【推薦】陽(yáng)光作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文 篇1
透過(guò)窗戶，窗外的一抹陽(yáng)光緩緩地灑在我的書桌上。
新型冠狀肺炎來(lái)勢(shì)洶洶，讓所有人都精神緊繃。原本期待擁有一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的寒假，如今卻變得寸步難行，而我就像一只被剪斷雙翅的小鳥(niǎo)，無(wú)法去我喜愛(ài)的天空里飛翔；我就像一匹被捆起雙腿的駿馬，無(wú)法去那無(wú)垠的草地里奔馳；我就像一枝向日葵，卻被烏云遮擋了陽(yáng)光。
這位不速之客，在華夏之地猖狂肆虐。病毒，奪走了多少人性命，毀掉了多少家庭？又讓多少人銘記一生？疫情的發(fā)展變化時(shí)刻牽動(dòng)著我的心，感觸最深的畫面是女孩聲嘶力竭的哭喊：“媽媽！媽媽！……”
這是一個(gè)寂靜的黑夜，昏黃的路燈下，一位女孩無(wú)助地跟在殯儀館車輛后面，一步一步沉重地走著，她的哭聲撕心裂肺，聲音沙啞地一遍一遍喊：“媽媽……媽媽……”救護(hù)車內(nèi)載著女孩的母親，母親感染新型冠狀肺炎，搶救無(wú)效過(guò)世，因疫情緣故，將直接火化。期間除醫(yī)護(hù)人員外，其他人不得與死者接觸。車內(nèi)車外，天人永隔。我看著這個(gè)視頻不禁淚下，在這一晚，她失去了自己的媽媽，再也沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)著“媽媽”而應(yīng)答。悲痛之時(shí)，蹲下抱一抱自己，而后擦干淚，愿女孩繼續(xù)昂首前行。
黑夜不會(huì)永遠(yuǎn)存在，黎明終將會(huì)到來(lái)。隔著銀屏，我看到無(wú)數(shù)手捧陽(yáng)光的人一路奔跑。醫(yī)護(hù)人員不惜付出自己的生命，前赴后繼，奔馳一線，只為托起生命的'明天；志愿者們不懼危險(xiǎn)，毅然站在第一線，用自己的力量去感染身邊的人；工人們喊著“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”的號(hào)子，用中國(guó)速度締造奇跡……在這個(gè)時(shí)候，他們就是陽(yáng)光，他們給予病人希望，給予城市溫暖。
這場(chǎng)不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我見(jiàn)識(shí)到了華夏的脊梁。我也相信，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，一起迎接窗外明媚的陽(yáng)光！
陽(yáng)光作文 篇2
陽(yáng)光不銹——讀《做一個(gè)有道德的人》讀后感清晨，花園中的花初放，嬌嫩的花瓣上帶著露珠，香氣升騰起來(lái)，隨著水汽在空中升騰出馨香的，乳白色的曉霧。嗯，很愜意。我難得的一大早爬起來(lái)，自然要去花園散步，顯得自己也很有活力嘛！我很喜歡早晨的感覺(jué)，舒適、愜意、朦朧，甚至有些不食人間煙火。
