實用的中學作文錦集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中學作文6篇，希望對大家有所幫助。
中學作文 篇1
坐在考場里，驀然意識到，初三已經成了過去時。
想想，初三其實挺快樂的。
每天放學后，空蕩的教室里，下午六點鐘的總會透過西面的窗子灑滿三張認真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認真做題的樣子;向左扭頭，就會看到遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個人不可預知的。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。的時候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥
蔥。在里面住著的小鳥，我們三個都數不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自在地叫個不停。每次放學經過的時候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸得最慘，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個學習上最好的對手和平日最好的即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的.路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復習完了列的幾個重點題目之后，二寶和郭兒跑上樓找我說想要去學校的操場上轉轉。操場上顯得很冷清。郭兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是故事里的每一個人，都能像小時候一樣，倔強地奔向自己的夢想。
伴隨著，一切的故事最終成為每一個人的記憶，就像夜空滑過的星子……
中學作文 篇2
上小學時，聽別人說初中的生活很美好，于是心里就十分向往�，F(xiàn)在，我如愿以償，成了一名中學生。
還記得開學時，面對一張張陌生的面孔，我是多么的孤獨與無助，沒有一個同學和我聊天，我感到深深的落寞。
后來，老師編桌位了。我有了第一個朋友，我倆都有“四只眼睛”，因此關系還不錯。
經過一個星期的相處，我與同學們之間都有了一定的了解。星期天上晚自習時，老師決定讓我們競選班干。我看著同學們自信的走上講臺口若懸河地演講著，我心里癢癢的，我好想站到講臺上，但是我又怕……在將要下自修地時候，我不知哪來的勇氣，竟走上了講臺。我在黑板上寫下自己的名字，開始了一分鐘的演講：大家好，我是周清顏，我希望自己能為這個集體盡一份力，請大家多多支持……
但是，我落選了！我得不到同學們的支持，信任我的同學寥寥無幾。終于，我無法控制自己的感情，流下了淚。我在心里默默地告訴自己不能哭，可是沒有用！忽然不知道誰發(fā)現(xiàn)了我在落淚，向我投來詫異而又同情的目光，我無地自容了。就在我恨不得找個洞鉆進去的時候，老師向我走來，在我身邊站了幾分鐘，這幾分鐘對我來說就像過了幾個漫長的世紀。老師輕輕地摸了我的.頭，似乎在告訴我：長大了，要學會堅強！剎那間，我似乎明白了什么……
自從上中學以后，每次下晚自習，媽媽都不再來接我。一開始，我心里很害怕，雖然家里離學校并不遠，我總是覺得身后有人在跟著我，一陣風吹過，都讓我恐懼。但是過了幾天，漸漸地我不再害怕，回家途中，我的嘴里還哼著歌兒！
上中學以后，我長大了，因為我學會了堅強；我長大了，因為我學會了獨立……
我喜歡這種長大的感覺，長大雖有青草莓的酸澀，但更多的是冰淇淋的清甜。
成長賦予了我眾多的勇氣，令我充滿信心迎接新的明天。我想，初中的三年一定會給我的人生留下一筆巨大的財富。因為我將會擁有堅實的翅膀，自由地飛翔！
中學作文 篇3
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事，照片一洗出來，一切好像都塵埃落定，應該是“曲散人散”的時候了……于是總是小心翼翼地避開這個話題�！}記
有多久沒翻開那本相冊了呢？半年，一年，甚至更長的時間，撣去封面那層淺淺的灰，翻開，是記憶里揚抑的色彩。老舊的照片上，浮動著歲月的痕跡。從那些快褪色的相冊里，飄出半年前一縷縷的笑聲，我的目光停留在了這張畢業(yè)照。
馬上就要畢業(yè)考試了，我們整個六年級都充滿緊張的.氣氛，巷道里沒有同學們往前活躍的身影，都在教室里認認真真地復習，準備應屆畢業(yè)考試的到來。
“同學們，大家排好隊，我們去舞臺照畢業(yè)照了!”這時，班主任走進教室對大家說，本以為我們會很興奮，但是班上沒有一位同學起身向外走去，而都放下手中的筆，一個個都低著頭，若有所思的樣子，我們心里都明白，畢業(yè)照象征著我們的小學生活就要結束了，同學們也各奔東西了，以后再見面的時間就很少了，我們不能再在一起早讀，一起參加早會，一起游戲，一起唱歌，一起跳舞了……這時的教室也靜的出奇，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚，我們都很傷感。班主任似乎看出了我們的心思，語重心長地說：“同學們，六年的時間眨眼就過去了，在這段時間，我們共風雨，同進步，有了很多美好的回憶，現(xiàn)在你們即將跨入中學的大門，你們即將升入更高的知識的殿堂，盡管你們很不舍，但我們不應該傷心，我們應該開開心心的告別母校，我們要把一張張笑臉停留在畢業(yè)照上，以后當我們再次看到它時，覺得自己沒有遺憾，那個笑得最美最甜的人是我!”聽了班主任的話后，我們豁然開朗，興高采烈地向舞臺跑去。
在舞臺上我們望見今天的天空特別藍，鳥兒高展，攝像老師幫我們排好位置，喊著：“一，二，三�！薄扒炎�!”我們齊聲高喊�！斑青辍币宦暎覀兊男δ樁ǜ裨诹诉@張相片上。
無意中翻到這張照片，我仔細的端詳著照片中的每個人，腦海中浮現(xiàn)出一件又一件快樂的往事……
