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溫暖的旅程作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的溫暖的旅程作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
溫暖的旅程作文1
人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行,我們就像行尸走肉,走遍全國,感受世界上各種各樣的味道,但有時(shí)我們經(jīng)歷的一件事會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感受到一縷溫暖。
小時(shí)候是我媽幫你拿書包,給你做飯,下雨天給你打傘。我覺得我媽什么都會(huì),肩膀比天還寬。但是我錯(cuò)了。母親為我所受的一切傷害都是無法挽回的。
一路上有你,是一段溫暖的旅程,因?yàn)橛心悖倚闹械?種子才能生根發(fā)芽。
有人曾經(jīng)說過:每個(gè)媽媽都是美麗的仙女,她有一套可以自由飛翔的羽衣。但是從她成為母親的那天起,那套羽毛套裝就被放在一個(gè)盒子里,但是那個(gè)盒子再也打不開了。
記得每次吃飯都有喜歡的東西,本來是全家分享的,但是我媽給了我她那份,說不喜歡。大家都知道這是一個(gè)謊言——一個(gè)充滿愛的“謊言”。一路都是這樣,不管我們自己,我們都是充實(shí)的,滿足的;我們快餓死了,我們很難過。這一次又一次的溫暖,經(jīng)常出現(xiàn)在生活中,模糊不清,有時(shí)候你不知道,我媽正為你一次又一次的持刀。
媽媽,為什么你的步伐這么慢,跟不上我的步伐?什么時(shí)候歲月的風(fēng)霜爬上你的臉頰,讓你紅潤(rùn)白皙的臉頰變得粗糙黝黑?在春、秋、冬、夏的十一年里,你帶領(lǐng)我一路花團(tuán)錦簇。下次,讓我牽著你的手慢慢走。
有媽媽就夠了,無論走到哪里都是一段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文2
時(shí)間如流水般逝去,我短暫的初中生活已經(jīng)過去了一半,我又將迎來一個(gè)新的學(xué)期,新的開始。
回想著依舊逝去的初中生活,我是開心的,幸福的。
在起初步入中學(xué)時(shí),我沒有認(rèn)識(shí)的同學(xué),對(duì)周圍的一切都是陌生的,同學(xué),老師,環(huán)境,一切的一切都是我不熟悉的,但是在漸漸的相處中,我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼,也學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)。在初一時(shí),同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度都不是特別積極,使得我開始認(rèn)為自己也不用太過努力,可是漸漸的我們?cè)介L(zhǎng)大,我們肩上背負(fù)的責(zé)任就越大,開始明白自己要努力,為以后的生活著想。步入初二,我發(fā)現(xiàn)周圍的學(xué)習(xí)氣氛完全不同了,不在像初一那般懶散,越來越多的同學(xué)已經(jīng)開始努力。我看著同學(xué)們的態(tài)度轉(zhuǎn)變,明白自己如果在不加油就會(huì)被超越。
在這種良性競(jìng)爭(zhēng)的心理下,我與同學(xué)一起努力,不懂的問題一起討論,一起學(xué)習(xí),不會(huì)的題目一起去去找老師,而老師,即使是我們問的問題再簡(jiǎn)單,也會(huì)非常耐心溫柔的給我們講解。因?yàn)橛辛死蠋煟瑢W(xué)的.陪伴,這使我覺得學(xué)習(xí)不在那么枯燥無味,學(xué)習(xí)也能快樂。
時(shí)間流逝的很快,可是,那些與同學(xué)玩耍的歡樂,與老師討論問題的認(rèn)真,將一直都會(huì)映在我的腦海,他們是我初中的旅程中的溫暖。
溫暖的旅程作文3
