【精華】二年級家的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級家的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級家的作文 篇1
最近，我們班里掀起了一陣“倉鼠”風波，就連平時對倉鼠有抵觸的我也不由自主的愛上了這些可愛的小家伙。
兩顆圓溜溜的小眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的的黑寶石，和綠豆一般大��；胖乎乎的身子，軟軟的，摸起來就像海綿一樣松軟；短短的尾巴，毛絨絨的，走起路來一搖一擺的，十分可愛的；四條像筆芯一樣細的小腿，真讓人懷疑能不能支撐住它那胖胖的身體；小小的耳朵是那樣的靈敏，每每我家的電話響起來時，它那對耳朵就會很自然的堅起來，黑眼睛骨碌碌的轉(zhuǎn)動著，不停的向四周張望；它那粉嘟嘟的小爪子，爬到你手上，全都是靠這個喲！這就是我家的新客人——倉鼠。
雖然這種倉鼠十分常見，但我仍然喜歡它。因為它毛色的緣故，我給它取了一個特別的名字——夜兒。因為棕色和黑色總讓人聯(lián)想到漆黑而又漫長的黑夜。倉鼠屬于鼠類，喜歡生活在黑暗中，而這毛就像黑暗里那時深時淺的陰影，于是我就給它想出了一個這么奇特的名字。
這只倉鼠是媽媽和我在街上買的，也不知怎么的，我居然一眼就看中了它，它那機靈、活潑的性格，或許我們就是主人與寵物的關系吧！
我喜歡它的`可愛和活潑。白天時，它在籠子里跑來跑去，一圏一圏的轉(zhuǎn)，時不時的扒著邊沿往外看，一會兒又在木梢里鉆進鉆出，還時不時的用那它靈敏的鼻子聞了又聞，哈！這小家伙又在找食物的！我立刻跑進廚房拿一些大米放進去，小倉鼠聽到“撲啦”聲，聞訊趕來，立刻鉆進木梢里找，可找了半天也沒有找到，倒是把身上的毛給沾滿了碎木梢，接下來，好玩的一幕發(fā)生了。它兩條后腿站在立著，而兩條前腿從脖子開始往前，嘴邊的小胡須一動一動的，就像愛美的小姑娘在清理頭發(fā)，又像一個沒找到東西的人在奧惱的拍腦袋：我怎么那么笨哪？它的腦袋很有節(jié)奏的一上一下，不一會兒，它的毛被它整理干凈了，接著又開始尋找食物。
小倉鼠吃食物時，把兩只爪子放到嘴邊，爪子里抓著大米，然后就露出了它那標準的鼠牙，“嚓吱”開始吃食物了，吃到高興的時候，它就會抖動一下身子。
小倉鼠睡覺時最可愛了！它兩全在小嘴前，眼睛瞇著，發(fā)出細小“吱吱”聲，可能是在“麿牙”吧！如果這時你搖醒它，它就會瞇著眼走動，還發(fā)出“吧吧”的聲音，便使勁往木梢里鉆，然后“仰頭大睡”，還時不時的晃動一下，把半個身子埋在木梢里，咋一看，還以為是一個小毛球呢！如果你搖晃的厲害，它就睜開眼，但不一會兒又閉上了，又去找個安心的睡覺之處了！
這就是我家的新客人，怎么樣，挺可愛、挺好玩吧！
二年級家的作文 篇2
我家的小狗真可愛呀！
我家的小狗是爸爸買來的。爸爸問什么買它？是因為我一直渴盼著有一只屬于自己的寵物。
一天早上，我和爸爸一起去狗市買小狗。走著走著，就聽見“汪”的一聲狗叫。我回頭一看，這只薩摩真可愛：一雙長有毛茸茸的白耳朵，一雙令人側(cè)目的水靈靈的大眼睛，還有四只胖乎乎的小爪子。它也正聚精會神地盯著我們呢。過了一會兒，它高興地在地下打滾兒，用兩只小爪子撐著地不停地跳呢，那可愛的.姿態(tài)真討人喜歡。
我忍不住向前走了兩步想摸摸它，它似乎很情愿地用它的小爪子搭在我的肩上，使勁地搖著尾巴，好像在說：“主人，主人，帶我回家吧！”我毫不猶豫地抱起了它，吆，好沉呀！它乖巧地偎在我的懷里，用它那掛著口水的舌頭舔著我的臉。我笑了，輕聲地說：“小笨笨，真可愛呀，還愛流口水呢�！�
這時，爸爸在我的肩上輕輕拍了兩下，對我笑了一笑，說：“這狗，你是非買不可了吧？”我拼命地點著頭。
就在這時，一位阿姨來到了我們的面前，彬彬有禮地說：“不好意思，我不小心把狗的籠子打開了，它就一溜煙地跑了，沒嚇著你們吧？”我爸爸摸著小狗狗，笑呵呵地說：“沒有，沒有，我們想買它�！蔽乙矒屩f了一句：“這小狗狗真可愛呀，我們哪舍得不買呀！”那位阿姨也笑了，說：“看你們這么喜歡它，我就賣給你們吧。”她的話音剛落，我和爸爸激動得擊掌慶賀了。小狗也汪汪地叫著，仿佛也很高興的樣子。
