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禮物的作文

時間:2023-04-10 08:30:29 作文 投訴 投稿

【精選】禮物的作文錦集5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的禮物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】禮物的作文錦集5篇

禮物的作文 篇1

  春天是個春暖花開、百鳥爭鳴的季節(jié)。

  在春天里,許多弱小卻又頑強的生命在生長著,這是春天給我們的禮物——小草。它散發(fā)著淡淡幽香,一天、兩天……小草逐漸覆蓋著大地,大地變成了綠色的海洋。 在春天里,燕子穿著黑色的禮服,唱著美妙的歌聲從南方飛來了,它們每天忙碌著飛來飛去。我問媽媽它們在干什么?媽媽說:“它們在努力的建造著自己的幸福的家! 春天是綠色的`,是美麗的一幅畫。我們要珍惜和愛護大自然給我們的禮物。

禮物的作文 篇2

  她,一頭干凈利落的短發(fā),淺淺的眉毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,微黑的皮膚,紅彤彤的小嘴總是帶著笑容。她,性格開朗,熱愛畫畫,寫得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。這個外號是我給她起的,因為她有一張鵝蛋臉。

  我和蛋蛋的友誼已經(jīng)有五年了。我們相識的那一幕至今還回蕩在我腦海中,揮之不去。

  一年級的一天,品德課上,老師讓我們寫下自己好朋友的名字。我問了她的名字,她也問了我的名字。我們就這樣熟識了,下課后,我們便常常一起玩耍。

  那時候,主席臺前面有一排花,姹紫嫣紅的甚是好看。我們每天都要去欣賞那些花兒。

  一天,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),一個花盆里開出了一朵蒲公英!當時是五月,正是蒲公英開花的時節(jié),但它卻在一個小小的花盆里生長、生長,長成了一朵形似小傘的蒲公英。

  我們把它輕輕地摘下來。它有著如小傘一般的種子,雪白純潔。我們輕輕沖它吹一口氣,小傘般的絨毛便紛紛飛舞。它們有的飄到一旁的花盆里,有的則隨清風飄飄揚揚的飛上了湛藍的天空。

  看著那潔白的小傘飛在天空中,我們不約而同的笑了。我想,飛上天空的不僅是蒲公英的種子,更是我們友情的.種子。這顆種子會在我倆的精心澆灌下開出美麗的花。

  友情如一盞燈,照亮你的心靈。友情如指路人,指引著你前進。友情如一朵鮮花,芳香我們的心靈。也許我們的友情不會天長地久,但這份友情我會永遠記住,永遠珍藏。它是上天賜給我一份珍貴的禮物。

禮物的作文 篇3

  媽媽為了給我一個圣誕禮物,在我上學的時候到金鷹給我買了一個美麗的馬車。

  回家的路上,媽媽對我說:“告訴你一個好消息,我已經(jīng)給你把圣誕節(jié)的禮物買了,在家里呢!”我聽了大吃一驚,說:“就在家里呢,不可能吧!我可不相信!眿寢屨f:“不信,你回家看看去!”

  我回家迫不及待地想看看我的馬車,連手都不想洗了,沖到房間里沒有看見馬車的蹤影,媽媽說:“馬車是容易碎的物品,在盒子里我去幫你拿!蔽易诜块g里耐心的.等待,媽媽拿著一輛非常漂亮的馬車進我房間了,我大喊:“哇!真美!眿寢尠寻疡R車放在桌子上,我仔細地觀察馬車,覺得馬車就像世界上最漂亮的公主的魔法馬車。馬車全身都是粉色的,像一個又大又圓的南瓜,馬車上鑲嵌著十二顆金光閃閃的寶石,分別在四個輪子上、馬車側面的蝴蝶結上、馬車頂?shù)幕使谏。馬車兩邊的門上點綴著三朵散發(fā)著誘人香氣的玫瑰花,馬車頂上的兩朵玫瑰花中間有一條絲帶,上面寫著:Princess,這輛馬車果然是公主的。

  馬車的蓋子可以揭開,里面是純白色,我可以把我摩爾莊園的小玩具放在馬車里面,最多可以裝兩人,我就會裝瑞琪和么么公主了,馬車可以載著她們?nèi)⒓覲raty。

  每天放學回家我都會忍不住去看一眼我的魔法馬車。

禮物的作文 篇4

  在每個人的心中,都有一個對自己很重要的禮物,不管是有形或無形、精致或簡陋、富貴或簡單,這個東西不在于它的貴重與否,即使是一個不起眼的東西也可能是你珍貴的禮物,有些人覺得有錢財才會使他快樂,但“有些人卻貧窮活得很快樂”,這使我不由得思想一下,一份對我特別的禮物。