有人說,成長(zhǎng)就是一次旅行。在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)遇到許多的坎坷、挫折。失敗等等。在你經(jīng)歷這些困難的時(shí)候,總會(huì)有溫暖陪伴著著你,伴你度過難關(guān)。
有父母的陪伴的旅程是溫暖的。是誰把我養(yǎng)育成人?水水讓我來到了這個(gè)世界,讓我們看到美麗的風(fēng)景?是父母。從牙牙學(xué)語到口齒伶俐,從蹣跚學(xué)步到奔跑自如,人生數(shù)十載,父母就一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)上或者生活上的困難的時(shí)候,父母總會(huì)挺身而出,盡力幫助我去解決問題。當(dāng)我取得成績(jī)、贏得比賽時(shí),父母會(huì)站在我的對(duì)面,對(duì)我豎起大拇指。
有老師的.指引的旅程是溫暖的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話不正是老師的真實(shí)寫照嗎?老師的職責(zé)就是教書育人,在傳授給我知識(shí)的同事,也會(huì)教給我一些做人的道理。當(dāng)我陷入黑暗的時(shí)候,老師是那黑暗里的一束光,指引我走出困境。老師是偉大的,老師是光榮的,老師是受人尊重的,因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹嘎啡恕?/p>
有朋友的鼓勵(lì)的旅程是溫暖的。有句話就是這樣說:多個(gè)朋友多條路。是的,這句話說的很準(zhǔn)確。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,除了像父母尋求幫助之外,還可以尋求朋友的幫助,而這時(shí),朋友會(huì)果斷的站出來;當(dāng)我考試失利的時(shí)候,我的朋友會(huì)趕緊鼓勵(lì)我,會(huì)告訴我要堅(jiān)持下去,付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)的,就像歌曲里唱的:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子。”朋友是我們的旅程中的好伙伴,我們應(yīng)該要珍惜這份友情,讓友誼天長(zhǎng)地久。
如果沒有父母的陪綁,沒有老師的指引,沒有朋友的鼓勵(lì),那我們旅程也就不再溫暖了,取而代之的是冷漠與孤單。正因?yàn)橛辛诉@些人,我們的旅程才會(huì)更加的溫暖。
溫暖的旅程作文4
“吭哧吭哧……”聽著大巴車行駛在彎彎曲曲的公路上,我轉(zhuǎn)著頭望向窗外,希望沿途的風(fēng)景可以緩解一下我極度暈車的情況以及不可避免的高原反應(yīng)。
那是我第一天到達(dá)西藏的時(shí)候,在平均海拔是好幾千米的地方,我的頭就好像被灌了好幾斤的鐵,腳下就像踩在軟綿綿的棉花上,使不上一點(diǎn)勁兒。
可看風(fēng)景似乎并不能緩解我這糟糕的感覺,反而我越看,口腔就越干,猶如一個(gè)小型沙漠,而嗓子里的感覺則全然不同,就像是六月末的梅雨季,粘粘糊糊令人喘不上氣來,又像生硬咽下一坨紙糊,卡在中間,上不來,又下不去。
就這樣過了好久,久到我已經(jīng)有點(diǎn)昏昏欲睡,突然,氣管內(nèi)的感覺不再是黏糊,而是奔騰的河流,一下子就逆流而上我一手捂嘴,另一手急忙拍向一旁的'媽媽媽媽也是心領(lǐng)神會(huì),隨手拿了個(gè)紙袋子就抓來遞給我。同時(shí),導(dǎo)游也發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì),告訴司機(jī)停下車車一停,我便迫不及待地跳下車,就這樣過了一會(huì)兒我終于緩過來了一些。
回頭看向大巴車,心中瞬間有一絲的自責(zé)。車上一共有十多名游客,最大的年齡已有69歲。他們也很難受,他們也很不舒服,大家都想快點(diǎn)到達(dá)目的地,卻因?yàn)槲叶O。想著,想著,心中的自?zé)與愧疚無限放大,身體也更難受了。
就在這時(shí),身后傳來一陣帶著方言的關(guān)心:“小姑娘,你沒事吧?”
