有趣的課間作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的課間作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的課間作文1
叮呤呤下課了,老師一聲令下:“下課!”同學們便像一匹匹野馬一樣跑出教室,原來安靜的操場一下子熱鬧起來。
你看,那里一群大哥哥正在開心地玩著扔沙包。中間的大哥哥在左躲右閃,生怕被扔沙包的同學打到。突然一個扔沙包的大哥哥用了九牛二虎之力,把沙包扔出去。眼看要把這位大哥哥打倒了,只見這位大哥哥身手敏捷,一手就抓住了沙包,旁邊的同學這時發(fā)出一陣歡呼聲。那兒還有幾個中年級學生和我在打乒乓球?幢荣惖,把乒乓球臺圍成了個結結實實,恐怕連蚊子也飛不進去,這時一位中年級的學生和我打對手的,一下子發(fā)了一個猛球打過來,不好!只見球向我臉上飛去。正好打在了我的臉上,旁邊傳來了一片笑聲。
這里有幾個低年級同學在跳繩。他們拿著跳繩跳著各種各樣的.花樣,就像一只美麗的小蝴蝶一樣,那么漂亮。
跑操時間開始了,伴著好聽的音樂,同學們邁著整齊的步伐喊著響亮的口號,高高興興地跑了起來,叮呤呤上課了,原來熱鬧的操場一下子安靜起來,同學們戀戀不舍得回到教室開始上課了。
有趣的課間作文2
大課間的音樂一響,我們?nèi)熒团胖R的隊伍到操場上參加大課間活動。全校的師生都充滿了活力;顒娱_始了,我們首先圍成一個圓圈做操,然后排成一排跳兔子舞,我們越跳越開心。跳完了兔子舞之后,我們就玩游戲。有的在灣老鷹捉小雞,有的在玩丟手帕,還有的在玩跳繩……。我最喜歡玩丟手帕。我們圍成一個圓圈,等人把手怕丟給你。突然,一陣風吹來,幾片樹葉落在我肩膀上,我仿佛感覺到春姑娘的到來。這時,有一個人把手帕放在我的后面,我感覺不到。旁邊的`一個同學提醒我,我飛快地拿起手帕拼命地追那個同學。哈哈!我捉到那個同學了,他只好乖乖地坐在圓圈中間了……。最后,我們排成三排隊伍做放松操,我們邊跟著唱《小白船》的歌曲邊做放松操。
。∥覑鄞笳n間活動,它發(fā)展了同學們的體能素質(zhì),還促使德育、智育和美育、體育的相互滲透。拓展了課間活動的功能,從精神、氣質(zhì)方面提高了我們的體育文化素質(zhì),體現(xiàn)了師生積極向上與相互協(xié)作的團隊精神。使我原來不喜歡活動的人也愛上了大課間活動。因為我的意志、品質(zhì)和自信心都在多練身體的同時得到了培養(yǎng)。
有趣的課間作文3
“叮鈴鈴……”下課鈴打響了。等老師走后,“耶!下課啦!”同學們歡呼著跳了起來,蜂擁一般飛奔出教室,被同學們待了四十分鐘的教室?guī)缀跻呀?jīng)空空如也了。
教室里,還有幾個成績好的同學在認真預習下節(jié)課要學習的課文呢;還有一些視力不太好的同學在教室里閉目養(yǎng)神,做著眼保健操呢;還是我們班的“小廣播”最有名,好多人在聽他講他昨天的見聞、國家的新聞……好多晚來的.人都在想辦法擠進去呢!
