實(shí)用的寫(xiě)父愛(ài)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫(xiě)父愛(ài)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇1
快要上晚自習(xí)了，我急急忙忙收拾好書(shū)本，換好鞋子，徑直向?qū)W校方向奔去。
突然，爸爸打開(kāi)窗戶，遞給我一把雨傘，說(shuō)：“快，帶上雨傘，今晚會(huì)下雨！”我頭也顧不上回地應(yīng)道：“沒(méi)有時(shí)間了，不會(huì)的！”
晚自習(xí)剛開(kāi)始沒(méi)有多久，果然窗外電閃雷鳴，頃刻間大雨傾盆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了窗外仿佛掛了一副巨大的黑色珍珠窗簾！
在焦急和擔(dān)心中，下課鈴聲響了，雨卻絲毫沒(méi)有減弱的跡象！同學(xué)們被爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)地接走了，有的同學(xué)結(jié)伴打著雨傘消失在夜幕中。我留在最后打掃班級(jí)衛(wèi)生。望著樓外滴滴嗒嗒下個(gè)不停地雨，我茫然了。手里拿著拖把機(jī)械地拖著地板，心里卻焦急萬(wàn)分。我懊悔極了，沒(méi)有聽(tīng)爸爸的勸告，沒(méi)有帶雨傘上晚自習(xí)。這下可怎么辦呢？媽媽今天不在家，爸爸腿腳有傷不方便，這天黑路滑的，他會(huì)來(lái)給我送雨傘嗎？我靜靜地想著、等著。
地板終于拖完了，整個(gè)樓里只剩下我一個(gè)人了，看著黑漆漆的樓道、靜悄悄的教室，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，忙背起書(shū)包向樓下飛奔，心想：等雨停要等到什么時(shí)候��？或許一分鐘，或許更長(zhǎng)，，，
我站在一樓的'走廊邊徘徊，突然隱約看到珍珠簾外一個(gè)熟悉的身影，打著傘、慢慢地向我走來(lái)。�。≡瓉�(lái)是爸爸，他的腿傷還沒(méi)有完全好，為了接我一定費(fèi)了很大功夫才走過(guò)來(lái)。看到我，爸爸迅速把我摟到傘下，踏上了回家的路。一路上，爸爸把傘往我這邊挪了又挪，最終還是不放心我，把我挽得緊緊地，生怕我被淋濕了�；氐郊�，我看到爸爸早已快變成“落湯雞”啦！看著爸爸青色發(fā)白的臉龐，看著爸爸打濕的頭發(fā)，我的心激蕩起一陣陣暖流。
或許，這就是人間的關(guān)愛(ài)，使你在不知不覺(jué)中感受到一種溫暖，在有所困難時(shí)支撐起一片藍(lán)天，是美麗的鮮花處處盛開(kāi)。
有人說(shuō)，家是心靈的港灣，家是每個(gè)人一生中的加油站，使你感到有安全感，能紓解疲勞。
回家，回家，是人生的樂(lè)事之一，是我們內(nèi)心深處永恒不變的希望。我喜歡回家，因?yàn)榧沂俏覀兂砷L(zhǎng)的樂(lè)園，是愛(ài)的發(fā)源地！
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇2
時(shí)鐘滴滴答答地走著，我知道那是他的生命在流淌。
爸爸咳嗽了兩聲，沙啞著喉嚨叫我去讀書(shū)。
“你上個(gè)……學(xué)期英語(yǔ)……成績(jī)落下了很多，快去……讀書(shū)”爸爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)。
爸爸因?yàn)楣ぷ鲃诶�，前一陣發(fā)燒了，發(fā)燒剛剛好又引發(fā)了感冒，還患了支氣管炎，咳嗽咳得說(shuō)話都不清晰了。
“爸爸，你快去醫(yī)院吧，向單位請(qǐng)假，別上班了，而且最近還下著雨呢�！�
“這……怎么可以?爸爸上班是要……養(yǎng)活你們，讓……你們讀書(shū)�！�
“可是你也不能將自己的身體置之不理啊!”我大聲地說(shuō)著，眼淚差點(diǎn)流出來(lái)，為了不讓爸爸看見(jiàn)我為他而流淚，我一轉(zhuǎn)身假裝生氣，跑進(jìn)房里關(guān)上了門(mén)，一邊哭一邊讀書(shū)。
我從7歲開(kāi)始就明白了父親的苦衷，知道了我們這些兒女才是他們心中最重要也是最愛(ài)的人。所以我從7歲開(kāi)始就沒(méi)有在他面前哭過(guò)。
現(xiàn)在父親又帶病上班，為的就是我們。
我知道，我不是個(gè)好孩子，雖然在外人面前很懂事，但是在最親近的人面前會(huì)很任性，我知道那是因?yàn)槲矣X(jué)得家才是我最安全的庇護(hù)所。
我知道，我不是個(gè)好孩子，在長(zhǎng)輩面前沒(méi)有該有的禮貌，別人或許幫我一點(diǎn)小忙我就會(huì)牢記在心，也許是借我筆記抄，也許是在我渴的時(shí)候借我錢(qián)買(mǎi)水�？墒�，父母給我的愛(ài)有邊嗎?那是像大海般深沉，像天空般遼闊，像大地般親切的愛(ài)啊!
