空中的星星，也眨巴著眼睛，笑了，笑得是那么甜蜜，那么舒暢。
回顧從前，幾多憂傷，幾多渺茫。放心吧，媽媽！那件刻骨銘心的往事，定會(huì)成為我在成功路上的一盞閃亮的紅燈。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這么一句話：在通往成功的彼岸中央，有一條河，叫失敗，在河床上，又有一座橋，叫堅(jiān)持，讓我們攜手踏上堅(jiān)持這座長(zhǎng)橋，走到成功的彼岸。加油！
往事的作文2
開(kāi)頭：如果說(shuō)童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個(gè)寶盒，往事就是那一個(gè)個(gè)珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那些紫色的葡萄。我時(shí)常摘下童年之花，看著晶瑩的露珠，摘下小葡萄，品味它的酸甜苦辣，尋找往事的`記憶碎片。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，那天上課，數(shù)學(xué)楊老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我多么希望老師馬上發(fā)試卷，因?yàn)槲以诎嗌系臄?shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的，老師好像看出我的心事似的，說(shuō)：“先上課，等一下再發(fā)試卷。”我只好把試卷的事放下來(lái)，先上課。當(dāng)下課鐘聲響起時(shí)，老師說(shuō)：“下面念到名字的同學(xué)留下來(lái)！試卷下次再發(fā)�！闭Z(yǔ)氣中還帶著一點(diǎn)威嚴(yán)。不要有我的，不要有我的，我低下頭，心里默默地祈禱著，“段懿晨！”我嚇了一跳，怎么可能？我抬起頭正好對(duì)上老師那嚴(yán)厲的目光，我心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)沒(méi)有這樣看過(guò)我。老師在我心目中從來(lái)都是和藹友善的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師這么嚴(yán)厲過(guò)！
等班上的人都走了，只剩下幾個(gè)被點(diǎn)名的和老師，老師說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)�！蔽倚⌒囊硪淼米哌^(guò)去，就像再大聲一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)驚動(dòng)了正在熟睡中的老虎一樣。我們坐在老師周圍，老師把我們的試卷發(fā)下來(lái)，當(dāng)我看到我那張時(shí)，以為拿錯(cuò)了，怎么才69分！一看名字才知道，沒(méi)有拿錯(cuò)，這的確是我的試卷，如假包換。我看了一遍，有很多題目都是我不該做錯(cuò)的，都是我太粗心了，沒(méi)有審清題目，所以才會(huì)考砸了。
下午回到家，我魂不守舍的寫著作業(yè)，心里想的全是試卷的事，不知道要怎么跟爸爸媽媽說(shuō)。最后還是跟爸爸媽媽坦白了，結(jié)果果然不出我所料，他們大發(fā)雷霆，把我罵了一頓。晚上我怎么也睡不著，最后迷迷糊糊睡著了，我還夢(mèng)見(jiàn)第二天我去到學(xué)校，老師看也不看我一眼，同學(xué)們也嘲笑我，連我的好朋友盈盈也不想跟我說(shuō)話，見(jiàn)到我就走……我被嚇醒了，才知道是做夢(mèng)，不是真的。
我想到這里，自責(zé)和悔恨交織在一起，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)深刻的教訓(xùn)！
往事的作文3
放學(xué)回家時(shí)，經(jīng)過(guò)旁邊的樓道門口，這讓我想起了幾年前的往事……
在隔壁樓道的門口總是坐著一位慈祥的老奶奶，她頭發(fā)花白，滿臉的皺紋似乎讓她的眼睛看起來(lái)小了許多，她有一顆牙總是露在外面，說(shuō)起話來(lái)牙齒總是一動(dòng)一動(dòng)的，好像隨時(shí)要掉下來(lái)一樣，手里總是拄著一根
拐杖，她好像很怕冷，就連夏天也穿著棉褲。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)老奶奶，她是因?yàn)槟挲g大了，褪怕冷，家里的陽(yáng)光不如外面充足，而且外面空氣清新，最主要的是一個(gè)在家太孤單，想在外面看看小孩子玩耍。