走廊里,幾位同學正在看遠處車水馬龍的街道,美麗漂亮的校園景色,天上千姿百態(tài)的白云……還有幾位稱職的值日生,正在打掃走廊,看見亂扔垃圾的同學還會勸阻他們不要亂丟垃圾呢。
最熱鬧的地方一定是原本冷清的操場了。你看,有幾個同學正在賽跑呢,他們跑得好激烈呀,個個跑得滿頭大汗。有幾位“灌籃高手高手”正在籃球場上投籃呢。哇,一個三步投籃,贏得了大家熱烈的掌聲。足球場上,有兩支隊伍正在踢球呢,他們你爭我搶,你追我趕,踢得好精彩呀!還有一些女同學在操場上跳長繩,有些女生跳了一百多個!圍觀的人開心地數(shù)著“1。2。3……”歡呼聲和數(shù)數(shù)聲響徹學校上空。
“叮鈴鈴……”上課鈴打響了,同學們戀戀不舍地走進教室。沸騰了的學校一下子安靜了下來。下課十分鐘過去了,同學們信心百倍地去迎接四十分鐘的苦戰(zhàn)。
有趣的課間作文4
下課鈴一響,剛才還寂靜無聲的走廊瞬間吵吵鬧鬧。同學們都在玩自己或他人創(chuàng)編的游戲,一片其樂融融。其實,我們玩的游戲也就那幾種。
自從我開設了魔方課后,很多同學都學會了拼魔方。慢慢地,一些技藝較為高超的同學就常常圍在一起比試比試。比試的時候,那真是火花四濺,激情四射,誰也不讓誰。
但只要我一參賽,那激情馬上煙消云散,畢竟在我面前,哪怕是自認為的高手,也只有拱手認輸。因為他們哪個動作沒到位,哪個招數(shù)是花把式,只是看上去光鮮亮麗,我都能一眼看出來。
樓梯上一群人正跑上跑下,因為一個“鬼”走出教室要抓他們。他們或左躲右閃,或躲在一個地方,或故意回到教室,讓鬼反應不過來。
不過這個游戲看著好玩,實際上很危險。前不久,就有一個同學玩“鬼抓人”時不小心摔到臺階上,把下巴開了個洞,最近才好一點。
雖然下課時鬧哄哄的,但有一群同學此時還在座位上,十分安靜。他們在看書?畫畫?No ,No, No,他們在干一件除非迫不得已你才會做的'事——寫作業(yè)。通常他們會坐一起研究奧數(shù)題或語文題,偶爾才抬頭和其他同學討論一兩句。
他們會解的題一天比一天多,成績一天比一天好,簡直像我們班的作業(yè)答案查詢軟件,只要給他們輸入試題名字,就能得出答案。因此,他們的那個認真勁兒也是越來越強,我也實在佩服。
有趣的課間作文5
叮鈴鈴下課鈴聲響起,阿毛同學又是以迅雷不及掩耳之勢第一個飛奔出教室,任課老師在后面大聲呵斥,揚言下節(jié)要他站著聽課。
看過TF-boys主演的《我們的少年時代》以后,對于校園生活更加充滿了珍惜和熱愛。
我喜歡上課時跟同學們一起搶答問題的熱烈感,即使經(jīng);卮疱e誤,但是依舊不改我們的斗志。
當然最喜歡的`還是大課間時和朋友們一起在操場上瘋鬧的場景,似乎這樣灑脫肆意的才是我們的青春。
正如劇中一樣,我們學校也有著各種各樣的社團,同學們根據(jù)自己興趣會選擇不同的社團加入,每次到了大課間,你都會看到操場上人來人往,各種項目都在一邊訓練,一邊培養(yǎng)社團成員間的感情。你看,有棒球,有籃球,還有羽毛球足球,話劇社的正在教室排練準備接下來的比賽,音樂社也不甘落后在勤加練習。
