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我的雙休日作文

時(shí)間:2023-04-08 09:14:30 作文 投訴 投稿
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我的雙休日作文(通用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我的雙休日作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的雙休日作文(通用15篇)

我的雙休日作文1

  雙休日,顧名思義就是休息的日子。但是,我可不想在這里兩天內(nèi)浪費(fèi)時(shí)間,那實(shí)在是太無(wú)聊了。

  在這兩天,我會(huì)干一些有趣的事情。早飯過(guò)后,我首當(dāng)其沖會(huì)坐在書(shū)桌前津津有味的讀起書(shū)來(lái),《淘氣包馬小跳》、《拇指班長(zhǎng)》、《小王子》、《笑貓日記》、《裝在口袋里的爸爸》、《搗蛋鬼日記》等等都是我讀過(guò)的課外書(shū)。中午十分,我?guī)缀醵紩?huì)把午飯忘了,直到聽(tīng)到媽媽的催促我才恍然大悟,原來(lái)香噴噴的飯菜已在飯桌久等。

  午飯過(guò)后,原本想躺在床上睡一會(huì),可是閑不住的我翻來(lái)覆去也睡不著,小腦袋瓜里一直琢磨該干點(diǎn)啥呢?我靈機(jī)一動(dòng),覺(jué)得好動(dòng)的我還是來(lái)做手工吧!我做了好多有趣的手工,比如:盲盒、盲袋、折紙,給芭比娃娃設(shè)計(jì)、縫制各種衣服和帽子等等。這還不夠,我還把這些手工成品制作成小視頻上傳到愛(ài)奇藝,粉絲朋友們還給我不少點(diǎn)贊和鼓勵(lì)呢!

  哈哈!這就是我的`雙休日,你們的雙休日是什么樣呢?我很期待哦!

我的雙休日作文2

  星期一上學(xué)的時(shí)候,我看到同學(xué)們都無(wú)精打采的,我問(wèn)他們你們的雙休日過(guò)得不好嗎?

  一談到這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都深有感觸的各自發(fā)表自己的意見(jiàn)。有的同學(xué)說(shuō):“一到雙休日我以往的激動(dòng)與輕松似乎都煙消云散,取而代之的'是不盡的焦慮與失落”;有的同學(xué)說(shuō):“雙休日有各種各樣的課后班等著我去上,什么奧數(shù),國(guó)畫(huà),象棋,鋼琴;恨不得裝上風(fēng)火輪才能趕得上”;還有的同學(xué)說(shuō):“有時(shí)候午飯也得湊合著吃,一天下來(lái)筋疲力盡”。

  我又接著說(shuō):“你們的雙休日也太慘了吧,我過(guò)得雙休日比你們有意義多了,幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活,我最喜歡利用雙休日看我最?lèi)?ài)的書(shū)了,我每看一本書(shū),都會(huì)被書(shū)里的故事的情節(jié)所迷惑,慢慢地,我和書(shū)交上了朋友.每當(dāng)雙休日,我都會(huì)上作文班,但是我和你們的體會(huì)不一樣,因?yàn)槲液軔?ài)上作文,不但作文老師講的作文我愛(ài)聽(tīng),讓我最感興趣的就是老師講的四大名著之一的《水滸傳》,老師都講的繪聲繪色,讓人聽(tīng)了津津有味,每次都在我情不自禁的時(shí)候聽(tīng)到老師說(shuō):請(qǐng)聽(tīng)下回分解!

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的心太大了,希望各位家長(zhǎng)能給自己的孩子一點(diǎn)自由的空間,難道你們不相信我們會(huì)利用這點(diǎn)時(shí)間來(lái)創(chuàng)造更有意義的事嗎?