我轉(zhuǎn)過頭看到了幾位阿姨,其中的一個(gè)手里拿了一瓶水,塞進(jìn)了我的手中。我手中攥著那瓶水,水有些涼,但我的心是熱熱的。
當(dāng)我跟著她們回到車?yán)飼r(shí),車?yán)镆岔懫鹆舜似鸨朔年P(guān)心聲。這些聲音就像一件溫暖的大衣,讓人心生暖意。
這是我經(jīng)歷的一次溫暖的、難忘的旅程。
溫暖的旅程作文5
“嘿!你們是外地人吧?坐我的車吧,我?guī)в慰腿ラL(zhǎng)城多少次了,還能給你們介紹介紹!蔽覀円患胰诟杏X到北京司機(jī)的友好,便上了他的車,一陣寒暄之后,我們深感北京老司機(jī)的那份溫情。
告別一路風(fēng)塵,我們來到長(zhǎng)城腳下。我興奮地跳下車,深深感受到長(zhǎng)城屹立千年不倒的氣魄與君臨天下的壓迫感,我迫不及待地走上前去,這時(shí),那位司機(jī)叔叔也跟了上來。他告訴我長(zhǎng)城的石磚每塊都有千斤重,這些石塊都是人力背上來的,我不得不驚嘆古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。
此時(shí),司機(jī)叔叔已化身導(dǎo)游,邊走邊講解長(zhǎng)城悠久的歷史以及長(zhǎng)城的.主要組成部分。他見我只是微笑并不說話,于是問道:“都說不到長(zhǎng)城非好漢,你們有沒有一種當(dāng)好漢的快感呀?”我們笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了烽火臺(tái)上,我們已大汗淋漓,這時(shí),司機(jī)叔叔從他的背包里給我們拿出了他精心準(zhǔn)備的礦泉水。
拿著這瓶礦泉水,心頭暖意融融,一口飲下大半,當(dāng)真解渴至極。導(dǎo)游叔叔此時(shí)頗合時(shí)宜地對(duì)著城外大吼,那一聲大吼竟有震撼人心的力量。突然,司機(jī)叔叔轉(zhuǎn)過身,拉起我的手,用另一只手指著城下的遠(yuǎn)山說:“每當(dāng)我被城市喧囂所染時(shí),我都會(huì)來到這里,沖著遠(yuǎn)處大喊幾聲,心情也就平靜下來了,你也試一試。”于是,我仰起頭,鼓足勇氣,用盡全力大喊了幾聲,果然一股豪爽沖破心中壁壘,我長(zhǎng)呼了一口氣,內(nèi)心漸漸變得澄澈。
這一次長(zhǎng)城之旅,也是一次心靈的旅程,大好河山將純凈填滿心間,讓平靜驅(qū)逐喧囂,也讓我們感受到人與人之間至善至純的溫暖與美好。
溫暖的旅程作文6
天空灰蒙蒙,布滿了陰云,沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來,似乎要下雨了。
我站在公交車站臺(tái)邊,刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中,冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著,心想:“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了,也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個(gè)興趣班……是母親來了嗎?不,還沒來,從宜興到芳橋要四十分鐘,還有五十分鐘就要開始上課了,我不會(huì)遲到吧。”
正當(dāng)我胡思亂想著電話,手表響了,我一看,是母親的電話,連忙接通了!拔医裉煊惺拢阕约喝ド险n吧!蹦赣H的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長(zhǎng)大了,自己坐一次公交車也沒什么事。”說完母親就掛了電話,我震住了,這還是原來那個(gè)疼愛我的.母親嗎?要不是剛剛的聲音和母親一樣,我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。
到了芳橋,我走下車,抬頭一看,遠(yuǎn)處的一個(gè)熟悉的身影向我走來,那個(gè)人不正是母親嗎?我一愣,隨即就是狂喜,我立刻朝母親奔去,母親慈愛地摸摸我的頭:“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下,你看你有沒有能力自己來芳橋,如果你沒有膽量來的話,那又能做成什么事呢?”我聽了這句話,覺得暖洋洋地方才對(duì)母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。
