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有關(guān)八年級(jí)作文集合七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
我的弟弟真是天真可愛，可是呢？又帶點(diǎn)固執(zhí)，所以就非常容易令人忍俊不禁。
記得有一次，我和他正無(wú)聊的談天說(shuō)地，也不知為什么說(shuō)到了銀河系與太陽(yáng)系那個(gè)比較大的問題。我就以我所學(xué)的知識(shí)告訴弟弟，銀河系比太陽(yáng)系大很多。可是天真的弟弟一點(diǎn)兒也不相信：“明明是太陽(yáng)系比銀河系大嘛！你騙人�！蔽逸p笑著搖搖頭說(shuō)：“你是從哪里知道的？”弟弟反問道：“你又是從哪里知道的呢？”“當(dāng)然是從書里看到的嘍�！蔽矣中α诵φf(shuō)。弟弟實(shí)在找不到什么話說(shuō)了，只好把老師當(dāng)作擋箭牌，說(shuō)：“嗯……當(dāng)……當(dāng)然是老師教給我的'啦，還用說(shuō)嗎？”我當(dāng)時(shí)因?yàn)榭诳仕栽诤人�，一聽見他這句話，當(dāng)場(chǎng)就把水噴了一地。
這樣搞怪的事情，我弟可多的是呢！要想知道，下次再來(lái)找我。嘻嘻嘻嘻……
八年級(jí)作文 篇2
窗外的建筑物飛快地跑向了車尾，而前面卻是百花齊放百鳥爭(zhēng)鳴的農(nóng)村，嘰嘰喳喳的麻雀也在歡迎我似的。
朦朧的記憶中展現(xiàn)出一幅幅畫面：第一次來(lái)到這里還是在二年級(jí)時(shí)，在這里，我度過了我在童年中最美好的時(shí)光。當(dāng)年從大上海遠(yuǎn)赴巫山的鄉(xiāng)村，出了見見親人，還為了體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活�！俺抢锏男『禾^嬌氣。”，這句話在我的'身上應(yīng)驗(yàn)了，當(dāng)時(shí)的我根本適應(yīng)不了這種生活，沒過幾天，我就嚷嚷著要回上海，思念著那里的游樂場(chǎng)、海洋館、馬戲團(tuán)……好在，這里有一位姐姐陪著我，才使我沒有那么無(wú)聊。那時(shí)，她已在讀初三，我卻才是二年級(jí)，她在我的眼里就是一位大姐姐。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，扎著一頭再普遍不過的馬尾，她的臉也很圓，活似一張大餅！我便常常取笑她：“你是要被我吃掉才好哩！”她也會(huì)跟著我哈哈大笑起來(lái)。她那深邃的雙眼里經(jīng)常透射出學(xué)霸般的求知目光，不過她也確實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，在班上可以名列前茅的。她那高挺的鼻梁上散發(fā)著一種獨(dú)特的美女氣質(zhì)。這樣下來(lái)，干脆叫她“美女學(xué)霸”好啦！在那里，美女學(xué)霸天天帶我去感受鄉(xiāng)村生活。
時(shí)而來(lái)到花團(tuán)錦簇的地方替我編一個(gè)花環(huán)；時(shí)而來(lái)到田野，一起種種小菜；時(shí)而來(lái)到坡上摘幾個(gè)番茄或是板栗……那段時(shí)光是我童年中最快樂的日子，夫復(fù)何求�。r(shí)光是短暫的，到了后來(lái)我得要回去的時(shí)候，竟然戀戀不舍起來(lái)……“到了�！蹦鞘撬緳C(jī)的聲音，我悠閑地走到車下，望著這久違的鄉(xiāng)村，又懷念起了巫山城。
八年級(jí)作文 篇3
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。
終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的`。
突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。
那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。
那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。“沒關(guān)系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的�？吹剿@副模樣，我不由得笑了，真心的�！罢娴臎]關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái)，真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟�！皝�(lái)，我?guī)湍阆窗?”，我溫和地對(duì)他說(shuō)。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳�！鞍�!”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。
這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來(lái)我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩!
