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游記的作文

時(shí)間:2023-03-17 08:37:04 作文 投訴 投稿

【推薦】游記的作文匯編六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的游記的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】游記的作文匯編六篇

游記的作文 篇1

  今天我們青林書吧所有的同學(xué)一起去甘泉寺玩了一整天。我給你講一下我們的樂趣吧!

  今天早晨我一起來就聽楊老師打電話,說就剩下我了。我飛快地穿衣服,爬起來就走。到那兒,陳詩琪也到了。我們一起開車到了車站,剛好有一輛空車等著我們,太好了,我們每個(gè)人都有座位。

  到了甘泉寺,我們飛快的往大門里跑。楊老師給我們照了一張合影。我們就去了鳳凰城堡。到了收門票的地方,正好前方有一個(gè)小池子。那里放的都是錢。財(cái)迷劉雨杭把手伸進(jìn)去撈了一個(gè)一元的硬幣,正想帶走,果然他的美夢(mèng)沒實(shí)現(xiàn),被我們看見了。我說:“小偷來了,要偷一元錢了!眲⒂旰稼s忙把硬幣扔到了水池里。我們又繼續(xù)往上爬。到了一個(gè)鬼屋的門外,只見鎖門了。我在窗戶外看,里面真是嚇?biāo)廊肆,一個(gè)像鬼一樣的東西在正中間,我飛快地跑了。到了山頂,我累得快不行了。找個(gè)用木頭做的'沙一坐,太爽了。劉老師讓我們到財(cái)神爺那拍照,說摸到他能有錢,我只好去了。等拍完以后我就看見有一個(gè)很淺的井。老人說是神泉。喝了可以學(xué)習(xí)好。反正我不信,喝了一口,吐了八口,難喝死了。我喝完覺得有點(diǎn)暈,給喝酒一樣,一下子就撞到了柱子上。我可萬萬沒想到,劉雨杭喝了一大勺子,醉得連路都走不了了。

  下午,我們又到了另一個(gè)山上玩,劉雨杭又給我們講軍校的生活,大家樂得別提了。兩點(diǎn)我們就下山了。鮑星宇跑的太快,一下子從山上飛了下來,結(jié)果樹沒抱住,摔了個(gè)“狗啃泥”。

  到了山下,我們就坐車回青林書吧了。

  這就是我們快樂的一天!

游記的作文 篇2

  經(jīng)過七天艱難的長途跋涉,我們從路橋千里迢迢來到北京,又從北京回到路橋。北京是有著千年歷史的國家歷史文化名城。這七天的游學(xué)時(shí)間,說長不長,說短也不短。

  乘坐火車來到北京,剛踏出火車站的那一刻,所有人的心情都是非比尋常的激動(dòng),興奮,還有緊張,對(duì)北京的生活充滿了期待與憧憬。

  這次,我們要去北京游學(xué)。游學(xué),顧名思義,在游中學(xué),在學(xué)中游,以游為基礎(chǔ)學(xué)。這五天,每一天,都沒有想象中的那么輕松,每天不是一兩萬,先是腳后跟生疼,到后來感覺腳都不是自己的了。但即使是這樣,我們也要忍著痛,繼續(xù)走一步一個(gè)腳印,日積月累,總能成功的`。

  故宮,它讓我知道了我國古代工匠巧奪天工的手藝;天壇,那巧奪天工的設(shè)計(jì),體現(xiàn)了古人類的聰明才智;長城,在群山峻嶺中巍然屹立,傲對(duì)碧空,有一種宏大的氣勢(shì),令匈奴不敢犯我邊境;盧溝橋,讓我們目睹了我們忠勇無畏的先輩們,面對(duì)武裝的日寇,用自己的血肉之軀捍衛(wèi)了中華民族不屈的尊嚴(yán);首都博物館,真像是一個(gè)歷史的長廊,讓我們穿越了中華五千年的歷史歲月,又回到了現(xiàn)在。了解了北京千百年來屈辱的歷史以及經(jīng)過不懈努力后現(xiàn)在的飛黃騰達(dá)。