這份暖,才下眉頭,卻上心頭。
溫暖的旅程作文7
書桌上的時(shí)針依然在滴滴答答的走著,一旁的盆栽卻沒有了往日的生機(jī),那泛黃的葉片,那傾斜的葉莖,絲毫沒有了夏天的熱情,卻充滿了秋日的悲傷。
九月,當(dāng)我還沉浸在假日的余暉中,初中生活又一個(gè)新的學(xué)期正向我緩緩走來。轉(zhuǎn)眼間,初中生活已經(jīng)過去了一年,對(duì)比起剛進(jìn)入初中的那段時(shí)間,變化那是翻天覆地。
剛進(jìn)入初中,來到一個(gè)新的學(xué)校,周圍的一切都變了,整個(gè)世界都變了,班級(jí)中沒有一張我所熟悉的面孔。隨著學(xué)習(xí)的開展,課業(yè)的增加,孤身一人待在一個(gè)新的班級(jí)中使我感到既孤獨(dú)而又束手無策。那時(shí)的我就像獨(dú)自一人坐在飄蕩在大洋上的木筏上,碩大的空間,而我卻只有孤獨(dú)的一人,失去方向的我,只能漫無目的的漂泊。
但在這漫無目的的`漂泊中,我十分慶幸我能夠認(rèn)識(shí)你們,你們的陪伴讓我在孤獨(dú)中重新找到了方向,猶如黑暗中重現(xiàn)的光明,將溫暖送到我的旅途當(dāng)中。
隨著課程的增加,我們之間也許會(huì)因?yàn)槊鎸?duì)問題不同的態(tài)度而產(chǎn)生爭(zhēng)吵,或許,甚至考慮過是不是該放棄友誼,但現(xiàn)實(shí)告訴我這不能。離開集體,就像一株玫瑰離開了花園,沒有了他人的共同協(xié)助,孤身一人,只能呆呆的站在原地,任憑時(shí)間吞噬和風(fēng)雨洗禮,最終凋零。
一年過去,第一個(gè)暑假來臨,從陌生到彼此熟悉,在短暫的離別是我們或許會(huì)感到不舍,但我們都需要好好整理這份來之不易的友誼。
在追尋友誼的過程中,或許會(huì)有困難,但因?yàn)槲覀兊牟环艞,成就了我們之間的友誼。
新一段的旅程即將啟航,這段旅程,因?yàn)橛心銈兊拇嬖,很美好但更讓人感到溫暖…?/p>
溫暖的旅程作文8
我一直有一個(gè)翠綠色的夢(mèng)想,便是住在四周是山林的房子里。早上能聽見小鳥輕快的鳴叫聲,夜里能聽見動(dòng)物甘甜的呼嚕聲。上學(xué)路上有大樹媽媽為我遮陽擋雨,暑假能和小伙伴們?cè)谏掷锒阖堌垺⒉赡⒐。每日都能夠吸氣新鮮的空氣,每日都能夠見到藍(lán)天白云、云朵。
可如今,擺脫家門口,一排小樹枝難以尋找小鳥的身影,四處是高樓大廈、轎車。小溪的水流混濁刺鼻,聳立的煙筒冒著黑煙,遮擋了藍(lán)天白云和云朵。秋雨一吹,寒風(fēng)一刮,包裝袋就會(huì)齜牙咧嘴的飛奔,冬季的霧霾天氣也是要我喉嚨不舒服乃至過敏。年老的老年人一直在感慨自然環(huán)境在一天天的下降!
我想變?yōu)橐粋(gè)法師,在空著的土地資源上種上一棵棵一棵大樹,把有害的黑煙放進(jìn)一個(gè)大袋子,把一個(gè)個(gè)停車位變?yōu)楸叹G碧綠草地,變成大伙兒的兒童游樂場(chǎng)……不,我想變?yōu)橐幻h(huán)境保護(hù)小戰(zhàn)士,取出身體力行,與大伙兒一起添加到“珍惜資源,說愛我土地”的主題活動(dòng)中。大伙兒齊心合力,相互節(jié)約用紙,無需一次性筷子,那樣加工廠就會(huì)少采伐一些花草樹木;外出多乘公交車,騎單車,那樣氣體就會(huì)少一些環(huán)境污染;少用包裝袋,不順手倒垃圾,那樣廢棄物就不容易滿天飛舞……。堅(jiān)信,一個(gè)小小行動(dòng),一份小小能量,堆積起來就可以造就一個(gè)更為清潔、美麗的'地球。
天更藍(lán),水更綠,人與環(huán)境和諧相處就是我的較大 的夢(mèng)想,我想這應(yīng)當(dāng)也是人類相互的夢(mèng)想。如果我們大家一起來,從如今學(xué)起,從我做起,節(jié)約水資源,不亂扔垃圾,而且長(zhǎng)期性堅(jiān)持不懈,相信我們的家鄉(xiāng)、偉大的祖國、我們的家園一定會(huì)更為漂亮,人與環(huán)境會(huì)更為和睦地交往,讓我們一起為造就翠綠色夢(mèng)想而努力奮斗!
