實(shí)用的五年級(jí)的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
清明節(jié)到了，在這個(gè)小長(zhǎng)假里，我卻要在補(bǔ)習(xí)班里度過(guò)。但是，這次課與之前的不一樣，想要知道為什么，聽(tīng)我給你慢慢講。
在課上，老師首先講了有關(guān)清明節(jié)的來(lái)歷習(xí)俗和相關(guān)的古詩(shī)佳句，豐富了我們的課外知識(shí)。
然后，老師又從一個(gè)黑袋子里變出一團(tuán)面，并發(fā)給我們捏面花的圖紙和面團(tuán)。我看著這些面團(tuán)，心里發(fā)慌：“到底捏個(gè)什么呢？櫻桃？毛毛蟲(chóng)？草莓……唉！瞧我這雙笨手。還是捏個(gè)簡(jiǎn)單的吧！捏一朵小花？沒(méi)錯(cuò)！就捏一朵小花�！�
下定決心，我便開(kāi)始捏了。我先把面團(tuán)分成一塊大面團(tuán)和九塊小面團(tuán)。再把大面團(tuán)揉圓壓扁，然后把那九塊小面團(tuán)揉圓壓扁，依次粘在大面團(tuán)的周圍。哈哈！一朵美麗的花做好了。
咦，好像缺了什么？對(duì)了，再為小花添上一個(gè)燦爛的笑容吧！我就用兩顆小黑豆當(dāng)眼睛，抓一把紅豆當(dāng)嘴吧。問(wèn)題來(lái)了，這豆子總是不安份，怎么也粘不上去，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，干脆把紅豆豎著插進(jìn)面團(tuán)里，果然成功了！調(diào)皮的紅豆好像不服氣似的：“不管！我們不服！我們憑什么要給小黑豆當(dāng)配角！”我并不在意，心想：“過(guò)一會(huì)兒就把你們吃了�！�
終于捏完了，看了看其它同學(xué)的作品，有的捏了小熊，有的捏了蝸牛，五花八門，應(yīng)有盡有，而同學(xué)們有的臉上綻放著自信的笑容，有的卻愁眉苦臉……
老師把捏好的.面花放進(jìn)鍋里蒸，蒸好了，又讓我們點(diǎn)紅綠，我把一頭豬點(diǎn)成了斑點(diǎn)豬，把一條狗點(diǎn)成了印第安人……
老師終于讓我們吃了。我們吃著自己捏的面花，心里美滋滋的。
這真是一次生動(dòng)、有趣的課！
五年級(jí)的作文 篇2
有一些人，那自信的眼神，使人欣賞；有些生命，是在宇宙中，永不墜落的亮星；有些人的笑容，有如人們的暖暖包，溫暖人們的心；有些人的手，是歷經(jīng)多年努力的結(jié)晶，鼓勵(lì)人們永不低頭，輕易放棄夢(mèng)想。
我的偶像并不是舞臺(tái)上的巨星，也不是不停打口水戰(zhàn)的政治人物，而是一位白手起家的企業(yè)家“比爾·蓋茨”。他不僅是一位企業(yè)家，他還是一位工程師、慈善家；創(chuàng)業(yè)成功雖然很了不起，他是他還做了一件超出企業(yè)家份內(nèi)的事，那就是－－他把他許多財(cái)產(chǎn)都捐給了基金會(huì)，他真不是一位一般的企業(yè)家！到了現(xiàn)在，幾乎全部的電腦都是用“微軟”系統(tǒng)，這種能干的企業(yè)家，真是值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)成功的'人，他是能克服困窘，他是能超出自己的夢(mèng)想，他是能從失敗中學(xué)習(xí)。五月天曾說(shuō)過(guò)：“我們的成功，是失敗的累積。所以，失敗時(shí)不要傷心，要記取自己犯的錯(cuò)，重新來(lái)過(guò)，這是成功最重要的部分了�！�
有一些人，他不怕接二連三的失敗，只怕不用努力就得到的成功；有一些人，希望得到光明的失敗，也不要偷懶的成功。偶像都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們的成功，并非一天就完成，他們之所以會(huì)成為我們的偶像，一定會(huì)有我們值得學(xué)習(xí)的地方，可能是他擁有驚人的技巧，或者是他的精神能成為我們的典范。在他身上，我學(xué)到了人生的大道理，在他身上，我學(xué)到了做人該有的品德！
五年級(jí)的作文 篇3
聽(tīng)到這個(gè)題目，你會(huì)覺(jué)得，怎么會(huì)有這么個(gè)表弟呢？如果你感到疑惑，那就請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
搗蛋鬼