  我們的首都北京如此美麗富饒,雄偉壯觀,那里的人如此熱情好客,但是今天,我就要離開北京了,離開這個(gè)我無比喜愛的城市,縱使有一千一萬個(gè)不舍得,也還是得走了,有關(guān)北京一切的一切,無一不讓我沉醉其中,流連忘返。

游記的作文 篇3

  我起小便是在上海長大的,對(duì)這里的一花一木,一草一樹都十分熟悉,今年寒假,我跟著叔叔去了上海,可謂是故地重游。

  幾年不見,上海變得越來越時(shí)尚,高樓大廈建起得也越來越多,街上到處可以見到拿著咖啡匆匆走下辦公樓的白領(lǐng)以及滿地的乞丐,我對(duì)它忽然有點(diǎn)陌生。

  第一天我如同以前一樣,去了平常我最愛逛的小吃街,然而令人驚詫的是,以前無比繁榮的小吃街早已消失不見,街上甚至沒有以前隨處可見的攤販。我不由有些疑惑,卻聽表姐說:“上海這邊管得可嚴(yán)了,這個(gè)點(diǎn)沒什么人敢在外邊擺攤。”我無奈,只得作罷,可心中就如同有著一根刺,只覺得這愈發(fā)讓我沒了熟悉感。

  若是說景吧,上海倒也沒有什么挺好看的白日風(fēng)景,在我未回老家之前,上海到處可以看到綠色的樹木,雖然也是繁華,可是沒有現(xiàn)在的冷漠。就在我剛到上海的`時(shí)候,火車站旁,幾個(gè)農(nóng)民工打扮的人正坐在車站的板凳上,他們皮膚黝黑,身上穿得很單薄,但是臉上卻洋溢著開心的微笑。那個(gè)微笑是即將看到親人的喜悅與快樂。街邊上的幾個(gè)穿著羽絨服的小姑娘嘻嘻哈哈地向前走著,她們大聲地笑著,青春的氣息溢滿了整個(gè)天空,讓寒冷的冬季也因?yàn)槟切崆槎兊脺嘏?/p>

  如果說上海的夜景吧,那可真是令人驚嘆。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,街上的諸多霓虹燈亮起,從遠(yuǎn)到近,直耀人眼睛。若是可以的話,便到某個(gè)公園的江畔小憩一會(huì)兒,那兒有不少正在跳廣場舞的婦女,孩童正嘻哈打鬧,當(dāng)微微有些刺骨的寒風(fēng)吹皺平靜的湖面時(shí),人們便散開了,徒留一只只孩子們放的紙船留在湖面上,隨風(fēng)飄動(dòng)。

  這座城市被煙霧籠罩,一面透露著冷漠與時(shí)尚,一面透露著平靜與安詳。

  但我知道,上海并沒有它自己的過往。鋼筋鐵泥,燈火輝煌,無數(shù)的人帶著夢(mèng)想來到,也有無數(shù)的人拿著不舍去了遠(yuǎn)方。

  這邊是上海。

游記的作文 篇4

  國慶節(jié)到了,在這個(gè)小假期里我非常的開心。

  在十月一日的今天天氣特別晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵的白云。我的`家人帶我到公園去,公園到處是前來踏秋的人,有老人,有小孩,每個(gè)人的臉上都呈現(xiàn)出洋溢的笑臉。公園里到處都是郁郁蔥蔥的大樹,樹的下面是整片整片的草地,還有彎彎曲曲的林蔭小道,微風(fēng)拂過一片片落葉隨風(fēng)飄舞,仿佛秋姑娘正向我們問好呢!到了公園我最喜歡的就是“摩天輪”,走到摩天輪腳下,只見摩天輪很高很高,大約有六十米。我和我的家人坐上了摩天輪,只見摩天輪慢慢上升,我和我的家人看見下面的人越來越小,像一個(gè)個(gè)小螞蟻,到了最高處我?guī)缀蹩梢钥匆娬麄(gè)鲅魚圈的風(fēng)景。