我的雙休日作文3

  雙休日,是名副其實(shí)的休息日。但這兩天我可遭了殃,比星期一至星期五的學(xué)習(xí)任務(wù)還要加倍。總之,雙休日就成了我的“勤奮工作日”。

  三年級(jí)時(shí),我的成績(jī)一直提不上去,我爸媽經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,說(shuō)是上三年級(jí)時(shí),玩電腦玩的時(shí)間多,所以給我取消了雙休日,并制訂了下表:

  星期六

  上午八點(diǎn)至十二點(diǎn):做作業(yè)

  下午一點(diǎn)至五點(diǎn)半:做《小專(zhuān)家期末。沖刺試卷》數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)各兩張?jiān)嚲怼?/p>

  晚上六點(diǎn)至九點(diǎn)半:背品社和科學(xué)。

  星期日

  上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn):背品社和科學(xué)。

  下午:去上作文班。

  媽呀!現(xiàn)在的`星期天重重任務(wù)都把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)!但現(xiàn)在我的成績(jī)確實(shí)上去了。

  唉!現(xiàn)在的人們常說(shuō):“為小學(xué)生減負(fù)。”我一年級(jí)時(shí),成績(jī)很好,但我的父母也給我加負(fù)。我真希望天下父母給我們開(kāi)開(kāi)恩,真正幫我們“減負(fù)”!

我的雙休日作文4

  每個(gè)星期的周五,我有些開(kāi)心又有些傷心。我開(kāi)心是因?yàn)榻酉聛?lái)是我的雙休日,我可以好好休息,我傷心是因?yàn)槔蠋煏?huì)布置許多作業(yè)。

  上星期五晚上,爸爸帶著我們?nèi)胰ワ埖瓿酝盹垼@時(shí)的我很開(kāi)心。第二天早上,也就是周六,我一早上就去上美術(shù)班了,學(xué)習(xí)了畫(huà)蘭花。上午半天我的心情有點(diǎn)兒難過(guò),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我畫(huà)的.不好……中午,我吃過(guò)飯就去寫(xiě)作業(yè)了,一直寫(xiě)到了下午兩點(diǎn)半。之后,媽媽帶我作文/和妹妹下樓玩了一會(huì)兒就回家了。不是很開(kāi)心的一天結(jié)束了。

  周日,吃過(guò)早飯后,我便走進(jìn)臥室寫(xiě)作業(yè)。中午,吃午飯時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō)下午她帶我們?nèi)ハ丛,?dāng)時(shí)我覺(jué)得也沒(méi)什么高興的。可是他又說(shuō):“洗完澡后還能去樓上玩”。聽(tīng)了這句話(huà),我頓時(shí)開(kāi)心了許多。

  下午,我們到爸爸說(shuō)的地方洗完了澡,就去樓上大廳玩,玩累了躺在沙發(fā)上休息。沙發(fā)軟軟的,舒服極了!

我的雙休日作文5

  星期五,爸爸說(shuō)明天要帶我去游泳,我高興極了,早早準(zhǔn)備好了游泳服裝和吃的。

  星期六,我早就起來(lái)了,把爸爸拉了起來(lái),讓他帶我去游泳,

  在去的路上,我又興奮又激動(dòng),盼著快點(diǎn)到那玩兒。

  終于到了,那里人山人海,快擠不開(kāi)了。我們買(mǎi)了票進(jìn)去了,我到了小孩兒游泳池,就開(kāi)始游泳了。

  因?yàn)槲覄倢W(xué)游泳,所以不大會(huì)游,只好帶上游泳圈,我手使勁往后撥水,而腳就像青蛙一樣用力往后蹬,慢慢的,我游得很快了,爸爸叫我把游泳圈摘下來(lái),我有點(diǎn)兒害怕了,說(shuō):“爸……爸……我不敢!卑职謬(yán)肅地說(shuō):“如果你干什么事,都像現(xiàn)在這樣,不敢去做,那你就什么也做不成,爸爸相信你能摘下來(lái)游,而且游得很好,加油,寶貝!”

  我聽(tīng)了爸爸的話(huà),鼓起勇氣,摘了下來(lái),然后練習(xí)起來(lái),慢慢的我學(xué)會(huì)了把頭鉆到水里去了,而且在里面能堅(jiān)持二十多秒,爸爸在旁邊不斷得教我,我學(xué)會(huì)了在水里游,在里面不喘氣,手撥開(kāi)水,腳往后蹬。

  到了晚上,該回家了,我看著游泳池,心里有些戀戀不舍,心想:下星期我還要來(lái)。

  這次游泳不但很快樂(lè),而且讓我明白了做什么事都要堅(jiān)持到底,這樣才會(huì)成功,如果不堅(jiān)持,是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的`。

