【精華】學(xué)釣魚作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的學(xué)釣魚作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)釣魚作文 篇1

　　陽(yáng)光明媚的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等許多人來(lái)到美麗、空氣清新的三門釣魚。

　　在一個(gè)綠樹成蔭的植物園里，漂亮的野花鋪滿綠油油的草地。來(lái)到釣魚區(qū)，開始釣魚，我從來(lái)沒學(xué)過釣魚，就胡亂地把線甩出去�；ɑňG綠、布滿美麗條紋的浮標(biāo)從水里探出腦袋，在水中漂浮著。我把手晃來(lái)晃去，魚竿也跟著搖擺起來(lái)，我爺爺曾是一個(gè)釣魚高手，他走過來(lái)，看到我這幅模樣，驚訝不已，因?yàn)樗麖膩?lái)沒看過這樣釣魚的，說(shuō)：“釣魚的時(shí)候，手應(yīng)該一動(dòng)不動(dòng)，你的線甩得太近，怎么可能會(huì)有魚上鉤呢？魚吃蚯蚓的時(shí)候，浮標(biāo)會(huì)往下一點(diǎn)，等它聳上來(lái)的'時(shí)候，你就趕緊拉上來(lái)�！蔽衣�，把魚竿拿上來(lái)，抓起線，把魚竿搞彎一點(diǎn)，然后，手一松，線“飛”得很遠(yuǎn)。可是我找不到浮標(biāo)，我連忙問爺爺：“爺爺，浮標(biāo)呢？”爺爺指指浮標(biāo)，我應(yīng)一聲：“哦！”我開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，半晌，浮標(biāo)往上一點(diǎn)，好像被小魚頂上來(lái)似的，我趕緊提上來(lái)。一條超級(jí)大、活蹦亂跳的鯽魚便被我釣上來(lái)，我高興地跳起來(lái)，我學(xué)會(huì)釣魚。

　　我終于學(xué)會(huì)釣魚，并且熟能生巧，一下午釣很多條小魚！

學(xué)釣魚作文 篇2

　　今天真是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，馬上激動(dòng)人心的時(shí)候到了：看！我和二舅來(lái)到人工湖邊，準(zhǔn)備好了釣魚桿我們就要釣魚了。

　　二舅說(shuō)：“先把魚桿放出來(lái)然后在釣鉤上掛上魚餌，用左手把魚鉤上面的小鐵柱用大姆指和食指拉住，剩下的手指向上豎起，左手變得像孔雀一樣，而右手緊緊握住魚桿的把兒，左手用力向后拉，一定要把中指，無(wú)名指，小指，豎的`高高的�！甭犉饋�(lái)很復(fù)雜，實(shí)際真正做起來(lái)很簡(jiǎn)單。唉！原來(lái)看似非常簡(jiǎn)單的釣魚也有好此高深的學(xué)問在里面。

　　但我并沒把二舅的話當(dāng)一回事，心想：釣魚有那么難嗎？投桿的時(shí)候沒按他教的去做，魚鉤甩出去的瞬間我的手被魚鉤劃破了小指�！笆軅�”后我再不敢大意了。每一步動(dòng)作都按二舅教我的做，一下午的靜靜等待著魚兒上鉤。

　　讓我體會(huì)到：做什么事都要堅(jiān)持耐心，不斷完善自己，追求完美。雖然今天收獲不大沒有釣到大魚只釣了幾條小魚，但我真學(xué)會(huì)了釣魚，也學(xué)到了不少東西。

學(xué)釣魚作文 篇3

　　今天我去靈湖跟爸爸學(xué)釣魚。

　　爸爸先把魚竿和魚餌弄好，爸爸先教我把魚餌搓在魚釣上，然后讓我用力拋出魚線，爸爸讓我坐著眼睛盯著魚標(biāo)，耐心地等待。我心里想，我不能像小貓那樣三心二意！可過了一會(huì)，看魚標(biāo)一動(dòng)也不動(dòng)，我就不想坐了，扔下魚竿跑去玩了。

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