有一天我做值日回家時(shí)天已經(jīng)黑了，可看到老奶奶仍然在外面坐著，我有些奇怪，便關(guān)心地問(wèn)：“奶奶，天黑了，沒(méi)有小孩子玩了，您怎么還在這坐著呢？”老奶奶有些無(wú)奈的說(shuō)：“不知為什么家里突然停電了�！蔽铱吹絼e人家的燈是亮著的，于是說(shuō)：“您家有電表卡嗎？往電表里插一下就行了。我家沒(méi)電的時(shí)候爸爸是這樣做的。”奶奶說(shuō)：“電卡在家里，可是夠不到電表，你能幫幫我嗎？”我爽快的`答應(yīng)了，和老奶奶一起拿來(lái)了電卡和椅子，我蹭的一下上了椅子，掀開(kāi)塑料蓋，看到一個(gè)和卡差不多大的小口，心想：是不是放進(jìn)這里，哪面向上？我翻來(lái)覆去的端祥著小卡片，終于在有芯片的一面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色的箭頭，我略有點(diǎn)緊張的把它硬生生的塞了進(jìn)去，過(guò)了幾秒鐘，老奶奶高興的說(shuō)：“下來(lái)吧，燈亮了，你今天可是幫了我一個(gè)大忙了�！蔽乙患�(dòng)從椅子上蹦了下來(lái)，我開(kāi)心的想：以后其他的鄰居再有同樣的困難我就可以幫助他們了。
上樓的路上，我一直在想：為什么電表裝那么高，多不方便，如果能低一點(diǎn)那該多好。
往事依然瀝瀝在目，而如今的樓道門口卻是空空當(dāng)當(dāng)?shù)模屓瞬唤行﹤摹?/p>
往事的作文4
青春極美，在于它必然的流逝，春花、夏日、秋月、冬雪……一路走來(lái)，便留下了許許多多的回憶。
風(fēng)裹挾著綠色，將大地染得生機(jī)勃勃，這象征著春天的到來(lái)。八嘿，一起過(guò)來(lái)玩兒吧。”小辰大聲喊道，我匆忙跑過(guò)去，看著一群同伴在玩鬼抓人。我按耐不住心中的喜悅，叫嚷著參與其中，縷縷春風(fēng)中，大大小小的孩子們玩得大汗淋漓，一聲聲歡笑在大地間回蕩。這便是我第一段友情的開(kāi)始，這友情的開(kāi)始值得回憶。
太陽(yáng)不留情地將大地烤得炙熱，烈日下，是操場(chǎng)上我與同伴們的激烈爭(zhēng)奪。伴著場(chǎng)邊陣陣加油聲，你追我趕的場(chǎng)面更加壯觀，還有最后一圈，盡管感到體力不支，但看著兩旁緊追不舍的對(duì)手，我必勝的心情一下子涌了上來(lái)，用進(jìn)最后一口氣，以毫厘之差?yuàn)Z得冠軍。氣喘吁吁的我看著遠(yuǎn)處的獎(jiǎng)杯，嘴角不禁揚(yáng)起，這便是我第一次享受成功帶來(lái)的喜悅，這喜悅值得回憶。
秋風(fēng)蕭瑟，我和昔日的小學(xué)同學(xué)站在畢業(yè)典禮上，手拉著手度過(guò)最后相聚的一天。音樂(lè)聲響起，平日歡快的旋律變得沉悶，想起與大家玩耍的每一天，心里滿是留戀與不舍。我捏著雙拳不讓一滿眼眶的淚珠滾下，因?yàn)檫@一天我應(yīng)該是幸福的，并非我沒(méi)有憂傷，只是我不愿表達(dá)。這個(gè)6月，便是我第一次接觸離別的傷感，這份傷感與不舍值得回憶。
大雪紛飛，寒風(fēng)刺骨。盯著手中滿是紅色的試卷，正在行走的我似乎有些搖搖欲墜，被打擊的我無(wú)法面對(duì)眼前這一切，明明是認(rèn)真對(duì)待，換來(lái)的，不過(guò)是一次又一次的.失敗。腦海中一片空白，只�！胺艞墶敝惖脑~眼，想想家長(zhǎng)同學(xué)鄙夷的目光，這使得我顯得孤獨(dú)無(wú)助。這便是我第一次感到挫折帶來(lái)的酸楚，這份酸楚值得回憶。
往事的小溪緩緩流過(guò)，不時(shí)形成漩渦，這漩渦將我深深卷入，這其中大大小小的回憶令我感慨萬(wàn)千。
往事的作文5
