【實用】開學的作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的開學的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學的作文 篇1

　　開學的第一天，有誰不激動，所以我現(xiàn)在的心情就是這個樣子的，激動無比。想給老師一個好的印象，所以好好的準備了一番，想和同學們好好相處。所以準備了好多的對話和問題，因為這樣才會和她們相處的好。相信每個人的`心情都是這樣子的。奇跡般的，那些同學都好好相處的，老師說了一大堆的規(guī)矩，雖然麻煩，但是很有用，因為這可以讓我們不煩錯誤。

　　開學，是我們在整個暑假中所想的。那些五花八門的想法在到達學校的時候就全部都消失了。覺得學校怎么好，怎么差，在尋找自己的寢室一類的事情都弄的自己眼花繚亂的，就更不要說拿著自己的東西像無頭蒼蠅的亂奔。都在心里想，有沒有和我一起在初中上學的時候的同學一個班呢，有沒有自己認識的人在一個班呢，有沒有自己家附近的人和自己在一個班呢

　　。原來這一切都是學校的決定，雖然如此。但是還是想著自己要怎么怎么樣。討盡老師歡心，讓同學和老師都覺得自己很好相處，這是第一步，第一步完成了之后就是很好做的。但是想自己為什么要這么做呢。原因是我要給她們留下一個好的印象、好的面目和自己任何好的方面。之后的壞的呢是慢慢發(fā)現(xiàn)的。

開學的作文 篇2

　　初中的生活已經(jīng)品嘗了一周了。真是有苦有樂，五味俱全。

　　這一周，我認識了嚴愛有加的英語老師，幽默風趣的生物老師，知識豐富的語文老師，嚴謹有序的數(shù)學老師……

　　我也認識了一些同學，我們班有51個學生，我已經(jīng)認識一半兒以上了，像張家楨、張朝偉等都成了我的好朋友。下課后我們一起開心的玩，我們玩“手影”，你扮一只狼，我扮一只狗，兩個小動物在一塊兒“爭斗”、“游戲”，真有意思，我們還玩兒“拍打手”，輕輕的拍拍、打打，增加了我們之間的友情。上課時我們一起認真聽講，開心學習，如果有誰課堂上沒有聽懂，我們就在課下一起分析、交流，直到學會為止，這些都讓我感到很快樂!

　　一周來，我也發(fā)現(xiàn)初中和小學的不同，第一是學習的科目增多了，出了小學就有的語文、數(shù)學、英語、美術等課外，又增加了生物、政治、歷史和地理，學習的任務就增大了。第二是時間也比較緊。小學時我7：30到校，現(xiàn)在要在7：00到校，要在學校早讀，小學時我下午上兩節(jié)課，一節(jié)課外活動，現(xiàn)在下午也要上四節(jié)課，到6：30才放學，我在家的時間變少了，在學校的時間增多了。第三，我發(fā)現(xiàn)中學的.老師不像小學的老師那樣天天盯著，囑咐了一遍又一遍，講課時也是，沒有小學教師“啰嗦”，可能覺的我們長大了，應該自己管住自己了�？磥硪院蟮米⒁庾晕夜芾硌�!

　　開學第一周，總的來講，感覺不錯，是緊張而開心快樂的!

開學的作文 篇3

　　今天，我們開學了，大家等不及下課，都已經(jīng)開始談論寒假是怎么過得。我對此不感興趣，但也按耐不住心中的激動，開學后，學習任務會不會很重？老師會不會換？有沒有新來的或是走了的同學？……不一會兒，我的思維隨著天上的鳥兒飛到了遠方，但隨著曹老師的推門而入，班里恢復了平靜，我的'思緒也收了回來。開學第一課就這樣開始了。從此，我們又進入了循規(guī)蹈矩的生活。

　　下午，侯老師在即將下語文課時，給了我們兩個算式：1.01365、0.99365

　　我不明白老師的意思，老師說：“1.01365是每天進步一點點，0.99365是每天退步一點點”，我想這兩個數(shù)都應該十分接近“1”吧！可回家查了資料，我大吃一驚。1.01365≈37.78、0.99365≈0。0255。

　　原來，每天進步一點點，一年之后我便有了原有知識的37倍；每天退步一點點，一年之后我便退步到了原有知識的四十分之一，我的好奇心還不滿足，想知道更多年后會怎樣。于是又從網(wǎng)上了解到1。01的變大速度越來越快，而0.99會逐漸接近于0。

　　“一年之計在于春”，在這春回大地，萬物復蘇之時，我要好好學習，天天向上，爭取每天進步一點點，一年之后，我的知識變成現(xiàn)在的37。78倍。我一定要每天認真聽講，課后認真完成作業(yè)，直至化蛹為蝶。

　　開學了，一切都是嶄新的，我要看著新的書，寫著新的本，踏上新的征途。

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