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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-01 09:36:23 作文 投訴 投稿

精選二年級(jí)作文集合6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選二年級(jí)作文集合6篇

二年級(jí)作文 篇1

  快過(guò)年了,我們家要包粽子了,奶奶先把糯米放在水里浸泡,把豬肉放入鹽、醬油味精讓豬肉吸收一下,奶奶還把包粽子的葉子放在開(kāi)水里煮了,用水洗干凈,再放了兩天后的晚上,我們要開(kāi)始包粽子了。

  首先,我們把準(zhǔn)備好的東西都放在桌子上,開(kāi)始準(zhǔn)備包粽子了: 我學(xué)姨婆的.姿勢(shì)先把葉子折半放在手心上,用酒杯把米倒入粽葉中,在米中間放上一塊豬肉,再把兩邊壓進(jìn)去蓋上粽葉蓋在媽媽的幫助下系上繩子,一個(gè)粽子就包好了!

  我試著包了一個(gè)就沒(méi)包了,我還在包的粽子上做上了記號(hào),姨婆包得可快了,瞧,這么一桶粽子,她用了一個(gè)小時(shí)就包好了!

二年級(jí)作文 篇2

  今天,天氣很好。我和媽媽一起去民豐超市買東西。

  媽媽選了一箱生產(chǎn)日期是7月5日的伊利純牛奶。我突然看到另外一箱伊利高鈣低脂牛奶的生產(chǎn)日期是7月15日。我驚喜地告訴媽媽。媽媽高興地說(shuō):“你真棒,那我們就買這箱吧!钡,這一箱上面還有4箱壓著。然后我就一箱一箱地搬到別的地方,媽媽把這箱提了出來(lái),我再把那四箱搬回原來(lái)的位置。媽媽說(shuō):晗晗真棒,真懂事!比缓笪覀兙腿ジ犊。我突然感覺(jué)很渴,就去拿了一瓶礦泉水,媽媽一起付了錢。我們一起出來(lái)了。

  媽媽提著牛奶,我怕媽媽太累了,就幫媽媽提。牛奶實(shí)在太重了,我提起來(lái),走路搖搖晃晃的,不平衡,好像要摔跤一樣。提了一會(huì),媽媽說(shuō):“讓我來(lái)吧!蔽疫呑哌呅菹⒘艘粫(huì),感覺(jué)輕松、舒服極了,可是我怕媽媽提著牛奶太累了,于是我又去幫媽媽提。我們輪換著,我累了給媽媽提,媽媽累了,我就提。終于我們到家的樓下了。按了門(mén)鈴,爸爸開(kāi)了門(mén)。媽媽提著牛奶上樓。走到二樓的.時(shí)候,突然啪的一聲,提牛奶的繩子斷了。媽媽說(shuō):“這怎么辦呢。要不我們一起把牛奶抬上去吧!蔽蚁肓讼耄f(shuō):“讓我一個(gè)人來(lái)吧,我把它抱上去!眿寢屨f(shuō):“晗晗真懂事,真是個(gè)小小的男子漢。”我抱著牛奶,一步一步上樓。感覺(jué)牛奶沒(méi)有剛才那么重了,步伐也平穩(wěn)多了,也不會(huì)有晃蕩的感覺(jué)了。

  到了家里,我滿頭大汗。雖然有些累,但是,爸爸媽媽都一直夸我很棒,我心里樂(lè)開(kāi)了花。我給爸爸媽媽做事,原來(lái)這么開(kāi)心!以后我還要多幫爸爸媽媽做事!

二年級(jí)作文 篇3

  第一時(shí)期:一年級(jí)階段(為二年級(jí)寫(xiě)段、成篇打基礎(chǔ))

  讓作文扎根學(xué)生的心靈,在教師的教與學(xué)生的學(xué)中隨時(shí)聽(tīng)到“作文”。剛?cè)雽W(xué)的孩子們也許聽(tīng)某個(gè)人說(shuō)過(guò)作文,但并不知道什么是作文。于是就在這種朦朧的狀態(tài)中告訴學(xué)生作文很簡(jiǎn)單,說(shuō)一句完整的話就是作文的開(kāi)始,讓作文簡(jiǎn)單化,不在陌生。

  (一) 說(shuō)(2個(gè)月)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn):活潑、愛(ài)說(shuō)、適應(yīng)新環(huán)境快。課前口語(yǔ)訓(xùn)練,找一些學(xué)生感興趣的話題與學(xué)生交談,在交談中有意識(shí)的讓學(xué)生把話說(shuō)完整;還可以生生交流,你今天想和誰(shuí)說(shuō)話就和誰(shuí)說(shuō)話。(要求:把說(shuō)的話講完整,并且說(shuō)一說(shuō)為什么要對(duì)他說(shuō)這些。)

  (二) 教與說(shuō)(2個(gè)月)。在學(xué)生說(shuō)的過(guò)程中告訴他們?cè)鯓影言捳f(shuō)得更好。在平時(shí)利用聽(tīng)廣播后或一些小的時(shí)間板書(shū)某個(gè)句子,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)句子好在哪里,學(xué)生說(shuō)不出來(lái)的老師告訴,并且照樣子說(shuō)話。

  (三) 寫(xiě)(2個(gè)月)—日記。學(xué)生在第一學(xué)期已經(jīng)積累了一定識(shí)字量,能夠?qū)懸恍┖?jiǎn)單的句子,不會(huì)寫(xiě)的可用拼音。