溫暖的旅程作文9
成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴,老師的指引,有朋友的鼓勵(lì),陌生人的關(guān)愛,有大自然美好的風(fēng)光,也有沁人心脾的書香……
幾天前,我們剛剛進(jìn)行完了遠(yuǎn)足活動(dòng),這次遠(yuǎn)足我感受頗深。剛接到遠(yuǎn)足的消息時(shí),我心想:“才17公里,能算遠(yuǎn)足嗎?”但事實(shí)卻讓我打了臉。剛出發(fā)時(shí),我是蹦跳著走的,但當(dāng)我覺得快走到時(shí),隨行的家長(zhǎng)告訴我,才剛走三公里。我只好和同學(xué)做起了游戲,以分散注意力。老師全程跟著我們,為我們指引方向,為保護(hù)我們的安全,為讓我們得到歷練。又走了幾十分鐘,我的雙腿都有了輕微的痛覺,小腿又酸又麻,真想去路旁休息一會(huì)兒,但看到大家都在努力地走,我還有什么理由去休息呢?
這時(shí)我又想到,我們這次的遠(yuǎn)足不正是一次“小長(zhǎng)征”,但相比革命先輩走的二萬五千里長(zhǎng)征,我們走的路簡(jiǎn)直是少之又少。如果這時(shí)喊苦喊累,豈不是很丟人。所以我咬牙堅(jiān)持了下來。
又過了幾十分鐘,我們到了龍山山頂。山雖不高,但也有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的`感覺。山頂是個(gè)觀賞風(fēng)景的好地方,望著遠(yuǎn)處的綠樹,感覺甚好。
回來時(shí)才是最難的,特別是最后一公里,兩腿發(fā)酸,時(shí)時(shí)刻刻都有倒下的可能。但聽到同學(xué)之間的相互鼓勵(lì),使自己又充滿了力量,又有走下去了的決心。
這次的“小長(zhǎng)征”不僅是一次遠(yuǎn)足,更是對(duì)我們?nèi)怏w、精神上的一種考驗(yàn),讓我感受到了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的困難。
這次遠(yuǎn)足,讓我們把腳印印在了濮陽大地,汗水滴在了地上。
這次遠(yuǎn)足,我終身難忘。
溫暖的旅程作文10
許多事情,會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘,但溫暖的記憶,永遠(yuǎn)值得被珍藏。
那些溫暖而沁人心脾的事,永存在我心里,若干年后的某一天回想起來,突然涌現(xiàn)的記憶,總是使我心頭一暖。
那是我上五年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)走在路上,天空烏云密布慢慢的下起了小雨,那天剛好公布成績(jī),我的心情就像這天氣一樣的沉重,我無精打采的走著,淋著雨……
路上的行人寥寥無幾,我站在遠(yuǎn)處看見一位坐在輪椅上的老人,他彎著腰,吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,艱難的在雨中進(jìn)行著。
看著老人那吃力的動(dòng)作,我正打算要過去幫他一把時(shí),突然,老人從輪椅上摔了下來,我急忙的跑過去想幫老人把車扶起來,他沖著我笑對(duì)我說:“不用,我自己來”他一只手撐著地板,另一只手嘗試把輪椅扶起來,然后他慢慢的挪動(dòng)自己的身體,緊緊的咬著牙艱難的'坐上輪椅,他氣喘吁吁,我心里也放松了。他露出慈祥的笑容對(duì)著我說:“孩子,看見了嗎?俗話說得好在哪里跌倒就要從哪里站起來,我雖然老了,可我也有一種不服輸?shù)木,失敗只是一時(shí)的并不可怕,可怕的是你不敢面對(duì),只要努力的克服它,我相信沒什么是做不到的”說完,老人整理了一下自己的衣著,擦了擦額頭上的汗水和身上的雨水,他年老的外表,內(nèi)心卻有著如同小草般頑強(qiáng)的生命力。
我看著老人慢慢遠(yuǎn)去的背景,我好像突然領(lǐng)悟了什么,我想…他說的對(duì),失敗只是一時(shí)的并不可怕。
三年過去了,我也明白了在人生的道路上,只要堅(jiān)持就一定能夠爬起來!
溫暖的旅程作文11
藍(lán)天映著白云,大海的浪花兒輕輕拍打著我的腳丫,微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰。這么美的景色,我本該陶醉在其中,然而剛剛發(fā)生的一件事,卻讓我的心久久不能平靜。
事情是這樣的:我想在今天去大海里游泳,但媽媽卻偏不讓我去,說今天風(fēng)大不適合玩?晒虉(zhí)的我就是不聽,趁她不注意我偷偷地溜了出來……
不知怎么回事,溜出來的我并沒有立刻跳進(jìn)大海游泳,而是坐在沙灘上欣賞美景:海角島可真是名副其實(shí)?,這兒的天有多藍(lán),這兒的海有多深,調(diào)皮的白云們一會(huì)兒變小狗,一會(huì)兒變小魚,還有一些看不出是什么奇形怪狀的白云,使人們不禁坐下來遐想。遠(yuǎn)處的船慢悠悠地行駛著,就像一位行動(dòng)緩慢的老爺爺在散步。一切都是那么的緩慢、祥和,然而,一個(gè)聲音打破了寂靜:“看,大浪來了!”