我繞過(guò)假山，看到一片人工湖，穿著制服的環(huán)保衛(wèi)士正在清理什么。嗯，還是花兒比較賞心悅目，這么想著，我又繞了回去，倚在柵欄旁，靜靜地吸允花的芳香。這時(shí)，我看到一個(gè)胖乎乎的小孩蹣跚著走來(lái)，后面急急地追著他的.奶奶。小孩子很可愛(ài)，像純潔的小天使。我不禁笑了。他好像忽然發(fā)現(xiàn)了什么似的，興奮地叫著：“花，花！”哦，是花呀！她的奶奶似乎也明白了，寵溺的牽過(guò)小胖手，伸出手來(lái)要去摘那朵最紅艷的花。那多如殘陽(yáng)般的花朵，分明的滴下了一滴淚，哪怕是露珠。奶奶把花遞給小男孩。他還小，握不住那朵花，花掉在了地上，他又慌忙去撿，一不小心踩了個(gè)稀巴爛。我的心里一陣疼惜，忽然想起了誰(shuí)的詩(shī)句：零落成泥碾作塵�？上ВB香也沒(méi)有了。小男孩似乎也很不滿，他轉(zhuǎn)身指著花，示意還要一朵。天哪！我心里實(shí)在舍不得，但又不敢提出來(lái)，于是裝作大聲咳嗽。不管怎樣都好，先把他們的注意力引開(kāi)吧。不過(guò)，我招來(lái)了那個(gè)穿著制服的大伯，大伯走來(lái)，制止了那個(gè)人的行動(dòng)。我看在眼里，也松了一口氣。轉(zhuǎn)身回家。晨曦已露，透過(guò)云層，祥和寧?kù)o。
但我的心中卻沒(méi)有這么平靜。唉，這就是中國(guó)人的道德嗎？那個(gè)奶奶如今這樣做，將來(lái)他的小孫子也會(huì)這樣做，再將來(lái)……似乎一發(fā)不可收拾，不敢再想下去了。道德是一個(gè)民族興盛衰敗的標(biāo)志，所有的大人都教育我們要有水晶般的美好品質(zhì)，但更多人面對(duì)這樣一朵花時(shí)還是讓道德孤立無(wú)援。我曾看過(guò)《做一個(gè)有道德的人》書中演繹了許多感人至深的故事，他折射出萬(wàn)丈光輝，洗滌人的心靈。雖然滿地飄落的垃圾正控斥著無(wú)德的人，但我堅(jiān)信道德已經(jīng)深入人心，即使某一刻他幽光如豆，也終會(huì)透過(guò)層層厚云的阻礙，在時(shí)間灑下溫暖的陽(yáng)光。我相信中國(guó)人都是有道德的。因?yàn)殛?yáng)光就像有道德者，光明、溫暖、無(wú)處不在，而陽(yáng)光，是不銹的。
陽(yáng)光作文 篇3
深深的梨渦，蕩開(kāi)暖暖的微笑；倔強(qiáng)的眼神，綻放執(zhí)著的光芒。我心中的陽(yáng)光，我想就是你臉上淡淡的笑容吧，因?yàn)槟愕男θ荩阋匀诨藗儽涞男摹?/p>
83年出生的你，已經(jīng)不小了，可是在我眼中你似乎永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。和你年紀(jì)一樣的人很多都已經(jīng)結(jié)婚甚至生子，過(guò)著平淡而幸福美滿的生活。而你呢？你努力地工作，一天只睡4、5個(gè)小時(shí)，只和工作做伴，連給自己半天的休息機(jī)會(huì)都不愿意。你不累嗎？
和弟弟們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，都是他們照顧這體弱多病的你。是的，你身體不好，不，應(yīng)該是很差。你自嘲說(shuō)自己幾乎是從頭到腳都有過(guò)病，這并不是埋怨，你說(shuō)的時(shí)候眼中還帶著一絲笑意。真的難以想象有著溫暖笑容的你，背后到底有著怎樣的隱忍。
可是最讓我心疼的是你明明知道自己身體不好，卻為了募捐堅(jiān)持要跑馬拉松，看著你在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水的樣子，覺(jué)得這畫面真美好�？墒俏矣挚吹脚芡旰蟊坏艿軅兎龌貋�(lái)汗流浹背、雙眼紅腫得像小核桃的你，我知道你承受太多了。
為了愛(ài)著你的人，你一直努力著。為了不讓大家擔(dān)心，你用力掩飾你的疼痛；為了讓大家看到優(yōu)秀的你，你犧牲自己的休息時(shí)間學(xué)習(xí)更多的東西；就算被辱罵，你只是忍讓，而沒(méi)有反擊這一切讓我看了無(wú)法不為之動(dòng)容。
