有趣的魔術(shù)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的有趣的魔術(shù)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的魔術(shù)作文1
11月2日下午的作文課上，老師在教室里給我們表演了一個(gè)有趣的魔術(shù)。
老師先從包里拿出一塊紅布，又從桌斗里端出一杯墨水，用紅布把墨水蓋上，對(duì)著紅布輕輕地吹了三口氣，說：“墨水、墨水你快變清吧。”然后，老師揭開紅布，墨水果然變成了清水。這時(shí)，同學(xué)們都很驚訝，在下面議論紛紛，大家都想知道其中的'奧秘。老師看見我們這么迫不及待，就告訴了我們謎底。
原來老師端出來的不是一瓶墨水，而是一杯清水，只不過在杯子里套上了一個(gè)黑紙筒，在揭開紅布時(shí)，老師連黑紙筒也一起拉了出來。這樣就以為墨水變成了清水。聽了老師的講解，同學(xué)們恍然大悟。
這個(gè)魔術(shù)使我們認(rèn)識(shí)到：魔術(shù)并不高深莫測(cè)，只要認(rèn)真觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
有趣的魔術(shù)作文2
一年一度的春節(jié)是我除六一以外最愛的節(jié)日了。在春節(jié)里可以吃年夜飯、拜年等。
但對(duì)于我來說，今年春節(jié)令我印象最深的.是爺爺講魔術(shù)“空箱取物”的變法了。他先拿來幾顆糖和一個(gè)大空箱，然后把空箱立在桌子上，問我和弟弟：“可以開始了嗎？”我們異口同聲地說：“OK，開始吧！”
爺爺耐心地說：“看好了。你們看，箱子立在這兒，正面開了個(gè)門，反面也開了個(gè)門，但是一定要小，不能讓別人看見啊�！睜敔斖Ａ送�，看看我們，又繼續(xù)說：“然后，你把反面的小門按上，手伸進(jìn)去，敲幾下，沒東西對(duì)吧？然后一只手把箱子后面著桌子，另一只手把糖悄悄從‘后門’放進(jìn)去。最后從‘正門’拿出來。這個(gè)魔術(shù)就是這樣了�！�
“原來是這樣呀。”我恍然大悟。“我學(xué)會(huì)了�！钡艿苷f，“下次我這樣做，同學(xué)們一定會(huì)刮目相看的�！蔽液蜖敔敼笮ζ饋�。
有趣的魔術(shù)作文3
今天，在我們周巷集鎮(zhèn)的一家服裝城的開業(yè)典禮上，有位魔術(shù)師為我們表演了許多精彩的魔術(shù)。
剛開始，魔術(shù)師拿出一個(gè)酷似捕昆蟲的網(wǎng)，只不過這個(gè)網(wǎng)，四周都看不見亮光，魔術(shù)師在網(wǎng)里放了一朵玫瑰花，讓我們班的.薛明慧往網(wǎng)里吹一口仙氣，誰也沒有想到，隨后魔術(shù)師竟然從網(wǎng)里拿出了100元錢，我看得目瞪口呆，丈二和尚——摸不著頭腦，始終搞不清楚是怎么回事。然后魔術(shù)師又讓一位觀眾上來吹一口仙氣，我親眼看見魔術(shù)師把紅領(lǐng)巾放入網(wǎng)里的，可是那位大人一吹，竟然從里面拿出了一條蛇，那位觀眾嚇得面如土色，我也嚇得滿頭大汗。
接下來，魔術(shù)師又為我們表演了更精彩的魔術(shù)，從網(wǎng)子里變玫瑰、絲巾‥‥‥看完魔術(shù)表演，我無不佩服這位魔術(shù)師的神奇。
雖然人人都知道魔術(shù)不是真的，但是我想：沒有智慧也是萬萬行不通的。
有趣的魔術(shù)作文4
今天，老師說玩?zhèn)�有趣的魔術(shù)，道具是四個(gè)杯子和一枚硬幣。
老師說：“我要選一個(gè)人來當(dāng)我的助手。”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，因?yàn)橥瑢W(xué)們都想成為老師的小助手，幫助老師完成這個(gè)有趣的魔術(shù)。老師又說：“要找一個(gè)聰明、機(jī)靈、而且記憶力好的同學(xué)來當(dāng)我的.助手。”老師最后選了白雪琿當(dāng)她的助手。白雪琿在眾目睽睽中，走上講臺(tái)。
