- 相關(guān)推薦
【精品】中學(xué)作文600字41篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)作文600字 篇1
漸入深秋，夜晚已覺(jué)清涼。在桂花飄香的的夜晚，父親收到來(lái)自美國(guó)的一封電子郵件。多年前他的一位同窗好友即將回國(guó)探親。
那天，父親換了件新襯衣，早早去了機(jī)場(chǎng)，離別多年的譚叔叔一出機(jī)場(chǎng)，鼻間流動(dòng)婉轉(zhuǎn)著的桂花香，使他一路奔波與疲憊消失的無(wú)蹤影。華燈初上時(shí)分，父親載著譚叔叔一家人行駛在南二環(huán)上，沿線(xiàn)繁華靚麗的燈火將西安裝扮的璀璨奪目。臨近雁塔立交時(shí)，橋墩下一名乞討者倦曲的'身影在車(chē)燈下一晃，便消失在黑暗中了。
據(jù)說(shuō)，譚叔叔在美國(guó)打拼多年，早年以微軟工程師身份起家?jiàn)^斗。后成為卓有成就的華裔科學(xué)家。名留校友名人榜。
不多時(shí)，我們?cè)谇习兜拈喗瓨亲�。窗外南湖水岸美景，如�?mèng)如畫(huà)。父親盡顯地主之誼，準(zhǔn)備了一桌豐盛的美食。老友相聚，觥杯交錯(cuò)。知心的話(huà)兒像開(kāi)閘的水。
推窗憑欄，窗外桂花香氣繚繞。
夜深了，在離席之際，譚叔叔很認(rèn)真的將吃剩的飯菜一一打包帶上，父親怔在一旁，大為不解。
如今的譚叔叔，是一位著名的IT專(zhuān)家，擁有一家自己的大企業(yè)，不至于如此節(jié)儉吧。
車(chē)沿原路返回，車(chē)行至雁塔路立交時(shí)，譚叔叔讓車(chē)停在路旁，他推開(kāi)車(chē)門(mén)，帶著飯菜，快步向橋墩下那個(gè)倦曲的身影走去。
原來(lái)他將飯菜帶給那個(gè)乞討者。
我們一時(shí)無(wú)語(yǔ)，路上，譚叔叔打破沉默，說(shuō)他初到美國(guó)時(shí)，只身一人，為了生存，曾挨家挨戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品，他的推銷(xiāo)進(jìn)行的很不順利，有一天，他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切，在走投無(wú)路時(shí)，他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水，開(kāi)門(mén)的是一位慈祥的長(zhǎng)者，笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，當(dāng)時(shí)，譚叔叔和著自己的眼淚把它喝下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。此后，他懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
嗅著窗外桂花香，聽(tīng)著譚叔叔的話(huà)，我忽然覺(jué)得，人生有種境界，是成長(zhǎng)為一株高大的桂花樹(shù)，開(kāi)著金黃色的花，點(diǎn)綴在月光下，向周?chē)l(fā)著醇厚馥郁的香氣。我愿成為一棵桂花樹(shù)，執(zhí)著的開(kāi)花，執(zhí)著無(wú)私的散發(fā)著自己的香氣。
中學(xué)作文600字 篇2
在家鄉(xiāng)度過(guò)的每天早晨，我都被一種巨大的寧?kù)o所震撼了。經(jīng)過(guò)許多塵囂侵?jǐn)_的心靈，陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中，而又知道周?chē)蔷G色的森林，心里似乎也注滿(mǎn)了一汪清漣之水，輕盈盈的，如半畝塘水中綻放著的一朵睡蓮。
鳥(niǎo)啼常常使大森林歸于虛靜，它天生就是一種自然的音符。鳥(niǎo)聲讓人著迷地聽(tīng)，這時(shí)聽(tīng)出的就是一陣陣濺綠的聲音。
樹(shù)叢間刮過(guò)的風(fēng)也是綠的，綠將這里的一切融為碧翠一體，分不清顏色的濃淡深淺。陽(yáng)光浮動(dòng)滔滔無(wú)邊的綠海，陽(yáng)光掠去又顯出一江春水，在我聽(tīng)出都是一種恬淡而平和的綠。
無(wú)事的時(shí)候，只要靜靜地穿行在這無(wú)邊新竹林子之中，我滿(mǎn)心的惶恐便一下子就被蕩滌得無(wú)影無(wú)蹤，只覺(jué)得身心愜意和愉悅，心里陡然就有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來(lái)。
“山路原無(wú)路，空翠濕人衣”，黎明的露珠“撲撲”一聲滴落，在我聽(tīng)出是一種頑皮的綠色。竹林高然聳立，枝葉交錯(cuò)，在我聽(tīng)出是一種生機(jī)勃勃的綠色。輕風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)繁葉，漾起一波波葉濤，在我聽(tīng)出都是一種氣勢(shì)磅礴的綠色。
有風(fēng)的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未開(kāi)的一團(tuán)綠色，那染了綠的松濤之聲，鋪天蓋地的在我房屋周?chē)缈耧j般的`春潮，驚天拍岸，震耳欲聾。
染綠像是在尋找清純的自然和人生的大自然，它的聲音幽谷回鳴。伴隨著潺潺流泉在大自然間闖闖蕩蕩。
若能清清地包裹在這染了綠的聲音里，心靈就會(huì)輕靈得像一朵綠荷一樣，即便是漂泊在氣勢(shì)磅礴的波濤中，也一樣美麗純凈，那夢(mèng)也是常常染了綠呢！
從黎明的晨噪到傍晚的暮啼，染綠如虛幻的精靈一樣在森林中蕩漾著。
又是一年染綠時(shí)。
中學(xué)作文600字 篇3
為了響應(yīng)節(jié)能減排號(hào)召，今年的寒假我決心過(guò)一個(gè)有意義的低碳寒假，想知道我的低碳寒假生活嗎?就以我其中的一天為例看看吧。
早上起來(lái)，牙缸就接半杯水，再不是以前水都外溢的情形了，我發(fā)現(xiàn)半杯水足夠漱干凈口，洗臉我不再用流水洗臉，用臉盆接著，用毛巾沾濕了洗臉，洗完臉的水倒在一個(gè)大盆里面，留著沖廁所。早上就催著爸爸把馬桶漏水的地方修好，這樣可以節(jié)約很多水。這是我的節(jié)水篇，再來(lái)看看我的`節(jié)電篇吧。
每天老爸關(guān)電視，我要檢查一下有沒(méi)有關(guān)閉電源，不要小視這個(gè)遙控器關(guān)閉電視，據(jù)科學(xué)分析，遙控器關(guān)完的電視，每小時(shí)要耗8w電，且對(duì)電視機(jī)本身也不好，不要小視這8w電，這樣每年要多耗64.4度電，每個(gè)家庭都這樣節(jié)約，也是一個(gè)很驚人的數(shù)字。還有一個(gè)更重要的就是要檢查機(jī)頂盒的電源，老爸經(jīng)常不關(guān)機(jī)頂盒，機(jī)頂盒待機(jī)狀態(tài)耗電更可怕，每年每個(gè)機(jī)頂盒待機(jī)會(huì)耗106.38度電，這可太可怕了，都這樣的話(huà)要多耗多少電?要消耗多少煤?要產(chǎn)生多少的空氣污染?我不光是給老爸檢查這些電源關(guān)閉狀態(tài)，同時(shí)也給老爸制定了制度，發(fā)現(xiàn)一次不關(guān)機(jī)頂盒要罰款20元，發(fā)現(xiàn)一次遙控關(guān)電視要罰20元，這些都可以更好的提醒老爸養(yǎng)成節(jié)電的好習(xí)慣。家里由我做檢察官，老爸自覺(jué)很多。老媽還提醒我手機(jī)充電器用完要及時(shí)拔下來(lái)，充電器也耗電。我們?nèi)叶家�，過(guò)低碳生活。
現(xiàn)在是寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了，我把以前丟在一旁的筆油都收集起來(lái)用了，把以前作業(yè)本剩下的一兩頁(yè)紙都拆下來(lái)，裝訂在我的新本上，充分利用好每一張紙。
下午是我學(xué)跆拳道的時(shí)間，我堅(jiān)決不讓老爸開(kāi)車(chē)接送我，要一起走過(guò)去，這樣既節(jié)省能源，又可以鍛煉身體，也能減少道路擁堵的狀況。
這就是我的低碳寒假生活，相信你們比我做的更好!
中學(xué)作文600字 篇4
一個(gè)城市就和一個(gè)人一樣，良好、整潔的容貌會(huì)給人留下深刻的好印象，讓人感到溫暖舒適。所以，容貌對(duì)一個(gè)城市來(lái)說(shuō)是十分重要的�？匆粋�(gè)城市的“容貌”，就可以知道這一個(gè)城市的人的文化內(nèi)涵、素質(zhì)，就知道這個(gè)城市是否“文明”。
行走在大街小巷上，漫步在公園里，仔細(xì)地觀察城市的每一個(gè)角落，以及每處公共設(shè)施。大多數(shù)角落一塵不染、干干凈凈；但是，一些角落里散亂著垃圾，蒼蠅蚊蟲(chóng)飛舞。再看垃圾筐等公共設(shè)施，有的嶄新如初，但也有的遍體鱗傷，幾乎完全不能用了。
像這種亂扔垃圾、廢紙和損壞公物的行為，大家一定要制止。本來(lái)一個(gè)良好的公共設(shè)施，你扭扭，他弄弄，有些小朋友往里面塞炮，炸一下。然后這個(gè)原本嶄新的`公物就損壞的越來(lái)越多。在公園里，地上十分干凈，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)�？扇巳阂粊�(lái)過(guò)之后，馬上就變得到處是垃圾。
每當(dāng)我看到這些行為，就讓我感到不舒服，讓我感到環(huán)衛(wèi)阿姨叔叔的勞動(dòng)成果不被有些人重視，讓我感到美好城市面貌是靠大家努力才能獲得。
然而，我也時(shí)常發(fā)現(xiàn),有許多人把散亂的香蕉皮撿起并放進(jìn)垃圾箱內(nèi)。雖然，有一些人并沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還是會(huì)破壞公共設(shè)施，隨地亂扔垃圾，破壞城市的干凈整潔。但是，文明的人總比不文明得多。
作為青少年，我也要去保護(hù)公共環(huán)境，用自己的行動(dòng)影響他人，讓大家都變得文明起來(lái)。以后，我一定要愛(ài)護(hù)公物，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，見(jiàn)到廢紙雜物主動(dòng)撿起，看到他人損壞公物主動(dòng)提醒......
