實用的我的三年級作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的三年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
世界上的聲音有很多,但我最喜歡媽媽的嘮叨聲。
上我正睡得香,突然傳來了媽媽的嘮叨聲:“快起床,再不起床就遲到了!”我開始穿衣服,雖然我不愿起床,但我知道如果我不起床的那一定會嘮叨個不停。
我剛把外衣套在身上,媽媽又開始嘮叨了:“先穿上衣,再穿褲子千萬別穿反了!蔽覠o奈的遵從媽媽的嘮叨,先穿衣服,再是褲子,這時媽媽剛停下的聲音又想起來了:“快點,要不就吃不上早飯了!
穿好衣服,我迷迷糊糊的.,走進衛(wèi)生間,就開始洗臉,洗完后我又要去吃飯時媽媽又問:“洗手了嗎?”“早就洗了!”我不耐煩的說道。吃完飯,正要背著書包去上學,媽媽又說:“看一下有沒有什么東西沒拿,課本兒、文具、作業(yè),一樣也別落下!”我趕緊背起書包逃跑似的竄出了家門兒,并使勁的關上門,迫不及待的想把媽媽的聲音擋在門后面。
剛走到樓下,她又再樓上沖我喊:“要注意安全,在學校不能和同學打架,上課一定要認真聽講!”我大聲說:“我知道了!”便急匆匆的往學校跑去。
我走進教室,把書包放下,只聽見同學說:“遭了,我沒帶語文書!“老師走進教室,開始查作業(yè),教室里突然響起了拿書的聲音,一會兒好多同學都站了起來,原來是沒帶作業(yè)的同學,老師表揚我每天都認真完成作業(yè),我心里暗暗高興:要是沒有媽媽的嘮叨聲,我怎么能被老師表揚呢。
雖然每天媽媽的嘮叨聲都會響起,我也每天都聽的很煩,但我卻不得不承認我喜歡媽媽的嘮叨,因為那一句句嘮叨里都飽含著媽媽對我的無微不至的愛。
我的三年級作文 篇2
我喜歡的人有很多,但我最喜歡我的弟弟。他圓圓的腦袋——虎頭虎腦,粉嘟嘟的小臉蛋兒——又白又胖,身上的皮膚就像柔軟的絲綢一樣又細又滑,一雙大大的眼睛炯炯有神,好像會說話一樣,真是惹人愛。
他雖然只有8個多月,但是他懂得的事情可真不少。最有意思的是他一看到我們吃飯,就急的“啊啊”直叫,如果不給他一點吃,他就會“哇哇”大叫發(fā)脾氣,當我把吃的給他放到嘴里的時候,他就高興得直拍手,有趣極了。有一次他把我的記事本給撕壞了,還笑個不停,真是個小淘氣。
每到洗澡的時候,他一看到盆里的'水,身子就急不可待的直往下探,好像在說:“玩水嘍,玩水嘍。”一坐進洗澡盆里,他的小手就不停地拍打水,弄得別人滿身都是。洗完澡媽媽把他抱出來遞給我的時候,他的兩只小腳丫不停地蹬呀蹬,好像在說:“快放我下來,我還沒玩夠呢!”
這就是我最喜歡的弟弟——凱凱。他還有許多有趣的故事呢,相信你見到他也一定會喜歡的。
我的三年級作文 篇3
我叫魏倩茹,在鄭州市中牟縣直一小上學。唉!我都上三年級了,可大家還是叫我小不點兒。其實也難怪,我的頭小、眼睛小、鼻子小、嘴巴小·····一切都顯得小巧玲瓏。那些不了解我的人,總把我當成幼兒園的小朋友呢!
我雖然長得小模小樣,可我的本領卻不小。我曾經多次參加學校組織的活動。別看我的嘴很小,可我的`口才卻不錯,朗讀課文流利而有感情。上次我在學校舉行的“雙休日紅領巾俱樂部”活動中,還為鄭州市及各郊縣的領導、老師當了解說員呢!
我也很喜歡看書,書架上都擺滿了我喜愛的書,就連爸爸媽媽放書的地方也被我侵占了很多。我從書中不僅學到了許多知識,也懂得了很多做人的道理。在我的心目中,書就是一艘艘載著知識的船。我一定要多讀書,長大以后成為一名像老舍先生那樣的大作家。
小不點兒不會終究是小不點兒,總有一天,小不點兒會長成大不點兒的,也許未來的大不點兒就是一位蜚聲國內外文壇的大作家呢!
