【精選】游戲作文匯總五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的游戲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游戲作文 篇1

　　10月25日，我們燕趙都市報(bào)的小記者參加了一個(gè)非常有趣的沙盤(pán)游戲活動(dòng)。

　　我們集合后排成有序的隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)學(xué)校的里邊。我們爬樓梯到達(dá)六樓。盡管我們很累但我們還是很高興。我們到達(dá)教室里。眼前一亮，哇塞！柜子上擺放著許多整整齊齊的小玩具。其中有：飛機(jī)、小汽車(chē)、鱷魚(yú)、小草、房子等多種玩具。還有5、6個(gè)沙盤(pán)桌等著我們小記者體驗(yàn)。我恨不得飛奔過(guò)去玩沙盤(pán)游戲。不一會(huì)老師給我們介紹安排分組。我們5個(gè)人一組和一個(gè)男老師。男老師讓我們每人拿一個(gè)玩具。我一開(kāi)始不知道拿什么玩具好，后想了想拿了個(gè)小風(fēng)車(chē)擺放在沙盤(pán)上。其他小朋友拿了房子、馬、水車(chē)、恐龍等多種玩具。不一會(huì)我們的作品就出爐了。我給它起了個(gè)主題叫“海邊的風(fēng)景”。

　　然后老師讓我們對(duì)兩位心理學(xué)和教育學(xué)老師做采訪。一開(kāi)始我還不太敢說(shuō)，后來(lái)我給自己鼓了鼓勁提了提膽說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題。“沙盤(pán)的底色為什么是藍(lán)色的”？老師還對(duì)我提的.問(wèn)題表?yè)P(yáng)了我。說(shuō)小時(shí)候有這個(gè)想法非常棒！聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)后我很激動(dòng)。之后我又提了3、4個(gè)問(wèn)題。其他小記者也都踴躍的提了好多問(wèn)題。問(wèn)：沙子是從那里運(yùn)來(lái)的？為什么天空和海水是藍(lán)色的？為什么晚上睡覺(jué)會(huì)失眠等問(wèn)題。兩位老師都很有耐心風(fēng)趣幽默的方式給我們一一解答了我們的困惑和疑問(wèn)。最后以一個(gè)小記者提問(wèn)的問(wèn)題怎樣讓不喜歡我的人喜歡我。結(jié)束了今天的活動(dòng)。

　　��！真是一次難忘的沙盤(pán)游戲。

游戲作文 篇2

　　禮拜天上午，暖陽(yáng)高照，我與爸爸媽媽、外婆在陽(yáng)臺(tái)上玩“誰(shuí)是臥底”的游戲。

　　這個(gè)游戲很有趣。在場(chǎng)4個(gè)人中3個(gè)人拿到相同的詞，另外1個(gè)人拿到與之相關(guān)的詞，每人每輪說(shuō)一句話描述詞語(yǔ)，不能說(shuō)出詞里的字，最后找出臥底。

　　游戲開(kāi)始了。我的詞是“蜘蛛俠”。我是1號(hào)，我先描述：“它可以飛檐走壁！”媽媽瞥了我一眼，說(shuō)：“它是美國(guó)大片里的英雄人物�！蓖馄潘伎剂似�刻，說(shuō)：“它與一種動(dòng)物有關(guān)�！卑职智辶饲迳ぷ诱f(shuō)：“它穿的`服裝很帥氣！”

　　一輪下來(lái)，我們好像沒(méi)有找到臥底的蛛絲馬跡，大家都在仔細(xì)觀察誰(shuí)才是臥底，于是第二輪大戰(zhàn)開(kāi)始了。

　　“它紅藍(lán)相間、眼珠狹長(zhǎng)、吐出絲網(wǎng)。”我一口氣吐出了三個(gè)詞語(yǔ)。媽媽冥思苦想，終于擠出一句話：“它是被感染的昆蟲(chóng)咬傷，由人變異而來(lái)。”外婆接著說(shuō)：“它是一個(gè)黑暗騎士�！痹捯魟偮�，我就蹦起來(lái)說(shuō)：“外婆是臥底！”原來(lái)啊，外婆的詞是“蝙蝠俠”。

　　這個(gè)游戲太有意思了，有一種“警察抓小偷”的感覺(jué)。它既能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，又能豐富知識(shí)面，還能提升想象力，真是一舉多得呀！

游戲作文 篇3

　　“紙上談兵！……兵不厭詐！……”，星期五下午第二節(jié)課，在學(xué)校各個(gè)班級(jí)還都沉浸在學(xué)習(xí)中時(shí)，五二班里傳出了這樣響亮的聲音。哦，原來(lái)五二班在舉行成語(yǔ)接龍�。�

　　周五下午，我們班舉行了“成語(yǔ)接龍”活動(dòng)。白老師先以“節(jié)日快樂(lè)”為開(kāi)頭，讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)往下接。老師語(yǔ)音剛落，六七個(gè)同學(xué)立刻站起來(lái)?yè)尨�，“�?lè)極生悲！”，“樂(lè)此不疲！”他們剛坐下，就有同學(xué)站起來(lái)往下接。有的同學(xué)幾乎是自己說(shuō)完自己接，不給別人絲毫搶答的機(jī)會(huì)。