我要為城市環(huán)境衛(wèi)生奉獻(xiàn)自己的力量，讓自己變得文明，感染他人。大手拉小手，通過(guò)自己和大家的努力，使濮陽(yáng)變得越來(lái)越美麗。
中學(xué)作文600字 篇5
迎來(lái)了初中生涯的第一個(gè)寒假，對(duì)于“寒假”這個(gè)詞雖然已經(jīng)司空見(jiàn)慣，但是這次我既不希望寒假快些結(jié)束，也不希望開(kāi)學(xué)能夠晚些到來(lái)，就這樣懷著一顆平常心度過(guò)了一個(gè)與眾不同的寒假。
還是和以前一樣回老家襄陽(yáng)過(guò)年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過(guò)。聚到一起的大家庭霎時(shí)就熱鬧了起來(lái)，這樣我也不至于呆在家里擔(dān)心沒(méi)個(gè)說(shuō)話(huà)兒的人。
每天按照自己早早計(jì)劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時(shí)間卻跟上學(xué)的時(shí)候有了些差別，不過(guò)就偶爾放縱那么幾天，也不打緊。
過(guò)年總要有過(guò)年的氣氛，所以買(mǎi)了格外多的零食，家里因?yàn)槿丝谠龆嘁簿投嘧隽它c(diǎn)。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導(dǎo)致臉蛋慢慢變團(tuán)了。
過(guò)年了，大雪卻姍姍來(lái)遲，直到銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前，稀落的.雪花吹開(kāi)視線(xiàn)，攪動(dòng)著白茫茫的光才感覺(jué)到它的美�；▋哼�是盛開(kāi)的狀態(tài)，薄薄的雪蓋在上面，也沒(méi)有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒(méi)有任何雜質(zhì)，白得讓人憐惜。
跟雪一起回歸的是我的發(fā)小。從北京趕回來(lái)過(guò)年，理所當(dāng)然地我們出去DIY了個(gè)奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里，聽(tīng)著甜點(diǎn)師的指導(dǎo)，享受著‘自己動(dòng)手，豐衣足食’的感覺(jué)，有種莫名其妙的幸福感……
學(xué)習(xí)當(dāng)然也不能忘。讀兩本喜歡的書(shū)，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫(xiě)完了，與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務(wù)沒(méi)事兒干還不如再靜下心來(lái)多讀兩本好書(shū)。其實(shí)，看書(shū)也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費(fèi)，也可以去用書(shū)籍去填補(bǔ)寂寥的時(shí)間。
這樣平凡卻充實(shí)的寒假生活才是我想要的。
中學(xué)作文600字 篇6
喜歡一個(gè)人，在安靜的地方，做自己喜歡的事。也喜歡爬山、跑步。這便是我。
我喜歡安靜的時(shí)候。那時(shí)候，是在午睡時(shí)半清醒的睡意；是在練字時(shí)，只聽(tīng)得到鬧鐘滴答的聲音；是在初秋時(shí)，那落葉凋零無(wú)人問(wèn)津的美。
要說(shuō)我最喜歡的事，那就是畫(huà)畫(huà)了。我是多么喜歡畫(huà)畫(huà)呀！百畫(huà)不厭。
我打小喜歡畫(huà)畫(huà)，什么都畫(huà)。我喜愛(ài)荷花，更喜歡畫(huà)荷花。荷花的每一瓣、都是那么粉嫩嬌美，也有的潔白無(wú)瑕。一圈一圈便成了荷花，七八月份，街道在一片綠樹(shù)成蔭的湖，一個(gè)個(gè)嬌美的荷花，成了一道美麗的風(fēng)景。每當(dāng)路過(guò)她，我會(huì)禁不住駐足觀看。剛開(kāi)始畫(huà)只是平面，并沒(méi)有立體的感覺(jué)。每當(dāng)放學(xué)回來(lái)，或周末閑暇時(shí)，我便細(xì)細(xì)的觀賞。每畫(huà)一幅畫(huà)，都有不足的地方。平時(shí)，我好好的練習(xí)畫(huà)，待荷花開(kāi)放的季節(jié)，我再對(duì)照著畫(huà)。從我開(kāi)始畫(huà)荷花，大約是兩年前，現(xiàn)在再看看畫(huà)的'荷花，已比從前有了立體感！我明白了，原來(lái)這就是自己喜歡的事情，你并不覺(jué)得累，因?yàn)槟鞘浅鲇趦?nèi)心的喜愛(ài)！
我不僅喜歡畫(huà)畫(huà)，并且也由衷地喜歡跑步。
跑步，也是出于喜愛(ài)。我跑的時(shí)候并不感覺(jué)累，而是很有力量！那也源自于我的目標(biāo)，我跑的一次比一次有進(jìn)步。每天都早早來(lái)學(xué)校操場(chǎng)上，練習(xí)跑步，我喜歡晨跑，其實(shí)每天步行上下學(xué)也是一種鍛煉。我跑完一圈后，由1′9″，到1′5″，又到了59″，最后竟然到了57″！雖然我沒(méi)有小芊快，但我一次比一次有進(jìn)步，也是有一種自豪感！每當(dāng)跑步比賽時(shí)，我的心便“砰、砰”跳個(gè)不停，一吹哨便瞅準(zhǔn)方向，便什么也不顧的往前跑，等跑完歇息夠了，又很期待下一場(chǎng)比賽，忘了比賽的累！期中400米跑了1′21″，竟然和趙帥跑的一樣！這也使我一次比一次有進(jìn)步，越來(lái)越對(duì)自己充滿(mǎn)了信心！
這就是我，我喜歡我！
中學(xué)作文600字 篇7
“吱——吱……”整個(gè)寢室彌漫著恐怖、緊張的氣氛……
第二天一大早，室長(zhǎng)將昨晚的情況報(bào)告給班主任馮開(kāi)建老師，馮老師立即組織偵查小組進(jìn)寢室進(jìn)行調(diào)查�！澳睦飩鱽�(lái)一陣惡臭?”我捂住鼻子，四處探尋。果不其然，柜子里，老鼠的排泄物應(yīng)有盡有，滿(mǎn)地木屑鋪滿(mǎn)柜底，更有甚者，我們的食物被老鼠搶奪一空�？吹饺绱司跋螅T老師下達(dá)緊急命令，晌午時(shí)分，將全力逮捕這些盜賊。
中午，太陽(yáng)的余暉灑在寢室的各個(gè)角落，地上斑駁的影子隨意的挪動(dòng)。
“棉被里有什么在蠕動(dòng)!”一個(gè)同學(xué)嚷嚷著。馮老師見(jiàn)了，一個(gè)健步?jīng)_過(guò)去，跳上床，掀開(kāi)被子，忽見(jiàn)一只老鼠竄出來(lái)，大家高呼:“逮住它，別讓它跑了!”大概是被這陣仗所驚嚇了，一個(gè)踉蹌，奔向床底去了。馮老師立即部署，有的拿掃帚，有的拿晾衣桿，有的拿盆子……
可是，我們似乎不敢和這個(gè)家伙展開(kāi)斗爭(zhēng)，大家都蜷縮在角落里，觀看馮老師一個(gè)人的`捉鼠大戰(zhàn)。不料，馮老師一到這邊來(lái)，那家伙一溜煙竄到另一邊去，由于體積小，速度快，很難發(fā)現(xiàn)它隱身之所。這樣來(lái)來(lái)回回好多次，馮老師已是滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
“愛(ài)護(hù)生靈嘛，就讓它與你們生活在一起吧，既然它愛(ài)這里，就讓他住下吧。”馮老師瞇著眼，縮回床上坐著。
“啊!”我們個(gè)個(gè)睜大眼睛，目光齊聚馮老師。
“咻!”的一聲，老鼠跑了出來(lái)，好像挑釁似的，大搖大擺地放縱自己。馮老師見(jiàn)狀，怒氣沖天，俯下身，將敵人逼入死角，順手拿起楊騏碩的木吉他，重重一敲，老鼠頓時(shí)毫無(wú)知覺(jué)，攤在那里，一動(dòng)不動(dòng)。全寢室高聲鼓掌，唯有楊騏碩悶悶不樂(lè)，坐在床沿，嘟噥著嘴，眼睛鼓鼓地，盯著他的木吉他，上面還有絲絲血跡。
就這樣，人鼠大戰(zhàn)落下帷幕，馮老師也驕傲地離開(kāi)了寢室，走時(shí)不忘拍了拍楊騏碩的肩膀……
中學(xué)作文600字 篇8
坐在考場(chǎng)里，驀然意識(shí)到，初三已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)。
想想，初三其實(shí)挺快樂(lè)的。
每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的總會(huì)透過(guò)西面的窗子灑滿(mǎn)三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會(huì)看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子;向左扭頭，就會(huì)看到遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的。
回家的路上，有一棵不知名的大樹(shù)。的'時(shí)候，它就會(huì)長(zhǎng)出很多很多的葉子，郁郁蔥
蔥。在里面住著的小鳥(niǎo)，我們?nèi)齻�(gè)都數(shù)不完，只是每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們“嘰嘰喳喳”自在地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我們都會(huì)以誰(shuí)摘下來(lái)的葉子最多來(lái)比試誰(shuí)跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會(huì)摸著他的頭，譏笑地說(shuō)：“小鬼還是沒(méi)有長(zhǎng)高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對(duì)手和平日最好的即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì)有了斷，在不知不覺(jué)中，逃往過(guò)去的路也被淹沒(méi)了。
幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭兒跑上樓找我說(shuō)想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭兒向我們倆提問(wèn)老師再三囑咐的重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽(yáng)放棄了抵抗，直到星光滿(mǎn)天。
每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔強(qiáng)地奔向自己的夢(mèng)想。
伴隨著，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過(guò)的星子……
中學(xué)作文600字 篇9
進(jìn)入初中，迎來(lái)了向往已久的第一節(jié)課----軍訓(xùn)。
我們的教官是個(gè)20幾歲的小伙子，個(gè)子不高，身材精瘦，皮膚黝黑。在我的印象中，教官應(yīng)該是身材魁梧，人高馬大的，可是這位教官-------我不由得懷疑，他，能教好我們嗎？
教官教給我們的第一個(gè)內(nèi)容表示站軍姿，保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)，像一棵提拔的樹(shù)站著。教官很?chē)?yán)厲，沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)話(huà)，大家屏住呼吸，空氣仿佛凝固了�！拔铱茨悴恍辛恕�，教官拍著一個(gè)同學(xué)的肩膀，所有人的目光都集中在這個(gè)同學(xué)身上，天啊，他的'面色慘如白紙，嘴唇發(fā)白，雙眼無(wú)神，額頭直冒冷汗，四肢軟弱無(wú)力，好像馬上要倒下了。志愿者姐姐把他攙扶到陰涼的地方休息。我也快撐不住了！我也要倒下了！