我的雙休日作文6

  一到雙休日,我既激動(dòng)又興奮,盼著能去游玩。

  楊柳拂過(guò)水面,一陣涼風(fēng)吹來(lái),我張開(kāi)雙臂,任涼風(fēng)隨意撫摸著我的肌膚,涼涼的,癢癢的!斑@真是一個(gè)好天氣!蔽也唤潎@道。而此時(shí)此刻,我已被窗外迷人的景色所吸引,我迫不及待的跑出去,這里的草綠油油的,有的小草還探出頭來(lái),欣賞這美麗的世界。

  我緩緩地走向這猶如地毯一般的草坪,慢慢的躺了下去,再翻滾起來(lái)。嫩嫩的草,綠綠的葉,再襯上這綻開(kāi)笑臉的花朵,使我感覺(jué)身處幻境一般。

  美麗的夕陽(yáng)落下,可我仍留戀其中,在綠草如茵的.草地上快活地奔跑。

  到了晚上,夜風(fēng)輕輕襲來(lái),躺在草坪上數(shù)星星,那可真好!漆黑的夜,也有一兩只蚊子在我面前飛來(lái)飛去。再看那天上長(zhǎng)了腳的月亮,慢慢的從柳葉變成了鐮刀,接著又變幻成一艘小船在浩瀚的大海中靜靜地行駛。走著走著就滿(mǎn)圓了,漸漸的便又沒(méi)了蹤跡!斑,月亮去哪兒了呢?”我天真地問(wèn)。此時(shí),那漫天的星星如一位小孩子在歌唱:“一閃一閃亮晶晶,滿(mǎn)天都是小星星,……”多美妙呀!

  這就是我的雙休日,一個(gè)既愉快又充實(shí)的雙休日,這番美景讓我久久不能忘懷,它是我童年時(shí)代成長(zhǎng)的足跡。

我的雙休日作文7

  星期天,我和爸爸媽媽一起到荊州博物館參觀。

  一進(jìn)博物館,我立刻被那些珍奇的東西吸引住了:里面有古人的石雕。古人的樣子十分有趣,有的人打完獵后正費(fèi)力地將獵物拖回來(lái);有的人在制作一些東西;還有的人正在用木頭鉆火星……

  他們的.衣服也破破爛爛,有的甚至還沒(méi)穿!跟古人比起來(lái),我們真是太幸福了。我和爸爸媽媽看得目瞪口呆。接下來(lái)我們看到古人的錢(qián)。古人的錢(qián)中間有一個(gè)洞,四周有各種各樣的花紋。我們還看了古人寫(xiě)字用的木條及古人寫(xiě)字。古人寫(xiě)的字真是太怪了,我怎么看也看不清楚。我們又看了古人的玉。哪玉精美極了,我真想摸一摸,可惜那是不能摸的。然后我們又參觀了古人的兵器。啊!好帥氣啊!比現(xiàn)在的兵器帥多了!我的眼球馬上被吸引了,真想拿一把耍一下。

  這個(gè)星期天我到博物館增加了見(jiàn)識(shí),真愉快!

我的雙休日作文8

  趕快起床,不然寫(xiě)作課就要遲到了!老媽不絕于耳的嘮叨聲又傳來(lái)了,我的噩夢(mèng)又開(kāi)始了。

  這幾個(gè)星期,我一直沉浸在補(bǔ)習(xí)班的`煩惱中,尤其是黑色雙休日,一到星期六星期天,我就像被一群惡魔纏繞著,根本無(wú)法脫身。

  早上,我就要上寫(xiě)作課,我睡眼惺忪,媽媽一聲高過(guò)一聲的嗓音已經(jīng)縈繞在身邊,我無(wú)法再次入睡,一看時(shí)間,呀!已經(jīng)7:50了!我馬上起床換上衣服,開(kāi)始洗漱,我胡亂抹了一把臉,時(shí)間卻已經(jīng)到八點(diǎn)了,怎么辦?!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知如何是好,我不慌不迭地再往臉上抹了一把水,想清醒清醒,然后火急火燎地出門(mén)吃了早飯后,我連嘴都沒(méi)有擦,一溜煙兒似的往培訓(xùn)的地方奔去。

