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三年級(jí)同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-03-15 10:30:23 作文 投訴 投稿

三年級(jí)同學(xué)的作文5篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)同學(xué)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)同學(xué)的作文5篇

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1

  我們班上有一位同學(xué),名字叫李慶云,他那圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只水靈靈的大眼睛,他大概有一百四十厘米高,身材比較胖,學(xué)校統(tǒng)一買(mǎi)校服時(shí),他總是要加大號(hào)的,他很愛(ài)勞動(dòng)。

  記得有一天,我們剛吃完午飯,李慶云就早早地來(lái)到教室,組織同學(xué)們做清潔。每個(gè)同學(xué)都不希望自已掃講臺(tái)、教室后邊和過(guò)道,那些幸運(yùn)的同學(xué)都會(huì)嘲笑掃講臺(tái)、教室后邊和過(guò)道的同學(xué)的運(yùn)氣不好。當(dāng)同學(xué)們掃完四個(gè)大組后,就只剩下最后一個(gè)同學(xué)在默默地掃講臺(tái)、教室后邊和過(guò)道,這時(shí),李慶云讓幾個(gè)同學(xué)和自己一起去幫忙,幫忙的同學(xué)板著面孔,大步走到衛(wèi)生角,拿起掃把開(kāi)始掃地,李慶云緊緊地拿著掃把,認(rèn)真地教室的左邊掃一下,右邊掃一下,一直掃來(lái)掃去,沒(méi)掃干凈的.地方,掃了一遍,掃二遍,掃完地后,李慶云已累得氣喘吁吁了。

  過(guò)了一會(huì)兒,李慶云走到門(mén)口,大聲地問(wèn):“誰(shuí)來(lái)拖地?”走廊里的同學(xué)紛紛舉起手,李慶云隨便點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué),選中的兩個(gè)同學(xué)興致勃勃地跑到衛(wèi)生角拿起拖把認(rèn)真地拖地,不一會(huì)兒,同學(xué)們就把教室打掃得干干凈凈的。

  這就是我的同學(xué),一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2

  我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。接下來(lái),我就給大家介紹幾位吧!

  知錯(cuò)不改的崔春錦

  有一次,崔春錦上課偷偷的玩悠悠球,被我發(fā)現(xiàn)了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他還不改,我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來(lái),他卻說(shuō):“我沒(méi)玩,是掉下來(lái)的!蔽艺婺么薮哄\沒(méi)辦法!他為什么就不能勇敢的.認(rèn)錯(cuò)呢?

  愛(ài)撒謊的王從容

  有一次,王從容遲到了,老師讓她站起來(lái),問(wèn)她:“為什么會(huì)遲到?”她卻說(shuō):“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了,剛剛才下飛機(jī),所以遲到了。”我真沒(méi)想到,王叢蓉這么能胡編亂造。

  嗓門(mén)大的武銀珠

  每當(dāng)上課,武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道,他自己就沒(méi)感覺(jué)到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的影響。比如:有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題,她一進(jìn)門(mén)就放開(kāi)了他那如雷貫耳的聲音,一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒(méi)辦法。

  這些就是我的同學(xué)!

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3

  今天,我非常高興,因?yàn)橥瑢W(xué)——黃可盈邀請(qǐng)我放學(xué)以后去她家里參加生日派對(duì)。

  終于放學(xué)了,我們排著隊(duì)向外走去。來(lái)到校門(mén)外,參加活動(dòng)的孩子們就迫不及待地手拉著手,朝黃可盈家的方向走去。到了黃可盈家里,我們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嫱婢。黃可盈叫我們吃飯了,我們就飛奔到餐桌旁,吃蛋糕,喝飲料,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  吃完飯,我們送了禮物,就聚在一起吃東西,表演節(jié)目,還看電視。

  我們一起玩累了,就坐下來(lái)休息,有時(shí)還講幾個(gè)笑話。

  時(shí)間不早了,我們得離開(kāi)了,所有的同學(xué)都依依不舍。最后,黃可盈送我們每人一個(gè)禮物,我們才陸續(xù)各自離開(kāi)。

  今天真是難忘的`一天!

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4

  我有一個(gè)同學(xué)叫李奇,他的臉黑黑的,頭發(fā)短短的,眼睛大大的,像個(gè)外國(guó)人,但是總是被同學(xué)欺負(fù)。

  有一次,我看見(jiàn)了沈宇樂(lè)把李奇的鞋子踩了一腳,然后又踢了李奇幾腳。我說(shuō):“沈宇樂(lè)趕快住手!鄙蛴顦(lè)說(shuō):“我為什么要聽(tīng)你的住手呢”?我說(shuō):“因?yàn)閭ν瑢W(xué)是不對(duì)的!鄙蛴顦(lè)說(shuō):“我就是要打李奇!薄吧蛴顦(lè)你快住手吧,要不然我就告老師了!蔽艺f(shuō)!拔揖筒弧!鄙蛴顦(lè)說(shuō),我一聽(tīng),就跑到李老師的辦公室,對(duì)李老師說(shuō):“李老師,李老師,沈宇樂(lè) 在打李奇!崩罾蠋熉(tīng)了生氣地去找沈宇樂(lè)。

  過(guò)了一會(huì)兒,李老師找到了沈宇樂(lè),狠狠地批評(píng)了他,沈宇樂(lè)低下頭,感到很傷心,李奇回到教室說(shuō):“繆楊毅你真好!

  李奇就是這樣瘦瘦小小的.,而且老是被人欺負(fù)的人。

三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5

  我的同學(xué)是班上的“名人”。他長(zhǎng)著一個(gè)黑炭似的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛,猶如兩顆黑色的寶石,一閃一閃的。有著一個(gè)矮矮的鼻梁,他那能說(shuō)會(huì)道的小嘴一直工作著。

  他既長(zhǎng)的怪,又是個(gè)話嘮呢!每到上課的時(shí)候,老師說(shuō)一句,他接一句?吹嚼蠋熒鷼饬,才停住嘴,認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文。安靜了沒(méi)一會(huì)兒,廢話又多了起來(lái)。他站起來(lái)問(wèn)老師:“請(qǐng)問(wèn)老師這句話是什么意思呢?”老師剛給他講到似懂非懂,快領(lǐng)悟一點(diǎn)的時(shí)候。他那靈活的小嘴又開(kāi)始工作了。他問(wèn)道:“老師,請(qǐng)問(wèn)您講完了嗎?”就這一句話,讓老師扶額長(zhǎng)嘆,差點(diǎn)暈倒了過(guò)去。下課時(shí)間到了,我們創(chuàng)造了一個(gè)新游戲,讓他給不會(huì)玩的同學(xué)們講解一下游戲規(guī)則。但是,他講了半天都沒(méi)有講到重點(diǎn)上,全是廢話。“你考試考的好嗎?你是不是聽(tīng)寫(xiě)滿分?你的`文具盒是不是網(wǎng)紅文具盒?……”連一句規(guī)則都沒(méi)有說(shuō)。課間休息時(shí)間本來(lái)就少的離譜,被他這么一鬧,全給耽誤了,同學(xué)們氣的直跺腳。

  怎么樣,猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我們班的小謝兒。

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