烈日當(dāng)空，軍訓(xùn)的第二天到了，今天是什么內(nèi)容？該不會(huì)又是恐怖的定形吧�！斑痢�，哨子聲響起，怕什么來(lái)什么，殘酷的定形又要開(kāi)始了。大操場(chǎng)像座火焰山，風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰的，刮到臉上，熱辣辣地灼人。整頓一會(huì)兒，定形的指令便下達(dá)了，“向前看齊”，只要教官?zèng)]下新的指令，我們就要徹徹底底當(dāng)僵尸。我好想偷偷地“復(fù)活”一下，舒活舒活酸痛的肩膀�？蛇@下不行，我可不想出列當(dāng)逃兵，讓全校的人都笑話(huà)我。這十分鐘，度秒如年，平時(shí)看電視時(shí)間怎么就那么快呢？十分鐘好比一分鐘�？涩F(xiàn)在，十分鐘和一年比，有過(guò)之而無(wú)不及。“原地踏步！”可愛(ài)的新指令終于來(lái)了，耶，我又一次經(jīng)受了殘酷的考驗(yàn)！
軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但它給我軍人一般鐵的意志將會(huì)伴隨我一生。
中學(xué)作文600字 篇10
短短的四天軍訓(xùn)生活結(jié)束了，回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感到精彩而充實(shí)。
軍訓(xùn)剛開(kāi)始，一位軍人穿戴的向我們跑來(lái)，他烏黑的臉龐，一雙銳利的眼睛注視著我們，字正腔圓地說(shuō)：“我就是你們的.教官，今天我們練習(xí)站軍姿。要求上身正直，雙腳并攏，立正�！遍_(kāi)始站軍姿了，頭上火辣辣的太陽(yáng)就像火爐一般烘烤著大地，由于身體素質(zhì)不好，好幾個(gè)同學(xué)都暈倒了，但我仍然堅(jiān)持著。我站得腰酸腳痛腿抽筋，眼睜睜地看著頭上的汗水落在地上……
第二天，教官讓大家練習(xí)原地踏步，別覺(jué)得原地踏步很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐ＷC全班五十多人踏步的整齊，難度很大。你瞧，同學(xué)們踏著踏著就不整齊了，有的起左腳，有的起右腳。后來(lái)教官有針對(duì)性地通過(guò)喊口號(hào)的方式才解決了這一問(wèn)題。
接下來(lái)，教官認(rèn)真地說(shuō)：“同學(xué)們，我們練習(xí)跑步，大家不要小瞧跑步，要認(rèn)真對(duì)待它，跑快的同學(xué)慢一些，隊(duì)伍要整齊。”剛開(kāi)始，我們的隊(duì)伍參差不齊，都快成了一條“波浪線(xiàn)”了。教官看了，很?chē)?yán)肅地說(shuō)：“大家要有集體感，不要只顧著自己走，要考慮慢的同學(xué)！”最終，在教官的悉心指導(dǎo)下，我們的隊(duì)伍能跑“一條直線(xiàn)”了。
最后一天，最重要的軍訓(xùn)會(huì)操開(kāi)始了，每個(gè)班都要上場(chǎng)展示這幾天訓(xùn)練的成果，有很多人觀看，要出差錯(cuò)那可就丟臉了。到我們上場(chǎng)了，放松的神經(jīng)一下子繃了起來(lái)，只怕出了差錯(cuò)。大家聽(tīng)著教官的指令，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，別看我們動(dòng)作做得很連貫，其實(shí)心都提到嗓子眼兒了。最后，我們邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地離場(chǎng)，教官也向我們豎起了大拇指。
中學(xué)的第一課，不僅讓我增強(qiáng)了體魄，更重要的是它讓我明白堅(jiān)持就是勝利！
中學(xué)作文600字 篇11
我的家在龍車(chē)中學(xué)。那里雖然沒(méi)有瀘縣二中、瀘州高中、清華北大等名校那么壯麗，也沒(méi)有那么雄偉，但也算得上是綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美！我就是喜歡它。
一踏進(jìn)校門(mén)你就會(huì)看到一面墻，墻上畫(huà)著中學(xué)的地形圖，墻的右面是幾棵挺拔雄偉的大樹(shù)，像幾個(gè)巨人忠實(shí)地守護(hù)著龍車(chē)中學(xué)。它們?cè)诖认榈目粗覀�，不時(shí)好像在給我們招手呢。
進(jìn)了校們向前走，你會(huì)看到一座平房。我讓你們猜猜：這是什么？哈哈！猜不到吧？還是讓我來(lái)告訴你吧。這呀，是學(xué)校的食堂。里面干凈、整潔，勤勞的工人們?cè)谶@兒忙碌著。
沿著左邊的石梯往上走，你會(huì)看到一座高大的樓房，那就是教學(xué)樓。教學(xué)樓前有很多桂花樹(shù)。桂花開(kāi)時(shí)，那香味沁人心脾，另人神清氣爽。教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，你肯定會(huì)陶醉在這景象之中。同學(xué)們?cè)谶@樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，一定很開(kāi)心！
站在教學(xué)樓上放眼望下，你可以看到幾棵大樟樹(shù)，茂盛的枝葉擠在一起組成了一個(gè)樟樹(shù)林。遠(yuǎn)看就像一把大綠傘撐在那兒。夏天，同學(xué)們都紛紛到樹(shù)林里乘涼呢。
學(xué)校的周?chē)鞘卟藞@地，里面有各種各樣的蔬菜。走進(jìn)菜園，映入你眼簾的是一個(gè)荷花池，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)用碧玉做成的'大玉盤(pán)。六月，荷花從這些大玉盤(pán)之間冒出來(lái)，好像一位位亭亭玉立的仙女站在河中。微風(fēng)拂過(guò)，荷花好像下凡的仙女在歡快的翩翩起舞。旁邊是一個(gè)魚(yú)塘，里面的魚(yú)自由自在的游動(dòng)。魚(yú)兒一日三餐有人喂，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。它們有時(shí)圍在一起跳舞，有時(shí)在比賽游泳，有時(shí)在唱歌……你再向前走就是綠色的海洋了，那就是學(xué)校的蔬菜園。
好了，不跟你們多說(shuō)了。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們愛(ài)上這兒了嗎？想到這兒來(lái)玩嗎？龍車(chē)中學(xué)歡迎您！
中學(xué)作文600字 篇12
沉與浮，往往只是一瞬間。
黑夜如同霧氣，襲卷了每個(gè)角落。到處都濕漉漉的，令人不自覺(jué)得難受。
此時(shí)，已是凌晨，可仍有一家燈火通明。
都說(shuō)假期最后一天做的作業(yè)，最有味道�！耙粋�(gè)晚上，一支筆，一盞臺(tái)燈，學(xué)生黨就可以創(chuàng)造奇跡。”現(xiàn)在，棲正在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)，創(chuàng)造奇跡。
書(shū)桌上，一堆作業(yè)旁，一杯龍井，茶葉沉在杯底，在滾滾開(kāi)水中散發(fā)濃郁的茶香，漸漸翻卷出的通透的薄黃色，如同瓊脂，在棲的房間彌散。
窗外的蛐蛐撕心裂肺地叫著，窗前的人兒奮筆疾書(shū)。
通霄達(dá)旦，只見(jiàn)那龍井依舊在夜中散發(fā)著獨(dú)特的氣味，可隨著時(shí)間推移，龍井也從滾燙到了冷淡。也沒(méi)了之前般濃郁。
“叮～主人，現(xiàn)在是早上5點(diǎn)30分，正在為您播放《英語(yǔ)重點(diǎn)詞句》”
說(shuō)罷，那床頭的天貓精靈便放起了資料，棲也慢慢醒來(lái)，一起身，靠在床頭，便習(xí)慣性地去摸一旁的英語(yǔ)資料。揉了揉感覺(jué)痛到要“裂開(kāi)”的太陽(yáng)穴�！笆前�，只睡了三個(gè)小時(shí)，不痛才怪”翻開(kāi)英語(yǔ)資料，嘶手又被紙劃到了。這個(gè)月不知道幾次了
黑色的水中性筆在資料上來(lái)回劃動(dòng)，空空的房間中除了筆在紙上劃動(dòng)的.聲音，只剩機(jī)械的報(bào)英語(yǔ)的聲音。除此之外，可能是蟬兒在樹(shù)上叫啞了的聲兒。
英語(yǔ)弄好了，棲下了床，把龍井茶葉灑入杯中。倒入滾燙的開(kāi)水。不一會(huì)兒，清香充斥房間中。令棲十分到陶醉。
一杯茶水，仍然立在了產(chǎn)書(shū)桌上，散發(fā)著一陣令人安心的氣息。
“幸好作業(yè)寫(xiě)好了，不然又”棲還暗暗自眠了口滾燙的茶水，暖到心底。
然而，這一切只是以前。棲躺在床上，興致勃勃與網(wǎng)戀對(duì)象聊天。父母也是終日以淚洗面，她的學(xué)業(yè)再無(wú)人問(wèn)津，曾經(jīng)名老師手中的王牌，光之黯淡。
沉沉浮浮，飄忽不定，一念既沉，一念既浮。
中學(xué)作文600字 篇13
正值秋深霜濃，秋菊盛開(kāi)之時(shí)，我懷著濃厚的賞菊興致，來(lái)到了夷陵廣場(chǎng)觀賞一年一度的菊展。
一到廣場(chǎng)，便見(jiàn)百花傲然怒放，我仿佛置身于花濤香海之中。一朵朵、一束束、一叢叢，嬌艷多姿，花色迷人。紅的像火，黃的似金，粉的'如霞，白的若雪，絢麗多彩，艷麗嬌媚，習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過(guò)，花影搖曳，束束陽(yáng)光照著，百花怒放。
首先映入眼簾的是繁花滿(mǎn)枝的懸崖菊。枝枝花兒懸垂而下，枝上數(shù)朵小花密如繁星。樸實(shí)無(wú)華的花兒雖小，卻各具情趣�！皯已戮铡被蛉缈兹搁_(kāi)屏，或似銀河從天而降。
塔菊也別具一番風(fēng)韻。數(shù)百朵花兒盤(pán)旋而上，直達(dá)塔頂�；▋簜冇械暮�，有的百花吐芯。繁花似錦的塔菊如同一條巨龍，盤(pán)繞在銀柱之上。
再瞧瞧“千絲萬(wàn)縷”，花瓣如絲，嬌柔嫵媚，真是令人心曠神怡。“國(guó)華大芳”雖不及“千絲萬(wàn)縷”嬌媚迷人，卻花香醉人。絲絲花香淡雅、清新，馨香陣陣，沁人心脾。
看，“港南金龍”那朵朵金燦燦的花，流光溢彩，艷而不俗，仿佛是用黃金打制出的．“大芳白”龍卻冰清玉潔、一塵不染、亭亭玉立，似冰心玉骨一般．一條金龍，一條白龍，兩龍相映，在陽(yáng)光下，黃白相映，分外婀娜多姿�！白陷S玉”雖不花香四溢，也不花姿俊美，卻雍容華貴、端莊典雅。
菊花如此多嬌！可它的精神更令人贊頌！“芙蓉金菊斗馨香，大氣欲重陽(yáng)�！边@就是它留下的千古名頌；“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@，就是它那百折不饒的精神；“寧可枝頭報(bào)香死，何曾吹落北風(fēng)中。”這不就是象征著中華民族的情懷嗎？
中學(xué)作文600字 篇14
暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)就“入侵”了我們的生活。
臺(tái)風(fēng)在離我們不遠(yuǎn)的福建登陸后，我隨媽媽去上班，路上，我看到一片狼藉：公路旁那一整排平常像哨兵一樣的大樹(shù)此時(shí)都有氣無(wú)力地垂著頭、彎著腰，在余風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；很多工廠的廣告牌也遭了秧，那些金屬制作的公司名稱(chēng)本來(lái)是被牢固地焊接在樓層或墻面上的，此刻已經(jīng)七零八落地掉在地上或懸掛在上頭，搖搖欲墜，十分危險(xiǎn)，我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候甚至有一個(gè)字“咚”地一聲掉落在地，好在有很多相關(guān)的人已經(jīng)開(kāi)始處理它們了。
經(jīng)過(guò)繞城路，能夠看到繞城橋下頭本來(lái)種滿(mǎn)了農(nóng)作物的田地已經(jīng)面目全非了，雜草被連根拔起，胡亂地覆蓋在田地上。很多農(nóng)作物都被雨水沖走了，留在田地上的那些也奄奄一息。