我們的大課間,平淡卻又不會乏味,因為每個人都在做著自己喜歡的事情,都在用自己的方式去度過這段美好的時光。
在我看來,興趣是一件很美好的事情,它可以指督促著你去做很多喜歡的事情,從而變成更優(yōu)秀的自己。
有趣的課間作文6
“贏了!”我們號稱“學神學霸組”的所有同學歡呼雀躍,因為我們戰(zhàn)無不勝。接二連三的在老師組織的“成語大會”中,我們戰(zhàn)勝了“好雨知時節(jié)”組,又戰(zhàn)勝了“耗子尾汁”組,最后又戰(zhàn)勝了“乘風破浪”組和“風花雪月”組。
首先是單循環(huán)車輪戰(zhàn)。我們組對戰(zhàn)“好雨知時節(jié)”組,這一場我們輕輕松松的戰(zhàn)勝了他們,晉級并可參加第二次“決戰(zhàn)”,我們又成功打贏了驕傲的“耗子尾汁”組,使他們“狼狽而逃”。最后,終于到了最緊張刺激的總決戰(zhàn)時刻,對手“乘風破浪”組已經(jīng)摩拳擦掌,做好了準備,這時全班鴉雀無聲。
一個同學說道:“木匠的祖師爺用斧頭哐當,哐當劈木頭!蔽覀兌济婷嫦嘤U,只見我們組的.一位同學高喊:“班門弄斧!”答對了!他成功的為我們組加上一分。那位同學接著說:“地面上一點植物也沒有!绷硗庖唤M的同學眼疾手快,喊道:“寸草不生!”兩大回合下來,我們有些氣急敗壞,一位同學好不容易穩(wěn)定了局面。就這樣,場上哪一組也不甘示弱,你贏一局我贏一局,答完了10題,也沒分出勝負。剩下一道決勝題了,我們屏住了呼吸!罢垎,有一個成語,形容數(shù)量很多!薄安豢捎嫈(shù)!”我們組的一位同學高喊。答對了!我們高興的一蹦三尺多高。
這次活動,為我記憶的相冊里增添了一張嶄新的名片,給我?guī)砹藷o限的樂趣。
有趣的課間作文7
想必大家都很珍惜課間十分鐘吧!同學們有的看書,有的追逐嬉戲,還有的奮筆疾書寫作業(yè)……而我們班,在這時經(jīng)常會發(fā)生很多稀奇古怪的事。
“。 敝宦犘×涸跇堑览锎蠼!把!藍色的血!是水星的血!”說罷,還用手夸張的捂著嘴,那嘴巴大得好似要吃下整個學校!巴庑侨藖砹耍蠹铱焯友!”遠遠望去,在雪白的墻壁上的那一片“藍血”,真像是一灘血,我們都被驚到了,只有膽大的我走近看了看,哈哈!這只是一片藍色的墨水,真不知是哪個搗蛋鬼撒上去的呢……
“耶!我贏啦!”剛破完案,又發(fā)生什么了?只見小郝雙手高舉,手舞足蹈的'在教室里大喊大叫!澳阍趺戳?中彩票了?”我好奇的問,“你不知道吧?比中彩票還要好呢,我贏了指尖陀螺撞擊賽!苯又掷^續(xù)喊道:“我贏啦!”好像要讓全學校的人都聽到!霸賮硪淮巍,小李很不服氣地說。于是一輪激烈的比賽又開始了。
“你這個不對!” “你那個才不行呢!”咦,什么聲音?小曲和小趙好像吵架了!澳銈冊趺戳?”“小廉,你來評評理,三生三世十里桃花里到底有沒有夜華?我說有,可小趙卻說沒有……”我趕忙攤了攤手,聳了聳肩,擺出一副愁眉苦臉的樣子回答道:“沒看過,不懂呀!你們還是找其他人問問吧!
“丁零零”,上課了。我趕緊回到自己的座位上,但心里還在嘀咕,下個課間,又會有怎樣奇怪、有趣的事情發(fā)生呢?