記憶中,總有一塊青青的高粱地,上面懸著一輪桔子似的太陽(yáng)。那頭,是奶奶踮著腳張望,望著活潑亂跳的我。小時(shí)候,我經(jīng)常去奶奶家.每次回去,奶奶總是背著我去高粱地逛。年幼的我，坐在田埂上，嗅著高粱悠悠的馨香，聽(tīng)著奶奶講故事。我和高粱一起一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，奶奶卻愈發(fā)矮了。奶奶已82歲,她的背更駝了,嘴里只剩幾顆門牙,滿臉皺紋。奶奶老了,但她唯一不變的是,每到黃昏時(shí)分,她就用她那粗燥的手抱著我去田埂邊玩.奶奶跟我說(shuō)，自從爺爺去世后,她就一個(gè)人扛著全家的生計(jì)。挑肥,種地.都是奶奶一個(gè)人做的,為的就是把父親拉扯大.供他上學(xué).。奶奶的背就是這樣駝的。奶奶的腿腳已不大靈便,可她仍然想去高粱地看看,吹吹風(fēng),去嗅嗅高粱特有的清香。我握著奶奶的`手,小心翼翼的跟著她,來(lái)到那長(zhǎng)袖善舞的高粱地。奶奶沒(méi)有說(shuō)一句話,只是目不轉(zhuǎn)睛的望著前方的夕陽(yáng),充滿了不舍。就像一位母親要送自己的兒子遠(yuǎn)征一樣。暮色四合,夕陽(yáng)之手緩緩地從大地的琴弦上滑落.奶奶抓緊我的手,說(shuō)：“老了……這地就是好,什么都有,只要你干,什么都有�！蔽业乃季w正飄飛著,聽(tīng)到這話,滿眼透著興奮，“有輛單車就好了,我上學(xué)就方便了。”“有、有的,會(huì)有的,暑假你回來(lái)就會(huì)有的�！边@樣,我盼望著放假,因?yàn)橛袉诬?因?yàn)橛心棠�。可是，生命就像一輛單程列車,奶奶到了站,下了車。聽(tīng)伯父講，奶奶種高粱,賣了給我買單車,可她還沒(méi)等到打苞抽穗的時(shí)候,就走了，我不禁潸然淚下。
如今,我想在天國(guó)的奶奶,也有一塊田野,有著青青的高粱。因?yàn)?她是那么的愛(ài)我。現(xiàn)在,對(duì)著滿天的星光,我總會(huì)默默地祈禱。因?yàn)?我是那么的愛(ài)她。
往事的作文6
金蟬七月的盛夏又悄然來(lái)臨了，在緊張的復(fù)習(xí)考試之際，去年夏天的一件往事從我的腦海中飛了出來(lái)。
暑假，火熱的大地不斷升溫，我學(xué)習(xí)熱情卻沒(méi)有日益升高。除了偶爾彈鋼琴之外，只想開(kāi)心的玩游戲或是與好朋友在一起，媽媽爸爸各有自己的事情忙碌，準(zhǔn)備讓我多學(xué)些英語(yǔ)。我比較高興，因?yàn)槁?tīng)介紹說(shuō)培訓(xùn)處有外教，而且教學(xué)方法與學(xué)校不同，很自由哩。
于是跟媽媽到英語(yǔ)培訓(xùn)中心去報(bào)名，一開(kāi)始我信心滿滿，蹦蹦跳跳地就進(jìn)了大廳。大廳里正巧有兩位年輕的老師正在用流利的英語(yǔ)與外教就談，我對(duì)她們既佩服又羨慕。
接待我和媽媽的是一個(gè)笑容親切叫vivi的英語(yǔ)老師，她耐心地講解著課程安排，考了我?guī)讉�(gè)單詞，我有點(diǎn)得意，當(dāng)我還美滋滋地沉浸在對(duì)英語(yǔ)課想像中的時(shí)候，vivi老師親切的一句：“那晴晴小朋友就到這邊做一個(gè)英語(yǔ)水平測(cè)試吧。
一下子把在輕松狀態(tài)中的我驚醒，我開(kāi)始緊張起來(lái)因?yàn)橐稽c(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有，這時(shí)候好像什么英語(yǔ)單詞都忘了，想到剛才vivi老師還夸我了，如果一會(huì)兒測(cè)試表現(xiàn)不好該多沒(méi)面子啊…我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地盯著電腦屏幕上的選擇題，手握著鼠標(biāo)小心謹(jǐn)慎的選擇著：這個(gè)詞什么意思來(lái)著？be動(dòng)詞后應(yīng)該填什么呀？復(fù)數(shù)怎么變的呢？…一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)在我眼前飛舞，不斷地出汗。終于答完了，長(zhǎng)呼了一口氣，我的緊張一下子就被一旁的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我趕緊回避了她期待的眼神。結(jié)果是我只能從最基礎(chǔ)的課上起，四年級(jí)了卻要上初級(jí)班，臉通紅的我直想藏起來(lái)如何離開(kāi)，這時(shí)媽媽小聲跟我說(shuō)：靠自己的努力爭(zhēng)取進(jìn)步好嗎？ 我才又有了勇氣，下定決心好好學(xué)英語(yǔ)。
可是，令自己感到傷心的是，一年過(guò)去了，我的`英語(yǔ)水平?jīng)]有提高，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)是沒(méi)有持之以恒獨(dú)立學(xué)習(xí)的毅力，媽媽偶爾監(jiān)督我，我能好好的認(rèn)真對(duì)待，否則，我就是敷衍了事。想想去年的“決心”，我很慚愧，又一次暗暗告訴自己：“從下學(xué)期開(kāi)始，不，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，認(rèn)真學(xué)好每一天的知識(shí)，愿明年此時(shí)收獲的不是懊惱而是進(jìn)步的喜悅！