媽媽給我看了一個(gè)視頻，是我們附近的海邊。情景比陸地上糟糕多了，風(fēng)把海浪掀起后仿佛變成了一個(gè)暴怒的巨人，劈在礁石上、碎成一塊又一塊還不忘撲向岸邊，水花大到仿佛能吞噬人和車(chē)。有很多車(chē)甚至被拖著往地勢(shì)地的地方“走”……好可怕的臺(tái)風(fēng)��！
我跟媽媽說(shuō)，如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)就好了。
媽媽摸摸我的頭，告訴我，臺(tái)風(fēng)雖然很可怕，但它也有可愛(ài)的`一面。因?yàn)槲覀冇癍h(huán)是一個(gè)四面環(huán)海的小島，十分缺乏淡水資源。在夏季的時(shí)候更是經(jīng)常遭受不一樣程度的旱情。臺(tái)風(fēng)能給我們帶來(lái)部分水資源，在很大程度上緩解旱情。這些年，我們當(dāng)?shù)卣呀?jīng)在逐漸加強(qiáng)措施，能有效地把臺(tái)風(fēng)帶給我們的傷害降到最低，以后，會(huì)越來(lái)越完善的。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁感慨：“這個(gè)臺(tái)風(fēng)既可怕又可愛(ài)，我們真的是怕它不來(lái)，又怕它亂來(lái)呀！”
中學(xué)作文600字 篇15
一碗稀飯，兩個(gè)饅頭，三碟小菜，心滿(mǎn)意足地吃下去，這就是簡(jiǎn)單；一個(gè)家，兩份工資，三口人，鍋碗瓢盆地過(guò)下去，這也是簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單，就是笑對(duì)人生。人生在世不如意事常八九，或?yàn)槿?chē)，或?yàn)榈热�；或�(yàn)榭s水的褲，或?yàn)榈羯娜�；或�(yàn)樯特湹娜苯锷賰�，或�(yàn)殚e人的碎言惡語(yǔ)……凡此種種，猶如骨鯁在喉，又似磐石堵胸，使人身心疲憊，讓人心力交瘁。我想，以其讓精神整日在痛苦中煎熬，不如給心情放個(gè)假，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，一笑了之。這既有利于心靈的凈化，也有利于身心的健康。
簡(jiǎn)單，就是遠(yuǎn)離塵囂。當(dāng)功力主義的世俗從人生百態(tài)中洶涌而來(lái)，當(dāng)形形色色的達(dá)官貴人在觥籌交錯(cuò)中躊躇滿(mǎn)志的時(shí)候，你不必困惑，不必迷茫，不必驚惶。你只需將這個(gè)充滿(mǎn)誘惑的世界關(guān)在門(mén)外，清高自在，倦怠凡塵，讓自己的靈魂保持一份簡(jiǎn)單、一份安寧，面對(duì)喧囂與躁動(dòng)，心存一片天籟。
簡(jiǎn)單，就是淡泊名利。人生在世，名利二字。千百年來(lái)，人們?yōu)樽分鹈�，奔波勞累，嘔心瀝血，真乃苦不堪言。心要簡(jiǎn)單，就是要不尚華貴、不慕名利，不以物喜、不以己悲，不眼熱權(quán)勢(shì)顯赫、不企盼聲名鵲起，不羨慕名車(chē)豪宅、不嫉妒妻妾成群，得失隨緣，心無(wú)加減，一切盡在有意無(wú)意之中。
簡(jiǎn)單不是淺陋，它是大海般的靜謐深邃；簡(jiǎn)單也不等于平庸，它是高原深秋的寬廣無(wú)垠。無(wú)論花開(kāi)花落、云卷云舒，無(wú)論風(fēng)平風(fēng)緊、潮起潮落，始終保持心地的那份寧?kù)o，不受塵事的.干擾。簡(jiǎn)單不是不要明快多彩的生活，不是拒絕浪漫情懷瀟灑風(fēng)度，它只是在喧囂中保持一份空靈，在狂躁中保持一份淡定。簡(jiǎn)單，如高天上流云，讓凝澀的人生流暢，把板結(jié)的心靈融化，使喧囂的世界靈動(dòng)。
我想，只有簡(jiǎn)單的心境，方能造就出高尚的人格。
中學(xué)作文600字 篇16
幸福是什么？幸福就是一種快樂(lè)滿(mǎn)足的感覺(jué)。我就在生活中品嘗到了幸福的滋味。
姐姐、哥哥和我都喜歡吃辣的，姥姥聽(tīng)隔壁的李奶奶說(shuō)自己做的辣椒醬好吃，孩子們都愛(ài)吃。于是姥姥就去菜市場(chǎng)買(mǎi)了幾斤辣椒回來(lái)跟李奶奶學(xué)做辣椒醬。
用了整整一下午的時(shí)間，姥姥把這些辣椒擇好，剁碎。我放學(xué)回到家時(shí)，姥姥剛點(diǎn)著火，準(zhǔn)備進(jìn)行一道重要工序——炒辣椒。
突然，正在寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)到了姥姥劇烈的、連續(xù)的咳嗽聲，我急忙跑到廚房，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)姥姥一邊翻炒著鐵鍋里的辣椒，一邊用手揉著眼睛——姥姥的眼睛已經(jīng)被熏得通紅，淚水直流。這時(shí)，我也聞到了廚房里彌漫著的刺鼻的`辣味，開(kāi)始咳嗽起來(lái)。“快走！快走！這兒太嗆！”姥姥一邊著急地說(shuō)著，一邊把我推出廚房，隨手又把廚房門(mén)關(guān)上了�？晌乙呀�(jīng)被嗆得咳嗽不止，喝了幾口水也不管用，作業(yè)都寫(xiě)不成了。
姥姥聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲，趕緊把火關(guān)掉。挑了一個(gè)最大的梨，削了皮，切成片，放在碗里，端到我面前：“哎喲，寶貝，快吃點(diǎn)梨壓一壓�！蔽矣貌孀硬媪艘黄嫖沟嚼牙炎爝叄骸澳渤砸黄桑 薄拔夷莾哼�有，你吃吧！吃完趕緊寫(xiě)作業(yè)�！闭f(shuō)完姥姥又去廚房了�？墒�，我聽(tīng)到姥姥還是不停地咳嗽，我悄悄到廚房一看，姥姥只是把剛才給我削的梨核啃了啃，就又接著做飯了。
看著姥姥忙碌的身影，我不禁想起媽媽平時(shí)跟我說(shuō)的話(huà)：“你們?nèi)齻�(gè)都是姥姥的心頭肉，都是姥姥從小看大的，你們要是磕著、碰著，姥姥比誰(shuí)都心疼�！笨粗胫�，心里涌起一股甜甜的、暖暖的感覺(jué)——這不就是幸福嗎？
中學(xué)作文600字 篇17
我們這個(gè)年齡，可以說(shuō)是一生中的黃金時(shí)代。
青春是編織的一首歌、一首詩(shī)、一個(gè)夢(mèng)。
16歲的歌，委婉動(dòng)聽(tīng)，未必上口。
16歲的詩(shī)，熱情奔放，未必押韻。
16歲的夢(mèng)，純潔真實(shí)，未必成功。
16歲的人生，不怕失敗，可以重頭再來(lái)。
或許這時(shí)的.我有些沖動(dòng)，任性�；蛟S這使得我有些暴躁，但是這就是這個(gè)年齡的特征。
青春悄悄地來(lái)到了我的身邊，我應(yīng)該好好珍惜。
明知會(huì)摔得滿(mǎn)身痛，可我還是如約的來(lái)了，星期五我們幾個(gè)就約好了一起去公園滑冰，我一應(yīng)很沖動(dòng)只想快點(diǎn)去可又知道第一次滑冰，我一定會(huì)摔得很慘�？晌夷X子一熱，憂(yōu)心全都跑到了九霄云外。
到了這里，穿好溜冰鞋，腳下似乎站不穩(wěn)，只想腳光往前跑，我放開(kāi)欄桿，沒(méi)滑幾步，一個(gè)四腳朝天蹲了出去，太摻了，想站起來(lái)，腳底卻像抹了油，好容易幾個(gè)同學(xué)把我拽了起來(lái)，可又走了幾步，雙膝一軟，跪了下來(lái)，這一次磕得太狠了，可九頭牛這時(shí)也把我拉不起來(lái)，我一定把他學(xué)會(huì)，一次一次的摔倒，一次一次的爬起。歷經(jīng)磨礪的我終于在風(fēng)雨中站起，我學(xué)會(huì)了！雖然不能飛快，但卻至少可以滑了，在滑冰場(chǎng)悠揚(yáng)飛舞。
青春真好，在這個(gè)激情的時(shí)代充滿(mǎn)了狂野的同時(shí)，也留下了無(wú)限遐想的空間
媽媽經(jīng)常說(shuō)：我們年輕人的做法，她們理解不了。當(dāng)然不同的年齡不同的思想，我的年齡、激情、灑脫、陽(yáng)光、無(wú)拘無(wú)束、放飛夢(mèng)想、沖動(dòng)正是這種個(gè)性成為我們一輩子中的美好回憶。
于是我們就開(kāi)始羨慕青春。青春，你好，希望你可以在我的身上多停留一會(huì)兒，不要讓我覺(jué)得你是那樣的匆匆。
人生能有幾回青春？現(xiàn)在這有把握青春，明天你才會(huì)不留遺憾。
中學(xué)作文600字 篇18
微乎其微，重中之重�！}記
試管里蕩起迷人的微波，滴管中墜下的水珠激起可愛(ài)的水紋。一絲不茍，在實(shí)驗(yàn)室里，他們，不容許出錯(cuò)。
千篇一律，周而復(fù)始。一年三百六十五天，他們做著精細(xì)而繁瑣的工作，在每一份看似平凡的商品說(shuō)明背后，是他們辛勤的付出，在每一個(gè)綠色標(biāo)志里，是他們?nèi)找岳^夜的工作，不計(jì)其數(shù)的報(bào)告中間，是他們?yōu)⑾碌暮顾c淚水，是那些個(gè)不眠之夜，在門(mén)邊閃閃發(fā)光的榮譽(yù)版后，是每位檢測(cè)員怦怦跳動(dòng)的，熱愛(ài)科學(xué)的初心。
進(jìn)入到他們的天地，各式各樣的機(jī)器看得人眼花繚亂，而講解員官方專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)，更是聽(tīng)得人頭暈?zāi)X脹。
每一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里，每一位工作人員，每一個(gè)字，每一個(gè)動(dòng)作，給我唯一的印象就是“微”。檢測(cè)食品，聽(tīng)似一個(gè)無(wú)比的平凡職位，而每一滴溶液里，都是捍衛(wèi)人民不受劣質(zhì)食品傷害的堅(jiān)守。
“色譜，光譜，離子，電子，分子單位，微積分……”
講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話(huà)語(yǔ)間，我感受到她底蘊(yùn)之深，學(xué)識(shí)之廣博，字字珠璣，一針見(jiàn)血。謙虛的笑，耐心的講解，而在那副眼鏡的鏡片后面，是一雙深不可測(cè)的'眸。
天價(jià)的機(jī)器，極高的要求。從物理，到化學(xué)，再到高數(shù)，這一切究竟是為了什么？
為了人民，為了環(huán)境，為了保護(hù)我們自己。
一縷光，一滴水，一口空氣。微乎其微，卻極為重要。他們坐在那里，工作著，更多的，是用一雙慧眼看穿樣品的構(gòu)成。他們用知識(shí)，用技術(shù)，用心去做檢測(cè)。提取，分析，提取，分析，他們憑著科學(xué)謹(jǐn)慎的態(tài)度，心思縝密的把關(guān)，守護(hù)我們環(huán)境和保證了我們食品的安全。
光譜儀里放射出微光來(lái)，那是引領(lǐng)著他們前進(jìn)的光……
中學(xué)作文600字 篇19
我喜歡星星，因?yàn)樗W耀在渺茫的夜空，為孤單的人抹去心靈的悲傷；我喜歡月亮，因?yàn)樗缤槐K明燈，為大地帶去一縷縷皎潔的光芒；我更喜歡太陽(yáng)，因?yàn)樘?yáng)就像幸福，給所有人于希望！
幸福的太陽(yáng)，每個(gè)人都擁有。這太陽(yáng)不僅照耀自己，還照耀著別人。記得有一次，我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣地與同學(xué)走在回家的路上。同學(xué)看到我悶悶不樂(lè)的樣子，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我低著頭說(shuō)：“哎，這次我沒(méi)考好！”同學(xué)聽(tīng)了，拉著我的手，安慰我說(shuō)：“不要擔(dān)心，勇敢地去面對(duì)吧，下次你一定能考好的。”看著同學(xué)那自信燦爛的笑容，我一下子感到很溫暖。她的笑就是陽(yáng)光，感染著我失落的心；她的關(guān)心就是太陽(yáng)，充滿(mǎn)熱量，曬到了我的身上。她身上籠罩著的那一個(gè)璀璨的太陽(yáng)，同時(shí)幸福了我們倆兒。