我去表弟家看電視，而他把電視機(jī)一開(kāi)一關(guān)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，陪我玩捉迷藏�！蔽也挪幌胪嫒绱擞字傻挠螒�。便拿隨身攜帶一本“哆拉A夢(mèng)”的漫畫(huà)書(shū)可以看，誰(shuí)知他居然把燈也一開(kāi)一關(guān)，一關(guān)一開(kāi)的。“你想干嘛�。�！”
貪吃鬼
一次表弟過(guò)生日，媽媽買了一個(gè)三層大蛋糕，我半塊還沒(méi)吃完，以經(jīng)有兩層進(jìn)入表弟的肚子里了，他還開(kāi)玩笑說(shuō)：“老板娘，再來(lái)一層蛋糕，付你一百兩黃金！”“哈哈哈哈！”全家人都哈哈大笑起來(lái)。
小氣鬼
有一天，我從冰箱里拿出一個(gè)漢堡包剛要吃時(shí)，表弟突然走過(guò)來(lái)，拉住我的衣襟說(shuō)：“哥哥，我們幼兒園王老師說(shuō)不能做小氣鬼�！崩p不過(guò)的`我只好分了一半給他�？伤郧煽肆r(shí)盡然讓我摸一下也不肯。我就問(wèn)了：“你們幼兒園王老師不是說(shuō)不能做小氣鬼嗎？”“對(duì)呀，可王老師剛剛打了個(gè)電話，叫我們不要把自己的東西分給別人，不然自己就要吃很少的一部分了！”
上帝�。∧闶裁磿r(shí)候能把附在表弟身上的鬼抓進(jìn)地獄��！嗚嗚嗚~
五年級(jí)的作文 篇4
太陽(yáng)呆在漫無(wú)邊際的藍(lán)藍(lán)的天上，一點(diǎn)事也不做。
太陽(yáng)公公生病了，于是小太陽(yáng)便代替了他的位置，擔(dān)任起照亮世界的重任。
可是，一點(diǎn)也不好玩。
太陽(yáng)好無(wú)聊。
嘿，云妹妹！你要去哪？停下來(lái)陪我玩會(huì)吧！太陽(yáng)輕輕抓住一片云朵，問(wèn)。
我有事呢！放開(kāi)我！云朵不開(kāi)心的掙脫開(kāi)太陽(yáng)的手，飄到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方和伙伴一起玩了。
鳥(niǎo)姐姐，要去哪玩？帶上我一起吧！太陽(yáng)又?jǐn)r住一只色彩油亮的小鳥(niǎo)，露出笑臉。
放開(kāi)我啦！人家的羽毛會(huì)被你弄黑的！小鳥(niǎo)高傲的飛走了。
星星哥，別發(fā)呆了，和我一起玩吧！太陽(yáng)又向幾顆穿著隱身衣的帥氣星星招招手。
太陽(yáng)妹妹，你太熱了，太大了，我不能和你玩啊。星星們無(wú)奈的說(shuō)。
沒(méi)人想和太陽(yáng)玩，因?yàn)樗珶崃恕?/p>
太陽(yáng)好郁悶。
太陽(yáng)的心情一點(diǎn)點(diǎn)慢慢下沉，太陽(yáng)的大身子也跟著下沉。她越來(lái)越輕了，慢慢的飄到了一條小河里。
那條小河霎時(shí)間金光四溢，天空卻黑了下來(lái)，星星們脫下了隱身衣。
太陽(yáng)靜靜的躺在水里，慢慢慢慢的向下沉，沒(méi)人理睬。
太陽(yáng)好冷。
媽媽，那是什么東西？好像太陽(yáng)��！
傻孩子，太陽(yáng)怎么會(huì)在水底呢？那是水底的照明燈。
今天的燈好像特別亮啊。
是呀。
在這個(gè)四處油有光的世界，誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到太陽(yáng)不見(jiàn)了。更沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在水底。誰(shuí)都對(duì)太陽(yáng)不理不睬，誰(shuí)都不在乎太陽(yáng)。
太陽(yáng)好傷心。
慢慢的，人們都入睡了。只有太陽(yáng)在水底默默放光，默默抽泣。
突然，太陽(yáng)感覺(jué)有一雙小手將他慢慢拖起，頓時(shí)，他感受到了新鮮的空氣。
你怎么了，太陽(yáng)姐姐？一個(gè)純真幼稚的聲音。
太陽(yáng)不哭了，轉(zhuǎn)過(guò)頭。這是一個(gè)可愛(ài)的`小女孩。
我叫真真。你怎么了？為什么在水底下啊？小女孩又開(kāi)口了。
大家，嗚，都不陪我玩，都不在乎我太陽(yáng)又哭起來(lái)。
別哭��！我媽媽跟我說(shuō)，哭了就不漂亮了。小女孩坐下來(lái)看著太陽(yáng)。
可是，嗚嗚，大家，都，不陪我，玩都，不理我嗚嗚太陽(yáng)哭得更傷心了。
我能陪你玩啊，我不是理你了嗎？跟我回家玩吧！小女孩笑了。
跟你回家？好呀！太陽(yáng)抬起頭，破涕為笑了。
小女孩抱起太陽(yáng)，放在心頭這。
你好溫暖��！她慢慢走回了家�？上麤](méi)有看見(jiàn)太陽(yáng)臉上已感動(dòng)的淚流滿面。
這是我的家。真真推開(kāi)房間，房間里光芒閃爍。太陽(yáng)十分激動(dòng)。這房間里有好多顆星星，和他一樣，是因?yàn)榧拍瘔嬄淙碎g。