  還記得剛升六年級的那個炎熱的夏天,因為母清怕我暑假太無聊,也不想給我不停的補習,所以她日日夜夜的不停地想啊想,那天她就親口說跟我說:“兒子啊,媽媽幫你報夏令營了。”我當時馬上回她:“為什么?”但她一言不回地轉頭,一步一步地遠離我而去,我也不敢再追上去多問一句。

  要去夏令營的前一晚,我獨自在房間里收拾我的行李,當母親一看到我收東西的樣子時,她整個人呆住了,因為我收東西的樣子實在太可怕了,我身后有堆積如山的衣服與褲子,我還不知情的繼續(xù)做我的事,真是“當局者迷,旁觀者清”。

  一到目的地,我看見一群一群又一群的陌生面孔,母親跟我說再見后便開車回家,留下一臉茫茫然不知如何的我。我魚貫的坐上游覽車,前往夏令營的第一個景點。下車后,開始分隊了,我被分到第三小隊,當時大家都用異樣的眼光看著我,讓我渾身不是滋味。第二天小隊輔來找我聊天,之后她要求其它隊友跟我一起玩,這時我注意到我一隊人馬慢慢地走向我,有一人笑容燦爛的對我說:“跟我們一起玩吧!”這一句話頓時像太陽一樣的溫暖,化解我心中的冰山。我點點頭表示同意,緩緩地走向人群。過了一段時間,我們漸漸地熟了,也就玩開了。

  那天晚上我和那位熱心的'朋友一起聊天,聊到一半得知她是貧窮的人,可是她說:“我雖然窮,但是我活得很開心,而且就算有錢也不一定高興。”我當時恍然大悟,原來有錢不一定開心啊!

  到了回家的日子,每個人都悶悶不樂地走上游覽車,因為快樂的時光總是過得很快,回到跟媽媽約好的地方,我看見面帶微笑的母親慢慢地走向我,并給我一個擁抱。

  這件事讓我得知,只要是對我來說是重要的東西,那就我一份特別的禮物。

禮物的作文 篇5

  禮物有很多種,有精致的水晶球,有漂亮的賀卡,也有芬芳撲鼻的鮮花……當然,送禮物也得有對象。而我的禮物,就是這篇作文,送給親愛的老師們。

  今年的教師節(jié)到了,這意味著什么,如果是往年的話,就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了,普通的.都是一些鮮花賀卡之類的。可是今年不同了,同學們都長大了,心思更加的細膩了,也開始送上更合適的禮物了。我呢,也不例外,不想再送千篇一律的東西。冥思苦想,還是送上了這樣一份特別的“禮物”。

  早晨,走在上學的路上,便發(fā)現(xiàn)一些低年級的小朋友拿著一些鮮花,高高興興的從我身旁走過,耳邊還依稀記得他們所計劃的“驚喜”。加快腳步,我趕到學校,還挺早。但是,我好像顯得有點兒格格不入,如果你觀察仔細的話,會看到,低年級的同學手拿鮮花,幾乎是連蹦帶跳的跑進學校。一些同學進學校時,依舊是平時的步伐,但臉上洋溢著對老師的敬意。

  再看看我們班的教師節(jié)吧,依舊有同學送鮮花,不過,不是小時候那樣,圍在老師身邊,甜甜的叫著:“老師好,老師辛苦了!”我們的教師節(jié),是這樣的,“同學們,快躲到桌子底下!”你可能會不明白,好好的教師節(jié),干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,這是我們給老師的小驚喜!翱臁欤睦蠋焷砹!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望,然后推開門,走進來!跋睦蠋煿(jié)日快樂!”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅,連連說好。之后,夏老師望著那些花兒,說:“其實,你們好好學習,就是給我最好的禮物了……!庇H愛的夏老師,我們對您的愛,也不是這些禮物所能詮釋的。

  我們的代課老師陳老師,雖說是代課,但他比其他代課老師要負責的多,這幾天相處下來,我發(fā)現(xiàn),其實陳老師只是看起來兇巴巴的,其實呢,人還是不錯的。我也很感謝他對我們的諄諄教誨。當我們把禮物送給他時,陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動,但是呢,我猜他內(nèi)心應該還是有點感動吧。

  最后,我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康,工作順利,蒸蒸日上。

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