評(píng)語(yǔ)：這篇記敘文呈現(xiàn)出以下三個(gè)亮點(diǎn)：一是主題深刻突出。作者通過自己親身經(jīng)歷的發(fā)生在幾年前的一件小事，明白了生活中的一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，不容易!可見作者對(duì)生活的感悟是相當(dāng)深刻的。二是語(yǔ)言活潑生動(dòng)。全文的語(yǔ)言時(shí)而幽默、詼諧，時(shí)而靈活多變，生動(dòng)有趣，時(shí)而盡情描寫，如第三段，使文章?lián)u曳多姿。三是結(jié)構(gòu)一波三折，富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運(yùn)用，使文章變化有致，頗有韻味。結(jié)尾收束有力，可謂畫龍點(diǎn)睛。
八年級(jí)作文 篇4
班長(zhǎng)的目光哦，蒼天哪！大地呀！借跟面條讓我上吊自殺算了。
我天不怕，地不怕，就怕班長(zhǎng)那，那個(gè)極其恐怖的目光��！傳說(shuō)中那是一雙看了讓人感覺身處南極的眼睛，集瞪、盯、斜視、翻白眼的最高境界于一身，只要一發(fā)攻，被擊中的不“斃命”也得“內(nèi)傷”，最低程度也得抖抖。可憐啊，我幸福的生活，將活活毀滅在班長(zhǎng)的眼睛之下！剛開學(xué)的幾天，同學(xué)們因?yàn)閷?duì)班上的環(huán)境還不太熟悉，自習(xí)課上還能遵紀(jì)守法，班長(zhǎng)的眼睛總算沒有發(fā)出它那目光的威力。那天，由于老師不在，我便和我同桌姚斐開始講小話，正開心時(shí)，突然感到一股殺氣從我的.身邊襲過來(lái)。我只覺得脊梁一陣發(fā)冷，不由向班長(zhǎng)望去。果然不出我所料，殺氣正是從班長(zhǎng)那里襲來(lái)的！我那張剛剛還神氣活現(xiàn)的嘴巴在班長(zhǎng)的目光的威懾之下，就像沒油的汽車，沒有水的可樂，沒有肉的漢堡包一樣，無(wú)法自如地馳騁了。班長(zhǎng)盯著我的那雙眼睛射出千萬(wàn)道白森森的刀光。姚斐顯得比我還要畏懼班長(zhǎng)那富有9000戰(zhàn)斗力，又具有毀滅地球的殺傷力的目光，他，他竟然惡人先告狀：“班，班長(zhǎng)，是，是吳光鴻這小人先找我講話的，您別看我，別！”說(shuō)完，他立馬拿起書假裝看起來(lái)，只是連書都拿反了�？砂嚅L(zhǎng)卻信以為真，她的目光立刻集中火炮向我這邊掃射過來(lái)。
我抵擋不住，立馬以光速進(jìn)行裝死狀態(tài)，心里想著：太恐怖了，好冷�。∥业恼麄�(gè)身心立即陷入南極之中！頓時(shí)，我立馬拿著一根面條，裝備上吊，然而面條斷了。
八年級(jí)作文 篇5
位于同安區(qū)汀溪鎮(zhèn)的云頂山海拔1175.2米，是廈門第一高峰。每年的早春時(shí)節(jié)，山上就開滿了杜鵑花，猶如冬日凌寒傲放的紅梅；又像天邊燃燒的朝霞，把整片山坡都映紅了……
慕名而來(lái)的賞花人沒有一個(gè)不說(shuō)：云頂山真美呀！
然而，它們的美麗也給它們帶來(lái)了不幸：愛美的小姑娘折了一大捧杜鵑花高高興興地下山了，喜歡盆景的老爺爺也挖幾棵回家了……
他們沒有想到；杜鵑花在流淚，云頂山在生氣……
于是，一場(chǎng)營(yíng)救杜鵑花的行動(dòng)開始了。
20xx年春天的一個(gè)星期天，我和爸爸的.網(wǎng)友們準(zhǔn)備了8塊告示牌和幾把鋤頭，浩浩蕩蕩上了云頂山。山路陡峭，崎嶇不平，遍布著石子，稍不留心，踩到了石頭就會(huì)連人帶石一起滾下去。那些扛著工具的叔叔一定很幸苦！你看，他們那顆顆汗珠不住往下落，滴落在路邊綻放的杜鵑花上。