往事的作文7
回憶過(guò)去，每個(gè)人都有自己童年的往事，和你一起玩耍的小伙伴，曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的小寵物，往事讓人難忘。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與皮特的故事吧。
記得那時(shí)我七歲時(shí)，奶奶家養(yǎng)了一只小狗，名叫皮特，他是一個(gè)“孤兒”，它的媽媽在它剛出生不久就死了，孤單的很。
過(guò)年了，家家團(tuán)圓，我同爸爸媽媽一起回老家，剛一進(jìn)門，一只黑乎乎的東西跑出來(lái)，我嚇得退了兩步，黑乎乎的身體，四只白白的爪子，“呀！這不是小皮特嗎?”我抱起它，我們好像多年不見(jiàn)的老朋友，玩的十分開(kāi)心。
晚上，我們一家人在一起看電視，皮特在我的腿上翻來(lái)翻去玩，只聽(tīng)“嗞”一聲，皮特把我的`褲子抓爛了，我厲聲對(duì)它說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，這下怎沒(méi)辦?”他呢，歪著頭，尾巴不停地?fù)u，眼睛瞪得圓圓的望著我，好現(xiàn)在說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起……”媽媽說(shuō)：“快去換褲子�！蔽冶闳チ�，進(jìn)了臥室發(fā)現(xiàn)皮特也跟在后面，我把它轟出去，門一關(guān)，想：“看你還敢調(diào)皮！”換完衣服，把門打開(kāi)，皮特一下子撲到我身上，舔我的臉，我說(shuō)：“你這個(gè)小皮特，真是調(diào)皮！”
一個(gè)月后，我回到老家，發(fā)現(xiàn)皮特不見(jiàn)了，我便去問(wèn)奶奶：“奶奶皮特呢？”奶奶說(shuō)：“我就知道你會(huì)問(wèn)，告訴你吧，前幾天，皮特出去玩，過(guò)馬路時(shí)不小心被車撞了，就…….嗨�！蔽乙宦�(tīng)，心里“咯嘣”一下，眼淚從眼角流出來(lái)……
往事讓人難忘，如果把往事比作一片汪洋的大海，那么童年往事是大海中一只快樂(lè)活潑的小海豚；如果把往事比作一片蔚藍(lán)的天空，那么童年往事是這片天空下一只自由，展翅飛翔的雄鷹。
往事的作文8
往事像一杯濃濃的咖啡，品它的時(shí)候總有種香滑的感覺(jué)。但其中卻夾雜著絲縷的苦澀�；蛟S這就是人生，咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是童年的酸辛。
往事猶如一縷淡淡的煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。留下的只是相似的回憶，但其中卻蘊(yùn)涵著虛幻的甜蜜。或許這就是人生，煙塵的形是童年的身影，煙塵的味是過(guò)去的飄渺。
往事好比一陣虛無(wú)的風(fēng)，若無(wú)若有。帶走的只是大好的年華，但其中卻包含著無(wú)窮的笑容和淚水�；蛟S這就是人生，風(fēng)影的律是童年的歌，風(fēng)影的動(dòng)是童年的節(jié)奏。
霧色香氣彌漫，記憶只是陣陣花香。隨著以往的故事重新上演，不知不覺(jué)中又回到從前。重新翻開(kāi)那微微發(fā)黃的紙頁(yè)……
第一頁(yè)，是一個(gè)只會(huì)放開(kāi)嗓子嘹亮啼哭的嬰兒，用他那小小的腳丫印來(lái)寫滿的。那涂滿五顏六色的腳丫印，還留著淡淡的奶香。這無(wú)憂無(wú)慮的單純，是屬于原來(lái)這個(gè)傻得可愛(ài)的孩子的。
第二頁(yè)，是一個(gè)滿臉稚氣的孩童，用鉛筆寫下歪歪斜斜的“字”來(lái)充滿的.。那一筆一劃歪歪扭扭的線條，或許還能看出些些的努力，原來(lái)成長(zhǎng)是從這里開(kāi)始的。
第三頁(yè)，是一個(gè)快懂事的學(xué)童端正的字跡，上面鮮紅耀眼的“優(yōu)”字，猶如糖果一般甜蜜，緩緩流入心底。這是初次成功的見(jiàn)證，只要發(fā)奮努力，就會(huì)走向輝煌。
第四頁(yè)……
第五頁(yè)……
