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描寫(xiě)心理的作文

時(shí)間:2023-04-11 15:44:04 作文 投訴 投稿

描寫(xiě)心理的作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)心理的作文,歡迎大家分享。

描寫(xiě)心理的作文(匯編15篇)

描寫(xiě)心理的作文1

  在我的家鄉(xiāng),有一座無(wú)名的山,山勢(shì)陡峭但不乏翠色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,云煙繚繞,翠色欲滴,使人忍不住要駐足觀望。這時(shí),假若山風(fēng)一吹,那山頂仿佛活了一般,碧波蕩漾,使人恍若置身于綠色長(zhǎng)廊中。若是到了山頂,那里的風(fēng)光卻與山腳下的景色迥乎不同……

  就在離這兒不遠(yuǎn)的地方,有一片竹林。漫步林中,望望那幽藍(lán)的天空,聽(tīng)聽(tīng)小溪潺潺的流水聲,更有那涼風(fēng)習(xí)習(xí),夾雜著竹葉特有的清新,撲面而來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)葉隙,洋洋灑灑地?fù)]出一地燦爛。霎時(shí)間,四周靜了下來(lái),就連那飽含著夏日氣息的蟬鳴聲,此時(shí)也消失的無(wú)影無(wú)蹤。只是,只是還剩下什么呢?

  風(fēng)兒與竹葉嬉鬧著,摩挲出那熟悉的嘶嘶聲。周?chē),秋風(fēng)蕭瑟,一片肅殺之意。遠(yuǎn)處,一個(gè)老人正迎風(fēng)舞劍,我心中一陣親切,一聲“爺爺”脫口而出。老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),落寞盡的語(yǔ)氣投出無(wú)邊滄桑,“小宇還好嗎?”我怔住了,不知如何回答。見(jiàn)我不語(yǔ),又問(wèn)我:“小黑還好嗎?”

  小黑是一條從小被老人收留的`狗,小宇的父母去城市打工,小宇執(zhí)意要小黑跟去,老人最終答應(yīng)了小宇,但與小黑分別時(shí),他那不舍的神情,我一輩子也不會(huì)忘記。此時(shí),我的腦海中,掠過(guò)一幅幅畫(huà)面……

  最后,定格在哪一幅畫(huà)面:小黑死命地咬著老人的褲腳,不舍地望著老人,小宇的父親嘆了一口氣,無(wú)奈地?fù)u著頭……

描寫(xiě)心理的作文2

  “大家注意了,獅子大王打算舉辦一場(chǎng)比賽,主題是‘我是最美的’,要求參加的選手來(lái)表演一個(gè)節(jié)目!倍霹N飛在森林上空,大聲喊著。動(dòng)物們聽(tīng)了,很高興,都去精心準(zhǔn)備節(jié)目了。

  比賽那一天,天空中雖然下著蒙蒙細(xì)雨,但還是沒(méi)擾亂動(dòng)物們的興致。第一個(gè)出場(chǎng)的是蜘蛛姐姐,她表演的是彈琴。蜘蛛姐姐飛快地織好了網(wǎng),用她那細(xì)長(zhǎng)的腿,彈出了一首首優(yōu)美的曲子。蜘蛛姐姐的表演博得了大家的掌聲。

  第二個(gè)出場(chǎng)的是青蛙三姐妹,她們表演的是跳舞。你看,她們的舞姿是多么的優(yōu)美呀!她們的表演也博得了大家的'喝彩。

  第三個(gè)出場(chǎng)的是小夜鶯,可想而知,她表演的節(jié)目就是唱歌了。她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,使那愛(ài)動(dòng)的松鼠也安靜下來(lái),全場(chǎng)一片寂靜,等小夜鶯把歌唱完,突然間,全場(chǎng)暴出了雷鳴般的掌聲。

  “接下來(lái)是小白兔來(lái)表演!敝鞒秩苏f(shuō)。只見(jiàn)臺(tái)上一片寂靜,別說(shuō)小白兔了,連她的一個(gè)人影也沒(méi)有。所以,只好讓下位選手先表演。