  下了摩天輪,我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬,我在旋轉(zhuǎn)木馬的白馬上,一會(huì)上,一會(huì)下,非常自由。

  玩了一天,回到家里坐在車上觀賞鲅魚圈的幽美夜景,好美好美。

游記的作文 篇5

  地理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科體系由來已久,地理教育作為學(xué)校基礎(chǔ)教育的一門必修課,在我國已有近一個(gè)世紀(jì)的歷史。然而進(jìn)入到20世紀(jì)末的中國地理教育卻陷入了困境,地理教育在學(xué)校教育中的地位已下降到令人擔(dān)憂的地步。對(duì)此不能不引起我們對(duì)地理學(xué)科教育價(jià)值的重新思考。

  地理學(xué)科教育內(nèi)容的產(chǎn)生,是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。人類從遠(yuǎn)古到今天無時(shí)無刻不與地理有著千絲萬縷的聯(lián)系,而且這種聯(lián)系隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展變得越來越密切。人類最初對(duì)地理知識(shí)的認(rèn)識(shí)起始于對(duì)居住環(huán)境和取食環(huán)境的有意識(shí)的選擇。從原始社會(huì)、農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)、直到現(xiàn)代社會(huì),人類與環(huán)境的關(guān)系經(jīng)過了依賴、順應(yīng)、掠奪到協(xié)調(diào)過程,在這個(gè)過程中,地理知識(shí)不斷積累,地理學(xué)科體系不斷完善,人地關(guān)系的理論由曲折通向坦途。這些都體現(xiàn)了這樣一種必然的結(jié)論:地理知識(shí)相伴于人類而產(chǎn)生,地理知識(shí)相伴于社會(huì)的進(jìn)步而發(fā)展。地理學(xué)科教育內(nèi)容是人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的一種生產(chǎn)力。地理科學(xué)的發(fā)展,對(duì)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展起著巨大的影響。在人類與環(huán)境的關(guān)系中,一方面,人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大豐富充實(shí)了地理知識(shí);另一方面,地理知識(shí)的積累,可以引導(dǎo)人類在更大的區(qū)域范圍內(nèi)活動(dòng),從而進(jìn)一步加

  深了人類與環(huán)境的關(guān)系。從中世紀(jì)的'遠(yuǎn)征探險(xiǎn)開始,每次地理發(fā)現(xiàn)必定會(huì)給社會(huì)帶來巨大的財(cái)富和社會(huì)震動(dòng),推動(dòng)了社會(huì)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,F(xiàn)代高新技術(shù)在地理研究方面的運(yùn)用,使人們對(duì)地球環(huán)境乃至宇宙環(huán)境在更大范疇和更深層次上有了了解。如計(jì)算機(jī)制圖使制圖速度提高了許多倍;遙感

  技術(shù)的運(yùn)用亦延長了人們的視野,給社會(huì)帶來了巨大的資源。當(dāng)然,地理學(xué)科理論的發(fā)展,給社會(huì)發(fā)展帶來的不盡全是有益的一面,與其它事物一樣,地理學(xué)科理論的發(fā)展,亦走過了曲折的過程,如人地關(guān)系的探索,充分說明了這一點(diǎn)。19世紀(jì)末、20世紀(jì)上半葉,世界人民經(jīng)過了兩次大的浩劫,追其根源與德國近代地理學(xué)的發(fā)展有關(guān)!暗鼐壵蔚乩韺W(xué)”成為一種政治上的工具,為統(tǒng)治者所利用。這種理論目前仍被西方政治家所推崇。這從一個(gè)側(cè)面反映了地理學(xué)科對(duì)社會(huì)發(fā)展所造成的影響及地理教育對(duì)人類行為的影響。