以后，每當(dāng)我看到烏云遮蓋住別人的太陽(yáng)時(shí)，我自己的太陽(yáng)也會(huì)發(fā)射出強(qiáng)烈的光芒，告訴我：你的幸�？梢耘c別人分享。那是一個(gè)有風(fēng)雨的夜晚，周?chē)挥形⑷醯臒艄�，顯得十分寧?kù)o。突然，有人敲門(mén)，原來(lái)是爸爸的朋友想來(lái)借把傘。這位叔叔的.身上全是雨水，還不住地打噴嚏，抱怨著天氣�？吹绞迨逯焙筒粷M(mǎn)的表情，我馬上叫回爸爸，讓他開(kāi)車(chē)送叔叔回家，順便又安撫他焦躁的心。當(dāng)爸爸回來(lái)，要送叔叔回家的那一刻，我發(fā)現(xiàn)我和爸爸手里好像有一根幸福的魔法棒，把叔叔頭上的烏云全趕跑了，我和爸爸兩個(gè)太陽(yáng)一起發(fā)出的強(qiáng)烈的光，使三個(gè)人的幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的，快樂(lè)地溢出來(lái)了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)太陽(yáng)加在一起，就是無(wú)數(shù)個(gè)幸福。此時(shí)，我明白了，在幸福的含義里，1+1永遠(yuǎn)等于無(wú)數(shù)。
幸福是可以用來(lái)享受的，聰明的人常會(huì)和別人一起“曬幸�！�，于是，整個(gè)世界便不停地“復(fù)制”著幸福。
中學(xué)作文600字 篇20
轉(zhuǎn)眼間，我步入中學(xué)的大門(mén)。中學(xué)，既是人生中的新起點(diǎn)，又是成長(zhǎng)里的接力者。我不想離開(kāi)童年，但生活卻讓我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。于是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來(lái)三年所在的地方，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。
進(jìn)入棗林中學(xué)的大門(mén)，首先映入眼前的，便是學(xué)校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍(lán)色的坐椅和整潔白凈的桌面交相輝映，給人以簡(jiǎn)潔大方之感。地板、墻磚和玻璃在陽(yáng)光的照射下，反射出明亮的光芒。面對(duì)這明亮干凈的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的花，給人以耳目一新的感覺(jué)，再加上花壇中傳來(lái)的.蛐蛐的叫聲，給整個(gè)畫(huà)面更增幾分動(dòng)感與生機(jī)�；▔暮筮吅陀疫叄幸黄撵o的小園和一個(gè)報(bào)刊欄。前者使人在其中散步的時(shí)候感到平靜與安心，后者使人在閱讀之時(shí)感到愉悅與充實(shí)。
隨后，我向右看去，便看到了一個(gè)旗桿。鮮紅的紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，旗桿瞰俯著大地，如同一位戰(zhàn)士，守衛(wèi)在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉宏觀的教學(xué)樓令我眼前一亮，紅色的墻，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細(xì)看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明幾凈的教室里，我的手著迷地?fù)崦n桌、講臺(tái)和黑板。在這里，有多少學(xué)子日夜奮斗；在這里，有多少老師不眠不休；在這里，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動(dòng)了起來(lái)。我一定要勤學(xué)奮進(jìn)、努力向上，讓我因?yàn)榻淌叶院栏袆?dòng)，讓教室因我而生輝。
這就是我未來(lái)三年所在的地方、這就是我未來(lái)三年要為之拼搏的地方、這就是我未來(lái)三年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方……讓我從這里揚(yáng)帆起航，走進(jìn)夢(mèng)想！
中學(xué)作文600字 篇21
我愿在黃昏時(shí)分的秋雨里，撐起一桿油傘，獨(dú)自徘徊于煙雨朦朧的巷陌中，看石上濕漉的青苔，流瀉在雨色的惆悵里；看暮色中萬(wàn)家透過(guò)軒窗露出的光痕，將我點(diǎn)點(diǎn)籠罩、包圍；感受在千番團(tuán)聚中獨(dú)留的一道寧?kù)o，一道暈黃的沉思。用手撫摸歷史留在墻壁上的印跡，撫摸時(shí)光的年輪，而我依舊行走在這封閉的天地間，用沉醉的眼神打量青磚灰瓦上干凈的泥濘。
有時(shí)，驀然回首，才發(fā)覺(jué)自己已走過(guò)好長(zhǎng)一段路，在巷的那頭，早已煙雨迷亂，早已塵封，或許，早已更替了萬(wàn)個(gè)春秋，而腳下，不過(guò)是泥濘的阡陌與濕滑的青苔，頭頂，不過(guò)是迷茫、陰郁的天宇，兩旁，不過(guò)是墻后萬(wàn)家燈火里藏著的笑聲。這時(shí)候我才知道，原來(lái)我走過(guò)的路，也是如此的富有詩(shī)意，只是未曾注意罷了——因?yàn)�，我只是在走我自己的路。而放眼望去，巷的盡頭，仍然零落著雨霧，仍然，深不可測(cè)，我能做到的.，只有長(zhǎng)嘆一聲，繼續(xù)行進(jìn)罷了。
我會(huì)遇到和我一樣打著油傘的路人，或擦肩而過(guò)，或并駕齊驅(qū)，可能，我們彼此默然一笑，可能，我們互不言談，但，我們終究都是別人眼里的路人，都是巷里匆匆的過(guò)客，都行走在同樣的天地間，都是雨巷里綻開(kāi)萬(wàn)朵梔子花般的油傘下的一部分�；蛟S，我們能做的，便是共同感嘆墻底枯萎的落紅，彼此衷訴，悲天憫人，然后，遠(yuǎn)望彼此遠(yuǎn)去的背影寂寞羽化在暮色中，“候門(mén)一入深如海，從此蕭郎是路人�！痹谇f(wàn)年后，也許有人重走這條巷陌，他們不會(huì)知道塵土下被煙雨凝固的我的腳印，他們更不會(huì)知道，這里曾走過(guò)一位多愁善感的游子。
中學(xué)作文600字 篇22
巫峽中學(xué)在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學(xué)校之一。它寧?kù)o幽雅，人杰地靈。
從校門(mén)往里走，道路寬闊干凈，兩旁的各種花草樹(shù)木映襯著這所學(xué)校，眼前一片綠色，給人以清新和寧?kù)o。樹(shù)木四季常青，正如巫峽學(xué)子們的活力四季永存。逐步往里走，兩旁出現(xiàn)了校展覽刊，刊里有優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀老師的照片，展現(xiàn)著巫峽中學(xué)的`文化。
穿過(guò)刊物處，就到了水泥操場(chǎng)，操場(chǎng)說(shuō)大也不大，說(shuō)小也不小。用水泥鋪成的操場(chǎng)雖不如塑料操場(chǎng)好，但這也正使它沒(méi)有其他學(xué)校的使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的味道�！奥槿鸽m小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場(chǎng)里有三個(gè)籃球場(chǎng)，兩個(gè)羽毛球場(chǎng)和跑道。為學(xué)生們上體育課，課間休閑提供了場(chǎng)所。
站在操場(chǎng)正中央，北面就是舞臺(tái)了，它形狀似長(zhǎng)方形，是舉行開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等重要儀式的場(chǎng)所。左右兩側(cè)各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點(diǎn)綴。四周是白墻，并無(wú)其他裝飾，更是集中體現(xiàn)了學(xué)校的幽雅與樸素。
于是你的目光必然會(huì)轉(zhuǎn)向教學(xué)區(qū)，正前方有醒目的大字：“成人成才，和諧發(fā)展。”進(jìn)入教學(xué)區(qū)，在你面前的是一顆高大的黃果樹(shù)，它守護(hù)著代代巫峽學(xué)子，巫峽學(xué)子們也正像它一樣，高大雄壯，有著鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學(xué)樓有六層，裝載著54個(gè)教學(xué)班，3500多名學(xué)生和200名教職工。這里人才濟(jì)濟(jì)，培養(yǎng)出了多名優(yōu)秀人才，這里的學(xué)生多屆蟬聯(lián)巫山縣中考第一名。
巫峽中學(xué)像一個(gè)勤奮的學(xué)生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專(zhuān)心的“學(xué)習(xí)”，從它身上，你更能學(xué)到一種寧?kù)o幽雅的高貴氣質(zhì)和不愿服輸?shù)南蛏掀焚|(zhì)，這是其他中學(xué)所沒(méi)有的。
中學(xué)作文600字 篇23
世界斑斕，人生如夢(mèng)，透明的原來(lái)只是有一個(gè)季節(jié)——童年。
童年就如一個(gè)無(wú)線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有束縛，沒(méi)有牽引，自己一個(gè)人在那自由自在地翱翔著。這時(shí)，我想起了那個(gè)天真無(wú)知的我，是那樣的自由。
是夜，天上布滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的星星，吹著除服的.風(fēng)，是一個(gè)多么舒服溫暖的夜晚啊！我獨(dú)自走出家門(mén)，出去找朋友們玩，過(guò)了一會(huì)兒，我身后就跟了一群人了，這些天真可愛(ài)的我們，一起談笑風(fēng)生地來(lái)到了公園。
公園的景色是如此美麗�。】諝馇逍�，整個(gè)人的勁都來(lái)了。我們來(lái)到一塊草坪上，小草們被微風(fēng)吹打著身子，搖搖晃晃的�！伴_(kāi)始咯”，我們圍成一個(gè)大圈，在附近撿了一片葉子當(dāng)作手帕，選了一個(gè)人拿著這片葉子放在人家身后，然后不要被那個(gè)人抓到你。結(jié)果，我們議論了一下，推選出了我，我拿上了葉子，兩手放在身后，威風(fēng)凜凜的，我走了一圈，決定吧它放在小紅身后，我慢慢彎下腰，因?yàn)榕麓虿蒹@蛇了，我放下之后，裝作若無(wú)其事地走著，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我就拼命跑著，她就拼命追著，大家都齊聲在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)……”最后我還是贏了。就這樣，大家都接二連三地玩著玩著……
在被月光照耀下的我們，跑的、跳的、笑得、說(shuō)得，真是熱鬧極了！
“已經(jīng)不晚了，我們走吧！”于是，我們一個(gè)個(gè)細(xì)小的身軀就慢慢消失在這充滿(mǎn)歡樂(lè)的月光低下了！
童年的自由讓我如此回味無(wú)窮，這樣的歡樂(lè)，這樣的畫(huà)面，這樣的風(fēng)景，難道你能不
把它深深地烙印在心嗎？
當(dāng)童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，當(dāng)透明已經(jīng)消失我們就會(huì)生出了翅膀的季節(jié)飛到很高，讓我們逝去的透明一個(gè)精彩的未來(lái)吧！