  比賽結(jié)束了,主持人剛想宣布這一次的冠軍是誰(shuí)。只聽(tīng),場(chǎng)下一聲“等一下!”大家都把疑惑的目光投向熊奶奶。原來(lái),熊奶奶在馬路上昏倒了,正好,小白兔經(jīng)過(guò)這里,看見(jiàn)了這一幕,忙把熊奶奶送進(jìn)了醫(yī)院,為了照顧她,小白兔就沒(méi)有去參加比賽。聽(tīng)了熊奶奶的話,評(píng)委們?cè)僖淮芜M(jìn)行了討論,終于,確定了誰(shuí)是冠軍。主持人站在臺(tái)上,大聲說(shuō):“今天的冠軍是小白兔,因?yàn)樾撵`美才是真正的美!”

描寫(xiě)心理的作文3

  那是一個(gè)夏天的下午,天氣陰沉沉的,全是沉甸甸的'烏云,仿佛一塊大灰布遮住了整個(gè)城市。教室里又悶又熱,令人難受。四臺(tái)電風(fēng)扇以最大的功率運(yùn)動(dòng)著,可我的心情仍是又悶又熱---數(shù)學(xué)成績(jī)要出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,老師端抱著一疊批過(guò)分?jǐn)?shù)的試卷,一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,我看出要大難臨頭了,我擔(dān)憂地想:完蛋了,老師一臉嚴(yán)肅肯定是因?yàn)槲覀兛荚嚊](méi)有考好,唉!怎么辦呀。

  開(kāi)始報(bào)成績(jī)了,老師一張張地翻著試卷,嘴里清晰有力地報(bào)出一串分?jǐn)?shù)和名字,我心中就好像在打鼓似的。我心中五味雜陳,我急切的想:一邊想:快報(bào)到我呀,急死了。我轉(zhuǎn)念又想:一邊又想:不對(duì),慢點(diǎn)報(bào),我不要聽(tīng)到那可怕的分?jǐn)?shù),也不想丟人。我感覺(jué)到了天昏地暗,日月無(wú)光。,仿佛今日是世界末日。我不想聽(tīng)到那可怕的分?jǐn)?shù),我堅(jiān)定地想:我肯定能考到80多分的,上次的題目好像特別簡(jiǎn)單,應(yīng)該能考到80多分。

  終于報(bào)到我了,老師報(bào)到我屏住呼吸,豎起耳朵。還咬著牙,老師怒氣沖天的地說(shuō):“小馬…75.5分”。我呆呆地望著天花板,悲哀地想:這個(gè)假期的美好計(jì)劃就要泡湯了,這該怎么辦呀!

  在我腦海中,等待著考試分?jǐn)?shù)讓我記憶深刻,下次我一定要考高一點(diǎn)。

描寫(xiě)心理的作文4

  今天一大早,李老師便來(lái)到我們班級(jí),本來(lái)笑容滿(mǎn)面,可當(dāng)他看到同學(xué)遞給他的一張紙后(沒(méi)交作業(yè)同學(xué)的列表),那本身棕黃的臉頓時(shí)變紫,由紫轉(zhuǎn)青,青如生果,眼里閃著一股無(wú)法遏止的怒火,好似一頭被激怒的獅子。此時(shí),班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,李老師的聲音比平時(shí)提高了好多倍,大聲喝道:“怎么這么多人?誰(shuí)沒(méi)有做完作業(yè)?站起來(lái)!”***等人連忙站了起來(lái),只見(jiàn)他們兩眼發(fā)直,連連自語(yǔ),雙腿也不聽(tīng)使喚,像篩糠似的亂顫起來(lái)。

  下面的同學(xué)也嚇了一跳!敖裉炖罾蠋熌敲瓷鷼猓粫(huì)出什么事了吧?”一位女生小心翼翼得說(shuō),“哦,天哪!紅色警戒,李老師要“殺人”啦!”頓時(shí),大家都亂了手腳,因?yàn)槔罾蠋煹?心情就表示作業(yè)的多少啊。

  緊接著,意想不到的事發(fā)生了。面紅耳赤的李老師把這些同學(xué)的本子拿來(lái),一本本撕了。啊,此時(shí)就連平時(shí)的調(diào)皮大王也都看得面如土色。