喜歡你在玩游戲的時(shí)候像孩子那樣耍賴，喜歡你仗著自己是哥哥指著弟弟幫你做事，喜歡你為了公益賣力付出的樣子，喜歡你在得到別人認(rèn)可時(shí)，對(duì)別人九十度鞠躬和說(shuō)不盡的感激在我們面前永遠(yuǎn)微笑的你，永遠(yuǎn)陽(yáng)光的你，叫我如何不愛(ài)？也許像你這樣的'人不少，但只有你才是我心目中的陽(yáng)光男生：調(diào)皮的，霸道的，善良的，感恩的
我知道對(duì)你有誤解的人有很多，有時(shí)候大家看到你受了委屈都會(huì)為你不值，你眼角的淚花是如同白雪冰封我們的心。但是，你的容顏不應(yīng)該被憂傷覆蓋，你的梨渦是上天賜予你的禮物，你的笑容足以融化冰冷的心。所以，我心目中的陽(yáng)光男生，請(qǐng)你不要哭泣，因?yàn)槟闶俏业奶?yáng)，溫暖著我的美好的少年。
陽(yáng)光作文 篇4
午飯過(guò)后，愜意地趴在床上，翹起雙腳，含著棒棒糖，再聽(tīng)著mp3，手中轉(zhuǎn)著一支筆，好不快活自在！
“嗯，今天的隨筆寫些什么好呢？”正當(dāng)我自言自語(yǔ)時(shí)，一瓣明亮耀人的光斑調(diào)皮地落在了我的面前。咦，好美喲！以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光是如此的美麗呢？突然，我的“隨筆”有了轉(zhuǎn)機(jī)。
光著腳，跳下床，來(lái)到窗臺(tái)邊，猛地一把拉開(kāi)半遮半掩的窗簾，“唰”，我被無(wú)限光明所擁，慢慢睜開(kāi)瞇著的眼，感受那群并不真實(shí)的“小家伙”們?cè)谏砩蠚g呼雀躍，一周來(lái)的疲倦被一掃而空了，只剩下那持續(xù)的溫暖和午后的安寧。
躺在那早已被陽(yáng)光所照暖的窗臺(tái)上，在愉悅的心情的驅(qū)使下，不禁哼起了小曲，看著從頭發(fā)的細(xì)密的間隙之間穿過(guò)的'碎掉的陽(yáng)光，覺(jué)得有趣，搖了搖腦袋，那由陽(yáng)光組成的“圖畫”又變了模樣，這光圖可真是奇妙哩，“本無(wú)形，又可以拼成別有一番風(fēng)韻的美圖，真是讓人摸不著門道！”
午后的陽(yáng)光，沒(méi)有日出時(shí)的“不食人間煙火”，沒(méi)有下午日頭的“最毒婦人心”，但她確實(shí)最美妙，最近人情的了，就好似那粒能打破你內(nèi)心平靜的石子，雖然微不足道，卻是可以令心靈泛起層層漣漪！
最愛(ài)午后陽(yáng)光！溫暖，通人性！
陽(yáng)光作文 篇5
樂(lè)觀者在絕望處仍逢希望，悲觀者在希望時(shí)仍然絕望——記得這是前任聯(lián)合國(guó)安理會(huì)秘書長(zhǎng)安南曾經(jīng)講過(guò)的話，我覺(jué)得他言之有理，對(duì)我們而言，也許會(huì)有幾分啟迪。生活就像汪洋一碧的大海，而我們只不過(guò)是它心中的一葉扁舟，大海時(shí)而波濤涌動(dòng)，時(shí)而狂瀾四起，時(shí)而又風(fēng)平浪靜，這就是海洋的本色，這就是生活的象征！在生活的海洋中漂泊，我們注定不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們心中應(yīng)有逆流而上激流勇進(jìn)的信念，要有乘風(fēng)破浪的勇氣，更要有大浪淘沙勇者勝的氣魄……我們也要相信，自信可改變未來(lái)；我們也要相信，即使帆再小，浪變大，它也能遠(yuǎn)航！我們就是這只帆，我們更加希望一帆風(fēng)順到達(dá)成功的彼岸。