童年，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你給我的快樂(lè)時(shí)光的。
中學(xué)作文600字 篇24
經(jīng)過(guò)六年的努力，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我進(jìn)入了中學(xué)，這標(biāo)志著我的中學(xué)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
走進(jìn)中學(xué)，環(huán)境改變了。校園里沒(méi)有了小學(xué)的喧鬧和沸騰，只是一片寧?kù)o，給予我們的是良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和寬闊的學(xué)習(xí)空間。
走進(jìn)中學(xué)，同學(xué)們改變了。見(jiàn)到的不是小學(xué)那張幼稚的臉，而是一張張全新成熟的面孔。大家都長(zhǎng)大了，變得懂事了，不再像小學(xué)那樣頑皮無(wú)知。
走進(jìn)中學(xué)，老師們改變了。個(gè)個(gè)變得嚴(yán)肅起來(lái)，沒(méi)有小學(xué)老師的和藹與慈祥，但中學(xué)老師那種渴望自己的學(xué)生長(zhǎng)大成才的心情比小學(xué)老師要強(qiáng)烈?guī)资栋 ?/p>
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)科增加了。一下子就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業(yè)。同學(xué)們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學(xué)們求知的`欲望，一步一步向勝利邁進(jìn)的步伐。
走進(jìn)中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了。大家都是來(lái)自四面八方的優(yōu)秀學(xué)生，都在朝著自己理想的學(xué)校奮斗。上課，稍一不留神，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)；下課，稍一貪玩，或許已經(jīng)比其他同學(xué)少做了一科作業(yè)。特別是考試稍一粗心，或許已經(jīng)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。由此可見(jiàn)，中學(xué)的學(xué)習(xí)是多么緊張，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈啊，簡(jiǎn)直如打仗一般，不會(huì)停止。所以，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，以良好的心態(tài)去迎接“戰(zhàn)斗”。
走進(jìn)中學(xué)，什么都變得更艱難了。也許有的人會(huì)想到放棄，而我不會(huì)。因?yàn)槲覉?jiān)信：勝利一定是屬于我的。雖然現(xiàn)在苦點(diǎn)，累點(diǎn)，但我一定會(huì)到達(dá)勝利的頂峰！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！
中學(xué)作文600字 篇25
這是我見(jiàn)過(guò)最厲害、最強(qiáng)大、最猛烈的臺(tái)風(fēng)—“巨爵”。
那天晚上，空氣悶熱極了，像個(gè)大蒸籠。窗外雷聲隆隆，像一頭發(fā)怒的獅子在低沉地咆哮著。向天遠(yuǎn)望，一團(tuán)白光正在快速地移動(dòng)著；近處，一條條閃電若隱若現(xiàn)，像一條條帶著刺的樹(shù)枝橫臥在天際。這時(shí)候，溫度突然下降，窗外的風(fēng)吹得窗戶(hù)“砰砰”作響；吹得大樹(shù)“沙沙”地竊竊私語(yǔ)；吹得花朵“嗚嗚”抱怨；吹得竹竿“嚓嚓”地大發(fā)雷霆。最糟糕的是，天還下起豆大的雨粒。
那雨來(lái)勢(shì)之快，能夠使露臺(tái)的水池眨眼間漲起20厘米高的水；雨勢(shì)之猛，竟能使屋頂上的瓦片砸得粉身碎骨。雨，你怎樣那么殘忍？你把含苞待放的花朵兒打落在陰暗的地面上；你把綠油油的嫩葉打得殘缺不全；你還把活潑的小鳥(niǎo)打得渾身濕透。
大街上的樹(shù)木早已被風(fēng)刮得神智不清了。樹(shù)，被瘋狂的枝條抽打著；被狂風(fēng)肆虐著；被暴雨痛擊著。在狂風(fēng)中，樹(shù)亂扭著它那柔韌的“水蛇腰”，像在舉行迪斯科舞會(huì)比賽，柳樹(shù)的頭發(fā)鞭子似的發(fā)了瘋在空中揮舞著；大樹(shù)的葉子掉了一地，像一條樹(shù)葉公路；小樹(shù)的腰因?yàn)榕_(tái)風(fēng)變成駝背，背變成一座拱橋，身軀都貼在地面上了；一株株綠草像多米諾骨牌似的.，臉貼著另一株草的腳，仰天躺在地上；艷麗的花朵腦袋聳拉著，頭掉了下來(lái)，腰桿都折斷了，真是慘不忍睹！
附近有一個(gè)建筑工地，昨日經(jīng)過(guò)的時(shí)候，工人砌起一道磚墻，而今日磚墻被吹垮了，磚頭散落了一地，有的還摔得粉碎呢！某些地方的廣告招牌也被吹了下來(lái)；車(chē)站的路牌也被吹垮了；有些車(chē)還被高空墜下的雜物砸扁了呢！
臺(tái)風(fēng)過(guò)后，給我們留下了一個(gè)殘局�？墒俏蚁�，“巨爵”還會(huì)登陸其他地區(qū)，給其他地區(qū)帶來(lái)破壞。我期望，能給我們一個(gè)完美的明天，不要給我們殘缺的生活。
中學(xué)作文600字 篇26
在我家的院子里，有一棵很小很小的樹(shù)苗。在我來(lái)到這個(gè)世界開(kāi)始，它就和我一起成長(zhǎng)，漸漸地，“我們”都成為了大樹(shù)。
小時(shí)候，小樹(shù)苗被我爺爺和奶奶用期盼和愛(ài)心種了下去，就像我的出生，帶著歡樂(lè)和喜悅。它和我一樣，都那么嫩，那么小，仿佛風(fēng)輕輕一吹就要倒，所以我總是被保護(hù)著，愛(ài)護(hù)著，深怕離開(kāi)他們一步——但是，它不一樣，它畢竟只是一棵樹(shù)，必須要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練才能茁壯成長(zhǎng)。水在滴，那是‘你’的眼淚嗎？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我相信，‘你’會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，所以，我也不能輸給你。
他們是誰(shuí)？熟悉而陌生的面孔，她，把我抱進(jìn)懷里，對(duì)我有說(shuō)有笑，可我聽(tīng)不懂也不明白，但我的心洋溢著從未出現(xiàn)過(guò)的感覺(jué)，我累了，閉上了朦朧的雙眼，睡入夢(mèng)鄉(xiāng)。我，第一次懂得了幸福，那就是甜的味道——“老公，你看，這小家伙笑了�！�
“你也一樣幸福嗎？”，“那是什么？”你回答，而我沉默了……
在我們一歲時(shí)，‘你’已忘記了哭泣，而且比我長(zhǎng)得更高更重了。我走到‘你’面前，傾聽(tīng)‘你’的'心聲，我仿佛不記得你是誰(shuí)了。在你的回憶里，我看到了冰冷的黑夜、可怕的暴風(fēng)、暴雨、和孤獨(dú)……我不敢在觸摸你的內(nèi)心，淚水在流，我對(duì)‘你’說(shuō)：“我會(huì)遇到這些可怕的事情嗎？我……我害怕�！薄安灰拢也徽呛煤玫幕钪鴨�？就像你從前對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我相信你……”原來(lái)你還記得，我都忘了……我抬起頭來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“啊，是呀，我絕不會(huì)輸給你的！”它笑了，我也笑了，“我們”都一樣了，這次，是我，這個(gè)愛(ài)哭包，第一次學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
也許，我不知道，也不明白將來(lái)會(huì)有多少荊刺等待著我，不過(guò)，我會(huì)慢慢地成長(zhǎng)，勇敢地面對(duì)，和你一樣。
中學(xué)作文600字 篇27
有一個(gè)學(xué)生問(wèn)蘇格拉底：“請(qǐng)您告訴我，為什么我從未見(jiàn)過(guò)您愁眉苦臉呢？您的心情總是那么好嗎？”蘇格拉底笑了笑答道：“因?yàn)槲覜](méi)有那種失去了它就使我感遺憾的東西�！�
在許多人看來(lái)，人生中似乎有許多苦，失去了自認(rèn)為寶貴的或得不到渴望已久的東西，平常人都是痛苦之事，然而，從另一個(gè)角度看，一個(gè)人如果能坦然地面對(duì)他失去的，并能主動(dòng)放棄那些可有可無(wú)的，并不觸及生命要義的東西，那么他的人生必將贏得更多的輕松、愉悅。
的確，人赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界上，又赤手空拳的離去，化作塵土，沒(méi)入宇宙。在時(shí)間的長(zhǎng)河里，人只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，人不可能永久的擁有什么，到頭來(lái)終要放下一切。
學(xué)會(huì)放棄，就得知道該放棄什么，該把握什么。為了熊掌，我們可放棄?mèng)~；為了事業(yè)的成功，我們可以放棄一時(shí)的吃喝玩樂(lè)；為了純真的情感，我們可以放棄金錢(qián)的誘惑；為了正義的真理，我們可以放棄功名利祿，乃至于生命。于是，放棄那些人生的累贅，保留在我們心中的`就是最有價(jià)值，最必需，最純粹的部分。
學(xué)會(huì)放棄，不是消極避世，不是丟掉進(jìn)取心，不是扔下一切，得過(guò)且過(guò)，而是一種卻粗取精的選擇。是為了剪掉生命的尾巴，更輕松，更歡快地邁向人生的光輝頂點(diǎn)。這也不是讓我們卻放棄執(zhí)著，選擇逃避。放棄是在某種特定的環(huán)境中，才會(huì)放射出美的光華。一味地放棄是懦弱，是退縮，是逃避。而適時(shí)的放棄是人生的一種明智，一種從容。
在人生的岔道口，請(qǐng)明智地選擇人生的航向。請(qǐng)記住，執(zhí)著是一種美。放棄，有時(shí)也是一種美，因此我們要學(xué)會(huì)放棄。
中學(xué)作文600字 篇28
天要睡覺(jué)了，他拉上窗簾，便呼嚕、呼嚕地閉上眼睛。月亮是個(gè)剛?cè)?lái)的媳婦，她羞答答地從一片烏云背后探出半個(gè)腦袋，偷偷地向下窺探，一見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便一扭身，出現(xiàn)在天邊了，月亮姑娘穿著一身銀白色的衣服，為大地上的景色渡上了一層銀白色的光。 這時(shí)，狼邁著輕盈的腳步來(lái)了，狼心想：前次已經(jīng)吃過(guò)兩只大肥羊了，這次我還要再?lài)L一頓美味佳肴，哈哈！到了羊圈旁，狼見(jiàn)前次的“安全出口”給封了，便搬來(lái)了幾塊石頭，迫不及待地爬上石塊，但月亮姑娘要入洞房了，她走進(jìn)了她的黑洞房——烏云背后。突然，大地被黑暗給蓋上了，而狼不知所措，馬上爬下石塊，東摸摸、西找找、南碰碰、北磕磕，過(guò)了好不一會(huì)兒，狼才到家了，狼看看自己，被碰得鼻青臉腫，他恨自己的英俊相貌被毀了，又再一次計(jì)謀起來(lái)……
這次，他拿著一根蠟燭，哼著歌，小跑的走在這條路上，想：這下萬(wàn)無(wú)一失了吧！狼又來(lái)到羊圈，又準(zhǔn)備爬上石塊，風(fēng)哥哥見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上跳起拉丁舞，也拉著在蠟燭上頻頻閃動(dòng)的火跳了起來(lái)，狼又一次上摸摸、下找找、左碰碰、右磕磕，狼那苗條的身材已經(jīng)東一塊紫的，西一塊青的，但狼還是不肯善罷甘休，又繼續(xù)謀劃起來(lái)……