許許多多的往事，許許多多值得回味的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要我們用心去回憶。要?jiǎng)?chuàng)造新的回憶殿堂，需要我們認(rèn)真努力地去書寫，需要我們發(fā)奮圖強(qiáng)地去充填生活中的每一頁(yè)。
往事已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的，不是懊悔的回首過(guò)去，而是滿懷希望地面對(duì)未來(lái)。
往事的作文9
說(shuō)起我的童年，可以說(shuō)是非常完美的。不過(guò)，仔細(xì)想起來(lái)，就會(huì)忍不住笑出聲來(lái)，那時(shí)的我幼稚、可愛(ài)，常常做出些既有趣又可笑的事來(lái)。
記得有一次，是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，天還黑黑的，我一看表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我頓時(shí)驚出一身冷汗，因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)我總是七點(diǎn)起床，七點(diǎn)半已經(jīng)到學(xué)校了，我一時(shí)不知所措。定了定神，我連忙以最快的速度穿衣、洗臉、刷牙，匆匆忙忙和爸爸說(shuō)了聲“再見(jiàn)”后，便急忙下樓跑向?qū)W校。我心想：今天遲到了，老師一定會(huì)批評(píng)我的，真丟人。但當(dāng)我跑在路上時(shí)，覺(jué)得路上有些異樣，小區(qū)院子里靜悄悄的，路上行人非常少，我心想：“今天是怎么回事啊？”。于是，我向附近小賣部的叔叔打聽(tīng)了一下，他說(shuō)：“小伙子，這么早去上學(xué)啊，現(xiàn)在才六點(diǎn)半呀！”我聽(tīng)了后恍然大悟，深深地嘆了口氣，無(wú)奈地朝家走去。
去年的一天，我看了中央電視臺(tái)的《魔法奇跡》后，對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我從電腦上找了許多魔術(shù)來(lái)練習(xí)。一天，我找到了一個(gè)叫“硬幣穿透玻璃杯”的魔術(shù)，于是我學(xué)了起來(lái)，這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，于是我把爸爸媽媽請(qǐng)出來(lái)，讓他們來(lái)當(dāng)我的'觀眾。正當(dāng)我得意洋洋地表演到一半時(shí)，爸爸看出了漏洞，大聲說(shuō)：“哈哈，我看出來(lái)了，一個(gè)硬幣在你的左手心里，你用左手拿住杯子，手一松，硬幣就掉進(jìn)杯子里了�！蔽倚睦锇蛋党粤艘惑@，說(shuō)：“爸爸，你怎么知道的？”“這是我以前變過(guò)的。”全家人哈哈大笑起來(lái)。
不管是誰(shuí)，小時(shí)候總經(jīng)歷過(guò)一些有趣的事，但我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是不是應(yīng)該更加懂事了呢？
往事的作文10
告別了往日的老師，同學(xué)，學(xué)校。讓我十分難忘。
現(xiàn)在，我們7年級(jí)3班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校，開(kāi)始過(guò)著嶄新的學(xué)習(xí)生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會(huì)人才的需求而奮斗。
感恩母校，他留下了我6年的紀(jì)念，6年的友情，6年的'親情。有人問(wèn)，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就好像是這個(gè)家庭的主人，他管理著我們46個(gè)人，她天天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒(méi)有明白，他總是耐心的給我們講。在我們驕傲?xí)r，給我們提醒；在我們灰心時(shí)，給我們鼓勵(lì)；在我們遇到難題時(shí)，耐心地為我們講解……這6年來(lái)，你又可曾看到老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見(jiàn)！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。