  我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李老師那么生氣,再來(lái)看看被撕本子的同學(xué),全都是些“熟面孔”,難怪李老師會(huì)如此大發(fā)雷霆。親愛(ài)的同學(xué)們哪,我們真不該浪費(fèi)大好時(shí)光,辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的期望。

描寫(xiě)心理的作文5

  今天早上第三節(jié)課,侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)”。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲,大西瓜小西瓜,然后故意找了一個(gè)不太認(rèn)真的.同學(xué)批評(píng)一下,尋問(wèn)大家覺(jué)得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣?“生氣”“難過(guò)”……答案五花八門(mén)。

  接下來(lái)老師說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校里,和老師相處的時(shí)間很多,也常常會(huì)受到老師的批評(píng),面對(duì)老師的批評(píng),你是怎么對(duì)待的?同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事,也大膽地說(shuō)出心里的感受。接下來(lái)我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng),后果很?chē)?yán)重,既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來(lái)我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師,再換位思考,如被老師誤解了,要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了,同學(xué)們帶著思考走出了課堂。

  下午,科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定:上課認(rèn)真的同學(xué)有國(guó)分,加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上,同學(xué)們非常認(rèn)真,搗蛋的同學(xué)也消失了?磥(lái),科學(xué)老師的這一招真靈。

描寫(xiě)心理的作文6

  我的表弟今年七歲了,很淘氣、幼稚。他有著一雙圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他時(shí)常嘟著小嘴炫耀他的奧特曼,一想到這里,我就忍不住笑。表弟的心情變化的很快,就像晴天突然轉(zhuǎn)烏云一樣。他高興起來(lái)時(shí),兩只眼睛瞇成一條縫,對(duì)你百般討好;他要是不高興時(shí),兩只眼睛翻著白眼看著你。這是,你只要刺激他一下,他就對(duì)你大哭大鬧,拳打腳踢。

  記得去年的春節(jié),長(zhǎng)輩們都給小孩發(fā)紅包,表弟自然也得了不少。他滿(mǎn)天歡喜地坐在樓梯口數(shù)著得來(lái)的錢(qián),只見(jiàn)他嘴里念叨著:“一張,兩張,三張……”我覺(jué)得表弟挺有趣的,就問(wèn)他:“咦,有多少錢(qián)啊!”表弟卻對(duì)我說(shuō):“還沒(méi)數(shù)完呢,好多錢(qián)啊!”我心里很納悶:雖然說(shuō)表弟得到的錢(qián)不少,但是這么長(zhǎng)時(shí)間了,表弟怎么數(shù)這么久啊!難道表弟不會(huì)數(shù)數(shù)?我再仔細(xì)一看,“撲哧”一笑,原來(lái)表弟數(shù)錢(qián)時(shí),數(shù)完一張就往錢(qián)的后面放一張,并沒(méi)有分類(lèi)去數(shù)錢(qián)。這樣循環(huán)數(shù)錢(qián),難怪表弟數(shù)不完錢(qián),要是我按他的方法來(lái)數(shù),數(shù)到天亮也數(shù)不完啊!

  看到表弟這滑稽的.行為,我覺(jué)得表弟很可愛(ài)、天真。當(dāng)我把這件事告訴正在吃團(tuán)圓飯的長(zhǎng)輩們時(shí),他們都哈哈大笑。表弟的童稚為我們帶來(lái)了歡樂(lè),哪兒有他在,哪兒就有歡笑。

描寫(xiě)心理的作文7

  天陰沉沉的,不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語(yǔ)文課開(kāi)始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來(lái).教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到地下.同桌的試卷已發(fā)下來(lái)了,72分,看著同桌哭喪的`臉,我不由得心里直打鼓,我緊張得要命,怕自己考砸了.

  試卷終于落到我的桌子上了.它反躺著,靜默著.②我不停地在心里念叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽(tīng)錄音機(jī),不看電視,不打游戲機(jī)了.唉!都怪我自己,老想著打游戲機(jī),考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視.老師啊,發(fā)發(fā)慈悲,手下留情,我以后上課一定好好聽(tīng)講,千萬(wàn)別讓我不及格啊!”我用有點(diǎn)顫抖的手去掀試卷,一個(gè)鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了.我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分?jǐn)?shù)——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上.