這下，狼撐了一把蘑菇傘，還提著一個(gè)燈籠，一是防備蠟燭被風(fēng)吹滅，撐傘是因?yàn)榕孪掠�，再次把蠟燭熄滅。狼心里美滋滋的，想：這肯定是妙招中的'妙招。這時(shí)，月亮姑娘的岳父岳母發(fā)怒了，岳父轟隆隆地說(shuō)著，岳母氣得跑來(lái)跑去，也把無(wú)辜的人——狼，卷了進(jìn)去，一道閃電，把狼烤熟，外加蘑菇傘也熟了。
唉——！真是一只倒霉的狼。
中學(xué)作文600字 篇29
“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那清脆的山林里……”這是家喻戶(hù)曉的兒童歌曲《春天在哪里》中的詞句。春天到底在哪里呢？
立春早已過(guò)了，可春雨卻姍姍來(lái)遲。細(xì)雨蒙蒙，滋潤(rùn)著休息了一冬的花草；微風(fēng)徐徐，吹醒了還在夢(mèng)中的小生靈。
你看！草坪上，小草伸出了頭，懶洋洋的，似乎還在夢(mèng)中遨游，有幾絲不情愿。桃園里，桃樹(shù)冒出了粉紅色的花苞，花苞太多緊閉著，也許正在準(zhǔn)備挑一個(gè)好日子百花齊放呢；性急的`卻等不及了，獨(dú)自盛開(kāi)在枝頭，引得眾人矚目，出盡風(fēng)頭。河邊，柳樹(shù)上點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的新葉，彎彎曲曲地垂下頭來(lái)，如少女般柔順的長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)一吹，它們盡情的舞動(dòng)，似乎在炫耀春姑娘對(duì)它們的鐘愛(ài)。此時(shí)，我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲滌。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！笔前�！溫暖的春風(fēng)把柳葉吹出，多么像神奇靈巧的剪刀！
春風(fēng)像慈母般的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看及了，小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服。
仰望天空，已有南歸的燕子也來(lái)湊熱鬧了！伶俐的小燕子扇動(dòng)著俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的小尾巴從很遠(yuǎn)的地方飛來(lái)了，好像是在告訴我們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春天的確來(lái)了，不是嗎？太陽(yáng)照著大地，照在人們的身上，暖和極了。微風(fēng)輕輕吹拂，讓人感到那么舒服，那么高興。
��！春天，你不像冬天那樣寒冷，也不像夏天那樣炎熱。古人云：一年之計(jì)在于春。在這個(gè)充滿(mǎn)希望，快樂(lè)的季節(jié)里，作為祖國(guó)花朵的我們，將會(huì)緊隨春天的腳步，開(kāi)得更鮮艷，更燦爛！
中學(xué)作文600字 篇30
“兒子，你的功課做完了嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我只好無(wú)奈地去做作業(yè)。其實(shí)在昨天（星期五），我已告訴了爸爸一個(gè)壞消息：我的舊鞋子已被磨壞了，希望他能給我買(mǎi)雙新的。爸爸看了看，沉默不語(yǔ)。我知道父親就是這樣的。我進(jìn)了房子，把那雙壞了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的`柑桔堆了一大半了，靠門(mén)處還有一小堆較好的。我順手拿了個(gè)吃了�！八恢澜o我買(mǎi)鞋子，只知道要我做作業(yè)，真不知道他是個(gè)怎樣的父親！”我心里埋怨著。
夜晚靜靜地來(lái)了，我走進(jìn)客廳。爸爸正拿著一個(gè)計(jì)算器在按著，一會(huì)兒又用筆寫(xiě)著。這是爸爸這幾天都必干的事。大概是在算今年的收成怎么樣。晚餐過(guò)后，我們一家人便在一起看電視劇。這個(gè)習(xí)慣本來(lái)我是沒(méi)有的。但昨天我看了《我們的父親》，我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)，我想看看我的父親有那么好嗎？現(xiàn)在，我的成績(jī)總不理想，這件事，也使家人很著急。帶著這種心情，我來(lái)看電視，心里想著他們能給我些鼓勵(lì)和安慰。但是他們沒(méi)有什么話(huà)。
第二天早上，我寂寞地做著作業(yè)，父親回到了家，給我?guī)Щ亓艘浑p新鞋�！斑@是你的新鞋子，要珍惜��！”
“好！我會(huì)的�！�
我瞟了瞟屋角的那雙舊鞋，它們還在那兒橫躺著，那堆較好的柑桔已經(jīng)不見(jiàn)了，只剩下兩個(gè)空筐子。
啊，我心里一驚，恐怕爸爸是用那堆較好的柑桔換回了這雙新鞋。原來(lái)我的父親雖沒(méi)有《我們的父親》中的父親那么偉大，但他是在用他自己的方式來(lái)愛(ài)著我��！
“父親，你放心，我會(huì)珍惜這雙新鞋，更會(huì)珍惜你對(duì)我默默的關(guān)愛(ài)！”我在心里對(duì)他說(shuō)。
我低下頭，快速做起作業(yè)來(lái)。
中學(xué)作文600字 篇31
鐵桿就是鐵桿，無(wú)需多言，一個(gè)電話(huà)，我想你了，就這么一句簡(jiǎn)單的話(huà)，我們就聚齊了。路邊一個(gè)普通的面館，兩個(gè)爽口的小菜，幾碗純正的手搟面，外加一壺自己泡的茶葉水，就讓我們感覺(jué)到很滿(mǎn)足了。
一坐下來(lái)，我們的話(huà)題不約而同就談到了三年師范生活，剎那間，我們好像又回到了那個(gè)風(fēng)華正茂的時(shí)代。那時(shí)，我們滿(mǎn)懷少年時(shí)代的夢(mèng)想和對(duì)青春歲月的憧憬，共同度過(guò)了一段激情燃燒的歲月。師范學(xué)習(xí)對(duì)我們這些農(nóng)村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，的'確是一個(gè)全新的開(kāi)始。踏入師范，我們開(kāi)始正經(jīng)八百的學(xué)說(shuō)普通話(huà)，開(kāi)始第一次接觸音符，觸摸鋼琴，開(kāi)始學(xué)習(xí)調(diào)色與配色……最讓我們受益的是師范時(shí)教過(guò)我們的好老師們：帶領(lǐng)我們感受祖國(guó)文字無(wú)窮魅力的張毅老師，讓我們認(rèn)識(shí)到書(shū)法博大淵深的王忠勇老師，以人格魅力感染我們的李勤老師……這些都是一些無(wú)形的精神財(cái)富，對(duì)我們以后的教學(xué)生活都有巨大的影響。
師范三年，我和我的鐵桿，天天在一個(gè)碗里吃飯，天天在一起嬉笑怒罵。記得有一年特別流行拍藝術(shù)照，我們兩個(gè)也按捺不住激動(dòng)的心情，省下了一個(gè)月的零花錢(qián)，偷偷給自己買(mǎi)來(lái)了眉筆，口紅，粉餅，趁著一個(gè)周日，我們把自己收拾了將近兩個(gè)小時(shí)才手忙腳亂的跑到照相館，她選了一套和服，拍了一張日本和服照。我選了一條禮服長(zhǎng)裙，也美美的拍了一張。后來(lái)，我們還彼此交換了照片，以示留念�，F(xiàn)在，我還珍藏著我們的照片，閑暇時(shí)拿出來(lái)看看，能勾起我無(wú)數(shù)美好的回憶。
三年同窗親，一世手足情！雖然我們工作了，但我們彼此心里默默的祝福一直沒(méi)變。
中學(xué)作文600字 篇32
開(kāi)學(xué)第一天，媽媽就給了我一本《那些花開(kāi)的日子》，我迫不及待地拿起這本書(shū)，高興地看起來(lái)。這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的，主人公有宜沁,諾云，水娜……這本書(shū)不僅講了許多有趣的故事，還告訴了我們一個(gè)道理。
這本書(shū)主要講了花開(kāi)小學(xué)六年級(jí)的男生想要把女生打敗，斗下去，女生們也不甘示弱。在一起組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)長(zhǎng)是宜沁，副團(tuán)長(zhǎng)是諾云。一起來(lái)打敗男生，最終，她們成功了。陽(yáng)光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書(shū)是要告訴我們要團(tuán)結(jié)，不能埋怨對(duì)方，才能永遠(yuǎn)勝利。
我看了這本書(shū)，不由地想起了發(fā)生在自己身上的`事。
那件事發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了“阿拉丁飛毯”，就是兩個(gè)人拿著一個(gè)墊子，上面放一個(gè)球，走到終點(diǎn)，再返回。比賽時(shí)，我不夠團(tuán)結(jié)，總是在球掉了的時(shí)候，滿(mǎn)懷怒氣對(duì)同伴說(shuō)：“哎呀！你干什么，快把球撿起來(lái)，快!快!”其他同學(xué)看見(jiàn)了，都對(duì)我說(shuō)：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來(lái)了，不要埋怨別人，快！”我聽(tīng)了，還是不理不睬的，堅(jiān)持我的觀點(diǎn)。在其他同學(xué)比賽時(shí)，我也一樣對(duì)他們說(shuō)那句話(huà)，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要團(tuán)結(jié)，看，401班比賽時(shí)多團(tuán)結(jié)�。∧銈儾灰倩ハ嗦裨沽�，這樣，永遠(yuǎn)也獲勝不了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以后，我只要是團(tuán)體比賽都沒(méi)有埋怨過(guò)別人了。
和宜沁，諾云相比，我顯得沒(méi)有他們團(tuán)結(jié)。以后做什么事我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。
中學(xué)作文600字 篇33
在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的教師節(jié)到了，我的內(nèi)心似乎也有很多話(huà)想對(duì)老師您說(shuō)。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候，你提問(wèn)題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題，我由于膽子小，不敢舉手回答問(wèn)題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，臉漲得緋紅，始終害怕開(kāi)口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見(jiàn)你微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn)，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的'時(shí)候踴于發(fā)言。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書(shū)，可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多，有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識(shí)字量的增多，一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書(shū)了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的習(xí)慣，通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。