有趣的課間作文8
叮鈴鈴,叮鈴鈴,隨著上課的鈴聲響了,迎來了星期四的大課間活動,同學們像離了弦的箭,紛紛沖出教室,向操場跑去。
大家興高采烈地排好隊伍,等待著老師,聽說今天的大課間活動是運籃球,都特興奮,在大伙的期盼中等來了老師,老師將我們分成四組,一個接一個將籃球邊拍邊運到對面,大家都七嘴八舌地討論著用怎樣的方法將籃球又快又準地運到對面,比賽開始了,聽老師一聲今下,第一排的四位同學就出發(fā)了,大家都為他們喊著:加油,加油。不一會兒便輪到了我,我和其他三位同學一起岀發(fā)了,我好緊張啊,我邊拍邊跑,生怕我的'籃球不聽我的話跑偏了,我按老師教的方法,一步步向正前方拍過去,離終點越來越近了,我好開心啊,大家也同樣為我們喊著:加油,加油啊,快點,快到了。同學們的加油聲使我渾身充滿了力量,一個大跨步,終于把籃球帶到了,下一組同學又繼續(xù)接籃球。
這次的大課間活動太有意義了,既煅煉了同學們的靈敏性,也煅煉了同學們的團結性。
有趣的課間作文9
“叮鈴鈴”下課了,同學們飛快地跑出了教室,興致勃勃地參加各種各樣的活動。
我們這一組玩的是老鷹捉小雞游戲,我們選出了兩位同學做老鷹和母雞,其余的同學都做小雞。游戲開始,“小雞”們一個個躲到“雞媽媽”的身后,排成了一條長龍,“老鷹”死死盯著“雞群”一會兒左,一會兒右,撲向“小雞”,而“母雞”帶著“小雞”不慌不忙地與“老鷹”周旋著,“老鷹”撲左,她擺右,當“老鷹”快要抓到小雞時,她又伸手攔住了“老鷹”,“小雞”們也總是靈巧避開“老鷹”的攻擊!袄销棥睙o可奈何,被弄得氣喘吁吁,汗流浹背,一下子坐在了地上。我們“雞群”開心地笑著,向“老鷹”做鬼臉。這時“老鷹”好像在想什么遲遲不進攻,“乒不厭詐”“小雞”們不耐煩了,整個隊伍“散架”了。這下“母雞”怕了,她一邊整理隊伍,鼓動軍心,一邊緊張的對抗“老鷹”。見我們“小雞”煩了,“老鷹”心里偷偷的'笑了笑,然后馬上行動起來,“小雞”這才開始警惕起來,跟“母雞”一起左躲右閃,蹦來跳去,可是已經(jīng)沒力氣了。這時,“老鷹”看準機會,把我們“小雞”一網(wǎng)打盡。
“叮鈴鈴”上課了,我們大家一起高高興興地走進教室。
有趣的課間作文10
“叮!呤!呤!“下課鈴響了,我們這些男同學捷足先登,搶先沖出教室。
出了教室后,我﹑劉屹峰﹑戚飛翔﹑李梓蔚﹑萬天舒﹑羅霄﹑湯逸麟和李陽揚八人來到九樓的一塊空地。我們在那里玩一種單腳跳抓人的游戲。我們八人一直是主宰這塊地方的`人,別人一看到我們就要退避三舍,以防我們撞到他。我們先猜拳規(guī)定誰當抓人的。戚飛翔今天倒霉運,中了開頭彩,第一個被選中當抓人的。他的第一個目標就是羅霄,也許是看在羅霄不善于跑,想以大欺小。果然,羅霄被戚飛翔三下五除二舊解決掉了。戚飛翔的第二個目標是李陽揚,因該是看李陽揚身材龐大,容易中招。果然不出所料,李陽揚被戚飛翔一擊命中。戚飛翔第三個目標竟然是我,我可不會坐以待斃。戚飛翔首先就來個大鵬展翅,我見他來勢洶洶,就避實擊虛,凌波微步般地躲開了他的攻擊。戚飛翔又來了個單槍直入,我不好應付,只好報頭鼠竄。戚飛翔又以迅雷不及掩耳之勢追殺我,即使我東躲西藏地和戚飛翔周旋,但終究難逃一死,被戚飛翔擊中而兵敗身亡。我靠著墻壁站著,坐山觀虎斗。戚飛翔可是玩這個游戲的老手,不管是李梓蔚躲在招牌后面,還是湯逸麟躲在電梯里面,都被他一網(wǎng)打盡。各路諸侯皆兵敗身亡,我們只好再次猜拳決定誰抓人……
這個課間真是有趣至極,讓我們緊張了四十分鐘后,也松弛了十分鐘,真好。
有趣的課間作文11
隨著歡快的樂曲,同學們一窩蜂的(地)涌到了操場上,開始了大課間活動。他們歡呼雀躍,笑聲在操場上回蕩。
同學們各自選擇自己喜歡的活動,(快樂地玩起來。)操場中間,幾個同學在玩“老鷹抓小雞”游戲。幾個女生當小雞,一位女生當雞媽媽,一個男生當老鷹。老鷹向左邊走,小雞就向右邊跑,最后有一只小雞被抓住了。
操場的東面,同學們在玩跳皮筋,兩個女生把皮筋綁在了腿上,三個女生跳著皮筋,她們玩得非常開心。
操場的南面,一些同學在抖空竹,周圍站滿了同學,抖空竹的.同學在數(shù)著,當數(shù)到40個數(shù)時,就把空竹往天上一拋, “騰”的一聲空竹轉著飛到了空中,大家仰頭看喊著:“高,真高呀!”
