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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的制作小制作的作文6篇,歡迎大家分享。
制作小制作的作文 篇1
同學(xué)們,你們有沒有制作過什么東西?盡管它是一個(gè)小小的制作,可也是我們自己想出來的,也算是我們自己的智慧結(jié)晶吧。下面我就給大家介紹一下我的小制作吧。
我制作的是一輛小泥車。它長(zhǎng)約2分米,寬1分米,顏色是黑的。
其實(shí)這個(gè)制作很簡(jiǎn)單。
有一次,我正在水邊玩,突然有一輛黑色的'小汽車開了過來,我眼睛一亮,何不仿照它的樣子做一輛小汽車呢?于是,我就開工了。我先挖了一堆泥,把里面的小石子揀出來扔了,為了防止裂縫,我又在泥里面放了一些頭發(fā),然后照著那汽車的樣子做了起來。不一會(huì)兒,小汽車就做好了,我把它放在地上,——怎么不動(dòng)?我仔細(xì)一看,哦!原來是忘了裝輪子。我又想:到哪兒去找輪子呢?正在我冥思苦想之際,見一個(gè)小朋友正拿著他的玩具汽車玩,“對(duì)呀!”我高興地想道,“昨天,我的搖控汽車不是壞了嗎?何不拿它上面的輪子當(dāng)作小泥車的輪子呢?”一想到這里,我連忙捧起小泥車往家里奔來。來到家里,我連忙去垃圾箱里找輪子,幸好全在,我小心翼翼地給小泥車裝上輪子,再涂上顏色,然后再小心翼翼地把小泥車放在陽臺(tái)上,等待曬干……
這就是我的小制作——小泥車。我真喜歡它,因?yàn)樗俏覄趧?dòng)和智慧的結(jié)晶。
制作小制作的作文 篇2
這個(gè)特別的假期,除了上網(wǎng)課,陳老師還跟我們一起寫日記,有時(shí)還會(huì)讓我們做一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)或小制作。
今天我們有一項(xiàng)選做任務(wù),就是制作旋翼降落傘。
首先需要準(zhǔn)備這些材料:剪刀、直尺、雙面膠(或固體膠)和彩紙。
接下來就是跟著陳老師發(fā)的視頻制作了。
把彩紙剪成長(zhǎng)24厘米,寬2厘米的紙條。為了方便區(qū)分,我選了黃色、深紅色和粉紅色三條紙條。
先把這三張紙條對(duì)折,然后打開紙條,把黃色的紙條底部包在粉紅色紙條對(duì)折處的里面,把粉紅色紙條底部包在深紅色紙條對(duì)折處的.里面。接著把深紅色紙條塞進(jìn)黃色紙條里面,黃色紙條塞進(jìn)粉紅色紙條里面,粉紅色紙條塞進(jìn)紅色紙條里面。使它們相互交錯(cuò)。再拉緊三個(gè)紙條,使中間形成一個(gè)扇葉的倒三角錐。最后把三張對(duì)折的紙條分別粘緊。旋翼降落傘就制作完成了。
我一連做了好幾個(gè)。制作完成后,我站到凳子上試驗(yàn)著我的成果。降落速度快了一些,我還沒看夠就落地了。
據(jù)說通過增加旋翼降落傘的空氣阻力或減少重力,可以讓旋翼降落傘下降得更緩慢?梢杂檬裁捶椒ㄟ_(dá)到這個(gè)目的呢?同學(xué)們動(dòng)手做看看,認(rèn)真想一想吧!
制作小制作的作文 篇3
小朋友們,你們猜猜我的小制作是什么?哎,我說出來你們可別嚇一跳。我的小制作是可以曬好多件衣服的衣架!說起來它和普通衣架的區(qū)別可大了,因?yàn)槠胀ㄒ录苤荒軙褚患路?/p>
你們想知道我為什么要制作這樣的衣架嗎?因?yàn)楫?dāng)太陽高照的時(shí)候,大家會(huì)洗很多衣服,可是,有時(shí)會(huì)遇到衣架不夠用,那該怎么辦呢?如果有了我制作的.衣架就不用擔(dān)心了。
現(xiàn)在,讓我來教大家如何制作衣架吧!我們要準(zhǔn)備一些細(xì)長(zhǎng)的木棍、電線、繩子和夾子,先把木棍搭一個(gè)長(zhǎng)方形的外框,然后在里面橫豎交叉放一些木棍用繩子捆結(jié)實(shí),接著把四根同樣長(zhǎng)度的電線分別固定在外框的四個(gè)角上,再把四根電線的另一端綁在一個(gè)用電線做的掛鉤上,最后在木棍掛上一些夾子。這樣,我的衣架就做好了。
你看,我的小制作簡(jiǎn)單而實(shí)用吧。其實(shí),做一樣?xùn)|西并不難,只要你肯開動(dòng)小腦筋、勤動(dòng)手,一定能做出一個(gè)精美的小制作來的,說不定,還能創(chuàng)造出小發(fā)明來呢!