我的三年級作文 篇4
我是一個虎頭虎腦的小男孩,善良樂觀,自信陽光。我今年9歲,讀三年級了。媽媽常說,我是個沒心沒肺的家伙。我想,這也許是因為我性格活潑開朗,再不愉快的事也不放在心上的緣故吧。
我有一頭烏黑的短發(fā),彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在一張圓圓的“清秀的”臉蛋上。說起“清秀的臉蛋”,還有一個小故事呢。聽媽媽說,生我的時候,當我的頭剛出來時,接生的醫(yī)生先看到我的臉,說:“一個好清秀的.姑娘!”媽媽也以為我是個女孩,因為媽媽說她做了兩次夢都是女孩。當我整個身體都出來時,這個醫(yī)生突然大聲說:“不對,不對,是個小伙子!贝蠹疫@才發(fā)現,都被我這個“清秀的臉蛋”蒙騙了。這就是我,有趣吧?
雖然我長得秀氣,可我堅定不移地認為自己是一個小小男子漢。我熱愛運動,喜歡奔跑,一刻也不得停。在學校里,凡是體育相關的項目和社團,我都不放過。為此,我參加了學校的籃球社團,學習打籃球。學校組織的“三跳”比賽,我也是種子選手。長繩,單跳,雙飛,樣樣都不在話下。除此之外,每一天我都會積極參加體育運動。爬山,滑輪,騎車,都是我的最愛。
我還愛笑,平常我都面帶微笑,見到任何人我都會微笑。我認為,送給別人一個微笑,就等于留給自己一份快樂。每一天都面帶微笑,讓我的心情也變好了,我想做個快樂陽光的男孩。尤其是在學校里,我更是十分快樂,享受著每一天的學校生活。我有很多一起學習的好伙伴,我們一起學習、玩耍,這讓我的生活、學習充滿了樂趣。
這就是我,你們愿意和我做朋友嗎?
我的三年級作文 篇5
我最熟悉的人既不是父母也不是老師,而是我的小伙伴肖穎。
她非常漂亮,長長的瓜子臉,一雙有神的眼睛,和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯,品德可是最頂尖的了。
有一次,我們倆坐公交車的時候看見了這樣一件事,一位年邁的奶奶在擁擠的`人群中上車,當時車里非常擁擠,每一個座位都有人坐了,老奶奶腿腳不太好,在一個急剎車中摔倒了,當時沒有一個人去扶她,我也只是不在意的瞟了一眼,沒有理會。這時讓我意想不到是,肖穎竟然走過去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土,并把自己的座位讓給了她,相比之下,我頓時臉紅了起來,想起了老師教導話:尊老愛幼是中華民族的傳統美德,少先隊員應該繼承與發(fā)揚它。
這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎,我要學習她身上的優(yōu)秀品質。
我的三年級作文 篇6
人們常說:“世界上沒有相同的葉子!奔热贿B葉子都沒有相同了,那我相信世界上沒有和我一樣的人!
我這個人,在不同的地方會有不同的.性格,多得讓人害怕!保證你想不到!至于我的愛好呢,我就簡單的說一下吧!我這個人,喜歡休閑,聽音樂!不管上網聊天還是開著空調多在房間里看小說,我的耳邊都會有流行音樂的美妙聲音。我覺得音樂能夠讓我放松,而且,我不僅喜歡聽音樂,我唱歌也很好聽呢!有時我總是在懷疑,我媽在懷我的時候到底是不是天天在聽音樂,要不我怎么能有這個音樂天分呢!哈哈,開玩笑。接下來,就來說說我的性格好了!
我在班里是一個超樂天的人;顫姟㈤_朗是我的特點,有時候,同學又哪里不開心的都回來找我談談,說實話,就從這里,我就找到了我另外一個特長:特會安慰人!長大去當心理醫(yī)生得了!這回可不是開玩笑!因為每個同學在來找我之前都是哭喪著臉,要不就是陰著臉,可是,他們回去都是滿面春風,面帶笑容,別說你被我嚇著,有時我都會被我自己嚇著。不過不管怎樣,超樂天的人也是會有煩惱的,不過因為同學平時有事都被我解決了,所以我有困難,我那些熱心的同學也回來幫我。ㄍ瑢W,互幫互助的精神你可要學習喲。
我的三年級作文 篇7
我眼中的好老師必是一個積極進取的人,他有理想,有追求,志存高遠,以教書育人為已任,以塑造心靈為使命,心有目標,積極上進。
我眼中的好老師必是一個道德高尚的人,他心有大愛,樂于奉獻,他愛校如家,愛生如子,為人師表,以身作則。他如陽光,似雨露,以人格的光輝照亮學生的心靈,以愛的雨露滋潤學生的`心田。
我眼中的好老師必是一個有激情的人,他愛生活,愛工作,愛學生,愛同事,他珍愛一切有價值有意義的東西,珍惜生命的每一天,珍惜生活的點點滴滴。他又像一團火,無私地奉獻著自己的光和熱。
我眼中的好老師必
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