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淚水的作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的淚水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
淚水的作文1
地球是人類的家園。為了人類，地球媽媽把人類所需要的一切奉獻(xiàn)給了我們，給我們一個(gè)舒適的家園。
隨著人類的科技進(jìn)步越來(lái)越飛躍，有些人便不滿足于地球媽媽的恩賜，執(zhí)意要去發(fā)掘更好的資源。他們?yōu)榱斯?jié)省處理污水的費(fèi)用，隨意把污水排到了河流中，讓路邊的花草樹(shù)木無(wú)奈地低下了頭，讓河流下游的人們喝了含毒的.水導(dǎo)致生��；他們?yōu)榱四艽罅康厣a(chǎn)家具和紙制品，把許多山谷中的綠色帶走了，留下的只是無(wú)盡凄慘與黑暗；他們?yōu)榱藵M足自己的口福，不知?dú)⒑α硕嗌賴?guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物，不僅讓動(dòng)物的數(shù)量和種類銳減，而且令不少動(dòng)物瀕臨滅絕；他們?yōu)榱肆钷r(nóng)作物能快速生產(chǎn)和驅(qū)趕害蟲(chóng)，便毫無(wú)忌憚地噴灑農(nóng)藥，但最后迎接他們的不是勝利的消息，而是許多人因吃了含有農(nóng)藥殘留的農(nóng)作物而得了不治之癥；他們?yōu)榱恕?/p>
就這樣，在人類每天的折磨下，地球媽媽一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。地球媽媽病了，她在痛苦地呻吟著：“人類呀，請(qǐng)你們停下手中的鋸子，請(qǐng)你們放下你們的。傷害了我，你們將別無(wú)去處。”
人們呀，讓我們來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們唯一的家園，沒(méi)有了她，我們將何去何從？你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)天空失去了藍(lán)色，鳥(niǎo)兒將不再飛翔；當(dāng)河水不再鮮活，魚(yú)兒將無(wú)法呼吸時(shí)，我們的生活會(huì)變得怎么樣？愚蠢的人類，醒悟吧！別再為了一己私利而去傷害地球媽媽，讓地球永遠(yuǎn)是宇宙中最璀璨的一顆星，別讓地球上最后一滴水是人類悔恨的眼淚！
淚水的作文2
咕咚——隨著一聲巨響，我從單車上狠狠地跌了下來(lái)，不由得號(hào)啕大哭：“我不騎了，我不騎了！”
這事發(fā)生在我五歲那年，我看到大街上，那些大哥哥大姐姐騎著各種各樣，花花綠綠的單車，不禁羨慕起來(lái)，對(duì)著爸爸叫道：“爸爸，我也要騎自行車�！边@聲音不大，帶著一種乞求與堅(jiān)定的語(yǔ)氣。
爸爸猶豫片刻，最后毅然決定為我買了一架嶄新又漂亮的自行車，我高興得手舞足蹈，把車推到戶外，便迫不及待地想上去轉(zhuǎn)幾圈。爸爸似乎看穿了我的'心思，說(shuō)：“別急，讓我先騎一遍�！�
由于單車很小，所以爸爸騎得很別扭，我不禁在心里哈哈大笑，我猜想自己肯定騎得比爸爸好。爸爸讓我騎，我本來(lái)以為這單車不就跟吃飯那樣簡(jiǎn)單嗎？動(dòng)動(dòng)腳就行了。便照貓畫(huà)虎，學(xué)著爸爸那樣騎上單車，結(jié)果，車輪還沒(méi)動(dòng)一下，我便摔了個(gè)四腳朝天，還弄破了膝蓋，鮮血一滴滴地往外流。
“這什么破單車，害得我摔了下來(lái)！”我哭泣著罵道。
爸爸仔細(xì)地幫我處理一下傷口，又苦口婆心地開(kāi)導(dǎo)我，我也吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，不再冒冒失失地往前沖，而是小心翼翼地，先穩(wěn)住車身，再慢慢慢地移動(dòng)，最后，我不斷消除心中的恐懼，往前拼命地踩踏板，我居然成功了！
我不禁又留下了眼淚，和開(kāi)始比，可這是由喜悅而凝聚成的淚水，這兩次流淚的感覺(jué)，讓我難忘，使我永遠(yuǎn)銘記了那一刻！
淚水的作文3
“人非草木，孰能無(wú)情�！庇星檎�，皆有淚。生命中總會(huì)有這樣或那樣的感情使我們掉淚。心是弦，淚是調(diào)。因?yàn)樾膭?dòng)，所以淚就充滿了憂愁、痛苦……不見(jiàn)復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。是失望之淚，傷心之淚。壓抑在心中的郁結(jié)未得解開(kāi)，心中的歸宿何方?于是淚就成了心靈的創(chuàng)藥，不停的彌補(bǔ)著那道隱隱作痛的傷口�！俺鲩T(mén)登車去，涕落百余行�！蹦鞘且磺恢艺\(chéng)不被理解之淚。
自己的友愛(ài)、善良付之與水，還被誣蔑“舉動(dòng)自專由”，怎能不流淚?“誓天斷發(fā)，泣下沾襟�！蹦鞘腔诤拗疁I，國(guó)家喪于己手，百萬(wàn)臣民歸于他人。千辛萬(wàn)苦得來(lái)之物毀于旦夕之間，豈能不哭?孟姜女七天七夜苦倒長(zhǎng)城之說(shuō)，更是驚天地泣鬼神，對(duì)于秦王的暴政，百姓早就敢怒不敢言，丈夫就在這時(shí)被抓去修長(zhǎng)城，一去不歸之悲又有誰(shuí)能不為之涕下?孟姜女哭得好!