上云頂山的路幾乎是筆直向上的，但偶爾也會(huì)有分叉。這時(shí)，告示牌就起到了至關(guān)重要的作用。我們的告示牌一般在分叉路口處設(shè)置一個(gè)，上面既有路標(biāo)又有環(huán)保告示語(yǔ)，真是一舉兩得。
你看，前面叉路口有片小松林，地上雖然不是很臟，但也有一兩個(gè)礦泉水瓶和一些塑料袋，看來(lái)曾經(jīng)有人在這兒休息過，于是我們?cè)谶@兒樹立了第一塊告示牌：
公共場(chǎng)所 ， 測(cè)試美德。
不設(shè)監(jiān)考 ， 祝你合格。
我們又往上爬了大約200米，終于看到了成片的杜鵑花叢，我們想，這里的杜鵑花應(yīng)該最容易受到傷害，于是我們又立了第二塊牌：
除了你的腳印，什么都別留下；
除了你的照片，什么都別帶走。
山上有些地方表面是泥土，其實(shí)地下都是亂石，一挖下去鋤頭都會(huì)彈回來(lái)，我們換了幾個(gè)地方都是這樣。于是我們就在地上用樹枝掏了個(gè)小洞，然后再撿來(lái)石子把告示牌的柱子塞實(shí)，再用腳跺扎實(shí)了才離開。
就這樣，我們一路爬，一路插，直到下午2點(diǎn)，終于到達(dá)山頂，把帶來(lái)的最后一個(gè)告示牌立在了廈門的最高峰，上面寫著：
美在廈門，感謝有你！
山頂有個(gè)水泥井圈做成的垃圾池，垃圾已經(jīng)快滿了，于是我們用帶來(lái)的環(huán)保袋把垃圾裝下山，整整裝了32袋才裝完，正好每人提兩袋。
當(dāng)我們像少林寺的提水和尚那樣每人平提著兩大袋垃圾在紅艷艷的杜鵑花海中雄赳赳地下山時(shí)，我們別提多自豪了，這時(shí)，一名網(wǎng)友定格住了這最美一道風(fēng)景。
啊，如果每個(gè)人都能成為一道風(fēng)景線，那廈門該會(huì)多美呀！
八年級(jí)作文 篇6
什么是美？美又在哪里呢？歐洲最偉大的雕塑家羅丹曾說(shuō)過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”生活中處處都有美，一句真誠(chéng)的問候是關(guān)愛之美；一個(gè)善意的微笑是愉悅之美；一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)是鼓勵(lì)之美……美的表達(dá)方式是多姿多彩的，美的感覺存在于心，需要用心去體驗(yàn)、去感受、去欣賞、去領(lǐng)悟美的含義，美的韻味。
今年夏天酷暑難耐，持續(xù)的高溫炙烤，熱得讓人喘不過氣來(lái)，拿個(gè)雞蛋放在陽(yáng)光下都能煮熟，人們更愿意待在空調(diào)房里，享受陣陣清涼。就在這驕陽(yáng)似火的大熱天，最讓我敬佩的是工作在第一線的工人師傅們，他們頂著烈日，流著汗水，默默無(wú)聞地堅(jiān)守著崗位，向人們?cè)忈屩赖膬r(jià)值。