聲音剛一落地,大浪就迅速地向我逼近,我趕緊往上逃,但還是被沖下去了一點(diǎn),我像受驚的小鹿往岸邊跑去……等我跑到岸邊再次望向大海時(shí),剛才美好的景色一下子化為烏有,浪一個(gè)比一個(gè)大,把岸上的東西沖進(jìn)海里。假如當(dāng)時(shí)我在游泳的話,一定會(huì)被卷進(jìn)去,況且我水性也不是很好,想到這兒,我不禁慶幸自己沒有去游泳。雖然這次的風(fēng)有些大,但與臺(tái)風(fēng)比還是小烏見大烏,在這一天里,幾乎沒有人再來游泳了。
我想到了媽媽的.話,其實(shí)媽媽只是關(guān)心我,而我卻不理睬她的話,現(xiàn)在她已經(jīng)很著急了吧,我隱約聽到了媽媽呼喚我的聲音,我邊跑邊想我一定要向她真誠的道歉,向我成長(zhǎng)中給我溫暖與幫助的人道歉……
溫暖的旅程作文12
成長(zhǎng)是一次旅行,旅途中有知識(shí)的進(jìn)取,有美麗的風(fēng)光,有家人對(duì)我們的呵護(hù),有朋友之間的彼此關(guān)心,也有來自陌生人的溫暖。
記得一年暑假,和媽媽去沈陽旅行。沈陽周邊有座很出名的山,叫作“鳳凰山”,我們便去了那里。那天的天氣很晴朗,我的心情也像太陽一樣散發(fā)著光芒。恰逢旅游旺季,游客非常多,盡興而返時(shí),卻發(fā)現(xiàn)下山的路并不容易。后來的游客都擁著向上走,個(gè)子不高的我只能在人群中隨波逐流。山路很陡,兩邊只有幾塊大石頭供人扶著,我害怕極了,手心里滲出了冷汗,生怕摔到下邊去。突然,腳下一個(gè)踉蹌,不知道自己要跌向哪里,腦袋里一片空白。這時(shí),茫茫人海中一雙手向我伸了過來,這雙手就像是雨中的一把傘,溫暖了我的心靈。我抓住這雙手,就好象溺水的`人抓住了救命的稻草,我借助這雙手的力量來到了一塊空地上。人太多了,那雙手隨著人群就消失了,我甚至連他(她)是什么樣子都沒看清,就像是做了好事不留名的英雄,給獲救的人只留下了溫暖和感動(dòng)。
也許他只是看到我年紀(jì)小,隨手幫助一下小孩子,但我卻不能不對(duì)這雙手留下極為深刻的印象。在人生的旅行中,能帶給我們溫暖的不只是這雙手,一個(gè)電話,一聲問候,一個(gè)眼神……都可以讓我們溫暖。有些情感是需要用心去體會(huì)的,那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖無處不在!
溫暖的旅程作文13
溫暖的旅程,就是和同學(xué)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得有一次,太陽照在書桌上,只有她在默默地安慰我!拔椰F(xiàn)在才知道,你是這樣的啊,陳宣伊,你太讓我失望了!”我低著頭,感覺無數(shù)雙眼睛都盯著我。英語老師批評(píng)完,皺著眉頭,之后陷入一陣寂靜,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景安靜得都能聽得見我的心臟在“撲通撲通”地跳。英語老師又說:“你太讓我失望了!边@句話擊中了我的心,我潸然淚下。我窘迫極了,只能強(qiáng)忍著把疼痛藏在心里,默默地掉著眼淚,心想:你別掉下來。
經(jīng)過了幾般折磨,遲到的下課鈴終于響了,我趴在桌子上,我的同桌發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,就問我:“怎么了?”我搖了搖頭,她發(fā)現(xiàn)我在默默地流淚就安慰我:“我以前也背不出課文,被老師訓(xùn)斥了一遍,孟老師是說夸張了而已,沒有這么嚴(yán)重,之后她就一直陪著我聊心事!