她哭倒的不僅僅是一座長(zhǎng)城，更是整個(gè)怨聲載道、風(fēng)雨如晦的秦王朝!讓人感動(dòng)的實(shí)在太多，何可勝道也哉!今之莘莘學(xué)子正與書(shū)山展開(kāi)一場(chǎng)你死我活的.奮戰(zhàn)，整天苦于品嘗前人已經(jīng)咀嚼過(guò)得殘?jiān)Ｈ说奶煨圆幻庠獾侥�。如果說(shuō)那是為了張紅色的錄取通知書(shū)或是光輝燦爛的明天，我也只好大大的痛苦一場(chǎng)，而后在于他們風(fēng)雨同舟吧!
淚水的作文4
淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著什么?敗在去向往嗎?也許是貪心吧。世間的情是什么?也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的貪婪;人的一切切為自己著想的舉動(dòng)。幸福是什么?是大雪飄飄中的陽(yáng)光嗎?人生-----畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無(wú)所謂?人生就像一場(chǎng)舞會(huì)，教會(huì)你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)……
我一直相信一個(gè)古老的`童話，滿月夜月亮?xí)瘋?他的淚若滴在我的頭上，我就會(huì)來(lái)到透明的天堂， 我一直相信會(huì)有那個(gè)地方，那里有我心中最初的向往。淋過(guò)雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。. 當(dāng)你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼!你會(huì)看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程，心會(huì)在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰……快樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷。請(qǐng)讓我們從容面對(duì)之后的離別。微笑去尋找被淚感化過(guò)的你……
淚水的作文5
明亮的燈光下，一沓沓的信封平攤在桌上。淚水不經(jīng)意間從眼角滑落，滴在最上方的信封上。
三年級(jí)的`最后一天，教室旁的槐樹(shù)為教室?guī)?lái)了徐徐微風(fēng)。余老師一如既往地站在講臺(tái)上，試卷早已帶回了家，可同學(xué)們還是坐得筆直，等待著最后的安排。
“小徐、小劉！”老師在寂靜中突兀地喊出了我的名字，把我嚇得一哆嗦，“你們?nèi)マk公室里幫小王整理文件，把他也叫過(guò)來(lái)�！崩蠋熁謴�(fù)了平日里平和的語(yǔ)氣。
去辦公室的路上，我琢磨著：為什么要叫我們過(guò)去，又叫小王回來(lái)呢？
辦公室里，小王站在一堆雜亂的文件前。見(jiàn)我們一來(lái)，他擦了擦手，臉上浮現(xiàn)出一絲狡黠的笑容：“你們慢慢整理，我先回班嘍！一定要整理得沒(méi)有一絲繁亂的痕跡喲�！彼忠馕渡铋L(zhǎng)地回頭看了我們一眼，便向教室飛奔而去。
整著整著，一份教案被一陣微風(fēng)吹起，悠悠地落在地上。雖是教案，卻是上學(xué)期的。我拿起它——它幾乎沒(méi)有重量——慢慢地向教室走去。當(dāng)教室的最后一扇窗戶映入眼簾時(shí)，余老師正往這邊觀望著，見(jiàn)我走來(lái)，一只手不住地向后擺著。她的臉上雖堆滿了笑容，卻掩不住眼角的淚光閃動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼，回到了家，一張角落被打濕的信紙攤在燈光下，光影斑駁，映出了幾個(gè)清秀有力的字：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。小徐，祝你在新學(xué)校里，學(xué)業(yè)進(jìn)步……
淚水的作文6
在我的記憶當(dāng)中，媽媽那次流淚，使我終生難忘，因?yàn)槟谴问菋寢屝腋５臏I水。
