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借物抒情的作文

時(shí)間:2023-04-12 15:41:06 作文 投訴 投稿

實(shí)用的借物抒情的作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的借物抒情的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的借物抒情的作文三篇

借物抒情的作文 篇1

  從小我們家就喜歡樹(shù)啊,花啊,草啊之類(lèi)的植物,特別是我和媽媽?zhuān)诓坏绞畾q的時(shí)候,因?yàn)榧依镉性鹤,還有兩道修好的花壇。于是我們一看到喜歡的花,只要花壇里還有地方就會(huì)放進(jìn)去一棵,不知會(huì)的也忘了是誰(shuí)把那些玫瑰啊,什么的給消除了,只知道是奶奶買(mǎi)了一棵桃樹(shù)苗。

  桃樹(shù)苗買(mǎi)回來(lái),大家都挺喜歡的,就把它栽種在靠房子挺遠(yuǎn)的地方。旁邊栽種的小青菜或別的什么蔬菜,從此我們家的花壇就變成了菜園,只能把買(mǎi)來(lái)的花栽種在花盆里。

  桃樹(shù)苗我每天放學(xué)或上學(xué)之前都會(huì)給它澆水,補(bǔ)充水份和營(yíng)養(yǎng)。我也長(zhǎng)大了,桃花樹(shù)也長(zhǎng)大了,比我高很多,春天也會(huì)有桃子吃,有時(shí)間的時(shí)候我和奶奶還修剪了它的樹(shù)葉。

  又是一年春天,桃花也開(kāi)了,真是漂亮啊,粉紅色的花朵還有淡淡的.香氣。開(kāi)著開(kāi)著花瓣就落下來(lái)了,地上雖然很漂亮,但是顯得桃樹(shù)很孤獨(dú)。也就是在這一年,奶奶去了外地。我上完了六年級(jí)下冊(cè),那一學(xué)期是很自由的,但很孤獨(dú),13歲的我也是夠堅(jiān)強(qiáng)的了。每天看著桃樹(shù),我也一樣放學(xué)后給它澆水,也不過(guò)這時(shí)只有我一個(gè)人,每當(dāng)看到桃樹(shù)時(shí),都會(huì)想起我奶奶,想起家人。

  七年級(jí),那棵桃樹(shù)沒(méi)了,可是家人也都回來(lái)在家陪我了,好像是因?yàn)闃?shù)太高了擋住了二樓窗戶,可想它多高了吧!可是它的身軀并不像普通那樣粗。

  我現(xiàn)在思念的是那顆棵,我仰望了它這么多年,到現(xiàn)在我還記得的很清楚它的模樣。

借物抒情的作文 篇2

  海風(fēng)一陣陣吹來(lái),海浪頑皮地拍打著沙灘,頓時(shí),無(wú)數(shù)和貝殼和海螺涌了上來(lái),在陽(yáng)光的照耀下就像白銀盤(pán)里的一顆水日一樣漂亮,格外美麗,孩子們也愛(ài)沙灘,在海邊堆起了一座城堡,還插著一面小旗子呢!海鷗看著小朋友可愛(ài)的臉蛋兒,也忍不住從海面上飛了起來(lái),把自己最?lèi)偠母杷徒o了小朋友.但最美的,還是要數(shù)海邊的那片橡樹(shù)林了.

  海邊的橡樹(shù)林面積雖不大,但誰(shuí)都喜歡去看.清晨,當(dāng)陽(yáng)光剛照到樹(shù)梢時(shí),小鳥(niǎo)就唱起了歌兒,風(fēng)兒吹著橡葉,吹來(lái)了一陣陣樹(shù)葉的幽香,這兒也有一個(gè)相傳的故事,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧.

  這兒以前并不是橡樹(shù)林,而是一個(gè)貧窮的小漁村,在這個(gè)小漁村里,種著一棵老橡樹(shù),橡樹(shù)下有一間茅草搭成的破屋子,里面住著一對(duì)相依為命的母子倆,靠打魚(yú)為生.冬天時(shí),刮起的大風(fēng)仿佛要把這小屋給吞唑掉,但小兒子非常懂事,乘巧,伶俐,不到15歲就挑起家庭的重?fù)?dān),幫媽媽做事,可是上天仿佛在跟他們作對(duì)一樣,生活并沒(méi)有發(fā)生多大的變化,兒子決定了出去闖一番大事業(yè),母親一大早便起床,背著兒子的包裹,跟他送別,里面裝著母親剛剛蒸好,香噴噴,熱乎乎的餅子,母親眼里己是老淚橫眶,說(shuō):“你一定要回來(lái),一定,把自己給照顧好了,別著涼!”一邊說(shuō)一邊流淚,衣服己泛白,可仍然干凈,整潔,兒子不說(shuō)話,默默地聽(tīng)著,低著頭,咬著嘴唇,過(guò)頭,背著頭,頭也不回地走了,他不想看母親的臉,不想用母親力盡滄桑的臉,這樣,會(huì)讓他更痛苦。