同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個(gè)完美的句符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開(kāi)朋友，人生離不開(kāi)友誼。怎么樣，很有道理吧！人要是沒(méi)有朋友，再怎么努力都得不到快樂(lè)。然而，有了朋友，你就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有童年那段美好的時(shí)光！知心朋友就像兄弟一樣！
回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！回憶往事，你會(huì)更加快樂(lè)。
往事的作文11
風(fēng)吹云散，可我知道，自己心頭的那些過(guò)往不會(huì)隨風(fēng)而逝;曇花一現(xiàn)，可我明白，自己內(nèi)心的回憶不會(huì)只是一現(xiàn)。
慵懶的坐在書桌前，不知不覺(jué)，思緒早已飄離眼前的書本�；氐搅四敲篮玫臅r(shí)光，初中三年，應(yīng)是我記憶中永恒的那筆吧!初中三年，應(yīng)是我記憶中無(wú)法釋懷的那段吧。
剛接觸時(shí)，我們彼此相望一張張陌生的面孔，心中有好奇，亦會(huì)有稍稍的不安�？芍恍枰粋�(gè)晚上，我們便丟棄了“隔閡”，畢竟，住在一起。從此，這便成了我們共同的“家”。
會(huì)有爭(zhēng)吵，會(huì)有摩擦，但爭(zhēng)吵，摩擦過(guò)后，迎來(lái)的是更加堅(jiān)定的友誼;會(huì)有歡笑，歡笑過(guò)后是記憶里一張張純真的臉龐;會(huì)有淚水，淚水過(guò)后是我們一次次的努力。當(dāng)時(shí)，初一，初二的我們，年少而無(wú)知，幻想加浮躁，失去了很多，還不懂得珍惜在一起的時(shí)光;還不好好把握學(xué)習(xí)的時(shí)間，只會(huì)在一起發(fā)牢騷，共同訴說(shuō)著這個(gè)集體的不是。
初三的我們似乎長(zhǎng)大了，懂得了感恩，更懂得了珍惜，我們會(huì)感謝這段修來(lái)不易的緣分，不再抱怨;我們還會(huì)珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，教室里出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的身影，窗外是老班久違的微笑。只是沒(méi)有人知道變化的`背后，我們一年后的離別，只有我們自己清楚，我們要用盡自己的力量讓這一年過(guò)得更加有意義。“天下沒(méi)有不散的宴席”，雖然我們常把這句話掛在嘴邊，可我們似乎都沒(méi)有體會(huì)到它的深刻含義。真正到了訣別的那一刻，我們都流淚了，祭奠了三年的那一段青春!不同的想法，把我們分在了此地，彼地。然而，我們都不會(huì)忘記，自己的生命中，曾有這樣一群人的停留。是往事，讓我懂得了懷舊。有人說(shuō)過(guò)，遺忘是一種快樂(lè)�？晌覍幵高x擇痛苦。
因?yàn)槭峭拢屛业纳罡迂S富，更加幸福。
往事的作文12
一件件往事，猶如一只只小船，在我記憶的海洋里漂泊，越飄越遠(yuǎn)。很多船已經(jīng)找不到它的蹤跡了，唯獨(dú)有一只小船，總是停靠在那海洋的彼岸。
在我心里，永遠(yuǎn)忘不掉——
記得那是我們班大改革的時(shí)候（因?yàn)樵谀悄晡覀儼鄵Q了許多老師），我們班新上任了一位語(yǔ)文老師——李老師。
第一次聽(tīng)她的課就覺(jué)得很有趣，和其他的老師不一樣，像是知道我們心事似的。她現(xiàn)是提起我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，才開(kāi)始給我們傳授知識(shí)。在我們疲倦的時(shí)候，老師諒解我們，給我們休息的時(shí)間，讓我們知道學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。
就在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我這個(gè)天生的弱者卻被看中，任命為一次班會(huì)的主持人。要知道我在語(yǔ)言表達(dá)方面是一個(gè)名副其實(shí)的敗將，可誰(shuí)知，哎......