我們應(yīng)該懂得：不是所有的挫折，都是打擊；不是所有的日子，都有陽(yáng)光，都會(huì)晴空萬(wàn)里，都是艷陽(yáng)高照；不是所有的夢(mèng)想都會(huì)破碎；不是所有的努力都只是徒勞無(wú)功；不是所有的困難都嫩能阻止開(kāi)拓者前進(jìn)的腳步……做一個(gè)樂(lè)觀者吧，給自己的心靈世界留點(diǎn)陽(yáng)光，自信心中的陽(yáng)光能夠驅(qū)散籠罩在心頭的.彤云和陰霾，自信心中的陽(yáng)光會(huì)為你帶來(lái)光明和溫暖。心存陽(yáng)光，這是希望的所在！樂(lè)觀者如同那些北極考察隊(duì)的隊(duì)員，在漫長(zhǎng)的黑夜中，他們讀著一個(gè)個(gè)陽(yáng)光下的心靈故事，品味著昔日美好的回憶和精彩的故事，心中的煩躁和焦慮一掃而光，內(nèi)心被幸福的回憶和美麗的憧憬充實(shí)著，他們終于戰(zhàn)勝了自己，挑戰(zhàn)自我看似容易，漫長(zhǎng)的黑夜終究還是會(huì)過(guò)去，而久違的陽(yáng)光終究會(huì)普照大地，給自己的心中投進(jìn)陽(yáng)光，它會(huì)釋放出無(wú)盡的力量，這力量，超乎我們的想象！
做一個(gè)樂(lè)觀者吧，讓自己多幾分自信，也多幾分希望。有時(shí)需要逆境，人們才能夠彼此靠近；有時(shí)需要厄運(yùn)，人們才能更清楚自己的目標(biāo)；有時(shí)需要暴風(fēng)驟雨，人們才能珍惜寧?kù)o；有時(shí)需要獨(dú)處，人們才能發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我；有時(shí)需要省悟，人們才能明智。人只有經(jīng)歷種種心路歷程，才會(huì)變得成熟。誠(chéng)然這其中會(huì)難免承受一些痛苦。給自己的心靈空間留點(diǎn)陽(yáng)光，讓它成為自己的希望之光，照徹自己的內(nèi)心世界，照亮自己的心扉，暖了人心，懂得愛(ài)心，讓憧憬變成現(xiàn)實(shí)，讓希望化作羅盤永遠(yuǎn)引航這只不起眼的小帆，小帆也會(huì)成長(zhǎng)壯大為一艘劈波斬浪的巨輪。真正做到越磨礪，越鋒芒未嘗不可。
只是在我看來(lái)，凡事都有程度，物以類聚，人以群分，這人有時(shí)還有一個(gè)度量和能力的區(qū)別吧，看問(wèn)題不能看得太死，認(rèn)識(shí)問(wèn)題和分析解決問(wèn)題也不能盲目樂(lè)觀，不是嗎？既要有自信，那還要有分寸。不能鉆牛角尖，也不能總想當(dāng)然。大千世界，很多東西和有些事情，不是人人都能見(jiàn)識(shí)和懂得的，無(wú)奇不有的未必就能讓你全部把握住。自己的問(wèn)題，自己有能力解決掉，何必去勞心費(fèi)神花口舌呢，自己解決不就完了嗎？貽人口實(shí)總是不好。
這是我?guī)啄昵暗膽?yīng)試文章，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)通讀一遍，亂七八糟的，心態(tài)不純，尚且文筆幼稚，拙劣，盲目樂(lè)觀且言行不一，教條主義顯現(xiàn)，頗有空中樓閣海市蜃樓的意味，屬于空談和扯淡，不自量力地很，故步自封地很，自以為是地很，很不值一提和不屑一顧，就是這樣。那時(shí)不明就里，只有在應(yīng)試教育的大背景和在學(xué)校這樣的小環(huán)境里，我才寫下了如此云云的文章，這只能使我感覺(jué)很遺憾。
陽(yáng)光作文 篇6
也就在那么一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)會(huì)悄然無(wú)聲的趕來(lái)了，我們是那么的興奮，那么的期盼，同時(shí)，還有那么一絲恐懼......