9月10日，我正在睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，早早地起了床。我揉了揉眼睛去穿衣服，看見(jiàn)媽媽在樓下化妝，“老媽，你干什么這么早起來(lái)就化妝？”我打了一個(gè)噴涕問(wèn)道�！澳汶y道不知道今天是什么日子嗎？”“哦，今天原來(lái)是教師節(jié)�！笨次彝浟�，媽媽又連忙叫醒爸爸，說(shuō)：“今天是什么節(jié)日呀？”“哦，今天不是我放假的日子嗎？”
媽媽看我們都忘記了這個(gè)日子，很傷心，于是也懶得跟我們說(shuō)。吃完早飯就去上班了，其實(shí)我和爸爸都知道今天是她們的結(jié)婚紀(jì)念日。于是裝做什么也不知道，出去買東西。忙了一整天后，要用的東西都準(zhǔn)備好了。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，就看媽媽什么時(shí)候回家。
屋子里黑乎乎的，媽媽走上樓梯說(shuō)：“誰(shuí)在家嗎？”沒(méi)有人回答，等媽媽走進(jìn)房間，把燈開(kāi)亮，我們從暗處跳了出來(lái)，我說(shuō)：“結(jié)婚紀(jì)念日快樂(lè)�！�
瞬間，媽媽流下了淚水，抽咽到：“謝謝你們！也祝你們永遠(yuǎn)快樂(lè)�！�
那一次，我的.媽媽流下了幸福的淚水。
淚水的作文7
那一天，我數(shù)學(xué)考試考得很糟糕。很多道題，我不知道答得對(duì)不對(duì)。我害怕成績(jī)出來(lái)時(shí)被老師和父母批評(píng)，每天提心吊膽，心情特別不好。
發(fā)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我果然只打了60多分。我呆呆地看著紅紅的分?jǐn)?shù)，別提心里有多難受了。
回到家后，媽媽讓我把考試的卷子交給她看看，其實(shí)我不想給她看，可是我才上三年級(jí)，我無(wú)力反抗啊，所以我只好拿給她看。媽媽看了卷子之后，直接就來(lái)打我，媽媽打得我很疼、很疼，我哭了。
老師讓家長(zhǎng)給考試卷子簽字，媽媽也簽了，她一邊簽一邊罵我，簽字很不工整。第二天老師檢查的時(shí)候一口咬定那簽名是我自己寫(xiě)上去的，她認(rèn)為那個(gè)歪歪斜斜的簽名一定不是媽媽簽的'。她也不聽(tīng)我解釋，就把我給打了一頓，老師打得我也很疼、很疼，我又哭了。
放學(xué)后，我沒(méi)有回家，我躲在村頭的樹(shù)林里傷心地哭了起來(lái)。天黑了，樹(shù)林里的樹(shù)木像是一個(gè)個(gè)大怪物，月亮也冷冷地看著我，我太孤單了，沒(méi)有人能理解我，我感覺(jué)我的淚水都是苦澀的。
唉，大人們?yōu)槭裁床荒芏囿w諒小孩子，為什么不能多聽(tīng)聽(tīng)小孩子的心聲呢！我長(zhǎng)大了一定要做一個(gè)寬容的大人。
淚水的作文8
在我的腦海里，存在了無(wú)數(shù)個(gè)淚水，有絕望痛苦的淚水、有希望渴望的.淚水、還有幸福甜蜜的淚水……而令我終生難忘的是那次思考時(shí)所流下的淚水。
有一次，我因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)作業(yè)，而被暴力女神—楊老師扭著耳朵提溜上了講臺(tái)，不管三七二十一，拿起教鞭就是八十大板，我哭了，哭的鼻涕和眼淚滿臉都是，以后每次上她的課我都是提心吊膽的。
有一次，我早早收拾好課桌、放好課本。上課鈴打了5遍了，老師還沒(méi)來(lái)，我靜靜的等著，三分鐘……五分鐘……老師還沒(méi)出現(xiàn)，這是我賊頭賊腦地打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)走廊看的嚇人，我關(guān)上門(mén)，長(zhǎng)舒了一口氣，然后拿起老師的教鞭，大聲喊道：“同學(xué)們，別害怕，這次老師不在，我們開(kāi)始HAPPY吧�！眲x那間，班級(jí)亂成了一鍋粥。有的人在唱歌、有的在跳《小蘋(píng)果》、還有兩個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)把另一個(gè)同學(xué)打傷了，這時(shí)，我害怕了，眼淚即將奪眶而出。
我暗暗地想著：如果每個(gè)人都像我一樣，全班都會(huì)瘋，班級(jí)就成菜市場(chǎng)啦。如果每個(gè)人都在互相打架，那場(chǎng)面一定慘不忍睹。我默默地做了個(gè)決定：我背起書(shū)包跑到辦公室，向老師道歉……