  社會(huì)的需求促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生和發(fā)展。地理知識(shí)產(chǎn)生和豐富的過程也是地理教育產(chǎn)生和發(fā)展的過程。古代的地理教育主要是通過言傳身教來實(shí)現(xiàn)的,傳授的內(nèi)容主要是辨認(rèn)居住地周圍的環(huán)境、尋找食物來源和如何避災(zāi)。在中世紀(jì)末期,隨著資本主義的萌芽,人們?yōu)榱双@取更多的貴重金屬和香料,以及對(duì)傳播基督教的熱忱,向海洋進(jìn)軍的步伐加快了,各種探險(xiǎn)活動(dòng)風(fēng)靡西歐,地理知識(shí)信息成為重要的商業(yè)信息。與此同時(shí),因探險(xiǎn)活動(dòng)的需要,亦促進(jìn)了地理教育的產(chǎn)生。據(jù)史料考證,15世紀(jì)的葡萄牙為了航海貿(mào)易的需要,出現(xiàn)了地理研究的專門學(xué)校,對(duì)水手和船員進(jìn)行航海、測(cè)量、繪制地圖等與地理相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)。17世紀(jì)中葉夸美紐斯率先主張地理在學(xué)校教育中單獨(dú)設(shè)科教學(xué),而19世紀(jì)中葉近代地理學(xué)奠基人洪堡和李特爾為地理學(xué)科體系的創(chuàng)立做了大量的工作。

  隨著地理知識(shí)的豐富和地理學(xué)理論的發(fā)展,地理教育無論在內(nèi)容還是在方法上,都較過去有了全新的發(fā)展。近代隨著工業(yè)革命的發(fā)展,對(duì)資源

  的需求,地理學(xué)的研究內(nèi)容已經(jīng)確定在“地球表層”,F(xiàn)代社會(huì),因?yàn)槿祟愓J(rèn)識(shí)范圍的擴(kuò)大,需要從高空俯視地球并進(jìn)行勘探,因此促使了地理學(xué)方法手段的更新。因研究內(nèi)容更加廣闊,擁有地理信息更加充實(shí),研究方法從地理事物特征的描述走向定量模擬。所有這些在地理課程教學(xué)內(nèi)容中都得到體現(xiàn)。

  中國對(duì)地理學(xué)科教育價(jià)值的認(rèn)同,經(jīng)歷了漫長而曲折的過程。人們一直用“上知天文,下知地理”來衡量一個(gè)人知識(shí)的豐富程度,這反映了地理知識(shí)的價(jià)值在一個(gè)人知識(shí)體系中的地位和社會(huì)對(duì)地理知識(shí)價(jià)值的認(rèn)同。從原始社會(huì)人類選擇居址到末期的“羲和占日,常儀占月,臾區(qū)占星氣”,就有了從事地理位置測(cè)定及天象觀察的專門人員,并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。

  盡管古代地理研究內(nèi)容,在某種程度上帶有較強(qiáng)烈的迷信色彩,并常常與“風(fēng)水”聯(lián)系在一起,但在漫長的五千年文明中,它對(duì)古老的中國社會(huì)有著極其深刻的影響。與此同時(shí),中國對(duì)地理科學(xué)也曾作出過很大的貢獻(xiàn),豐富了世界地理科學(xué)的寶庫,如古代中國的地理游記及制圖是世界上領(lǐng)先的。我國是世界上進(jìn)行地方志教育最早的國家,我國的地方志史料是世界上最豐富的國家,可以追溯到戰(zhàn)國時(shí)期的《山海經(jīng)》、《禹貢》等著作,為進(jìn)行傳統(tǒng)的地理教育作了素材上的準(zhǔn)備。而像偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光先生那樣,為我國摘掉“貧油國”帽子做出舉世矚目成就的老一輩科學(xué)家,激勵(lì)了幾代人投身到地理學(xué)科教育和地理研究的行列,也使地理科學(xué)的價(jià)值得到了社會(huì)的認(rèn)同。

  一直以來我都非常喜歡地理,選修課選了《地理科學(xué)與人文素養(yǎng)》,每次上課老師都會(huì)帶給我心靈的震撼,青藏鐵路、原子城、地震、南極科考??回顧這些高中時(shí)學(xué)過的知識(shí),會(huì)有一種很親切的感覺,仿佛又回到了高中。我喜歡地理,也想從事地理教育工作,因?yàn)楝F(xiàn)在的高中地理老師是很緊缺的,但我學(xué)的是外語,自己也一直在這中間徘徊著,希望能夠得到李老師的指點(diǎn)。