我們的好朋友(田倩倩)在樹蔭下畫起了素描,還吹牛(噓)說自己還能畫國畫。大家不信,都圍了過來看,有的人還竊竊私語地說:“這個人可真能吹牛!”幾個不會畫素描的同學都非常羨慕,說她真厲害呀!
我和幾個同學在一起玩“一二三木頭人”。我宣布了規(guī)則:“當我說完一二三木頭人,不許說話,不能動。誰說話,誰動,就罰下場。(游戲)開始了,我說:“”二三木頭人”,可我一回頭有一個人動了,她(就是王某某,他被罰)出局了。
這時,上課的鈴聲響了,我們有點失落,戀戀不舍地離開了操場。過了五分鐘,操場上靜悄悄的。
有趣的課間作文12
每天早上第二節(jié)下課,學校都會組織大課間活動。做操、環(huán)形跑、柔韌性練習,我們的大課間活動可豐富了!
我最喜歡的就是環(huán)形跑了。環(huán)形跑的時候,同學們一個接著一個,圍繞著操場跑,大家穿著花花綠綠的衣服,好像給操場鑲上了一圈美麗的.花邊。后面的同學愛講笑話,聽著他的笑話,我們一個個笑得搖頭晃腦,身體軟綿綿的,雙腳好像踩在了云朵上,使不上勁。前面的同學喜歡講鬼故事,為了聽她的故事,我們豎著耳朵跟她跑啊跑,既想聽又害怕,不知不覺跑了一大截。同學們的笑話和故事,就像一顆顆可以含在嘴里的糖,品嘗著它們,我們跑起來又輕松又開心。有時,我們還會故意讓自己的腳步和前面同學的步伐一模一樣,好像有人在指揮著我們一樣,別提多有趣了!
柔韌性練習也常有搞笑的事情發(fā)生。常常有些同學拉伸過猛,“哎喲哎呦”地慘叫,站起來時像駝背的老爺爺,顫顫巍巍的。有一次,我們班有個同學說:“我的手掌可以碰到地上了!”我們?nèi)嗟耐瑢W全部轉過頭去看,原來那個同學的腿彎得像一只蝦。看著他的樣子,同學們都不禁哈哈大笑起來。
大課間真有趣!迎著清新的風,我們跑啊,跳啊,說笑話。我喜歡大課間。
有趣的課間作文13
“鈴……鈴……鈴”下課的鈴聲響了起來,同學們都向操場跑去,玩起了有趣的課間活動。有的滑滑梯、有的跳大繩、有的踢皮球、還有的和老師一起唱歌曲,開心極了!