  更倒霉的是,下午還有英語(yǔ)課。回到家我躺在沙發(fā)上,根本沒(méi)有食欲,媽媽催我吃飯,我食不知味,上課路上媽媽問(wèn)我作業(yè)帶齊沒(méi)有,我充耳不聞,直到英語(yǔ)課上完,我才有點(diǎn)清醒,這滋味兒真不好受!吃完晚飯,還有沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)班作業(yè)要做,看著堆在書(shū)桌上的作業(yè),我的煩惱油然而生。

  唉!補(bǔ)習(xí)班真是無(wú)窮無(wú)盡,我什么時(shí)候才能重獲自由!

我的雙休日作文9

  我的雙休日豐富多彩,它有時(shí)快樂(lè)、有時(shí)緊張、有時(shí)輕松

  在考試之前,媽媽會(huì)說(shuō):“你這幾個(gè)雙休日除了寫(xiě)卷子復(fù)習(xí)其他的什么也別干了!卑ィ』拭y逃,我只好乖乖地回到“牢房”里去寫(xiě)卷子,媽媽讓我做5套英語(yǔ)卷子,3套語(yǔ)文卷子,和3套數(shù)學(xué)卷子。我做的是期末沖刺一百分,上面的'題好難呀!我只有去請(qǐng)教媽媽了。這幾個(gè)雙休日非常緊張。

  在考試過(guò)后,媽媽說(shuō)為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理,就帶我出去玩,但前提是必須寫(xiě)完作業(yè)。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽(yáng)五個(gè)去了北國(guó)商城負(fù)二層玩兒。我們先去買(mǎi)了一些爆米花、薯片之類(lèi)的小零食又買(mǎi)了幾瓶飲料,隨后我們就去鬼屋探險(xiǎn)了,鬼屋里好恐怖呀!一進(jìn)大門(mén)里面全是濃霧,我?guī)缀跏裁匆部床灰?jiàn)了。突然,一張恐怖的面孔向我們襲來(lái),把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩,尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋,我們租了三個(gè)玩偶車(chē),給你二十分鐘時(shí)間讓你騎著玩,我?guī)еげ贩f飛快地在徜徉,很是愜意。這個(gè)雙休日非?鞓(lè)。

  在平時(shí)的雙休日中我只用寫(xiě)卷子、做作業(yè)、上課外班就可以了。這幾個(gè)雙休日就是非常輕松的。

  瞧!我的雙休日多豐富,我喜歡過(guò)雙休日,更享受它帶給我的無(wú)限樂(lè)趣,你們呢?

我的雙休日作文10

  哎呀,糟糕了,今天又是雙休日了。同學(xué)們,你們大概是很喜歡雙休日的吧?可是,我一見(jiàn)到雙休日就想跑,哎!如果你們問(wèn)為什么,那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)吧!

  “現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是那么的激烈,你就要多多學(xué)習(xí)啊,多學(xué)多用啊,不然,你以后怎么辦呢?……”每當(dāng)我在雙休日抗議的時(shí)候,我是爸爸和婆婆就會(huì)不約而同的說(shuō)。這些話(huà)聽(tīng)得我的.耳朵都起繭子了。如果我還不聽(tīng)的話(huà),就只好與鞭子“接吻”了。

  沒(méi)過(guò)幾天,爸爸和婆婆就立出了我雙休日的作息表:

  星期六的上午去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,下午去上語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,晚上由爸爸出題考我今天學(xué)習(xí)得怎么樣。

  星期天的上午去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,下午在電腦是學(xué)習(xí)(如發(fā)現(xiàn)在電腦上玩游戲等,這一學(xué)期將與電腦無(wú)緣)。

  你們看看,你們看看,這還有什么自由啊。哎,沒(méi)辦法,在這鞭子之下,我只好按照這作息表做。

  今天早上六點(diǎn)半,我還做著香甜的夢(mèng)時(shí),婆婆就把我叫醒了。我又要踏上這討厭的路了……

  同學(xué)們,你們現(xiàn)在知道我為什么有這種怕雙休日的“習(xí)慣”了吧!我真的真的不想再做籠中的小鳥(niǎo)了!你們可以幫幫我嗎?幫我想想辦法,讓我擺脫這種沒(méi)有自由的生活,行嗎?如果可以的話(huà),那就謝謝你了!