淚水的作文9
那是發(fā)生在幾年前的事了，那一次奶奶帶我從外公家回來(lái)的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一只小麻雀，毛絨絨的很可愛(ài)，我把小麻雀放在樹(shù)上讓它飛翔，可小麻雀不僅沒(méi)飛起來(lái)，還摔了個(gè)大跟頭。
于是我把它帶回了家，放在一個(gè)盒子里。到了第二天，藍(lán)藍(lán)的天空突然間一聲響就變得灰蒙蒙了，下雨了，我關(guān)好窗戶，忘記了在窗戶外的小麻雀，只聽(tīng)又一聲悶雷乍響，把小麻雀嚇得直叫，我才知道我忘了把小麻雀放進(jìn)家里。
過(guò)了一個(gè)星期，小麻雀不知怎么了，總是想飛出籠子，奶奶慈祥地說(shuō)：“小麻雀一定是想媽媽了，不如我們把它送回原來(lái)的地方吧!”我心里舍不得，就沒(méi)答應(yīng)。又一次我去外公家玩，在上次發(fā)現(xiàn)小麻雀的地方，我看見(jiàn)一只已經(jīng)成年的麻雀在樹(shù)枝上用凄慘的叫聲?shū)Q叫，好像在焦急地呼喚，“孩子回來(lái)吧!你在哪呀?
我雖然很同情麻雀媽媽，但我在心里對(duì)小麻雀萬(wàn)分不舍，我對(duì)自己說(shuō)：“再留它兩天吧”!到了第三天準(zhǔn)備把小麻雀送回麻雀媽媽時(shí)，小麻雀從鳥(niǎo)籠中飛出去，不慎從六樓摔到了地上，它還沒(méi)學(xué)會(huì)飛翔。
我知道小麻雀是太想見(jiàn)到媽媽了，但它不知道自己還不會(huì)飛，小麻雀摔在了地上，鮮血直流，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)麻雀媽媽那凄慘的叫聲，聽(tīng)見(jiàn)了它盼小麻雀回來(lái)的呼喊，可小麻雀已經(jīng)死了，可憐的小麻雀再也見(jiàn)不到它的媽媽了。要是麻雀媽媽知道它的孩子死了，有多痛苦，我傷心地流下了淚水。唉!都怪我太自私了，我該早點(diǎn)把小麻雀放回大自然……悔恨的.淚水像斷線的珠子流過(guò)我的臉龐。
淚水的作文10
淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，可是我那一次
流的是悲傷的淚水。
在5.12的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志發(fā)現(xiàn)：在一堆廢墟中，有一對(duì)母子，母親已經(jīng)病逝了，尸體已經(jīng)僵硬，可孩子還活著。母親用自已的身軀遮擋著家具，支撐著倒塌了的斷壁殘瓦，給孩子搭建了一個(gè)安全的“空間”，這位偉大的母親用鮮血和生命給孩子創(chuàng)造了生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)救援人員抱起孩子時(shí)，從孩子的懷抱中掉出一部手機(jī)，同志們打開(kāi)手機(jī)一看，手機(jī)里有一個(gè)信息：“孩子，如果你還活著，一定要記得愛(ài)你的母親�！蔽铱戳诉@則信息,臉頰上早已積滿了淚水，我不是為了孩子活著而高興，而是為了那偉大的母愛(ài)而震撼。
多么堅(jiān)強(qiáng)的愛(ài)��！那就是無(wú)私的母愛(ài)，母親給我們的一切是我們無(wú)法報(bào)答的。我已經(jīng)記不清自己曾經(jīng)流過(guò)許多次淚水，可這一次的`意義不同，以前，流過(guò)喜悅的淚，流過(guò)懊悔的淚，沒(méi)有流過(guò)悲傷的淚。
每每想起此事，我的淚依然從眼中流淌下來(lái)……
淚水的作文11
星期天上午，我提議上姥姥家去。媽媽欣然同意后，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。臨行前，我拿了新買的玩具《變形金剛》。
到了姥姥家，我就迫不及待的坐在沙發(fā)上玩起了玩具，還不時(shí)的跟著我嘴里的音樂(lè)讓它們變出各種不同的姿勢(shì)。妹妹眼饞的站在一邊看著，還不時(shí)的發(fā)出喝彩聲。正當(dāng)我興趣更濃時(shí)，妹妹一把從我手里把玩具搶了過(guò)去。