這是我進(jìn)入新學(xué)校的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我拿小學(xué)400米第一的成績(jī)壯膽，報(bào)了初中女子400米項(xiàng)目，也許是初生牛犢，也許是年少輕狂，總之，我以為自己勝券在握。但是，經(jīng)過(guò)一上午的激烈比賽，我心里沒(méi)底了。女子800米。每個(gè)人的成績(jī)都好得離譜，不瞞你說(shuō)，我心里還真害怕了，你想想，園區(qū)�？墒莻�(gè)藏龍臥虎的地方，似乎人人都是身懷絕技，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)正是他們大顯身手的絕佳時(shí)機(jī)呀，不經(jīng)意間，我顫抖了一下。
一上午的時(shí)間像捧在手里的沙一般，飛快的從指縫間流走了。轉(zhuǎn)眼之間，初一女子400米決賽近在咫尺。站在自己的.跑到上，我發(fā)現(xiàn)各位對(duì)手的腿好像都比以前長(zhǎng)了很多，恐懼又一次襲擊了我，腿也在抖，就差哭出來(lái)了。就在這時(shí)，廣播里傳出了一首熟悉的歌曲----We are young，這不是我們的"班歌"嗎？這振奮人心的歌曲使我心情大好，"喂，姐！你要贏了請(qǐng)你薯片��！"我扭頭一看，張正陽(yáng)正在向我招手，盧柯亦手里拿瓶脈動(dòng)，說(shuō)是進(jìn)前三名就給我，嘿嘿，誘惑不小呀，而蔣佳雯她們則作出一副"誓死陪跑到底"的姿態(tài)，每個(gè)人都在為我加油、鼓勵(lì)，那一刻，我真的好開(kāi)心哦！沒(méi)關(guān)系的，盡力而為就好了，我可不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望的，以我的速度，第一第二沒(méi)問(wèn)題吧？那就加油嘍！
"啪！" 槍聲響了，我們八個(gè)人像離弦的箭一樣沖了出去，在我前面有三個(gè)人，我決心先超過(guò)一個(gè)，于是"呼呵呼呵......"，我努力加速，八米，七米.....兩米，一米，"呵，"超過(guò)了一個(gè)，下一呢？來(lái)吧！又是一段加速，搞定了，這時(shí)，我大概跑了一半的路程，腿有點(diǎn)跟不上思想了，好想讓它快一些，但這似乎是不可能的。我揚(yáng)起頭向前跑，陰沉的天空中烏云擋住了太陽(yáng)，但我依然能分辨出太陽(yáng)在哪兒，因?yàn)�，烏云遮不住太�?yáng)，即使在云層中，也會(huì)散發(fā)出淡淡的金光，這不就像我嗎？難道這點(diǎn)小挫折就可壓倒我的"萬(wàn)丈光芒"？我不禁咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備蓄力沖刺！
"加油！馬宇"，"準(zhǔn)備沖刺"，"調(diào)整呼吸"，斷斷續(xù)續(xù)的鼓勵(lì)聲在我耳邊響起，我知道這是大家對(duì)我的期望，這使我信心百倍，就好像身上插了一雙翅膀，使我變得輕盈了許多，最后五十米，讓我體驗(yàn)一把飛的感覺(jué)吧，我調(diào)整呼吸，三、二、一，沖！步伐加大，全力沖刺，終點(diǎn)觸手可及---呼，到了，終于到了，我累得氣喘噓噓，雖然沒(méi)有超過(guò)二班那個(gè)體委，第二名也不錯(cuò)了，周圍一堆人蜂擁而上，扶我的、拿毛巾的、遞水的、送薯片的，比比皆是，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，烏云散去，太陽(yáng)又出來(lái)了......