我的雙休日作文11

  我想每個(gè)人都會(huì)有雙休日,可我是第一炮。我的童年沒(méi)有雙休日。

  雙休日是什么,是在家中作十尺厚的作業(yè)嗎?可能不是,但也可能是。用你的心聲,去聽(tīng)聽(tīng)我的“雙休日”吧!

  早晨,鬧鐘一響,我起床洗好臉,背上書(shū)包,來(lái)的學(xué)校。哇!真熱鬧(一片狼藉聲)是什么,我們還沒(méi)睡醒,六點(diǎn)半。父母還在床邊流著口水。啊!我真懷念我的小床,雖然只是一天,但我卻像過(guò)了一年似的,為什么有些學(xué)生逃避。是因?yàn)闆](méi)有童年。

  用你的腳步和我一起去看看我的雙休日。星期日,鬧鐘一響我就起床了,我沒(méi)有背上書(shū)包,可我還要去學(xué)習(xí)(補(bǔ)習(xí)班),來(lái)到教室,老師叫我們默寫(xiě)單詞,好苦,人生至古誰(shuí)無(wú)死,早知這樣我先死。上完補(bǔ)習(xí)課,我回到家中,開(kāi)始做學(xué)校的作業(yè),晚上看書(shū)到十一點(diǎn)。一天就過(guò)去了。

  用你的的手拉住我的手去看看我的.雙休日,呼!有時(shí)間了,快去玩一會(huì)兒!鞍烁!去那,回來(lái),找死啊!”(被抓)看書(shū),再玩就打斷你的腿,(我還想要腿)我是為你好!你是豬啊,把學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了去哪找工作。

  無(wú)私的父母看見(jiàn)了,你們就給我們一天“雙休日”吧!

我的雙休日作文12

  今天是星期天,本來(lái)可以多睡一會(huì)兒,可我一大早就起床了,因?yàn)榻裉煳液蛬寢屢ダ牙鸭。我和媽媽?lái)到姥姥家。天空萬(wàn)里無(wú)云,小鳥(niǎo)在枝頭上蹦來(lái)蹦去,玩得不亦樂(lè)乎,就連小路邊的'大樹(shù)都向我致意。我拿著羽毛球拍、羽毛球和哥哥一起去打羽毛球。來(lái)到打羽毛球的地方,我打了幾個(gè)球,哥哥卻有幾個(gè)球沒(méi)接上,我有點(diǎn)驕傲了,后來(lái)有幾個(gè)球我也沒(méi)接上,我有點(diǎn)泄氣了……我又和哥哥去小河邊釣魚(yú),拿好漁具,來(lái)到小河邊,開(kāi)始釣魚(yú)了,我把魚(yú)食掛在魚(yú)竿上一甩,過(guò)了一會(huì)兒,還是沒(méi)有魚(yú)上鉤,我又等了一會(huì)兒,雖然我感覺(jué)一個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,但我還是堅(jiān)持等著。終于有魚(yú)上鉤了,我把魚(yú)竿往上一提,一條大魚(yú)……

  一天過(guò)去了,雖然我很累,但是,我很高興,也明白了兩個(gè)道理,第一個(gè):做什么事都不要驕傲。第二個(gè)是:做人要虛心,做什么事情都要有耐心。

  這就是我的雙休日。

我的雙休日作文13

  星期六,星期天是你們的雙休日,也是我們的雙休日。

  雙休日里,我、爸爸、媽媽、姑姑、姑丈、還有弟弟和表妹一起去摘橘子。

  在去摘橘子的路上,我看著窗外的風(fēng)景,看到路旁的田野里長(zhǎng)著許多橘子樹(shù),那新鮮的'水果掛在綠油油的樹(shù)上真誘人。不僅路旁種滿(mǎn)了橘子樹(shù),就連這里的每座山上都種滿(mǎn)了橘子樹(shù),看了就口水直流。到了那里,一下車(chē)就看見(jiàn)有人已經(jīng)在那里摘橘子,有的在那里拍照,還有的在那里一邊吃著橘子一邊摘著桔子。