就這樣，我的身邊又多了一個好朋友。到了家，我們盛情款待了小狗狗，給它買了很多玩具，還給它起了一個好好聽的名字——“球球”。因為它又胖又可愛，還喜歡玩球兒，所以，我們就給它起了這個名。從此，我的家人不再寂寞，自從有了球球，我家成了歡樂的海洋。
通過買狗狗這件事，我悟出了一個道理：只要人們珍愛動物，往往會創(chuàng)造出美好的生活！
小狗長著一身白黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發(fā)出“警報”，做好“戰(zhàn)斗”的準備！我發(fā)現(xiàn)，我家的小狗還特別附有音樂感。有一次，我的收音機開著，讓小狗聽見了。小狗一開始的表情非常奇怪，但過了一會小狗開始“跳舞”了。一會前爪動一動，一會把后爪動一動，一會尾巴搖一搖，樣子真可愛！
我家的小狗很可愛它總是用它那靈活的尾巴，來對。我搖來搖去。表現(xiàn)出很忠實的樣子。它很聽我的話，有一次我拿著一些小零食看它的眼神，好像是很想吃的樣子。于是，我就用手指來轉(zhuǎn)圈，意思是讓它打個“滾”，它就給我打了個“滾”，我就給了它一點吃的東西。有了第一次就有第二次、第三次……我每次拿零食吃，它就跟著我，跟到哪也不罷休。
我和小狗不可以分開。有一次小狗把院里的菜挖了，奶奶說：“把它扔了吧，把它留在家里沒什么好處，而且還凈辦壞事�！蔽冶阏f：“不行�！蹦棠陶f：“不行也得行�！蔽冶憧蘖似饋�。奶奶說：“好啦好啦，不扔了，我最受不了這個啦！”
這就是我家可愛的小狗狗，你喜歡它嗎？
二年級家的作文 篇3
在東北，我養(yǎng)過一只小白兔。
小白兔很可愛。遠看，毛絨絨的身子就像一團白色的毛線球。它的`耳朵不像兒歌里的小白兔那樣豎著，而是垂下來。它的眼睛紅紅的，在陽光的照射下，就像兩顆紅寶石。尾巴短短的，如果再長一點兒的話，就像一把很好的毛刷。
每天，我早早起床，給小兔子喂菜葉。別看它的嘴小，吃起來可快了，半分鐘左右就吃光了一片菜葉。上次我喂它吃菜葉時，它的嘴都伸出籠子了，差點兒咬到我的手，也許是它太餓了吧。
有一次，我?guī)ド⒉�。它看見了另外一只兔子，耳朵立刻豎了起來，好像在說：“看來我有一個玩伴了！”我沒抱住，它馬上跑去追那只兔子。它跑得太快，我追了很長時間才追到它。它其實很調(diào)皮，也許是我們把它關得太久了。
后來，我要回上海了。飛機上不能帶動物，只能把小白兔送給其他人。我很舍不得，但還是把它送給了別人。
我非常喜歡我家的小白兔，也不知道它現(xiàn)在怎么樣了。
二年級家的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)松原座落在美麗的松花江畔。這里四季分明，給人以美的享受。我喜歡我的家鄉(xiāng)，特別是它那多彩的四季。
這里的'春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。小草弟弟好奇地探出頭來，張望著這個美麗的世界。花兒妹妹在春雨姐姐的滋潤下綻開了笑臉。柳樹姑娘在春風的吹拂下梳理著長發(fā)。松花江也被春雷哥哥喚醒了，唱著動聽的歌。小燕子似乎在南方聽見松花江的歌聲了，急急忙忙地飛回來，站在岸上的柳樹上，欣賞著美妙的音樂。這里的夏天是一個烈日炎炎的季節(jié)。
太陽像一個大火球，灸烤著大地。小狗趴在樹蔭下，伸著舌頭，不停地喘氣。知了也不停地叫著：“太熱了!太熱了！”老爺爺老奶奶們坐在樹陰下，不停地扇著扇子，孩子們也在江邊快樂地嬉戲著。
這里的秋天是一個碩果累累的季節(jié)。果園里散發(fā)著一陣陣誘人的香味，里面的水果們排著隊，等待農(nóng)民伯伯把它們摘下來。樹林中鋪著一層金黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。這里的冬天是一個白雪皚皚的季節(jié)。變成了雪的世界，孩子們爭先恐后地出來堆雪人，打雪仗。松樹像一位士兵，站在馬路旁為他們助威！
家鄉(xiāng)的四季是迷人的、多彩的、多情的。我喜歡家鄉(xiāng)的四季。
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