Fighting，400米，F(xiàn)ighting，運(yùn)動(dòng)會(huì)，明天，我知道我會(huì)學(xué)到更多。
陽(yáng)光作文 篇7
語(yǔ)文老師衣著樸素，卻舉止高雅，滿身書卷之馨香。
她講課，我們都能凝神靜聽(tīng)。不是因?yàn)樗A麗的詞藻，而是因?yàn)樗欠驳恼勍隆Ｋp言細(xì)語(yǔ)，卻字字珠璣；她語(yǔ)言樸實(shí)，卻魅力無(wú)窮。她有著來(lái)自書本的豐厚文化底蘊(yùn)，很好的向我們?cè)忈屃恕安枰嘧砣撕伪鼐�，書能香我無(wú)需花”的內(nèi)涵。
聽(tīng)她范讀，享受著情感的.起伏，端著書，在教室里飄動(dòng)。聲音由遠(yuǎn)及近，又由近及遠(yuǎn)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”
此時(shí)的陽(yáng)光剛好透過(guò)窗，落在她的身上。一時(shí)間我恍惚了：此時(shí)的意境，此時(shí)的老師，不正是陽(yáng)光下“荷”的形象嗎？澹泊明智，潔身自好。
也有學(xué)生會(huì)不聽(tīng)話，會(huì)惹她不開(kāi)心；她也會(huì)叫學(xué)生出去談話。當(dāng)然，這談話中沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，只有春風(fēng)和煦；沒(méi)有哀其不幸，怒其不爭(zhēng)，只有傾心交談，推腹置理。清晨的陽(yáng)光悄悄地拉開(kāi)夜幕，穿過(guò)斑駁的樹(shù)影，懶洋洋地撒在她身上。她在陽(yáng)光的照射下，幻化成一個(gè)知我懂我的知音。
她教會(huì)我們的，不僅僅有書面知識(shí)，更多的是人生與哲理。她不止一次地告訴我們：“得語(yǔ)文者得天下”。她教我們看《繁星》品《春水》，感受母愛(ài)的陽(yáng)光與偉大；她牽著我們的手，走進(jìn)油麻地的《草房子》，結(jié)識(shí)了杜小康，她告訴我們：“不要畏懼眼前的黑暗，陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后露出面龐”；她翻開(kāi)《水滸傳》，與我們一同斥責(zé)封建王朝的黑暗，歌頌梁山的各位好漢；她告訴我們：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，“鐵杵磨成針，功到自然成”……
是她，教會(huì)了我摘一片綠葉，沏一壺清茶，閑看庭前花開(kāi)花落；是她，教會(huì)我拾幾片樹(shù)葉，嗅幾縷書香，感受著這初中三年來(lái)的一路書香一路陽(yáng)光。
在這份裊裊的書香中，她與我們一同蕩漾著一路歡笑，在一路陽(yáng)光下沐浴著一路情！
陽(yáng)光作文 篇8
第二天，我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，我懷著緊張的心情走到辦公室門口，心想：我到底應(yīng)不應(yīng)該按照爸爸的交代，把畫和信交給老師呢？就在我躑躅不前時(shí)，楊老師突然從辦公室走出來(lái)，我小聲地說(shuō)：“老師，我爸爸讓我把這個(gè)交給您。”說(shuō)完，我把信和畫塞進(jìn)老師手里，轉(zhuǎn)身就跑了！楊老師驚訝地看著我跑出辦公室，又疑惑不解地看了看手中的信和畫，無(wú)奈地笑了笑。
楊老師走到辦公室里，她打開(kāi)畫，看見(jiàn)一輪初升的太陽(yáng)熠熠生輝，當(dāng)讀完那封信后，楊老師驚訝了，思考之下，她決定親自去看日出。
第三天，楊老師去看日出，她漫步在小樹(shù)林邊，這時(shí)的太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，但在那天與海的交界處已是一片緋紅。漸漸地，太陽(yáng)透過(guò)云霞，冒出了地平線，不，那不是地平線，而是從云海間跳出來(lái)，羞答答地只露出半個(gè)腦袋，尾隨的陽(yáng)光如點(diǎn)點(diǎn)碎金，在海面上閃爍著，斑駁著，跳躍著。楊老師陶醉了，她仔細(xì)回味那封信的每一個(gè)字，頓悟：原來(lái)陽(yáng)光是可以活潑的！