游記的作文 篇6

  今天就要去韓國了,一路上我都特別興奮。到了機(jī)場,老師發(fā)給我們護(hù)照和機(jī)票,我翻開看了看,就去安檢了。

  上了飛機(jī),就有漂亮的空姐給我們熱情地打招呼,我也回敬他們幾句。我找到了座位,系好安全帶。等人都到齊了,飛機(jī)開始圍著跑道轉(zhuǎn)圈,并發(fā)出隆隆的響聲,轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒,飛機(jī)朝上飛去,我順著慣性躺下來,飛機(jī)飛得特別快,一開始,還有云朵包圍著飛機(jī),后來飛機(jī)就突破云層,下面都是白茫茫的云海,再后來,云朵看不見了,只剩下蔚藍(lán)的天空。

  飛機(jī)還在上升,我感到耳膜很不舒服,而且說話聲音也明顯變小了。飛機(jī)突然抖動(dòng)了一下,我感到肚皮癢癢的,腿也開始打哆嗦。我躺在靠背上,閉上眼享受著這種怪怪的感覺。

  又有空姐推著小車來送食物,她們遞給我一份盒飯,還有一杯橙汁,飯盒里有米飯、綠豆,還有一些我叫不上名字的東西,都是冷的。我皺皺眉頭嘗了一口,冰冷的飯菜實(shí)在難以下咽,我就把水果吃完、飲料喝完,不去管盒飯了。

  到了韓國的機(jī)場,我們背著、提著大包、小包,開始長征。走了好一會(huì)兒才走出機(jī)場,然后坐大巴車來到要住的賓館。

  吃完飯,我們?nèi)⒓禹n國對(duì)我們舉行的歡迎儀式。我沖了一包咖啡,坐在座位上看著舞臺(tái)上大姐姐的精彩表演,我們都熱烈地鼓掌。

  今天我們要去與韓國的學(xué)生進(jìn)行交流,互贈(zèng)禮物、一起游玩。我們要通過抽簽決定與韓國對(duì)接的伙伴。

  一路上我很緊張,擔(dān)心抽到男生。開始抽簽了,第一個(gè)是男生先抽,他發(fā)現(xiàn)自己抽到的伙伴是女生,只好哭喪著臉,極不情愿地坐到那個(gè)女生的對(duì)面。

  馬上輪到我了,我隨便選了一個(gè)牌子,發(fā)現(xiàn)我的伙伴是女生,心情才放松下來。

  但我馬上又緊張了:“萬一我不能與她友好相處怎么辦?”我的擔(dān)心是多余的,那位女生很友好,她送我的禮物很精致,我非常喜歡。 簡單的交流之后, 我們做香皂,香皂的原料有兩種,一種是橙黃色能美白皮膚,一種是棕色能治療傷口,我思前想后,決定選棕色的。其實(shí)不是我喜歡棕色,是因?yàn)樗尼t(yī)療作用。

  我把棕色的原料滴進(jìn)小盆里,開始像揉面一樣揉了很久,我的手上沾滿了原料,對(duì)面的伙伴也笑嘻嘻地揉著。我們開始塑形,做好一個(gè)正方體,但它有好幾道裂口,不美觀,我只好重新開始,最后揉成一個(gè)漂亮的饅頭形狀,我小心翼翼地把它放進(jìn)塑料袋里。我清理桌子的時(shí)候,韓國伙伴也來幫忙,讓我放松了許多,后來我們用英語交流,不會(huì)說的英語就打手勢(shì),也能彼此心照不宣。成了很好的朋友。

  接著就去滑雪場。我們拖著大雪盆,氣喘噓噓地往上走,潔白無邪的雪地上留下我們的一串串腳印。我緊緊抓住大雪盆,等到裁判說:“開始!”我使勁一拱,雪盆順著雪坡飛速下滑,還轉(zhuǎn)著圈。雪盆到了平地還不舍得停下來,“咚”的一聲撞在了橡膠墻上。我慢慢站起來,牽著雪盆回到起點(diǎn),這次我也不害怕了,不過這次有點(diǎn)大意,雪盆轉(zhuǎn)了幾圈之后,竟然轉(zhuǎn)到了雪道的分界線上,我的屁股貼著地面猛地停住,摔得我暈乎乎的。后來又滑了幾次,真是太爽了!