  我仿佛看到了老師滿(mǎn)面的怒容,仿佛聽(tīng)到了父母悲傷的嘆息聲和旁人的嘲笑聲.我是多么的懊悔,多么的傷心啊

描寫(xiě)心理的作文8

  心里裝得你的好,不僅僅是因?yàn)槟闶俏业挠H人;心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛(ài)的媽媽?zhuān)业男睦镉肋h(yuǎn)裝著你的好!

  心里裝著你的好是你對(duì)我的`關(guān)懷。清晨,天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁,一邊喝著熱好的牛奶,一邊吃著面包。媽媽對(duì)我說(shuō):“上學(xué)過(guò)馬路要小心點(diǎn),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不要搞小活動(dòng),要聽(tīng)老師的話......”我不耐煩的答道:“嗯,知道了!眿寢屚蝗徊徽f(shuō)話了,我不經(jīng)意的看了一下媽媽?zhuān)瑡寢尩难劢翘砹藥捉z皺紋,可媽媽的眼睛里流露著對(duì)我的關(guān)愛(ài)。媽媽雖然有些嘮叨,但我知道,這些話語(yǔ)中充滿(mǎn)了對(duì)我的愛(ài)。

  心里裝著你的好是你對(duì)我的信任。一次期中考試后,我的英語(yǔ)成績(jī)下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門(mén),媽媽看到我這富有樣子就問(wèn)我怎么了。我答道:“考試沒(méi)考好,英語(yǔ)成績(jī)下降了許多,我真是太失敗了。”媽媽安慰我道:“沒(méi)事,還有下次嘛!好好努力,爭(zhēng)取期末考試取得一個(gè)好成績(jī)!蔽也蛔孕诺卣f(shuō):“我行么?”媽媽笑了笑答道:“你一定行,好了,不傷心了,下次努力,加油!”媽媽的嘴角微微翹著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說(shuō)什么也打敗不了你。

描寫(xiě)心理的作文9

  考試,它既是我最畏懼,但又是我最期待的每逢考試前夕,我總會(huì)睡不著,心七上八下的,就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直響.但我又非常期待考試.因?yàn)榭荚嚥拍茏C明我的真實(shí)成績(jī),才能證明我一個(gè)學(xué)期里用努力換來(lái)的勞動(dòng)成果有多豐厚.

  “鈴、鈴、鈴”進(jìn)考室鈴響了,同學(xué)們相繼走進(jìn)考室.監(jiān)考老師也走進(jìn)了教室.我仔細(xì)打量著這位老師.她不高不矮的個(gè)子,苗條而勻稱(chēng)的身材.一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上,鑲嵌著一雙明亮而有神的大眼睛,嘴角總帶著一絲親切的微笑,她很快就把卷子發(fā)到了同學(xué)門(mén)手上.開(kāi)始答卷了,教室里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的'寫(xiě)字聲,同學(xué)們?cè)诰o張的答卷……應(yīng)用題前三題我很快就做出來(lái)了,第四題可把我難住了.我反復(fù)看了幾遍題目,還是不知道從哪里下手.怎么辦?怎么辦?我急得像熱窩上的螞蟻,兩夾漲得通紅,差點(diǎn)把含在嘴里的筆套咬碎.冷靜點(diǎn)!冷靜點(diǎn)!我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái)……對(duì)了,老師不是說(shuō)過(guò),碰到難理解的應(yīng)用題,可以畫(huà)線段圖幫忙嗎?于是,我在紙上“沙沙”的畫(huà)著.這法寶真靈,線段圖一畫(huà),難題終于解決了.我臉上露出了勝利的微笑……

  經(jīng)過(guò)那次考試后,我不再害怕考試呢!只要心情平靜,再加上平時(shí)的努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī).