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)終于掙脫了大地的懷抱，躍上了天際。這時(shí)的陽(yáng)光更加膽大，它悄悄躲在小樹(shù)后面，又忽然射出刺眼的.光芒，一躲一藏，調(diào)皮的和楊老師玩起了捉迷藏。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光灑在樹(shù)上，灑在花朵上，灑在石頭上，更灑在楊老師的心靈上，灑得整個(gè)世界都金光閃閃的。
楊老師回到學(xué)校后，重新端詳了那幅畫，這次的感覺(jué)完全不同，她不僅看見(jiàn)一輪太陽(yáng)，還透過(guò)畫面看見(jiàn)陽(yáng)光在樹(shù)林里穿梭，在大地上奔跑，像活潑的孩子一樣舞動(dòng)，更看見(jiàn)了一顆童心。想到這兒，楊老師的心被觸動(dòng)了，她決定把畫掛到班級(jí)的墻壁上。
楊老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子，對(duì)不起，是我沒(méi)有搞清楚就否定了你的想象力�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事�！蔽腋吒吲d興地回到了班級(jí)。
是�。∈澜缡乔ё�?nèi)f化的，答案是豐富多彩的，陽(yáng)光是可以活潑的，就像小孩子的一顆童心！
陽(yáng)光作文 篇9
每當(dāng)心情煩躁和沮喪之時(shí)，我總喜歡翻開(kāi)書，那抹小小的綠意便躍然而出，如一抹陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的陰霾。
說(shuō)起它，還要從一次周末回奶奶家說(shuō)起。那天照例去陽(yáng)臺(tái)觀賞奶奶的“微型花園”，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“陌生人”，葉子小小的，只有拇指指甲那么大，為數(shù)不多的兩三片葉子輕輕地?fù)u曳著，湊近時(shí)，還能聞到淡淡的香味，令人心曠神怡。初見(jiàn)它，我便對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”，詢問(wèn)之后，才知道，這是薄荷。在我的軟磨硬泡下，奶奶就把它送給了我！
喜滋滋地捧回家，如獲至寶地放在書桌的一角。每天放學(xué)，首要的事情便是澆水，時(shí)不時(shí)數(shù)數(shù)它的葉片，聞一聞它的清香。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈�；丶液蟮挠崎e已不再，取而代之的是大量的作業(yè)，母親的嘮叨，還有鋪天蓋地的輔導(dǎo)書。
我再也無(wú)心去照料薄荷，于是把它丟棄在陽(yáng)臺(tái)的一角，起初還有點(diǎn)不舍，偶爾會(huì)去看看它，但后來(lái)便徹底把它從心中刪除了。
六月底，本應(yīng)是高興的日子，因?yàn)殡S之而來(lái)的是暑假，可我的心情卻與之相反，甚至更糟。
母親對(duì)我這次期末考試抱有很大希望，自己也信心滿滿，可結(jié)果讓人嘆惋，甚至比以往更差。班主任也因?yàn)槲业姆闯６椅艺勗挘丶液�，母親更是變本加厲地?cái)?shù)落、批評(píng)我，本就有一股無(wú)名火的我，在她不停地聒噪下，終于爆發(fā)了出來(lái)，與她大吵了一架。
人們常說(shuō)，一份耕耘，一份收獲。而我如此努力，卻沒(méi)有絲毫回報(bào)，不禁產(chǎn)生了放棄的念頭。
老天仿佛要應(yīng)景，一聲霹靂之后，下起了滂沱大雨。
大雨之后，空氣格外清新，我決定去陽(yáng)臺(tái)平復(fù)一下心情。
轉(zhuǎn)身的霎那，一抹綠意闖入我的眼簾。
愣怔之下，才想起是被我遺忘已久的薄荷，本以為早已枯萎的它，如今卻是郁郁蔥蔥，葉子已交替長(zhǎng)出，最上端是剛冒出的`新芽，上面還滾動(dòng)著一顆露珠。
看著經(jīng)過(guò)風(fēng)雨歷練依然生機(jī)盎然的薄荷，欽佩之情油然而生。
我顫抖著伸出雙手，捧起花盆，一陣微風(fēng)拂來(lái)，淡淡的薄荷香彌漫在鼻尖。
此時(shí)，我的腦子漸漸變得清晰，抬起垂著的頭，眺望遠(yuǎn)方，天空湛藍(lán)，藍(lán)得純凈，它如鏡子一樣，反射出我的渺小和膽怯。
突然發(fā)現(xiàn)自己是如此懦弱，是自己失敗了，還討厭母親觸及自己的傷口。