  (四) 寫(xiě)(2個(gè)月)。規(guī)定一天中某件事來(lái)寫(xiě)(會(huì)找學(xué)生感興趣的課程)。例如:今天計(jì)算機(jī)課你學(xué)了什么,是怎樣操作的。

  第二時(shí)期:二年級(jí)(能寫(xiě)較長(zhǎng)的段或篇)

  (一)抓住時(shí)機(jī)。春天到了,同學(xué)們興致勃勃的去春游。我便抓住時(shí)機(jī),提前布置。于是這次的'作文寫(xiě)出了同學(xué)們的真情實(shí)感。

  片段1:春姑娘來(lái)了,她把鮮花掛在樹(shù)上,把綠草鋪在地上,把金黃的種子撒在田里。

  片段2:春天到了,小草伸著懶腰從地里鉆了出來(lái),樹(shù)也長(zhǎng)出了綠綠的枝條,春風(fēng)一吹,就像小姑娘的頭發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng),作文指導(dǎo)《二年級(jí)作文教學(xué)》。

  (二)符合年齡特點(diǎn)。班中的同學(xué)們都特別喜歡小動(dòng)物。

  片段1: 一個(gè)是漂亮的娃娃。它的頭發(fā)是金黃色的,一直披到肩上,紅彤彤的臉蛋像蘋(píng)果似的,兩條彎彎的眉毛像月亮一樣,一雙又大又黑的眼睛,真是太迷人了!

  片段2:我看見(jiàn)尹航牽著一只可愛(ài)調(diào)皮的小狗。它的耳朵小小的,像把小扇子;眼睛黑黑的,像黑珍珠一樣;鼻子一翹一翹的,像兩個(gè)小朋友玩蹺蹺板。這只小狗真有趣!

  (三)與閱讀教學(xué)相結(jié)合。學(xué)完《雷雨》這課,同學(xué)們對(duì)延伸的內(nèi)容有興趣,于是在充分說(shuō)的基礎(chǔ)上有興趣的同學(xué)可以寫(xiě)一寫(xiě)。大多數(shù)都寫(xiě)了,有的寫(xiě)的很好。

  (四)尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,內(nèi)容具體完整。

  段: 船在湖面上行使,陽(yáng)光照在湖面上銀光閃閃像夜空中無(wú)數(shù)的星星一樣。環(huán)繞在岸邊的柳樹(shù)已長(zhǎng)出綠芽,偶爾有桃樹(shù)夾在其中。五顏六色的船只飄蕩在湖面上,我駕駛著我的船在群船里穿梭自如。好玩、刺激、開(kāi)心極了!

二年級(jí)作文 篇4

  水果的品種繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,水中明珠葡萄……但我最喜歡的`是蘋(píng)果。

  蘋(píng)果的外形象個(gè)小燈籠一樣可愛(ài)。顏色多種多樣,有紅紅的,有青青的,還有黃黃的。

  蘋(píng)果有很多作用。因?yàn)樗写罅康木S生素和礦物質(zhì),所以它有降血壓、降血脂、減肥、抗癌的作用。西方有句俗語(yǔ)叫:“一日一蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我。”這就是我愛(ài)蘋(píng)果的理由。

二年級(jí)作文 篇5

  今天我們?nèi)叶挤偶,所以爸爸就帶我們(nèi)幉êQ笫澜纭?/p>

  媽媽買好票,我們走進(jìn)大廳,里面有點(diǎn)黑,左右兩旁有很多展覽大缸,缸里都有魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去找吃的,還有小石子和海草。我們看到了可愛(ài)的小丑魚(yú),木瓜魚(yú)和狗頭魚(yú)。兇猛的食人魚(yú)和鯊魚(yú)。很小的牛角魚(yú),它的角像牛角一樣。還有會(huì)發(fā)光的月光魚(yú),只要有月光的顏色它就會(huì)發(fā)光。最漂亮的'是海蘋(píng)果,長(zhǎng)翅獅和水母。

  最有趣的就是企鵝了,我拿著一要吸管指在展覽大缸的玻璃上移來(lái)移去,企鵝像飛一樣一直跟著吸管。我又拿出一張白紙,它還是一直跟著白紙,好像很喜歡白色的東西。

  我一直問(wèn)媽媽有沒(méi)有美人魚(yú),媽媽說(shuō):“應(yīng)該有的!笨墒俏覀冞沒(méi)有看見(jiàn),然后我們又轉(zhuǎn)了一圈,就看到了人魚(yú)表演。

二年級(jí)作文 篇6

  這幾天我的腳扭了,不能下樓做操。我很想看同學(xué)做操,我走到窗前把頭伸到窗外,但馬上把頭縮了回來(lái),因?yàn)槲衣劦搅顺舫舻钠囄矚馕。原?lái)新教室的'窗向著柏油馬路開(kāi),車來(lái)來(lái)往往。我有點(diǎn)想念以前的教室,走到窗前抬頭就能看到操場(chǎng)。如果在那個(gè)教室里,可以看到同學(xué)們做操,可以聽(tīng)到值日老師說(shuō)話,那該多好。我想去看看以前的教室,不過(guò)我不敢,那樣我會(huì)碰到那些四年級(jí)的同學(xué),他們會(huì)說(shuō):"你來(lái)干嗎"

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