還有一次科學(xué)考試,我的同桌考了97·5分,而我只能羞愧地把我那82分的考卷遮掩起來。卻也不能逃過她的.火眼金睛,她問:“宣伊,你考了多少分?”
我就說:“呃,你猜!”
“你學(xué)習(xí)這么好,99——100分,我猜對(duì)了嗎?”
“不好意思,讓你失望了!只考了82分!蔽乙呀(jīng)知道瞞不住她了,只好說了自己的成績(jī),“你考得那么好,教教我唄!
“哦!別氣餒,我來!幫助你”
生活的道路上需要知音,學(xué)習(xí)上好友相伴,童年的生活也像一次溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文14
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程,鼓勵(lì)與陪伴是在寒冷中的一碗八寶粥!
那記得那年小學(xué),我凝望著一張不及格的語文卷子,腦海里涌出的是父母責(zé)罵的畫面。放學(xué)了,嘩啦啦的眼淚從老天的眼里墜落,老天也在為我哭泣。我無奈的嘆了口氣,沒帶傘的我只能在這等爸媽來接我了。時(shí)間一分一秒的過去了,可始終沒看到爸媽的身影,雨下的卻越來越大了。同學(xué)們都走光了,剛才還熱鬧的校園變得安詳了。
突然一只手拍了拍我的肩膀,我猛然回頭,原來是我的語文老師,我一下緊張了起來,緊抓著手里的試卷,老師笑了笑說:“怎么還不回去?爸媽沒來接你嗎?”“可,可能快來了吧!本o張到我的結(jié)巴了。老師似乎注意到了我手里的試卷,對(duì)我說:“這次考試好像不怎么理想哦,要加油了,好好的去想想問題出在哪,一次失敗不代表著下次還會(huì)失敗,要有信心,人生就像一碗八寶粥,是由各種不同的谷物組成的,有時(shí)候驚喜,有時(shí)候失望,但不單調(diào),這才是生活!”我闖入老師的眼眸,里面沒有責(zé)罵,而是鼓勵(lì)。我的心豁然開朗,對(duì)老師說:“好的',謝謝老師,我會(huì)努力的!”雨好像停了,我?guī)е蠋熈粼谛闹械脑捳Z回到了家!
第二天早上,我匆匆忙忙的來到學(xué)校,因?yàn)橐等铡=淌铱諢o一人,我來到我的座位,桌上放在一碗八寶粥,小小的便利貼附在上面,還有兩個(gè)字:加油!我的心被融化了,奮斗的一天從這碗八寶粥開始了!
溫暖讓我的旅程充滿陽光,讓我的世界充滿彩虹!
溫暖的旅程作文15
我的目光落在桌上的相片,感覺一股暖流注入我的內(nèi)心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天,那段溫暖的旅程……
在六年級(jí)的暑假里,我和爸爸媽媽坐上了開往青海的大巴車。同行的.有個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩,還有一個(gè)小妹妹,我們一路上玩得不亦樂乎。
“青海是高原,到了那兒都老實(shí)點(diǎn),要是有高原反應(yīng)就麻煩了!”大人們?cè)偃。“知道了。”我們齊聲說道。
經(jīng)過了兩天的顛簸,我們來到了青海湖畔,這里景色優(yōu)美,湖水藍(lán)得像塊寶石,在陽光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些,我開始喘息!霸趺戳?”男孩關(guān)切地問道!皼]事吧?”小妹妹擔(dān)心地問。我感到一陣眩暈,不過還是擺擺手:“沒事,可能是高原反應(yīng),我得先回去了。”他們有些慌亂,一邊陪我回去,一邊緊張地問:“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會(huì)兒?”這令我非常感動(dòng)。
到了旅店,我半躺在床上,眼前發(fā)黑,胃似翻江倒海,伴隨著一陣陣的頭痛,我閉上了眼睛。
“吱呀……”門被輕輕地推開了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間,小心地詢問我的情況,小妹妹眉頭微皺,臉上沒有了往日的快樂,眼睛一眨一眨的,好像在擔(dān)心著什么。直到看著我漸漸入睡,他們才輕輕地走開了。
這一夜,雖然高原反應(yīng)仍然很強(qiáng)烈,但我的心里很溫暖。
青海的景色我大抵忘記了,唯有這些溫暖的片段,時(shí)時(shí)涌上心頭。
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