電力工人——一群為保證千家萬(wàn)戶供電順利的平凡的勞動(dòng)者，在搶修現(xiàn)場(chǎng)處處都能看見他們忙碌的身影。恰是正午時(shí)分，盛夏的陽(yáng)光像蘸了辣椒水，天氣熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了一般。就在此時(shí)，他們身系寬寬的安全帶，頭戴厚重的安全帽，踏著沉重的腳扣，背著一只沉甸甸的工具包，一步一步沿著被太陽(yáng)曬得滾燙的電線桿，敏捷地爬上去，一絲不茍地檢修著線路。盡管他們頭上豆大的汗珠不停地往下掉，被汗水浸濕了的工作服緊緊地粘著后背，但他們毫無(wú)怨言，用嫻熟而高超的技藝忙碌著，樂此不疲，只為了讓身處炎熱中的人們盡快享用電力帶來(lái)的涼爽。地面上的電力工人也干得熱火朝天，他們不顧被曬得發(fā)燙的地面，堅(jiān)持有條不紊地配合著。一個(gè)多小時(shí)后，整個(gè)電路搶修完畢，看著家家戶戶的電扇、空調(diào)又開始工作，工人們喜上眉梢，可還 沒顧得上喝一口水、擦一把汗，就又急匆匆地奔赴另一個(gè)事故現(xiàn)場(chǎng)……
建筑工人——一群為城市建設(shè)無(wú)私奉獻(xiàn)的'勞動(dòng)者，當(dāng)人們還 暢游在睡夢(mèng)中時(shí)，他們便忙碌開來(lái)，有的挑磚塊，有的砌墻，有的拌水泥……夏日灼熱的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著他們那黝黑發(fā)亮的肌膚，工地上隆隆的巨響仿佛要震破他們的耳膜，可他們依然汗流浹背地工作著，個(gè)個(gè)渾身濕透，滿身污泥，疲憊不堪，可那開心、燦爛的笑容依然如花般綻放清晰可見。
烈日炎炎，熱浪灼人，樹兒呆滯，草兒枯萎，唯有他們一如既往地在自己的工作崗位上盡心盡職，他們是最平凡、最普通的勞動(dòng)者，更是承載美的使者。驕陽(yáng)的炙烤，只會(huì)讓他們閃爍更耀眼的光芒，這就是烈日下炫目多姿的美，熠熠生彩，璀璨生輝。
八年級(jí)作文 篇7
人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。
——題記
還記得海倫凱勒嗎？一個(gè)生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光世界了過了88個(gè)春夏秋冬的人。應(yīng)該用哪個(gè)詞來(lái)形容她呢？堅(jiān)強(qiáng)？勇敢還是？不，都不是，這些詞語(yǔ)對(duì)于她來(lái)說(shuō)，也許都太淡薄了。
還記得劉偉嗎？對(duì)，就是“斷臂”王子劉偉，在沒有雙臂的情況下，又怎會(huì)彈鋼琴？靠的是什么？他沒有放棄生的意念。因?yàn)樗溃艘罱o自己看的。
也許海倫凱勒，劉偉并不多么偉大。但他們奮力向前的品質(zhì)決定了他們的未來(lái)。也許你并不是一個(gè)偉大的人物，也許你并不是一個(gè)出眾的人物。但是努力創(chuàng)造輝煌，汗水揮寫奇跡。
微風(fēng)吹過，你的心底是否感到一絲內(nèi)疚？你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會(huì)有成果；奮斗了，就一定會(huì)有收獲。
我曾在一本書中讀到過這么一段話——當(dāng)你敲門時(shí)，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無(wú)休止的哀嘆自己可憐的`命運(yùn)，還是繼續(xù)敲繼續(xù)等，用盡所有的氣力直到打動(dòng)他？前者會(huì)讓你付出撕心裂肺的痛，后者則會(huì)讓你在付出撕心裂肺的同時(shí)，贏得刻骨銘心的收獲。
別人做不到的，我能做到；別人做得到的，我要做得更好；別人做得好的；我要做得更早；別人做得早的，我要做得更巧。讓我們追求卓越，走向成功。
——后記
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