　　同學(xué)們是越戰(zhàn)越勇，連一些很生僻不常用的詞也能說(shuō)出來(lái)，可見(jiàn)平時(shí)的詞匯積累都不錯(cuò)。我呢也不遜色，也站起來(lái)說(shuō)了很多，如“兵不厭詐”、“指鹿為馬”、“紙上談兵”、“十全十美”等等。

　　每當(dāng)一個(gè)同學(xué)起立說(shuō)成語(yǔ)時(shí)，我心中真是又激動(dòng)又緊張，便像小鼓一樣，咚咚咚，跳個(gè)不停，隨時(shí)準(zhǔn)備全力搶答！全班同學(xué)更是都全神貫注的投入到了這場(chǎng)唇槍舌劍、秒“口”生花的成語(yǔ)接龍中。

　　幾次下來(lái)，一個(gè)優(yōu)勝者、一匹黑馬產(chǎn)生了。他就是孔睿誠(chéng)，他幾乎每次接龍都能快速搶答，好像提前準(zhǔn)備好了一樣。平常他不顯眼而這時(shí)候卻一鳴驚人、叱咤風(fēng)云，我打心里佩服他，同時(shí)也提醒自己平常要注意詞語(yǔ)的'積累。

　　這次“成語(yǔ)接龍”真有趣！它讓我增多了詞匯和成語(yǔ)的積累，在學(xué)習(xí)上是有大大的幫助。真希望再來(lái)一次！

游戲作文 篇4

　　一天早上，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我坐著媽媽的電瓶車(chē)去上學(xué)。我看見(jiàn)一個(gè)媽媽騎著自行車(chē)帶著一個(gè)小朋友去上學(xué)，只見(jiàn)那個(gè)媽媽撐著一把雨傘，只撐在她自己的頭上，她孩子的頭上根本就沒(méi)撐著一點(diǎn)點(diǎn)。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看那個(gè)媽媽?zhuān)�雨傘只撐著自己，真是一個(gè)粗心的媽媽呀！幸好現(xiàn)在雨不大。”媽媽一看，說(shuō)：“是啊，真是太粗心了�！蔽蚁驄寢屘嶙h道：“我們來(lái)編粗心的媽媽的游戲吧�！毕扔晌襾�(lái)編，我說(shuō)：“一個(gè)小男孩和媽媽到超市買(mǎi)奧特曼玩具，可是不知道出了什么事情，小男孩的`媽媽不知所措，把自己的孩子丟下了，卻把奧特曼玩具抱走了，這真搞笑呀！”輪到媽媽了，媽媽說(shuō)：“有個(gè)小朋友和他媽媽去看電影，電影院人特別多，小朋友很淘氣，沒(méi)拉緊媽媽的手，媽媽不知什么時(shí)候拉了另一位小朋友的手，到了電影院，等電影看完后，媽媽一看，發(fā)現(xiàn)坐在旁邊的竟然不是她的孩子，才開(kāi)始焦急地找自己的孩子。”哈哈哈！原來(lái)那位媽媽牽錯(cuò)孩子了。又輪到我了，我說(shuō)道：“一個(gè)小女孩跟著媽媽去逛街，小女孩很淘氣，自己在外面玩，忘記媽媽在哪個(gè)店里買(mǎi)東西了，媽媽挑好了衣服準(zhǔn)備給小女孩試穿，一看，啊呀呀，小女孩不見(jiàn)了，找了好久才在一個(gè)角落里找到�！庇质且粋�(gè)粗心的媽媽?zhuān)∥覀円宦飞线�編了好多個(gè)粗心的媽媽的故事，不知不覺(jué)就到學(xué)校門(mén)口了。

　　編粗心的媽媽游戲可真好玩呀！下次我還要繼續(xù)編。

游戲作文 篇5

　　今天，我們沉浸在“數(shù)碼寶貝”快樂(lè)游戲之中，這是這么回事呢？

　　事情是這樣的：今天下課后，我和同學(xué)們玩“數(shù)碼寶貝”的游戲。我當(dāng)“乞人”，朱涵當(dāng)“基耳獸”，柯力瑋當(dāng)“科學(xué)飛龍獸”，董逸城當(dāng)“小妖獸”，朱邦城當(dāng)“帝域魔”。我先和“帝域魔”石頭剪刀布：“石頭剪刀嘩啦嘩啦布，耶，我贏了�！蔽腋吲d地叫起來(lái)。于是讓“基耳獸”攻擊“帝域魔”，接著，我又和“帝域魔”選了。這次運(yùn)氣不太好，讓他贏了。他攻擊了我的寵物“基耳獸”一下，“基耳獸”被扣了兩滴血，我們氣得火冒三丈。于是又和“帝域魔”展開(kāi)了“生死決斗”，就在千鈞一發(fā)之際，我的“基耳獸”進(jìn)化成了“古拉獸”，我大聲地喊道：“‘古拉獸’，攻擊�！� “帝域魔”被我們扣了三滴血。當(dāng)我們的戰(zhàn)斗進(jìn)行到白熱化的時(shí)候，“帝域魔”的另一個(gè)替身正在悄悄地攻擊“小妖獸”。“小妖獸”就快被“帝域魔”解決掉的時(shí)候，我們才回過(guò)神來(lái)：“‘古拉獸’，使用特攻。”這下終于將“帝域魔”的`替身消除了�！拔覀兘K于勝利了！”我興奮地喊道。

　　上課的鈴聲響起了，我們依依不舍地回到了教室。

　　“數(shù)碼寶貝”的游戲真好玩，我們玩得真開(kāi)心�。�

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