老師先把桌子搬到中央，把杯子的杯口向上，同學(xué)們議論紛紛，我想：老師這葫蘆里賣的什么藥呀？然后她的助手白雪琿和老師在一塊竊竊私語，只見她的助手正認(rèn)真地聽著，還不住地點(diǎn)頭。
游戲開始了，老師背對(duì)著我們，可我們怕老師給助手提前說好藏在哪里，老師說：“你們說，白雪琿來放。”這下我們可滿意了。老師猜時(shí)敲紙杯，結(jié)果猜對(duì)了。第二次我們不讓老師敲，只讓老師用眼睛看，還是猜對(duì)了。
最后，老師揭開秘密，原來答案就在白雪琿說的字?jǐn)?shù)中。
我覺得只要你多觀察，生活處處皆學(xué)問。
有趣的魔術(shù)作文5
星期天傍晚，我和爸爸漫步在廣場(chǎng)。突然看見好多人往一個(gè)地方涌去。我們也跟著奔了過去。擠進(jìn)去一看，原來是有人要耍小魔術(shù)。
魔術(shù)開始了。耍魔術(shù)的叔叔先是把一個(gè)乒乓球放在手掌上，然后把一根紅色的小毛巾放在乒乓球上。這時(shí)候，觀眾們都緊張了起來，也看得很專心。突然，那個(gè)耍魔術(shù)的叔叔把毛巾一拉，乒乓球就不見了。這個(gè)魔術(shù)真是精彩。觀眾們一下子響起了掌聲，我和爸爸也拍了起來了，有的又拍又喊：“好！好！”
耍魔術(shù)的叔叔看到大家如此開心，就興奮地說：“再給你們耍一個(gè)魔術(shù)�！�
魔術(shù)又開始了。他拿起一塊正方形的`彩布，先得把那塊彩布放在手里，然后吹了一口氣，他便從那個(gè)布里陸續(xù)往外拿出幾塊布，他一拿就是好幾塊，而且拿個(gè)不停。這個(gè)魔術(shù)真是神奇，觀眾們的掌聲越來越大，我和爸爸的手里拍紅了。
……
這個(gè)耍魔術(shù)的叔叔真神奇��！他給我們帶來了無窮的歡樂。
我和爸爸看呀看，一直到九點(diǎn)多鐘才高高興興地回家。
有趣的魔術(shù)作文6
一次偶然的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了兩個(gè)小魔術(shù)，一個(gè)是“明日環(huán)”一個(gè)是“讀心術(shù)”。
相信大家對(duì)這兩個(gè)小魔術(shù)并不陌生。這是我在一個(gè)名叫“黑客數(shù)學(xué)”的課程中學(xué)會(huì)的'兩個(gè)小技能。接下來我就給大家介紹一下這兩個(gè)小魔術(shù)。
“明日環(huán)”就是將小鐵環(huán)穿過鏈子，就在鐵環(huán)要掉下去的那一瞬間，鏈子像施了魔法似的，將鐵環(huán)牢牢扣��！鐵環(huán)懸掛在半空中！“讀心術(shù)”相信大家都了解，就是一個(gè)人看出另一個(gè)人在想什么。好了，輪到我表演了：我拿出幾張數(shù)字卡片，請(qǐng)一位家長(zhǎng)在這些卡片中選一個(gè)數(shù)字記在心里，然后我從這些卡片中很輕松地就能找到他心里想的數(shù)字。當(dāng)時(shí)大家都很驚訝，并為我鼓掌！我心里也有點(diǎn)點(diǎn)自豪！表演結(jié)束后，我也對(duì)這門“黑客數(shù)學(xué)”產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也很高興，給我報(bào)了這門課。我開心極了！
以后我將和“黑客數(shù)學(xué)”結(jié)下不解之緣。我越想越興奮！我期待趕緊可以上課！還有很多技能等著我去“探索”呢！
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