以后這也是你的家了。真真又用柔柔的聲音說(shuō)。太陽(yáng)又哭了。
每到夜里，真真的房間總是充滿著陽(yáng)光和星光，是這個(gè)城市、這條街最亮的一扇窗，而真真則擁有這個(gè)世界、這個(gè)國(guó)家最溫暖的家。
真真每時(shí)每刻都抱著太陽(yáng)，感受太陽(yáng)的溫暖。
太陽(yáng)好感動(dòng)。
可沒(méi)有太陽(yáng)也是一件很可怕的事情。
雖說(shuō)現(xiàn)在光亮四起，但燈可以照明，卻不能照到心頭去；燈可以散播熱量，但不能溫暖心。萬(wàn)物漸漸枯萎了，世界都消沉了下來(lái)。月亮沒(méi)有太陽(yáng)的照耀，發(fā)不出皎潔的光了了。沒(méi)有太陽(yáng)，人們也慢慢沒(méi)有食物了。真真也慢慢削瘦下來(lái)。就連太陽(yáng)自己也感覺(jué)到快樂(lè)起來(lái)的他，越來(lái)越重了，又有要飄上天空的感覺(jué)了。太陽(yáng)也明白了，自己再不回到天空，世界也會(huì)被他毀掉。
可是太陽(yáng)想自私一回，他想呆在真真家里。
真真，我不想離開(kāi)家�？墒牵墒翘�(yáng)去找真真討論，眼淚又吧嗒吧嗒的往下掉。
別哭啊，別哭�。∧悴还茉谀睦�，家都在你的心里。真真發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)。
太陽(yáng)回到了天上。
太陽(yáng)不寂寞。
五年級(jí)的作文 篇5
媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“在人的一生中，我們要做自己的主人。”是的，我們只有從小學(xué)會(huì)做自己的主人，才能享受自己的人生。這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)盡管不陌生，但是我卻從未真正的實(shí)現(xiàn)過(guò)。
終于，我有了這樣一個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)。那幾天，媽媽成天上班，爸爸也不在家，中午的.午飯可就成了一個(gè)大難題，不過(guò)呢，我是誰(shuí)？沒(méi)有什么可以難倒我。經(jīng)過(guò)媽媽的悉心教導(dǎo)，就算不是一代大廚誕生，湊合著吃倒也還不錯(cuò)。
那天，我做完了作業(yè)，就在電腦上和同學(xué)聊天，突然，我的手機(jī)鈴聲“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”地響個(gè)不停，我沒(méi)把它當(dāng)回事兒，以為是騷擾電話�！爸形绲臅r(shí)候，我會(huì)打電話回來(lái)問(wèn)問(wèn)的，好好在家里，乖乖的�！北M管我平時(shí)膽子挺大的，但是一想起媽媽出門前對(duì)我說(shuō)的話，我的心里還是情不自禁打了個(gè)寒顫，會(huì)不會(huì)是媽媽打來(lái)的電話呢？想到這，我膽怯地靠近手機(jī)，好像馬上就會(huì)爆炸似的，我將身體挪到手機(jī)旁，一看，還真的是媽媽的電話，真是越怕什么，越來(lái)什么。
我慌亂極了，還沒(méi)有燒飯就是我產(chǎn)生這緊張氣氛的重大原因，我決定不接電話，以掩耳不及迅雷之勢(shì)沖進(jìn)了廚房，開(kāi)始了我人生中第一次正式做飯，不知道是不是激動(dòng)過(guò)了頭，竟然發(fā)揮失常了。看著我眼前這頓不太如意的午飯，我才真正地意識(shí)到，掌握自己的命運(yùn)是有多么困難，多么艱辛，我試著猜想我以后的人生道路是不是會(huì)一直沉浸在層出不起的煩惱中。
午飯的警醒將我的思緒硬生生地拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。吃完午飯后，我一個(gè)人呆呆地坐在陽(yáng)臺(tái)上，望著那永遠(yuǎn)熾熱的太陽(yáng)，讓它自由隨意地把陽(yáng)光盡情灑落在我這充滿稚氣的臉龐上。
原來(lái)，我，之所以沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，是因?yàn)槲覍?shí)在是沒(méi)有能力，但是，以后的我，一定不會(huì)一如既往地停留在原地，而是與現(xiàn)在大不相同，真正地成為掌握自己命運(yùn)的人。
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