- 相關(guān)推薦
【熱門(mén)】珍藏的記憶作文6篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的珍藏的記憶作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍藏的記憶作文 篇1
坐在屋內(nèi)，凝視著窗外，無(wú)意間我瞥到了門(mén)外那塊空地——白色的水泥地，兩個(gè)高大而又空蕩的籃球框，單調(diào)。從前那一大片綠色的草坪，哪去了？思緒一下把我拉回到了幾年前……
還記得，我獨(dú)自一人漫步在林陰道中，一種莫名的喜悅便躍上了心頭，我感受到了瓜熟蒂落的豐收味道。我凝視著，一片已枯黃的落葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，終于被生生扯下，我想上前一把抓住，卻又忍不住因她曼妙的舞姿而駐步。飄下吧，歸于大地，生命終將得到延續(xù)�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花�！甭淙~的生命不會(huì)終結(jié)，當(dāng)嫩芽在春天伸展時(shí)，落葉們便會(huì)在泥中含笑，她們的靈魂將得到釋然。
而當(dāng)我躺在空曠的草地上，抬頭凝視天空，又是一番景象。家鄉(xiāng)的天空竟是這么美，藍(lán)得迷離，藍(lán)得唯美，藍(lán)得讓人捉摸不透，藍(lán)得讓我心醉。是因?yàn)楫?dāng)漂浮的白云、涼爽的風(fēng)與夾雜著淡淡青草味兒的空氣交融在一起時(shí)，我的思緒更善暢想了嗎，還是因?yàn)檫@景象實(shí)在韻味無(wú)窮，讓我漸漸迷失其中？
而現(xiàn)在，依然是那條林陰道，依然是在漫步，我卻再也沒(méi)有當(dāng)初的`喜悅與沖動(dòng)。落葉呢？草地呢？我強(qiáng)迫自己去尋找，去感受，可是，沒(méi)有，什么都沒(méi)有了。我抬頭凝視天空，當(dāng)時(shí)那讓我心醉的天空啊，已經(jīng)失去了顏色，一片蒼白。當(dāng)斜落的夕陽(yáng)穿透重重疊疊的云，終于將自己的余暉再次撒向這片土地，我愕然了。我的家鄉(xiāng)，變了。
是的，家鄉(xiāng)的變化日新月異，科技在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，可環(huán)境卻在倒退�；@球場(chǎng)代替了昔日美麗的草坪，也帶走了我最美好的幻想。
就讓那逝去的美景帶著我特殊的感情，成為我心中最美的記憶吧
珍藏的記憶作文 篇2
生活給了我們那么多愛(ài)和感動(dòng)。當(dāng)我們回首往事，從生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花;從曾經(jīng)走過(guò)的路上拾起一片小小的葉子;從生活的壯歌中;截取一段小小的插曲，那便是我們最值得珍藏的記憶。
記憶在操場(chǎng)上，我沒(méi)有忘記第一次戴著紅領(lǐng)巾與同學(xué)們一起向國(guó)旗敬禮的情形;記憶在校道上，我沒(méi)有忘記第一次拿這和當(dāng)時(shí)的我差不多高的掃把吃力地掃著校道的情形，記憶在樹(shù)蔭下，我沒(méi)有忘記小學(xué)時(shí)一下課就拿著皮筋和班上女生去樹(shù)蔭下跳繩的情形;記憶在風(fēng)箏里，我沒(méi)有忘記爺爺帶我去街心花園，替我把風(fēng)箏放得老高的情形，當(dāng)我癡癡的`看著風(fēng)箏在天空的時(shí)候，爺爺就會(huì)笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，怎么？羨慕風(fēng)箏嗎？努力讀書(shū)，將來(lái)你就會(huì)比任何東西都飛得更高�！蔽业芍笱鬯贫嵌乜粗鵂敔�;記憶在伯伯家門(mén)前的池塘邊，我總會(huì)在暑假里拿著竹竿，系好棉花去那池塘釣青蛙，撲通，青蛙釣起來(lái)了！撲通，呵！青蛙又跳回去了;記憶在故鄉(xiāng)的某棵棗樹(shù)上，我總是淘氣帶著頭邀伙伴們?nèi)ネ禇�，最先上�?shù)的是我，摘棗兒最多的是我，跑得最快的還是我，到最后受罵的倒是那幾個(gè)只打算看熱鬧而愣在那兒的伙計(jì)，呵，那可是我精心挑選的替罪羊。