就在我準(zhǔn)備放棄這次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)時(shí)，李老師的一番話讓我又有了新的想法，我決定用實(shí)際行動(dòng)告訴同學(xué)‘我不再是弱者’！
為了這次班會(huì)舉辦成功，我絞盡腦汁，想盡一切辦法為班隊(duì)會(huì)想新穎的題材，讓同學(xué)們?yōu)橹惑@。經(jīng)過(guò)一周的精心設(shè)計(jì)，我終于看到了我所付出的結(jié)果。
這一天終于來(lái)了，我又興奮又緊張，這畢竟是我第一次在舞臺(tái)上展示我自己。和我一起試膽量的還有兩個(gè)同學(xué)，她們和我一樣，都是怕貓的耗子。但我相信，總有一天耗子也會(huì)懂得反擊的。
我們按照當(dāng)初說(shuō)好的.位置站好，開(kāi)始了我們的表演。快輪到我了，我心里忐忑不安總覺(jué)的會(huì)出岔子，但我很快就把這個(gè)念頭打消了，我不該有這樣的想法，我一定會(huì)成功的。
該我了，我走上臺(tái)，總最自信的語(yǔ)氣讀完了我的臺(tái)詞。我好興奮，我戰(zhàn)勝了自我。在那時(shí)我好想大喊一聲‘我勝利了’！
這時(shí)我心中不僅僅是喜悅和興奮，更多的還是感激——感謝李老師給我這一次難得的機(jī)會(huì)，感謝李老師對(duì)我的信任，感謝李老師對(duì)我的教導(dǎo)，感謝李老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。感謝您，李老師！感謝您對(duì)我一切的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
往事像天上的星星，講也講不完，數(shù)也數(shù)不清，是它們豐富了我的生活，裝點(diǎn)了我的夢(mèng)。
往事的作文13
抬起頭，又看見(jiàn)那些畫。霎那間，那時(shí)的情景又重臨心頭。
八歲，一個(gè)充滿童趣的純真年華。一個(gè)人，在八歲的時(shí)候可以說(shuō)是最快樂(lè)的日子。而那時(shí)正處于八歲的我，正躺在醫(yī)院雪白的床單上，側(cè)著頭望著窗外的世界。
那時(shí)，我剛上一年級(jí)。我是小學(xué)生了！喜悅的心情難以言狀。忽然，一輛小汽車飛馳而來(lái)。我被撞倒了。我的眼鏡掉在地上，破了，碎了。而我八歲那個(gè)純真的夢(mèng)也掉在了地上，破了，碎了。
醫(yī)生說(shuō)我的左大腿骨折，要開(kāi)刀。當(dāng)時(shí)，我恐懼了，我用哭的方式來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心。在我幼小的心靈中，開(kāi)刀手術(shù)就等于被推下了深淵，痛不欲生。那個(gè)晚上，我是在哭泣中入睡的。
就在手術(shù)的前一天，兩個(gè)人來(lái)了。在我布滿淚痕的臉上出現(xiàn)了一絲微笑。是老師和同學(xué)來(lái)看我來(lái)了！
老師遞給了一個(gè)夾子，說(shuō)是給我的禮物。
我打開(kāi)了夾子，我的.眼角濕潤(rùn)了，這是全班二十八個(gè)同學(xué)給我的畫呀！我認(rèn)真地把這二十八張畫翻了個(gè)遍。當(dāng)我看到最后一幅畫時(shí)，我努力地忍住眼淚，不讓眼淚落在這可愛(ài)的畫上。這是二十八張笑臉，樣各有異，是同學(xué)們！突然，我在中間又看到了一個(gè)笑臉，咦，怎么這么眼熟呢？啊，原來(lái)是我呀！頓時(shí)，兩行熱淚劃了下來(lái)，如滔滔江水，連綿不絕。在旁邊，有幾個(gè)稚嫩的筆跡：“魏書彬，我們等你回來(lái)！”沒(méi)有落款，我感動(dòng)極了。這畫雖小，但它代表這二十八顆火熱的心�。�
這時(shí)，老師拿出了手機(jī)，放出了錄音。這是全班同學(xué)給我的祝福�！拔簳�，挺�。 边@五個(gè)洪亮的字眼，在我耳畔縈繞。
那時(shí)的我，熱淚滂沱！
轉(zhuǎn)眼間，如白馬越隙，五年過(guò)去了，可當(dāng)時(shí)的情景還浮現(xiàn)在我眼前。那天，我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了手術(shù)。從那時(shí)起，我告別了童年。告訴你一件事，那次哭泣，是我最后一次的哭泣……
往事的作文14
我無(wú)數(shù)次的讀冰心的《往事》它帶給我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)。生活一點(diǎn)一滴的消失在往事里，它常常也讓我之而感動(dòng)。于是我提筆想寫出屬于自己的“往事”。