我向妹妹吼道：“為什么搶我的玩具！”“我也想玩!”妹妹理直氣壯的朝我大聲喊道�！斑@是我的玩具!”“這是在我家!”“你簡(jiǎn)直就是我的克星!”我的話說(shuō)的'難聽(tīng)了。這時(shí)，妹妹便像受了多大委屈一樣“嗚嗚”的哭起來(lái)。見(jiàn)她這樣，我心里洋洋得意起來(lái)：“哼，跟我搶，自找的，活該！”正在我得意忘形的時(shí)候，妹妹出其不備的打了我?guī)紫�，而我可不吃這一套，則又以先動(dòng)手為理，翻倍還過(guò)去。
妹妹見(jiàn)吃了虧，把一向?qū)ξ夜芙虈?yán)厲的媽媽“搬”來(lái)了。媽媽剛站穩(wěn)腳跟，就沖我大聲吼道：“你為什么打妹妹？”“是她先打我的！”“你是哥哥為什么不讓著妹妹，快給妹妹道歉，把玩具讓給妹妹玩。”望著媽媽不容我辯解的架勢(shì)，真比打我?guī)紫逻�讓我心痛。剎時(shí)，我那不爭(zhēng)氣的淚水“嘩”地流了下來(lái)……
直到回家時(shí)，我心里還悶悶不樂(lè)，真希望和妹妹以后少見(jiàn)面為好。
淚水的作文12
爸爸媽媽工作都很忙，所以今天我決定下廚，給他們做晚飯。首先，我去逛了超市，買了很多菜，我今天打算做‘蕃茄蛋湯’、‘香菇炒青菜’、‘青椒炒肉絲’。然后回到家，開(kāi)始洗菜、切菜，因?yàn)槲液苌贌耍圆恍⌒那械搅耸�，血流了出�?lái)�？吹绞种副磺衅屏�，淚水流了下來(lái)，我感覺(jué)很痛。雖然很痛，但是我還是把菜切完了。過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)媽媽燒菜的樣子，把菜燒完了。
看著桌子上擺放著的菜，我發(fā)現(xiàn)青菜燒得有點(diǎn)焦了，蕃茄蛋湯鹽放少了，然后我擺好碗筷，等著爸媽回來(lái)吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，爸媽回來(lái)了，看到了我燒的菜，媽媽先是很驚訝，然后是感動(dòng)的哭了，因?yàn)檫@是我第一次燒菜。我知道這是媽媽感動(dòng)的淚水。在吃飯的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我的'手指被切到了，很心疼，一下子熱淚盈眶，然后表?yè)P(yáng)了我，夸我燒菜很棒。其實(shí)我知道菜燒得并不是很好吃，媽媽只是因?yàn)楹芨袆?dòng)，吃得很幸福。
后來(lái)，我知道了很痛的時(shí)候會(huì)流淚，感動(dòng)的時(shí)候會(huì)流淚，心疼的時(shí)候也會(huì)流淚。淚水有時(shí)候可以表達(dá)難過(guò)，有時(shí)候卻可以表達(dá)開(kāi)心。今天我用自己的行動(dòng)表達(dá)了我對(duì)父母的愛(ài)，同時(shí)我也看到了父母眼中感動(dòng)的淚花。
淚水的作文13
每個(gè)人都流過(guò)淚，但淚水卻是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
有一次，我生病了發(fā)高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨(dú)自一個(gè)人在家里休息，今天可是期末復(fù)習(xí)的最后一天了，不去嘛，怕誤了復(fù)習(xí)，去嘛，我又沒(méi)有體力走去上學(xué)，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請(qǐng)假，不知過(guò)了多久，我才睡著了�！扳忊�、鈴鈴……”電話響了，我從夢(mèng)中驚醒，連忙去接電話，原來(lái)是老師打來(lái)的，老師叫我好好休息，不要擔(dān)心期末復(fù)習(xí)了，我聽(tīng)完電話，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了多久，我睡醒了，大概放學(xué)了吧，我摸摸自己的頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯(cuò)過(guò)了今天的復(fù)習(xí)。在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我仔細(xì)一聽(tīng)，這個(gè)聲音好像是我的'老師，帶著我的疑問(wèn)，我不禁打開(kāi)門(mén)，果然不出我所料，老師的確來(lái)看我了，我連忙招待老師，老師還不時(shí)地慰問(wèn)我，認(rèn)真地給我復(fù)習(xí)，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說(shuō)：“多喝水，對(duì)病有好處的�！蔽依±蠋煹氖郑�(dòng)地說(shuō)：“老師，謝謝你，你真好�！崩蠋熣f(shuō)：“不用客氣�！苯又蠋熯f給我復(fù)習(xí)資料，并且給我講解著。