蹦著，跳著，打著滾，踢著球，賽著跑，我長(zhǎng)大了。人生的戲還只唱了個(gè)頭，生活隨著時(shí)間仍不斷演繹著值得珍藏的記憶：
記憶在那頻繁的響鈴聲中;記憶在那厚厚一疊的課本書(shū)中……
珍藏的記憶作文 篇3
“只是紙上縱橫的字——縱橫的字，哪有詞句呢？只重疊的墨跡里，已留下當(dāng)初凝想之痕了！”——《春水》
烏云翻卷，那是一場(chǎng)雨。那一天，學(xué)校正為期末考試，快馬加鞭地等時(shí)補(bǔ)課。鈴聲的響起，帶來(lái)放學(xué)之際。我與幾個(gè)要好的同學(xué)一起在雨中漫步，在一個(gè)路口我和她們揮手分別。由于早晨車(chē)鎖壞了，便讓媽媽帶我來(lái)學(xué)校。而現(xiàn)在，只有獨(dú)自一人乘車(chē)回家。
在雨中，我東躲西閃地避雨珠的“侵犯”。踩著諸多的小雨坑，終于來(lái)到車(chē)站。這是我第一次自已乘公車(chē)，有些興奮，有些緊張，還夾有些對(duì)正在忙碌中的媽媽擔(dān)心。
我抬頭看著豎旁邊的乘車(chē)所經(jīng)路線，了解后便確定所需的路車(chē)。一滴雨水進(jìn)了我的眼睛，我揉了迷蒙的眼，轉(zhuǎn)頭傾身朝來(lái)車(chē)方向望去。雨仍下著，老天似乎看不到我這般情境，反越下越大，頭發(fā)濕了，衣服濕了，書(shū)包濕了。
過(guò)往的車(chē)輛應(yīng)接不暇，來(lái)來(lái)往往的人，也匆匆地來(lái)，匆匆地去。這時(shí)，一輛深藍(lán)色的私家車(chē)停在我眼前。沒(méi)有任何作響，那時(shí)十的我，天真的想：莫非是像電視劇中，要來(lái)騙小孩的壞人，這下糟了。我的'心開(kāi)始焦躁不安，更不知所措。過(guò)了好一會(huì)兒，它轉(zhuǎn)了方向，開(kāi)走了。
原本，還不想借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的社會(huì)能力，而現(xiàn)變成了緊張不安。我雙手緊握，想到了媽媽，但我知道她能來(lái)接我，她有更重要的事要做。
無(wú)意間，一個(gè)身穿褐色雨衣，騎著藍(lán)色電動(dòng)車(chē)，嘴角帶著雨珠的女人，經(jīng)視網(wǎng)膜傳到了視神經(jīng)�！昂伲瑢氊��！彼溃翱焐蟻�(lái)，雨大著呢！”是媽媽。她眼中充滿了歡喜，她看著我，深深地看著我，我也看著她，深深地看著她。這一刻，時(shí)間好像停止了，在不覺(jué)中，我上了車(chē)，抱住了媽媽。在雨衣的遮擋下，我問(wèn)媽媽：“不是說(shuō)好，讓我搭車(chē)，你有重要事嗎？”此時(shí)，我得意洋洋的，因?yàn)橐?jiàn)到媽媽來(lái)帶我，但為維護(hù)面子，我只好這么問(wèn)�！坝惺裁词履鼙任覍氊惻畠褐匾！蔽野迪�，卻爭(zhēng)辯“你讓我失去鍛煉機(jī)會(huì)”媽媽似乎懂我的心思，微聽(tīng)到她笑了幾聲并說(shuō)：“你呀！”隨之，我也笑了。
雨一如既往地下，不曾減少，但卻覺(jué)得沒(méi)有之前那么厭人，突然覺(jué)得它營(yíng)造了一種氣氛，那是一種溫馨的感覺(jué)。
相伴五千二百十九日夜，那一天的事，那一日的雨，那一次心的觸動(dòng)，已烙印在我心里，成了不可磨滅的痕跡。我把它化為種子，種在心中最美好的那里，成長(zhǎng)時(shí)看，長(zhǎng)大后看，看那種子長(zhǎng)成樹(shù)的頂端，是我——珍藏的記憶。作文