  我們每個(gè)人手里都拿著一個(gè)袋子,不過(guò)其他大人們都是拿著籮筐摘的。我在一棵樹(shù)上摘了一個(gè)橘子試吃。這些橘子又大又甜,而且多汁,真是太好吃了!弟弟和妹妹聽(tīng)了我的話(huà),馬上就過(guò)來(lái)摘橘子。我看見(jiàn)了就立刻動(dòng)起手來(lái)。我們有時(shí)候一邊摘一邊吃,好玩極了。過(guò)了幾十分鐘,我的袋子就裝滿(mǎn)了橘子,弟弟和表妹也挺利害的,差不多也裝滿(mǎn)了。媽媽和其他人也摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籮筐的橘子。然后,我們就拿著新鮮好吃的橘子回家了。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的雙休日!

我的雙休日作文14

  晚上,我趴在床前,看著星星自由地眨眼睛,想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà):明天有作文、舞蹈、奧數(shù)、英語(yǔ)……還有那么多補(bǔ)習(xí)班,作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng),一大早就要被媽媽從被窩里揪出來(lái)。我真想抽空去當(dāng)一名志愿者。

  假如有人問(wèn)我,你期待的雙休日是什么樣的?我一定會(huì)回答,一個(gè)能做志愿者的雙休日。假如我有一個(gè)能做志愿者的雙休日,我會(huì)去孤兒院,去看望那里的孤兒,把自己小了的衣服,喜歡的`書(shū)本,還有平時(shí)愛(ài)玩的玩具放在一個(gè)大盒子里,希望能夠帶給他們溫暖和快樂(lè)。我還會(huì)帶上我朋友一起去,為孤兒院的小朋友們表演,這樣,他們的生活就不會(huì)單調(diào)無(wú)味了。

  我還想去殘疾人院,因?yàn)樗麄儾荒芟裎覀冞@樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,輕輕松松,自由自在的生活,更加不能像我們這樣活蹦亂跳。所以,我會(huì)和他們聊天,跟他們一起分享生活中的快樂(lè),我還會(huì)多買(mǎi)幾本書(shū)送給他們。這樣可以充實(shí)他們的生活,就不會(huì)那么乏味無(wú)趣了。

  “梓鈺呀,你在床上想些什么呢,快乖乖睡覺(jué),明天早上一大早就要起床學(xué)奧數(shù),哦!對(duì)了,明天早上一定要收拾好東西,別又像上次那樣丟三落四的,聽(tīng)明白了嗎!”

  哎!我期待的雙休日要何時(shí)才能來(lái)臨呢?

我的雙休日作文15

  我最喜歡雙休日,因?yàn)橛袃商煨菹r(shí)間,所以作業(yè)會(huì)多一些。不過(guò),我們的老師最了解我們了,知道我們最?lèi)?ài)玩了,所以作業(yè)布置的也多不到哪里去。當(dāng)然,作業(yè)少的情況下,我們就有更多的時(shí)間可以好好放松一下了。不過(guò),我也會(huì)合理安排時(shí)間,因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總會(huì)有的”。

  因?yàn)橄朐陔p休日好好玩一玩,所以,我會(huì)在星期五的晚上做完數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)。星期六上午,我會(huì)及時(shí)把語(yǔ)文作業(yè)做完。下午的時(shí)間就由我自由支配,我可以去鴨暖鄉(xiāng)文化站看書(shū)、玩健身器材,也可以玩游戲、打籃球,還可以看電視……星期天上午我寫(xiě)周記,將這一周最有趣的’事情記下來(lái)。剩下的'時(shí)間我又可以自由支配了,做我喜歡做的事情。我的雙休日就是這樣的輕松,不會(huì)整天埋在作業(yè)堆里,搞得筋疲力盡,我喜歡這樣的雙休日,喜歡自由安排的雙休日。

  我的雙休日安排得還算合理吧!還是那句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總會(huì)有的!敝灰涀∵@句話(huà),鼓勵(lì)自己認(rèn)真做事,就一定會(huì)過(guò)一個(gè)輕松、愉快的雙休日。你們的雙休日是怎么樣的呢?歡迎和我分享哦。

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