描寫(xiě)心理的作文10

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我迷迷糊糊地被鬧鈴吵醒了,看看表,才七點(diǎn),于是又迷迷糊糊地睡了過(guò)去。

  過(guò)不多久,我猛然醒來(lái),再一看表,七點(diǎn)半了!媽媽咪呀!要遲到了!我胡亂穿好衣服蹦下床,房子里空無(wú)一人——爸爸媽媽一定是去上班了,桌上給我留的`早餐早已變涼。

  我飛速拿起面包,狼吞虎咽地吃了起來(lái),面包屑掉得滿(mǎn)地都是。一不留神,我胳膊肘一碰,把牛奶打翻了!顧不上那么多了,已經(jīng)七點(diǎn)三十五分了,還有五分鐘我就遲到了!

  我慌慌張張地把面包一丟,準(zhǔn)備出門(mén)。不巧的是面包被丟在了地上,管它呢,我趕緊抓起書(shū)包去穿鞋。但由于太慌張,我居然把鞋帶打了個(gè)死結(jié)!顧不上了,我把門(mén)一摔就沖下樓出發(fā)了。

  我一路飛奔,差點(diǎn)撞上了幾個(gè)人。直到跑到紅綠燈跟前,我才慢下腳步,抬眼一看:糟糕,還有幾十秒才綠燈呢!一想到遲到后得面對(duì)班主任那冷颼颼的犀利眼神,我一咬牙拋下了文明,直接闖紅燈飛奔過(guò)了馬路。終于

  來(lái)到校門(mén)口了,我長(zhǎng)舒了一口氣,抬手一看表,突然發(fā)現(xiàn)表面上赫然顯示“星期六”!哎呀,原來(lái)是虛驚一場(chǎng),我這糊涂蛋!

  我尷尬地朝保安叔叔笑了笑,悻悻然地往回走。回到家看著被我弄得狼狽不堪的餐廳——面包和面包渣灑落一地,打翻的牛奶還在從桌子上往下滴。

  唉,我一定要改掉這個(gè)稀里糊涂的毛病了,我?guī)е欢亲拥脑箽忾_(kāi)始收拾這個(gè)爛攤子,誰(shuí)讓我是個(gè)糊涂蛋呢?

描寫(xiě)心理的作文11

  鈴聲響了,老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上,掃視一遍臺(tái)下:“把書(shū)都收起來(lái)!”聲音雖然不算太大,卻如雷貫耳,所有的人都為之喪膽。

  你瞧,那位滿(mǎn)不在乎的把書(shū)合上,毫不猶豫地把書(shū)放進(jìn)抽屜,那一定是成竹在胸,不!或許佛腳還未來(lái)得及抱呢,只是豁出去而已;那位卻戀戀不舍的看上最后一眼,再鄭重地合書(shū),狠下決心把書(shū)推進(jìn)抽屜;咦!這位怎么把書(shū)壓在屁股下,是為了增高?還是便于抽。刻熘谰碜右褌鞯绞掷,隨著視線的轉(zhuǎn)移,每個(gè)人臉上表情各異:

  某位同學(xué)小聲嘀咕:“這鐘類(lèi)型的題目前幾天做過(guò),天助我也!”嘴角掠起微笑,是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見(jiàn)之明?這位形情不好,心里越加發(fā)慌,不停咬著嘴唇,不時(shí)地嘖嘖兩聲,連握筆的手都微微顫抖;那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。

  時(shí)間匆匆,老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近,有人心里一陣慌亂,下意識(shí)的用手捂住卷子,希望老師別在自己身邊停下,有的答題神情專(zhuān)注,全然不知老師正站在身邊。

  時(shí)間過(guò)得好快,有的答題完畢,正專(zhuān)心檢查;有的.卻無(wú)所事事,東張西望;有的干脆趴在桌子上睡大覺(jué)。那些沒(méi)做完的同學(xué),表現(xiàn)出明顯的急躁,緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫(huà)著,額頭上滲出細(xì)密的汗珠,竭力在腦子里搜尋解題的方法,哪怕是瞬間一閃而過(guò)的亮光,也能燃起希望之火

  鈴聲終于又響了,急促的催人交卷,考場(chǎng)立刻變成散場(chǎng)劇院,眾多討論,眾多紛紜。

描寫(xiě)心理的作文12

  牙齒痛的人,想世界上有一種人最快樂(lè),那就是牙不痛的人。

  ——蕭伯納

  親愛(ài)的朋友,你快樂(lè)嗎?你是否總是緊縮眉頭?是否總是憂心忡忡?是否覺(jué)得人生乏味?