珍藏的記憶作文 篇4
坐下來(lái)，看看蔚藍(lán)的天空，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲……擁有童心的世界一切變得像安徒生筆下的海洋那樣寬廣和湛藍(lán)。有一種記憶，它是那樣的美，就向含苞欲放的玫瑰;它是那樣的純，就像天真無(wú)邪的笑容。它又是那樣的耀眼，就像是夜空中最璀璨的星辰。
漫步在街上，我漫不經(jīng)心的走著，根本就不知道自己的目的在哪，只知道就這樣走著走著，總會(huì)有我的'容身之處。突然，一陣沁人心脾的花香乘著風(fēng)，飄進(jìn)我的心里，尋著香，我看到了種在大院里的大爺說(shuō)，這花是他花了三個(gè)月的時(shí)間才救活的。梔子花是他從一處雜草叢生、臟亂的小山丘上看到的，當(dāng)時(shí)這花的花瓣已枯黃，根本就不想再掙扎著活下去了，那里的環(huán)境如此惡劣，再加上已是冬季了，那花早以沒(méi)了活下去的意識(shí)，要不是大爺心好，不想放棄這樣的一個(gè)生命，這花早死了！
聽(tīng)到這，我想起了當(dāng)年那個(gè)無(wú)知的我。當(dāng)年的我，本應(yīng)該在書(shū)本里——品味那唐詩(shī)宋詞所帶來(lái)的歡愉，然而面對(duì)學(xué)習(xí)上那無(wú)形而又沉重的壓力，膽卻的我選擇了逃避。我開(kāi)始變得消極，我只愿一個(gè)人躲在角落里偷偷地哭泣，黑暗、孤獨(dú)、無(wú)助仿佛是一個(gè)死神，拿著他的剪刀沖向我。也許，只要我挨上一刀，就能解脫，就能……就在我覺(jué)得孤立無(wú)助時(shí)，一雙溫暖的大手為我擦去了眼淚，溫和且低沉的男音響起——“為什么一個(gè)人在這哭得這么傷心呀？”我眼淚朦朧的看向這個(gè)給不了我溫暖的人——現(xiàn)在的他，看起來(lái)就像是一個(gè)揮著翅膀的天使，待到我有點(diǎn)清醒時(shí)，才看清楚。這人原來(lái)是我的語(yǔ)文老師——段老師。之后，他與我聊了很多，知道了我是因?yàn)榭荚囀Ю睦碡?fù)擔(dān)重才如此傷心，他告訴我，成績(jī)并不代表一切，分?jǐn)?shù)只是暫時(shí)的，以后再努力，就行了呀！是段老師救了我，在我消極、無(wú)助的時(shí)候！
大爺繼續(xù)講著——他把梔子花救會(huì)來(lái)后，一直種在院子里，每天精心的施肥，澆水，不敢有一點(diǎn)差池。半個(gè)月后，見(jiàn)花仍然沒(méi)有偶生的意識(shí)，大爺有了想要放棄的想法，于是，每天早，中，晚去施肥，澆水。不再那么細(xì)心了，一個(gè)月后，花居然不再枯黃，而是越來(lái)越白得艷麗。嬌柔。大爺很欣慰，又繼續(xù)呵護(hù)著這梔子花。
段老師害怕我繼續(xù)這樣消極下去，在半個(gè)月的時(shí)間中，每天都陪我談心，陪我討論不會(huì)的題目�？墒�，半個(gè)月后，我仍是這樣的消極。就在一個(gè)雨天，我遠(yuǎn)以為老師和還是會(huì)向以前一樣，溫和地陪我聊天，誰(shuí)知，老師一看到我，便憤怒地說(shuō)——你就這樣消極下去吧，不要學(xué)習(xí)了——我目瞪口呆地看著老師的背影，明白了，我不應(yīng)該這樣下去，我還是可以成功的，只要努力。一個(gè)月后，老師再次找我聊天，看到我那重新拾回的笑容，寬心地笑了。
三個(gè)月后，梔子花終于在大爺?shù)恼樟现谢钸^(guò)來(lái)了，滿樹(shù)的花朵，是那樣的耀眼。
終于，在三個(gè)月后，我迎來(lái)了那次失利后的第一次大考，并在我的擔(dān)心和老師的期待中取得了成功。
看著眼前這一片雪絨的白色，我回憶起了許多許多……
老師，您知道嗎？如果不是您，我就不會(huì)這樣開(kāi)心的學(xué)習(xí)。也許，沒(méi)有您的教導(dǎo)，我已經(jīng)不在這課堂上學(xué)習(xí)了吧!