回首往事卻沒(méi)有什么“驚心動(dòng)魄”，倒有幾分瑣碎和平淡。淡如水，淡如茶，淡如用茶樹(shù)上初春的嫩芽泡出的清茶，慢慢地品味卻有著無(wú)限的內(nèi)涵與吸引力。
爸爸是一個(gè)極其愛(ài)茶的人，而我只從他那里繼承了一半，我也愛(ài)茶，卻不喜歡喝茶。小時(shí)侯，每當(dāng)吃過(guò)晚飯，爸爸總喜歡用一只雅致潔凈的玻璃杯在飯后泡一杯碧綠的清茶。我常常爬在桌子上，目不轉(zhuǎn)睛的觀察那嫩黃嫩綠的芽葉在杯子里跳舞，像一只只活蹦亂跳的小魚，在碧澄澄的水里翻滾，“跳”的累了便會(huì)沉到杯底去休息。杯口冒著熱氣，絲絲縷縷地彌漫在房子里，我們?nèi)胰吮愠两谇逍碌诺牟柘憷�。這時(shí)候，爸爸輕輕的把杯子移到自己面前，喝上一口，滿臉幸福陶醉的神情。勞累了一天的他，顯出幾分輕松和稚氣，讓一天的往事都消失在了意味深長(zhǎng)的清茶之中。每天的這個(gè)時(shí)候，爸爸才是“屬于”我的。我可以與他開(kāi)玩笑，向他問(wèn)問(wèn)題，還可以依偎在他的肩頭，摘他的眼鏡，捏他的鼻子，拽他的`耳朵……這時(shí)的爸爸是最至情的爸爸，是最“爸爸”的爸爸！
幾乎每天的飯后，爸爸都會(huì)帶我去散步。我家的對(duì)面是一所廢棄的學(xué)校，現(xiàn)在駐扎著軍隊(duì)。里面有大量的英式建筑，一座座孤零零的矗立在那里，它占地面積很大，駐扎的人卻很少。我不喜歡這里的冷落與寂靜，爸爸卻喜歡這里的荒蕪與寧?kù)o，常常一個(gè)人穿梭在古舊的建筑之間。這時(shí)的爸爸又是另一個(gè)“爸爸”——慈祥、凝重、威嚴(yán)的爸爸，這時(shí)的我便只感仰視他、敬重他！我至今難忘他迎著朔朔北風(fēng)沉思遠(yuǎn)望的身影。夕陽(yáng)西下，余輝映照著一長(zhǎng)一短的身影，走在回家的路上，我想爸爸又伴隨著我長(zhǎng)大了一天！
往事一幕幕回映，記憶里深刻的是那一杯淡香的清茶，那一抹天邊的晚霞，和伴隨我長(zhǎng)大的爸爸！
往事的作文15
對(duì)我影響最大的人，小學(xué)班主任王老師對(duì)這個(gè)稱號(hào)是當(dāng)之無(wú)愧的。她就像媽媽一樣對(duì)我們關(guān)懷備至，在任何事上都對(duì)我們報(bào)以真摯的笑容，使我們信心倍增。
王老師頭發(fā)黑亮，每天都把頭發(fā)綁得高高的，給人一種清新有活力的感覺(jué)，好像在內(nèi)心有一種隨時(shí)可能回到少年時(shí)代的精神。
王老師之所以能成為對(duì)我影響最大的人，是因?yàn)橛幸淮慰荚嚽氨挥⒄Z(yǔ)老師訓(xùn)話，信心受打擊，使得在考試時(shí)腦子一片空白，王老師在講臺(tái)上看出我心煩意亂，走到我身邊，微笑地對(duì)我說(shuō)：“相信自己，終能創(chuàng)造奇跡！”王老師鏗鏘有力的聲音回蕩在我耳邊。她的笑容好像有魔力一樣，使我思緒打開(kāi)，做好題并取得了令我滿意的成績(jī)。
是啊，相信自己，終能創(chuàng)造奇跡。如果連自己都不相信自己，何談讓別人相信自己呢？如果沒(méi)有信心，又何談創(chuàng)造奇跡呢？
對(duì)于分別，我是很難過(guò)的'，我們?cè)谝黄鹣嗵幜巳曛�，建立了純樸的師生情誼。面對(duì)已經(jīng)到來(lái)的畢業(yè)日，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，然后悄無(wú)聲息的落在地上。這樣細(xì)小的事，竟也逃不出您的眼睛。您走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，露出一個(gè)牽強(qiáng)的微笑。對(duì)我說(shuō)：“天下無(wú)不散之筵席，只要你想我們了，隨時(shí)都可以回來(lái)看我們，我們永遠(yuǎn)都?xì)g迎你�！崩蠋煟�(dāng)你對(duì)我們笑時(shí)，我知道你是不舍得，你說(shuō)的那些話好像也是在安慰自己。我的淚再一次悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。
你在說(shuō)完那些話后，走開(kāi)了。我想您是在自己偷偷掉眼淚，不想讓我們看見(jiàn)，使我們更不舍。您回來(lái)后，眼紅紅的，我心里酸酸的。
我想起了您在冬天陪我們堆雪人，陪我們跑步，陪我們踢毽子，那是我們是何等的快樂(lè)。而現(xiàn)在，離別之際，留個(gè)我們的只有美好的回憶。老師，謝謝您！
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
老師，謝謝您！
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