  那就笑一笑吧!

  笑,是心情愉快的表現(xiàn),對(duì)于健康是有益的。

  小則嫣然一笑,笑容可掬。大則是爽朗的笑,放聲的笑,不僅臉部肌肉動(dòng)作,就是發(fā)聲器也動(dòng)作起來(lái)。捧腹大笑,手舞足蹈,甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來(lái)了。

  微笑既對(duì)身體有好處,也為自己贏得了他人心中良好的第一印象。

  美國(guó)著名心理學(xué)家阿爾伯特·梅拉比爾進(jìn)行過(guò)量化對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:與聲音或語(yǔ)言相比,人們的面部表情更有影響力。所以,如果你對(duì)自己的`燦爛笑容沒(méi)有信心,那么最好對(duì)鏡子練習(xí)一番,或是趕緊找個(gè)朋友幫幫忙。

  我們并非都是天生麗質(zhì),但我們確實(shí)能讓自己在轉(zhuǎn)瞬之間變得更加迷人,只需要戴上這世界上最廉價(jià)的面具——微笑。微笑看起來(lái)不難,但也不像你所想像的那么簡(jiǎn)單。

  生硬的笑臉實(shí)在是件很糟糕的事情,你只看見(jiàn)嘴角在抽動(dòng),而不是整張面孔的配合。

  你的真誠(chéng)的笑容,代表著你對(duì)他人的友好和關(guān)心。你的笑容證明你溫暖和開(kāi)闊的胸襟,會(huì)把信心帶給別人,同時(shí)也把關(guān)注的目光引向你自己。微笑讓他人如沐春風(fēng),微笑,猶如一支興奮的動(dòng)物。但要記住,真誠(chéng)的微笑不僅僅是嘴唇的拉伸,就像老話所說(shuō)是“用眼睛微笑”。

描寫(xiě)心理的作文13

  經(jīng)過(guò)不斷的努力,人類(lèi)取得了很大的成就,現(xiàn)在也擁有了電視機(jī),空調(diào)等家庭用具,我們也入也已經(jīng)有了小汽車(chē)、飛機(jī)等工具,我們?nèi)祟?lèi)過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活,但誰(shuí)又想起了我們偉大的母親——地球呢?

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,小學(xué)生亂扔垃圾、大人隨地吐痰……。我們根本沒(méi)有把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做一回事。

  這天,地球媽媽感到全身不好受。于是便去了“太空醫(yī)院”。

  護(hù)士小姐一見(jiàn)地球媽媽的神情就知道她傷得很?chē)?yán)重,便及趕上去扶地球母親。地球媽媽首先來(lái)到了眼科,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的調(diào)查,醫(yī)生說(shuō):“你的眼睛發(fā)炎了,是因?yàn)槟鷵狃B(yǎng)的人類(lèi)大量排放廢氣,人們亂扔垃圾,所以才把你的眼睛搞成這樣!

  接著地球媽媽來(lái)到了皮膚科,同樣經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的調(diào)查,醫(yī)生說(shuō):“因?yàn)槿祟?lèi)大量排放污水,所以您的皮膚變成了又癢又難受!

  來(lái)到內(nèi)科,醫(yī)生要給地球媽媽抽血,發(fā)現(xiàn)地球媽媽的.血液中有一小部分全黑了,幾個(gè)醫(yī)生推測(cè)之后,證明地球媽媽之所以這樣子是因?yàn)槿祟?lèi)的關(guān)系,但這種病只能靠地球媽媽撫養(yǎng)的人類(lèi)去治好,所以醫(yī)生只好對(duì)地球媽媽說(shuō):“您的病很奇特,不是吃藥就能解決的,而是靠您所撫養(yǎng)的人類(lèi)來(lái)治的。”聽(tīng)到這里,地球媽媽哭了,她哭得很傷心。醫(yī)生安慰產(chǎn):“我們會(huì)通知人類(lèi)的!钡厍驄寢屵@才停止了哭泣,她只好帶著悲哀的心情離開(kāi)太空醫(yī)院。

  朋友們,我們是地球媽媽的兒女,我們能眼睜睜地看著親愛(ài)的媽媽生病而不出一份力嗎?推動(dòng)地球母親,我們還能生存嗎?