這時(shí)候，我流下了感動(dòng)的淚，心里默默地說(shuō)：“老師謝謝你，謝謝你！”
淚水的作文14
這件事情發(fā)生在我上二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候。
一天晚上，我覺(jué)得好困，飯也沒(méi)吃就早早地上床睡覺(jué)去了。媽媽怎么也找不到我，當(dāng)她打了好多電話確定我不在同學(xué)家的時(shí)候，她才想到來(lái)我的房間找，當(dāng)她進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我是聽(tīng)見(jiàn)響聲的，就是不想動(dòng)，我打不起精神。我不僅覺(jué)得困，還覺(jué)得頭非常的痛。媽媽立刻跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)說(shuō)話，于是她便摸摸我的'頭，媽媽一摸，驚得叫了起來(lái)：“��！這么燙，趕快起來(lái)上醫(yī)院�！痹瓉�(lái)我發(fā)高燒了。媽媽不管三七二十一抱起我就往醫(yī)院跑。今天晚上恰好爸爸加班，媽媽忙了一天還這樣費(fèi)力地背著我往醫(yī)院跑，我的鼻子好酸……
等到第二天我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽趴在我旁邊的床沿上睡著了。我頓時(shí)流下了眼淚。媽媽被我的哭聲吵醒了，她問(wèn)我怎么了？我說(shuō)沒(méi)什么。于是她便摸著我的頭說(shuō)：“你這個(gè)傻丫頭，病了也告訴媽媽�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的鬢角有了些白頭發(fā)，我知道媽媽是為了這個(gè)家才變成這樣子的。我再也忍不住了，大聲地哭了出來(lái)，淚水由剛才的一滴變成了現(xiàn)在的絲線狀。我知道這是因?yàn)樾腋２趴薜�，流下的淚水也是幸福的淚水。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我現(xiàn)在還不能向你們承諾什么，我只有好好地學(xué)習(xí)，拿出自己最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，相信你們的女兒吧！
淚水的作文15
天陰沉沉的，我不安的走到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煲l(fā)測(cè)試卷，要是考差了怎么辦？
進(jìn)了教室，我看見(jiàn)老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，手中一沓試卷，仿佛握有許多人的命運(yùn)。當(dāng)我坐在桌位上時(shí)，只見(jiàn)同桌愁眉苦臉，自言自語(yǔ)道：“唉！要是沒(méi)考好，那可就遭了，慘了！”
“好了，人既然到齊了，那我就發(fā)卷子了�！崩蠋煷舐暤貙�(duì)我們說(shuō)。我望了望窗外——雨已經(jīng)停了，出現(xiàn)了一道彩虹�！班崰D，95分，進(jìn)步不小嘛，快來(lái)領(lǐng)卷子�！边@時(shí)，我就像一朵怒放的花朵，飛快地奔跑到講臺(tái)上，拿起卷子，又飛快地奔回到桌位上，心里真是有種說(shuō)不出的快樂(lè)。老師陸續(xù)念了許多人的.分?jǐn)?shù)，但他們好像都是愁眉苦臉。
我同桌接到卷子后，一副死相，口中還念念有詞——一會(huì)兒說(shuō)真是不應(yīng)該貪玩的，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，一會(huì)兒又要上帝保佑他回去不挨打！
我望望周圍，發(fā)現(xiàn)能高興起來(lái)的真的還沒(méi)有幾個(gè)，我頓時(shí)一個(gè)勁兒的歡喜，快樂(lè)的淚水從我的眼縫中流了下來(lái)。
下課了，走出教室，哇！天空真明朗啊，我的臉上洋溢著歡笑，快樂(lè)的淚水還掛在眼角。