滑滑梯的同學可真多。∷麄円粋接著一個地扶著滑梯的扶手,走上臺階,站在滑梯的最高處,雙手把著滑梯的兩側,有次序地從滑梯的.頂端滑下來。小明第一個滑到了滑梯的底端。他對小剛喊到:“你快下來追我呀!”小剛二話不說就緊接著滑了下去。這時,小東被他們的笑聲吸引來了。他問道:“我能加入你們嗎?”小明爽快地同意了。他們玩得大汗淋漓。
跳大繩的同學也不少。只看小花和小平雙手把著大繩的尾端,用力地搖了起來。小陽有節(jié)奏地跟著大繩的搖動,一下一下地跳了起來。站在一旁的小北說:“我?guī)湍銈償?shù)數(shù)吧!看你們誰跳得多?”他們開心地玩了起來。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔,皮球就彈了起來。他用一只手再使勁兒地拍在皮球身上,皮球就像一個有節(jié)奏的音符,上下有規(guī)律地跳動。小南在一旁伸開手臂護住皮球,以防皮球跑遠了。
和老師一起唱歌就更有趣了!只見老師伸出兩只手,開始指揮,同學們雙手背后,眼睛看著老師的手,跟著老師的節(jié)拍,大聲地唱了起來。
上課的鈴聲響了起來,同學們依依不舍地離開了操場,回到教室。認真地上起課來。
有趣的課間作文14
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學們像小鳥一樣飛了出去,同學們都玩著自己喜歡的游戲,校園里頓時沸騰了!
在足球場地上,男同學們正在進行激烈的足球比賽。紅隊的10號隊員靈活地把球運到了禁區(qū),突然,他抬起右腳,奮力一踢,球就像離弦的箭一樣飛了出去。藍隊的1號守門員見球來了,奮不顧身地向球撲去。但球還是從他身邊飛進了球門。看比賽的同學也歡呼起來“勝利了!勝利了!”
看,一群女生正在玩跳繩游戲,兩個女生各拿著一根長跳繩的一端,其余的女生排著隊,等著跳,兩個甩繩子的女同學整齊而有力地甩著,女生們一個接一個地跳著,跳過去的`女生站到后面再排隊接著跳,沒有跳過去的,就讓她換那個甩繩子的同學,真是好玩極了!
我和同學們玩起了“老鷹捉小雞的游戲”,我當“老鷹”,另一個同學當“雞媽媽”,其余的同學都當“小雞”。我瞪著“鷹眼”,張著“鷹爪”。一邊跑一邊喊:“老鷹來了,老鷹來了!毙‰u們都很敬惕,雞媽媽左躲右閃,很難抓住小雞,我想出了一個“鬼點子”,我扮了一個鬼臉給小雞們看,小雞們哈哈大笑,我也趁機抓住了一只小雞。“耶!我羸了!”我高興地喊起來。
課間活動真是精彩、有趣啊!有的打籃球、有的踢毽子、有的比賽跑步……真像歡樂的海洋!
有趣的課間作文15
“下課的鈴聲,送來10分鐘,來吧,來吧,大家來活動,讓那握筆的手指摸摸玩具,讓那緊張大腦有著歡聲笑語……”
我們班同學最喜歡的課間游戲就要數(shù)尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)了。一天,上完乏味的數(shù)學課,我走到筱可身邊,正準備跟她聊聊作業(yè)本上的題目,她突然說:“咱們來玩班里流行的尺子火箭發(fā)射大戰(zhàn)吧!”
我們把所有的文具“齊聚一堂”,我們先把自己的尺子拿出來做火箭的發(fā)射器,再把窄窄小小的橡皮放在尺子的一端,我用一根手指放在放橡皮的那一端,慢慢往下按,尺子被我按到了極限。“三二一“突然!我松開了手,尺子瞬間回彈了一下,迅速的`把火箭彈飛了出去。我和筱可驚呼道“火箭發(fā)射成功了!火箭發(fā)射成功啦!”正當我們以為自己的火箭是發(fā)射的,最高的,最遠的時候,一塊橡皮突然從我們的身邊擦肩而過,一看原來是一些男生們發(fā)射的火箭。哇,他們的火箭發(fā)射到了窗外,好牛啊。一問才知道,他們的經(jīng)驗是膽子要大,要把尺子壓得很低很低,橡皮有了更多的力量就可以發(fā)射得更遠。
下課的10分鐘,教室里變成了火箭發(fā)射場。天空中,一會兒飛來一塊橡皮,一會兒飛來一支鉛筆。叮鈴鈴,上課鈴聲響起了,教室里變得鴉雀無聲,恢復了往常的平靜。
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