為什么父母給我這么多，而我卻不懂得回報(bào)也缺少發(fā)現(xiàn)父母的愛(ài)的`眼睛呢?
也許，父母?jìng)兘o我們吃，給我們穿，你會(huì)覺(jué)得是理所當(dāng)然，可是，反過(guò)來(lái)要你拼命為了他們帶病干活，你還會(huì)這么想嗎?
父親啊，無(wú)論我擁有多么好的條件，你總是無(wú)法滿足，無(wú)論你是多么地勞累，你總會(huì)想起我而不停下你工作的腳步!
小時(shí)候，也許我們還很聽(tīng)話。
“健仔，和我出去走走?”
“好啊!我們?nèi)ツ?”
長(zhǎng)大了，我們也許會(huì)很忙。
“健仔，和我出去走走”
“不想，我沒(méi)時(shí)間，我還要刷積分呢”
小時(shí)候，他們會(huì)陪你玩，無(wú)論你多么任性，他們也不會(huì)拋棄你。長(zhǎng)大了，你會(huì)覺(jué)得他們是那么卑微，以致于與他們?cè)絹?lái)越疏遠(yuǎn)。
請(qǐng)你記住，在他們心中，你永遠(yuǎn)是小孩子，愛(ài)，是一種享受，不是一種負(fù)擔(dān)!請(qǐng)你記住，他們或許是你永遠(yuǎn)的靠山，或許是你永遠(yuǎn)的家，但你也是他們永遠(yuǎn)的動(dòng)力!
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇3
時(shí)間在指縫中不經(jīng)意的流逝，轉(zhuǎn)眼我上三年級(jí)了，卻依然不知道“父愛(ài)”的真正內(nèi)涵，直到有一次，我才真正了解了那讓我疑惑的“父愛(ài)”，在我心里總也揮之不去，那就是濃濃父愛(ài)留下的烙印。
記得有一年冬天雪下的特別大，在早晨上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸一道下樓，剛出門(mén)就直接被大雪蓋成了“雪人”，這時(shí)爸爸問(wèn)我：“小黃蕾，你冷嗎”?為了不讓爸爸擔(dān)心，我搖搖頭，可爸爸還是不放心，脫下身上的外衣將我從頭到腳裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，自己的手卻凍的通紅通紅地，我連忙說(shuō)：“老爸，衣服給您吧”，爸爸卻說(shuō)“不行，如果你凍壞了，爸爸怎么辦”?聽(tīng)到這兒我沉默了，心想，這不就是我渴求的父愛(ài)嗎?在這兒我要對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您”!
父愛(ài)，是沉默地;父愛(ài)，是親切的;父愛(ài)，是偉大的;父愛(ài)，是濃濃的 ……
寫(xiě)父愛(ài)作文 篇4
在這個(gè)世界上，有一種神奇的力量，那就是愛(ài)！它經(jīng)常出現(xiàn)在那一個(gè)個(gè)幸福的家里。
還記得那是在一年級(jí)的暑假，我從外面玩耍后回家，上樓時(shí)由于我的手是搭在樓梯的扶手上面，不知怎么的手就像被仙人掌的`刺給刺痛了一般，我趕緊跑進(jìn)了家門(mén)，在放大鏡下媽媽確認(rèn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木刺扎進(jìn)了我的手指，更恐怖的是這根刺還扎進(jìn)了指甲里，我又嚇又疼“哇”的一聲哭了起來(lái)！
父親由于小的時(shí)候也受到過(guò)這種傷害，所以他知道只有用針才可以解決這個(gè)問(wèn)題。媽媽立刻找來(lái)針，正當(dāng)父親準(zhǔn)備用針給我挑刺的時(shí)候，媽媽提醒他針是需要消毒的，于是父親就走到了廚房，點(diǎn)上爐子，用鉗子夾住針，在火上烤針。
過(guò)了一會(huì)兒，忽然從廚房來(lái)傳來(lái)“哎呀”一聲，只見(jiàn)父親左手拿著針，右手上起了一個(gè)黑紅色的大泡，那不是別的，正是淤血。原來(lái)父親不知到針有那么燙，手一拿，燙了一個(gè)大泡。父親什么也不顧，立刻為我挑刺，可是我疼得哇哇直哭，聰明的父親靈機(jī)一動(dòng)，立刻打開(kāi)了電腦，播放起了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，弄得我一會(huì)哭一會(huì)笑，媽媽一邊鼓勵(lì)我一邊趕緊用錄像機(jī)給我們錄了下來(lái)，父親則快馬加鞭很快地挑完了刺。
那次我真切體會(huì)到了父母為我的安危著想，真切地感受到了父母的愛(ài)，我希望那股神奇的力量——愛(ài) 能傳遍每一個(gè)人的心，讓人們都能感受到來(lái)自他人、父母、親人對(duì)你的愛(ài)！
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