我因?yàn)橐淮涡⌒〉膶W(xué)習(xí)上的失敗，便想要放棄，看看薄荷，無(wú)人照料，在驕陽(yáng)和風(fēng)雨的歷練下都依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，而我……
百煉才能成鋼，任何的懈怠都會(huì)前功盡棄，想起小小的薄荷，也能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，何況是我，一個(gè)已然長(zhǎng)大的姑娘？
沒(méi)有鞭策，何來(lái)良駒？母親的教誨，老師的談話，其實(shí)只是怕我沉淪，要喚醒跌倒的我，助我奔跑。
我摘下一片小小的薄荷葉，把它平整地夾在課本中。
現(xiàn)在，每當(dāng)沮喪，想要放棄時(shí)，總會(huì)翻開(kāi)書，靜靜地看著它，聞著它幽幽的清香，便似回到那日——
小小的葉片，如一抹陽(yáng)光，照亮我的心靈。
陽(yáng)光作文 篇10
愛(ài)像我們的指尖在琴鍵上緩緩跳動(dòng)，流出一串又一串美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律；愛(ài)像一根無(wú)形又美麗的絲帶，使身在兩地的親人們的心緊緊相依……愛(ài)，還像什么？我常說(shuō)，愛(ài)如陽(yáng)光，給人溫暖，給人力量。
小時(shí)候，我由姥姥一手帶大。和弟弟妹妹、姥姥在一起的日子，每天都洋溢著幸福與快樂(lè)。長(zhǎng)大后，我離開(kāi)了老家，到了城里，兩個(gè)月才能回去一次。于是，姥姥便常讓舅舅送一些親手栽種的果蔬到城里來(lái)。冬去春來(lái)，從未更改。
看著那新鮮瓜果上滾動(dòng)的晶瑩的晨露，一瞬間，我明白了。姥姥雖然遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下，但她對(duì)我的愛(ài)一直在我的身旁。愛(ài)如陽(yáng)光，你無(wú)法遠(yuǎn)離，也割舍不了。
現(xiàn)在，常�？吹轿壹覙窍碌囊粚�(duì)老夫婦，在有著陽(yáng)光的早晨，互相牽著手到河畔散步。有一天，在路上遇到他們，依然見(jiàn)到他們緊牽著的雙手，他們微笑著對(duì)我說(shuō)：“多曬曬太陽(yáng)，感覺(jué)很溫暖，很舒適，仿佛回到了年輕時(shí)代�！�
聽(tīng)到這句話的一剎那，我明白了，愛(ài)如陽(yáng)光，給人溫暖，給人希望，正如那緊牽著的兩手，相伴一生，永不分離。
汶川大地震時(shí)，消防官兵對(duì)埋在廢墟下的人一個(gè)都不放棄。只要有一份生還的希望，便竭盡全力去搶救。
當(dāng)埋在廢墟下的人被救出后，許多人送來(lái)了水，送來(lái)了食物，醫(yī)生給他們測(cè)量血壓，檢查身體。從黑暗中被救出來(lái)的他是否感受到周圍暖暖的、充滿愛(ài)意的陽(yáng)光？
當(dāng)熒屏上出現(xiàn)這一幕時(shí)，你是否已知道，愛(ài)是什么？
是的'，愛(ài)從未遠(yuǎn)離，它就在你我身旁。俗話說(shuō)，給予是快樂(lè)的，當(dāng)你享受著屬于你的滿滿的一份愛(ài)時(shí)，你是否想過(guò)要去關(guān)心別人，也給別人一份滿滿的愛(ài)呢？
愛(ài)如陽(yáng)光，無(wú)處不在。人生中，每個(gè)人都會(huì)遇到陰雨天，我們能否在別人承擔(dān)著暴風(fēng)驟雨時(shí)，送上一句問(wèn)候呢？
愛(ài)如陽(yáng)光，無(wú)處不在。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們共同努力，讓每個(gè)人的人生中都擁有一片艷陽(yáng)天！
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光的作文01-29
陽(yáng)光的作文02-07
雨后陽(yáng)光作文04-01
陽(yáng)光溫暖作文02-04
冬日的陽(yáng)光作文02-04
擁有陽(yáng)光作文01-23
有關(guān)陽(yáng)光的作文01-30
等待陽(yáng)光作文04-11
陽(yáng)光優(yōu)秀作文04-17
擁有陽(yáng)光作文03-04