  自從兒子走了以后,黃昏,當(dāng)鮮紅的夕陽(yáng)撒向大地時(shí),母親就會(huì)出現(xiàn)在那棵老橡樹(shù)下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望著,希望看到兒子的身影。

  “嗚——”,一聲長(zhǎng)鳴在安靜的清晨里打響,小般離開(kāi)了,海港依依不舍地望著小般漸漸遠(yuǎn)去模糊的身影,無(wú)比地眷戀,直到小船的身影消失了,海港的視線才從它身上移開(kāi),呆呆地朝著遠(yuǎn)方發(fā)呆,他是多么希望小船有一天能奇跡般出現(xiàn)在他的面前呀!

  時(shí)間就像小馬車(chē)一樣過(guò)去了,母親頭上青絲頓時(shí)變成了銀絲,但還是每天黃昏都靠在那棵老橡樹(shù)下,只是手里多了一根拐杖,仍然思念著在城里努力的兒子,等著,盼望著他的'身影,哪怕見(jiàn)一見(jiàn)也好哇!又不知過(guò)了多少年,老橡樹(shù)下又多了一個(gè)新墳,母親沒(méi)等到她親愛(ài)的兒子回來(lái)就去世了,這時(shí),一個(gè)中年人出現(xiàn)了,身穿名牌西服,眼睛還戴著名牌墨鏡,臉上透露著傷心的表情,他就是兒子,他來(lái)到墳前,失聲痛哭,喊著,叫著:“媽媽?zhuān)沂莻(gè)不孝子啊,對(duì)不起。 蹦锹曇艨薜綋尩,可惜老人己躺在墳中,永遠(yuǎn)地睡去了,聽(tīng)不見(jiàn)了。

  中年人在這兒住了下來(lái),找了無(wú)數(shù)個(gè)橡樹(shù)的種子,種下他們,每天他都會(huì)精心為他們施肥,挑害蟲(chóng),澆水,做起園丁的工作,樹(shù)苗也在他的精心培育下由小樹(shù)變成了大樹(shù),由大樹(shù)變成一片茂密的森林,那棵老橡樹(shù)就是母親,橡樹(shù)林就是兒子,現(xiàn)在我們看到的橡樹(shù)林仍然是青翠的,中年人做完這件事后,便一聲不吱地離開(kāi)了。

  你說(shuō),這個(gè)故事感人嗎?

借物抒情的作文 篇3

  “親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”這一次老師給了我們每一個(gè)人一個(gè)梨,讓我們一齊來(lái)嘗梨。

  邱老師讓我們先細(xì)細(xì)地觀察梨的外形。我拿到地那一個(gè)梨,兩邊各有一條黑色的痕跡,就像一名頑強(qiáng)的戰(zhàn)士因?yàn)閼?zhàn)斗而留下來(lái)的傷疤和印跡。我摸了摸這一個(gè)梨的身子,發(fā)現(xiàn)這個(gè)梨十分光滑,沒(méi)有什么毛刺。形狀像個(gè)漏氣的氣球一樣扁扁的,全身垂頭喪氣,又好像是好好的只兩邊移動(dòng)著,從來(lái)就沒(méi)向下邊生長(zhǎng)過(guò),而是向四周長(zhǎng)到了一頂?shù)某潭染烷_(kāi)始想方設(shè)法把自我的脂肪變多,結(jié)果腰圍變得十分的.粗大。顏色除了根和“屁股”的底下是黑色的之外,其他都市土黃色的,沒(méi)有一種艷麗感。

  我為了能聞到梨的香味,特地把鼻子湊了上去一聞,但是聞到地卻是一股濃濃的包梨用的那一種十分個(gè)性的紙的味道。我把鼻子又伸過(guò)去,十分仔細(xì)地聞了又聞,結(jié)果是功夫不否有心人,我總算把其它的味道也聞出來(lái)――一股十分個(gè)性,十分淡的梨花香味,只有細(xì)心地人才會(huì)聞出這一種淡得幾乎就聞不到的味道。

  我們把梨給洗干凈,然后用刨子把皮給刨掉。這皮一刨掉那白似玉一樣的果肉出此刻了我們的面前,還讓我們十分想吃上一口,所以我也顧不了那么多了,咬上一口,剛剛開(kāi)始還有一些酸的味道,之后一吞到喉嚨里,一股濃濃的甜味突然涌了上來(lái),遍布了整個(gè)嘴巴,潤(rùn)滑了舌頭。但是越吃到里邊越酸,顏色也是越來(lái)越黃。這梨挺像脆冠梨的這一品種。梨子里的果核是不能吃的聽(tīng)說(shuō)那里邊有對(duì)人體有害的物質(zhì)。

  古人云:“贈(zèng)柳”就是“挽留”;“分梨”則就是“分離”,這天我們要和邱老師作暫時(shí)的分離了。

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