描寫(xiě)心理的作文14

  前幾天,舅舅就打來(lái)電話,他說(shuō)要到杭州來(lái)出差,順便來(lái)我們家住一晚,我高興地期待著舅舅的到來(lái)。

  終于給我盼來(lái)了。前天,我放學(xué)回到家打開(kāi)家門(mén),一眼就看到舅舅正坐在客廳里看電視。我馬上興高采烈地跑過(guò)去,向舅舅問(wèn)好。只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我,我開(kāi)心地接過(guò),打開(kāi)一看,哇!都是我愛(ài)吃的東西,有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡,還有一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的東西---椰子飯。我歡呼了一聲,強(qiáng)烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。

  媽媽做飯的時(shí)候,我迫不及待地跟在后面,打開(kāi)包裝紙,看到一個(gè)圓圓的椰子,里面有白白的、軟軟的米飯,

  放在鍋里一蒸,沒(méi)多久,就聞到一陣椰子的清香。有點(diǎn)像我們平時(shí)喝的椰子汁的'味道。終于,椰子飯可以吃了!我馬上拿起筷子,嘗了一口,啊,第一口吃下去,滿(mǎn)嘴都是椰子的香味,讓我胃口大開(kāi),我邊吃邊發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊聲。不一會(huì),就把整個(gè)椰子飯吃完了。

  舅舅的禮物真是一個(gè)美味的禮物啊,希望舅舅能經(jīng)常來(lái)。

描寫(xiě)心理的作文15

  “舅舅要來(lái)了!聽(tīng)說(shuō)還會(huì)給我?guī)ФY物呢!”這幾天,我的腦子里反反復(fù)復(fù)想的都是這件事。舅舅什么時(shí)候才來(lái)呀?他會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢?

  今天放學(xué)回家,我打開(kāi)門(mén),一眼就看到了舅舅,他正坐在客廳里和媽媽聊著什么呢!熬司恕蔽腋吲d得來(lái)不及換拖鞋,扔下書(shū)包,一頭扎進(jìn)舅舅的的懷里。舅舅拉著我的手連連夸我長(zhǎng)高了,接著還打聽(tīng)起了我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可我哪有心思聊這些呀!一個(gè)勁地在心里默想:舅舅怎么還不把禮物送給我呢?會(huì)不會(huì)他忘記帶禮物了呀?媽媽見(jiàn)我魂不守舍的樣子,嗔怪道:“睿睿,想什么呢?舅舅在問(wèn)你話呢!蔽业.臉不禁微微發(fā)熱,

  尷尬地笑了笑。舅舅見(jiàn)狀哈哈大笑,他似乎猜出了我的心思,只見(jiàn)他從行李箱里拿出一大包禮物遞給我。真是“知我者,舅舅也!”我高興地一把抱住舅舅,高喊:“舅舅萬(wàn)歲!”打開(kāi)一看,哇!都是我愛(ài)吃的東西,有椰子粉、椰子糖、香腸、椰子咖啡,還有一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的圓乎乎的胖玩意兒,舅舅說(shuō)這叫椰子飯!耙语?”光聽(tīng)這名字就已經(jīng)勾得我肚子里的饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)了。我強(qiáng)烈要求媽媽做這個(gè)椰子飯給我嘗嘗。

  很快,椰子飯就被媽媽蒸熟端上桌來(lái)了。我迫不及待地嘗了一口那白白的、軟軟的米飯,頓時(shí)一股椰子的清香彌漫在唇齒間,別提有多美味了。我頓時(shí)胃口大開(kāi),不一會(huì),就把整個(gè)椰子飯消滅殆盡了。

  我一邊心滿(mǎn)意足地砸吧著嘴,一邊歪過(guò)頭去問(wèn)舅舅:“舅舅,您什么時(shí)候再來(lái)我們家呀!”

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