總有這樣一種記憶值得我去珍藏。那記憶的魅力是林間輕輕拂過(guò)的微風(fēng)，是巖隙悄悄流淌的小溪，是初春泥土上的第一片新綠，是隆冬寒雪中的那一抹晶瑩。
珍藏的記憶作文 篇5
在我的記憶里，農(nóng)村的生活是呆板而平淡、艱苦而勞累的。我的家是村里數(shù)一數(shù)二的窮戶，父親是個(gè)殺豬的，家里只有幾畝水田。我們一家老小就靠著父親殺豬和幾畝水田生活。
父親是個(gè)矮漢子，身高不過(guò)一米五，卻很強(qiáng)壯。在長(zhǎng)塘的屠戶當(dāng)中，他可是個(gè)殺豬高手。
每天凌晨三、四點(diǎn)，父親就要起床殺豬，然后用家里僅有的、破爛不堪的自行車(chē)運(yùn)到集市上去賣(mài)。集市上的`人每天都能聽(tīng)見(jiàn)父親的吆喝聲：“新鮮的豬肉喔……”到了下午，父親帶著疲憊的身體回到家，吃幾口飯就去睡覺(jué)了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親就這樣每天過(guò)著重復(fù)的生活。
歲月悠悠，往事如煙，童年在父親的甘露滋潤(rùn)下漸漸遠(yuǎn)逝。我長(zhǎng)大了，父親已改行做起了一間加油站，我家現(xiàn)在是村里數(shù)得上的富戶。父親把我送到縣城的實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)，因?yàn)槟莾旱膶W(xué)習(xí)環(huán)境好，還能提高我生活上的自理能力，能讓我更堅(jiān)強(qiáng)些。
送我起程那天，父親緊緊拉著我的手，臉上帶著微笑，但我卻哭得很狼狽。父親說(shuō)：“兒子，你去吧。我希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步，但更希望你變得堅(jiān)強(qiáng)，我可不希望有一個(gè)愛(ài)哭的兒子�！蔽彝赣H，發(fā)現(xiàn)他鬢邊多了幾縷白發(fā)，額頭多了幾條皺紋。
我到學(xué)校還沒(méi)有兩個(gè)星期，出乎我意料，父親竟然大老遠(yuǎn)跑來(lái)看我，他瑟瑟地站在宿舍門(mén)口。我聽(tīng)到周?chē)腥嗽谝蓡?wèn)：“他是誰(shuí)呀?是誰(shuí)的父親?”我對(duì)著渾身都洋溢著現(xiàn)代氣息的同學(xué)們理直氣壯地大聲宣布：“這是我的父親!”
啊，父親，是你給了我全部!你為我、為這個(gè)家所做的一切，就是我記憶中永久的珍藏!
珍藏的記憶作文 篇6
從我呱呱墜地起，我就成了父親的累贅；因?yàn)楦赣H重男輕女，于是爸媽后來(lái)就離婚了。之后，媽媽便出去打工賺錢(qián)養(yǎng)我，我便住在外婆家。
外婆家很貧窮，一棟磚瓦土坯房，里面卻整齊地?cái)[著簡(jiǎn)單的生活用品，還有那一架伴隨著外婆大半輩子的古老的.織布機(jī)，盡管二老沒(méi)日沒(méi)夜地勞作，可到頭來(lái)還是解決不了生活的溫飽。雖然外公外婆辛勤地勞作，但是那時(shí)年幼的我，看見(jiàn)別的小孩有零食吃，也不禁手癢起來(lái)。
終于有一天，機(jī)會(huì)來(lái)了，外婆、外公都出去干活，年幼的我按捺不住了，踩上凳子去翻外公的抽屜，竟然真的有錢(qián)！我緊緊盯著那五毛錢(qián)，心里不禁想起商店里那些好吃的東西。我小心翼翼地拿起那五毛錢(qián)，躡手躡腳地下了凳子，樂(lè)滋滋地朝商店跑去。等花完了錢(qián)，我回到家，看見(jiàn)外公正生氣地坐在凳子上，我的心不由自主地?fù)渫〒渫▉y跳，正如那十五只吊桶打水——七上八下，不知道外公是否要教訓(xùn)我？外公看見(jiàn)我，叫我過(guò)去，然后嚴(yán)厲地問(wèn)我是不是偷了錢(qián)。我把頭埋得低低的，不敢正視外公的眼睛。外公一看這情形，已猜出個(gè)八九不離十，便隨手抄起一根木棒，朝我狠狠地打來(lái)。我拼命用手抵擋，眼淚簌簌地往下流。幸虧這時(shí)外婆及時(shí)趕到，看見(jiàn)外公如此狠心地打我，急忙搶奪外公手中的木棒，問(wèn)是怎么回事？外公一邊指著抽屜，一邊說(shuō)：“你那寶貝外甥女偷錢(qián)了！這么小就偷，等長(zhǎng)達(dá)了那還得了！”說(shuō)完要搶下外婆手中的木棒，外婆用力一拉，說(shuō)：“小孩子犯錯(cuò)是難免的，哪有你這么教的！”外公兩眼瞪著我，對(duì)外婆說(shuō)：“你會(huì)教，那你去教，我不管了�！闭f(shuō)完氣呼呼地走了。我看見(jiàn)外公一走，心理覺(jué)得自己更受了委屈，哭得也就更傷心了。外婆撫摸著我身上的傷痕，邊安慰邊教我。
這件事雖然過(guò)去許多年了，但它一直珍藏在我內(nèi)心深處，因?yàn)樗尪昧嗽S多道理，得到了許多用錢(qián)買(mǎi)不到的東西。