制作小制作的作文 篇4
我的小制作河北省保定市博野縣興華小學(xué)二年級(jí)2班 肖雨晗老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們做一個(gè)手工小制作。做什么呢?我想來想去,突然想起前幾天看的抗戰(zhàn)影片,于是決定做一架大炮。說干就干。我翻箱倒柜找出了許多紙盒,有長(zhǎng)方形的、正方形的,大的、小的-----然后又找來膠帶、剪刀、硬紙片,還有一些舊玩具,一切準(zhǔn)備就緒。開始制作了。我把大大小小的.紙盒排列起來,粘在一起,炮身成了。然后我找出四個(gè)輪子,分別固定在炮身兩邊。我又用硬紙片卷了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱,當(dāng)做炮筒粘在炮身上。一架雄偉的大炮從我手中誕生了,我來回扭動(dòng)著炮筒,仿佛看見敵人紛紛倒下-----指導(dǎo)教師張金妙
制作小制作的作文 篇5
說起飛機(jī),大家一定很熟悉。飛機(jī)的種類有十余種,有戰(zhàn)斗機(jī)、客機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)、轟炸機(jī)、偵察機(jī)、滑翔機(jī)、反艇機(jī)、表演機(jī)、尖機(jī)機(jī)……
但是說起手工飛機(jī),你會(huì)嗎?不用問我了,我都會(huì)。
今天就說說運(yùn)輸機(jī)的制作吧!
先拿一瓶大瓶子和一張硬卡紙,拿把鋒利的剪刀把瓶子的上方前幾個(gè)洞,這樣才能固定飛機(jī)的機(jī)翼、尾翼和平衡翼。再用三角板在硬卡紙上畫出兩個(gè)一樣的三角形,把多余的剪掉機(jī)翼就做好了。哎,多余的不要扔,把較長(zhǎng)的部分剪兩個(gè)小點(diǎn)的一樣的三角形,就可以做尾翼呢!平衡翼的做法也類似,只是沒有扎進(jìn)大瓶子里,那平衡翼怎么辦安裝呢?我和爸爸冥思苦想。對(duì)了,把尾翼和平衡翼用釘書機(jī)釘一下應(yīng)該可以固定住了。
沒過多久,一架精致的運(yùn)輸機(jī)在我和爸爸的共同努力下制作出來了,真是功夫不負(fù)有心人啦!其實(shí)再難的'東西,只要我們肯動(dòng)腦筋,就會(huì)有解決的辦法。
評(píng):孩子通過親自動(dòng)手實(shí)踐,明白勤動(dòng)腦就能解決問題的道理,實(shí)屬難得。其次,本文敘述條理清晰,更有許多問句與感嘆句,為文章增色不少。
制作小制作的作文 篇6
今天,我在家里悶得慌,突然我突發(fā)奇想,想把家里的廢紙空盒子利用起來。
我準(zhǔn)備了一個(gè)牙膏盒子,我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什么東西,咦,就做火車吧!
我首先把倆個(gè)牙膏盒平均分成6份,然后再把其他空盒的紙片割下來。然后貼在有空地方,我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下,然后我跑去問姐姐:“姐姐怎么做車頭”?姐姐說:“什么什么”。于是我就把事情的.前因后果都跟姐姐說了一遍,姐笑著說:“這還不簡(jiǎn)單”。說著便起手來剪下一個(gè)紙片。把他們對(duì)折,然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個(gè)車廂上面,最后用牙簽把他們緊緊接在一起,就這樣這個(gè)下火車就做成了。
瞧!多好的制作,從這個(gè)小制作,我明白了,其實(shí)想做一件事情并不難。要看你仔不仔細(xì)了,你看我不就完成了嗎?
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