  1、辛巴達(dá)冒險(xiǎn)

  今天我們要去樂天世界。

  樂天世界很大,有許多商店、餐廳,游樂設(shè)施也很多。就像韓國的迪斯尼樂園。我們一邊參考著地圖,一邊去排隊(duì),玩一個(gè)叫辛巴達(dá)大冒險(xiǎn)的游戲。

  我們坐在船上,開始冒險(xiǎn)。水推動(dòng)著船漂浮著向前走,我好奇地看著周圍,突然是一個(gè)陡坡,船急速下沖,我們尖叫起來,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。我死死地抓緊船幫,感到一陣?yán)滹L(fēng)襲過,覺得自己要飛起來了。

  終于到了平緩的地方,我們心情也緩和下來。突然眼前出現(xiàn)了白森森的骷髏,有站著的、躺著的,嚇得我們出了一身冷汗,緊接著后面還有一些樹怪、木乃伊、毒蛇、閃電等許多恐怖的東西,每一個(gè)都讓你毛骨悚然。

  通過這片恐怖的世界后,我們的船順著吊橋漸漸上升,接著又急速下降,我們好像驟然掉進(jìn)了無底洞,周圍黑的伸手不見五指,中間夾雜著恐怖怪獸的聲音,女鬼冷笑的聲音,同時(shí)還伴隨著閃電霹靂啪啦的響聲。這時(shí),眼前一亮,突然出現(xiàn)了一個(gè)吊死鬼,把我們嚇得魂不附體,還有三頭六臂的女妖,聲音更加恐怖。我抓著伙伴的手,閉上眼睛,緊張的心快要跳出來了。

  過了一會(huì),恐怖的聲音越來越小,我睜開眼看著船上坡、下坡,平靜一下受了刺激的心,膽子也漸漸大了,還對(duì)著樹怪打招呼,老師們也都躺在靠椅上,說真好玩呀。

  終于到達(dá)了終點(diǎn),我突然想再玩一次,可惜我們老師說還有好多更好玩的'等著我們呢。果然我們懷著好奇的心又玩了叢林探險(xiǎn)船、氣球飛行等。

  2、激流勇進(jìn):

  吃完午飯,我們?nèi)ネ婕ち饔逻M(jìn)。我以前是不敢坐的?山裉煳沂艿拇碳ぬ,實(shí)在想過把癮,就跟著人流開始排隊(duì)。

  排了一個(gè)小時(shí)左右,才輪到我們。我坐在船上,看著小船順著水流越漂越遠(yuǎn),突然一個(gè)很陡的陡坡,我把頭埋進(jìn)胳膊,肚皮又癢了,船急速奔馳著,一個(gè)又一個(gè)陡坡,水花四濺,我感到爽極了。

  3、海盜船:

  我們又去玩“海盜船”。剛開始我還有點(diǎn)猶豫不決,但最后我還是上去了。我坐到中間,“叮鈴鈴……”鈴聲響了,船蕩起來,逐漸幅度增大,我索性閉上眼睛,每當(dāng)蕩到高處,就會(huì)有人尖叫,我也跟著一起尖叫。坐完海盜船又是“旋轉(zhuǎn)飛輪”,一個(gè)比一個(gè)刺激,一個(gè)比一個(gè)好玩。真是太快樂了!