中學作文 篇4
讀完薛校長的這篇博文,我有一種誠惶誠恐的感覺。其實,我沒有薛校長寫得那么優(yōu)秀,不會抽煙、不會喝酒、不會打牌的我只是在空閑的時間做了自己喜歡做的事情,每當夜深人靜的時候,獨處的我喜歡閱讀教育名著,喜歡給自己班的學生寫教育日記,喜歡上網瀏覽一些博友的'優(yōu)秀文章,喜歡登陸《中國教育報》、《xx時報》的網站靜靜地欣賞上面的優(yōu)秀文章,也漸漸地把自己的想法輸入電腦,上傳博客,漸漸地,我的博文越來越多,博客的人氣也越來越旺,網上的博友也越來越多,我淺淺地開始融入校訊通這個成長的共同體,和博友們一起在寫博的路上尋找美麗的風景。
朱永新老師曾經這樣說過:“專業(yè)閱讀,專業(yè)寫作,專業(yè)成長共同體,是教師專業(yè)成長的三駕馬車�！倍医⒉┛蛢赡甓鄟�,不僅閱讀了《構筑合宜的大腦》、《靜悄悄的革命》、《教育的理想和信念》、《給教師的建議》等中外教育著作,還在自己的校訊通博客中撰寫了266篇博文,其中一些博文還被團中央主管的《少年兒童研究》、省教育廳主管的《教育時報》、市教育局主管的《焦作教育研究》、《焦作新教育實驗簡報》采用,而且在校訊通這個專業(yè)成長的共同體中,在自己教師專業(yè)發(fā)展的道路上迅速成長的同時,也得到了校訊通第208期教師博腕兒、校訊通第六屆、第七屆書香班級評選啟明星獎、第115期博談客論狀元文等額外的獎賞,自己的博文《讓生命盈滿書香》還入選河南省校信通科技有限公司編撰的《閱讀的力量》一書。
薛校長在他的博文最后寫道:“只要在專業(yè)發(fā)展的道路上堅持行走,總能夠遭遇美麗的風景”。薛校長、這篇博文、這句話像一個識別千里馬的伯樂一樣,給予了我極大的自信,激勵著我像一個永遠向前的行者,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上執(zhí)著前行,用自己的堅持和信念去尋找更多美麗的風景……
中學作文 篇5
待在光線灰暗的房子，因為怕外面灼人的太陽，拉上了窗簾，只留出一道縫讓光線鉆進來告知黑夜與黎明。
就這樣待上兩個月，漫長的，一回頭卻已放進了記憶箱子的，如同舊書般散發(fā)著陳舊氣息的兩個月。堆放著已經完成的作業(yè)，放在床角夾著書簽的小說，凌亂的頭發(fā)，長時間不變的睡衣，“再見了!去見鬼吧!”有過聲音這樣叫到。
慵懶的`世界在一陣響亮的哨聲中中斷了�！霸僖娏�!”于是就這樣再見了，凌亂的暑假。
匆匆的，不斷往書包里砸進教科書，連同大人的叮嚀一起，雹子般的砸了下來，砸得我措手不及。于是就這樣，這樣急切地盼著假期，一天，一天也好，不停鞭打著我前進的作業(yè)�！拔业某踔猩铋_始了!”有個聲音這樣吼到。
可是，總會有可是，第一天發(fā)到校服的時候，總歸還是臭美了一番。站在鏡子前，把衣服穿得筆挺，雖然是風一吹，褲腿就抖在腿后邊樣的寬大，可是很舒服。學著高年級的同學把袖口卷起來，領口解開一顆扣子，“我初一了!”有個聲音在心里唱到，在臉上的笑容里溢了出來。
帶上了更高度數的眼鏡，卻還是會瞇起眼看黑板上小得可憐的摘記，馬馬虎虎交了幾個朋友，馬馬虎虎吃食堂的飯，聽慣了《小白船》，一下子唱起《進行曲》還真是不適應，有點懷念小學了，哪怕曾經信誓旦旦在畢業(yè)典禮上叫著“永遠不見!我的小學!”
抱著作業(yè)本，抓住課間的尾巴，匆匆奔去辦公室，走廊已經習慣聽著我輕快的腳步。傍晚時分和同學說了“再見!”，坐上媽媽的電瓶車，交代著學校的點滴，在哼著冷調調的秋風里，有個聲音從遠處傳來:“你好嗎?我的初中!”。
中學作文 篇6
我的家在龍車中學。那里雖然沒有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒有那么雄偉，但也算得上是綠樹成蔭、鳥語花香、風景優(yōu)美！我就是喜歡它。
一踏進校門你就會看到一面墻，墻上畫著中學的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹，像幾個巨人忠實地守護著龍車中學。它們在慈祥的看著我們，不時好像在給我們招手呢。
進了校們向前走，你會看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來告訴你吧。這呀，是學校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的工人們在這兒忙碌著。
沿著左邊的石梯往上走，你會看到一座高大的樓房，那就是教學樓。教學樓前有很多桂花樹。桂花開時，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學樓里傳來陣陣朗朗的讀書聲，你肯定會陶醉在這景象之中。同學們在這樣良好的學習環(huán)境中學習、生活，一定很開心！
站在教學樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個樟樹林。遠看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學們都紛紛到樹林里乘涼呢。
學校的周圍是蔬菜園地，里面有各種各樣的蔬菜。走進菜園，映入你眼簾的是一個荷花池，荷葉挨挨擠擠的.，像一個個用碧玉做成的大玉盤。六月，荷花從這些大玉盤之間冒出來，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風拂過，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個魚塘，里面的魚自由自在的游動。魚兒一日三餐有人喂，過著無憂無慮的生活。它們有時圍在一起跳舞，有時在比賽游泳，有時在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學校的蔬菜園。
好了，不跟你們多說了。同學們，聽了我的介紹，你們愛上這兒了嗎？想到這兒來玩嗎？龍車中學歡迎您！
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