  4、南怡島

  今天我們要去風(fēng)景優(yōu)美的南怡島。

  我們來到港口,懷著激動(dòng)的心情坐上船。河水上漂浮著冰塊,船在冰塊中艱難地行駛,發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

  我們很快到了目的地----南怡島。島上很美:有噴泉、森林、廢舊材料裝飾成的圣誕樹和舊書堆成的小山,依偎在一起的雪人石雕。

  我們一路欣賞著,一路拍照。突然,一只小松鼠闖入了我們的視野。它敏捷地在樹叢間跳躍著,一會(huì)兒又蹦到草地上。我躡手躡腳地試圖靠近它,想給它拍張寫真,它卻倏地不見了蹤影。

  正走著,老師說有一個(gè)好消息。我迫不及待地問:“什么好消息?”老師神秘地說:“這里有腳踏車,咱們?nèi)齻(gè)人一組騎著腳踏車去兜風(fēng)!

  “太棒了!”同學(xué)們歡呼雀躍起來。我和同伴眼巴巴地看著別人一個(gè)個(gè)都興高采烈地出發(fā)了,最后才輪到我們,翻譯老師沒走,就和我們一組,我感到很幸運(yùn)。我們奮力地蹬著,竟然超過了很多人,“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”我喊道。

  我們已經(jīng)沖到了最前面,后面的車顯得很著急,都熱火朝天地來追趕我們。老師一邊蹬著車一邊說:“這里有很多鴕鳥,現(xiàn)在差不多都出來了”我們四處張望,可找了半天也沒看到鴕鳥的影子。老師開玩笑說:“也許鴕鳥都上天了!

  “老師,小心!”我大聲喊道。但還是太晚了,因?yàn)榍懊媸且恍┞咽捅鶋K,我們來不及躲閃,只好硬著頭皮沖上去,由于冰塊太滑,車子馬上倒回去了,嚇得我們趕緊剎車,我們下了車,一起往上推,終于上了坡。后面的人知道這里有危險(xiǎn),都繞過去了。前邊是一個(gè)緩緩的下坡,我們憑著高超的技術(shù),又沖到了最前邊,當(dāng)起了領(lǐng)頭羊。最后,我們?cè)诮K點(diǎn)圍著大樹轉(zhuǎn)了幾圈,他們才陸續(xù)趕到。

  讓人驚喜的是,在終點(diǎn)那里竟然有一只健壯的鴕鳥。

  翻譯老師說:“這是個(gè)鴕鳥王呢”。我趕緊跑過去,只見它身上的羽毛很厚,頭很小,我想給它拍照,她好像很臭美,把頭一揚(yáng),踢了踢腳下的塵土,一扭一扭地走起模特步來,我豈能放過這么好的機(jī)會(huì),給她來了好幾張靚照。

  后來,我們的肚子發(fā)出抗議的咕咕聲,只好戀戀不舍地告別了美麗的南怡島。

  在樂天世界玩得已經(jīng)很晚了,我們依依不舍地離開了那里,去吃晚飯。

  到了飯店,我們脫了鞋,圍著餐桌,盤腿坐在墊子上。突然聞到一股惡臭,我趕緊用濕巾堵住鼻孔,周圍的人也不停地用手扇著,邱天琪悠悠地說:“歡迎品嘗韓國臭腳丫子飯!”

  飯菜端上來,生菜較多,菜香味與腳臭味混合到一起變成很惡心的、像咸魚一樣的味道。我有點(diǎn)反胃,也吃不下飯了。

  今天,我們?nèi)トA人街吃飯。

  華人街很冷清,我們到了那里,服務(wù)員很熱情,用漢語指導(dǎo)我們?cè)撛趺醋,我們都照辦了,他看起來很吃驚,說:“啊,你們能聽懂呀?”

  我們都笑了,一起回答:“我們是地地道道的中國人!”

  首先端上來的是糖醋里脊,味道很好,我一邊吃一邊看著門口的大紅燈籠和喜慶的對(duì)聯(lián),有一種莫名的親切感。

  然后服務(wù)員又端上來一碗炸醬面,我嘗了一口,味道十分鮮美。我吃了很多。

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