老師，在節(jié)日之際，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來(lái)對(duì)我循循教導(dǎo)和耐心教育，是您把我從一個(gè)對(duì)什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養(yǎng)成了一個(gè)自信、自強(qiáng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。
人們都說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師"是辛勤的園丁。古代有一句詩(shī)"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達(dá)您無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，但我心窩里最想說(shuō)的話(huà)還是老師我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情。
中學(xué)作文600字 篇34
——獻(xiàn)給那些為工作忙碌奔波，自以為是的父母?jìng)�，看秋風(fēng)是如何滅亡，看我們是如何走向絕望。
秋天是一張充滿(mǎn)苦澀宇悲傷的畫(huà)卷，一幅意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的畫(huà)。
北方的秋天，風(fēng)是最尋常的。從早刮到晚，一刻也不停歇。似乎在怨恨，在傾訴。
早上，天未亮，便開(kāi)始感覺(jué)到風(fēng)在怒吼，在狂嚎。正午，風(fēng)依舊不停，不停地傾訴。晚上，人們忙碌了一天，累了。風(fēng)也累了。它不再那樣狂暴，它靜了下來(lái)，卻又不時(shí)地哀泣幾聲。它的暴躁變成了乞求，它多么希望在這寂寞的街道上，有什么東西能聽(tīng)到他內(nèi)心的哭泣，能讀懂它的落寞，可是，沒(méi)有……從來(lái)沒(méi)有人肯接受它的乞求。
它憤怒了，它將嫩綠的葉子打落，讓它不再富有生機(jī)，拔掉它鮮艷的外衣；它將樹(shù)木連根拔起，倒落在冰冷的土地上；他將小鳥(niǎo)趕去南方。他討厭歡笑，討厭笑容。最后，它又去敲打人們的窗戶(hù)，它恨，恨人們的無(wú)情，更恨人們的無(wú)知。
此時(shí)的秋風(fēng)心中充滿(mǎn)了恨，充滿(mǎn)了憤怒。它哭泣了，它流淚了，那是無(wú)助而傷心的淚水。
淚珠灑落在大地上，那樣悲傷地淚，感動(dòng)了上天，感動(dòng)了白云，它們?yōu)榍镲L(fēng)所惋惜，所哭泣，形成了雨。這就是秋雨。
秋天的雨是不同尋常的，朦朧之中帶有一種傷感的.氣息；秋天的雨是綿延的，似乎沒(méi)有結(jié)束的那一天；秋天的雨是寒冷的，碰到了便會(huì)被冷卻熱情、溫暖的心。雨稀稀疏疏的，卻又一直下不停。
一個(gè)人獨(dú)自走在冗長(zhǎng)兒寂靜的小路上，路旁的樹(shù)葉不斷脫離母親的懷抱，開(kāi)始孤身一人踏上了艱辛而驚險(xiǎn)的旅途。不時(shí)的感覺(jué)到有清風(fēng)從耳邊經(jīng)過(guò)。漸漸地，漸漸地，人影越來(lái)越模糊，然后消失在了這個(gè)寂寥的小路上。
多么唯美的秋，多么冰冷的人。
中學(xué)作文600字 篇35
理想是石，敲出希望之光；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮未來(lái)之路，理想是路，通往成功的城堡。
——題記
古人云：一葉知秋。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，秋大娘邁著蹣跚的腳步朝著我們緩緩走來(lái)，她拭去了夏天姑娘的綠妝，給大地染上金黃，給人帶來(lái)豐收的笑顏。
期中考試如同夏姑娘一樣，越來(lái)越遠(yuǎn)，似乎每一次大考都會(huì)給他帶來(lái)不同的印象，催促他樹(shù)立新目標(biāo)，確定新理想。偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰曾說(shuō)，一年有一年的目標(biāo)，每月有每月的目標(biāo)，一天有一天的目標(biāo)……的確，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，不同的時(shí)間也會(huì)有不同的理想。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，他滿(mǎn)懷壯志，總是暗暗告訴自己，要努力學(xué)，不能太丟人。然而關(guān)鍵時(shí)刻，總是有些科目拖了后腿。那也是個(gè)秋天，面對(duì)家長(zhǎng)的督促和責(zé)罵，他落淚了，心也隨之融化了。于是在那個(gè)深秋，他下定決心，一定不讓這淚水再為此而流了。
不知道過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，房間的臺(tái)燈下，總端正地坐著一個(gè)男孩，他在堅(jiān)持著他的.目標(biāo)，他在堅(jiān)守著他的信念，他知道他不再想也不再會(huì)為學(xué)習(xí)而流淚了。他知道深秋意味著什么。
這個(gè)秋天，又一次考試，天竟然下著雨，這不是雨，是淚？是清洗去年的淚。從去年一直到現(xiàn)在，它憋了很久了。成績(jī)公布時(shí)，他已然上升了許多，要知道，這無(wú)數(shù)個(gè)日夜不是在沉睡中過(guò)去，這次他終于讓他能夠重重地呼吸一下了，這場(chǎng)雨就是他的心聲。
考試有時(shí)如同爬山，翻越了一座后又出現(xiàn)新的山峰。許多人不是敗在攀越時(shí)，而是看到眾多的山。是呀！人生也許還有很多山峰要去攀爬�；蛟S會(huì)在攀爬時(shí)累倒、昏厥，但是絕不能退縮。
中學(xué)作文600字 篇36
題記：教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
每當(dāng)想起教師這個(gè)偉大的名字時(shí)，我心里不禁油然而生的.想起我的語(yǔ)文老師蔡梓楠，他是我心目中最理想的老師。他從不嚴(yán)厲指責(zé)和訓(xùn)斥犯錯(cuò)的同學(xué)，他總是循循善誘地做好思想工作，使同學(xué)們自覺(jué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
我們班是學(xué)校編的慢班，調(diào)皮搗蛋的同學(xué)較多。記得他剛來(lái)教我們班的時(shí)候，我們班某些同學(xué)上課前還在那邊“起舞弄清影”，剛好被老師撞個(gè)正著，同學(xué)們都以為“難逃此劫”了，老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆。出乎意料的是老師卻微笑地說(shuō)：“同學(xué)們有此雅興，怎么不請(qǐng)老師分享呢？”聽(tīng)完這番話(huà)，同學(xué)們都大笑起來(lái)了，我心里好像也有一股暖流穿過(guò)。老師抓住這個(gè)機(jī)遇說(shuō)：“課前準(zhǔn)備是否充分，會(huì)直接影響到上課的效果……”老師說(shuō)完這番話(huà)后，同學(xué)們自覺(jué)認(rèn)錯(cuò)了。此后，這種現(xiàn)象在我們班銷(xiāo)聲匿跡了。我過(guò)后回想，老師善于抓住機(jī)遇，引導(dǎo)教育同學(xué)，又不會(huì)使同學(xué)產(chǎn)生一種“逆反”的心理，老師真的是用心良苦。
思想上蔡老師對(duì)我們循循善誘，教學(xué)上更是盡職盡責(zé)。在秋冬交際之時(shí)，老師感冒了，咳得很厲害。但他還始終堅(jiān)持給我們上課，雖然他在講課時(shí)聲音很小，但我們還是聽(tīng)得津津有味。幾次我看見(jiàn)他那憔悴的臉龐，顯得疲憊不堪。而老師卻不以為然的繼續(xù)講課，直至課完。后來(lái)，我從其他老師那里了解到蔡老師已經(jīng)連續(xù)打了三、四針了，但他還是堅(jiān)持給我們上課，我心里不禁想起那句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q、紅燭—是老師最好的象征啊！
中學(xué)作文600字 篇37
小學(xué)畢業(yè)那一天，陽(yáng)光明媚。
安靜的教室里，沒(méi)了往日的喧鬧嘈雜，大家都靜靜地聽(tīng)著老師最后的話(huà)語(yǔ)。只聽(tīng)老師穩(wěn)重的.嗓音慢慢地說(shuō)著，叮囑我們做人要“醒目”，告訴我們要勇于拼搏，重復(fù)著許多他曾千千萬(wàn)萬(wàn)次對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，但那天我們沒(méi)有一個(gè)人覺(jué)得他啰嗦。反之，我們好像直到那一天才真正理解他這些年來(lái)對(duì)我們講的所有的話(huà)，才真正領(lǐng)會(huì)到他語(yǔ)句中的深意。原來(lái)這就是成長(zhǎng)嗎？
說(shuō)罷，放學(xué)了，大家收好書(shū)包，在教室門(mén)口排好隊(duì)，跟著老師走向校門(mén)。這是最后一次排隊(duì)，最后一次放學(xué)啊！平日我們都走得極快，著急著回家，可是那天我們走得很慢，很慢，因?yàn)閯x那間我們意識(shí)到，學(xué)校才是我們最不舍的家，而我們走出校門(mén)后，這個(gè)家我們就再也回不來(lái)了。同學(xué)們都三三兩兩并肩走著，談笑著，下平常一樣，裝作這一切都沒(méi)什么大不了，可是彼此小小的心里，都隱藏了一分難言的憂(yōu)愁。榕樹(shù)的胡須在清風(fēng)中飄揚(yáng)著，花在路旁開(kāi)著，夕陽(yáng)在眼前紅著，一切都那樣寧?kù)o，安詳，那些低年級(jí)的學(xué)生，還像往常一樣在操場(chǎng)上玩鬧著，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對(duì)他們來(lái)說(shuō)如此平常的一天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻彌足珍貴！這段放學(xué)的路，今天怎么變得這么短！這就是不舍嗎？
最終還是到了校門(mén)口，隊(duì)伍開(kāi)始散開(kāi)，這個(gè)班級(jí)開(kāi)始散開(kāi)，這段生活也開(kāi)始散開(kāi)逝去。平時(shí)互相的一句“拜拜”“再見(jiàn)”，那么簡(jiǎn)單，那么隨意，那天卻變得難以啟齒，似乎一張口就要落下淚來(lái)。互相擁抱，拍拍肩，帶著永遠(yuǎn)的記憶和懷念，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬期盼，走上我們各自的道路，原來(lái)這就是畢業(yè)嗎？
朋友，恩師，母校。我走了，你們都要好好的，我愛(ài)你們，后會(huì)有期！
中學(xué)作文600字 篇38
李先生是一家公司的會(huì)計(jì)。
一次，他和總經(jīng)理去飯店吃飯，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)大水池里有一只大海龜，正要被宰殺。李先生見(jiàn)這只大海龜可憐，便以1000元錢(qián)買(mǎi)了下來(lái)。老板取笑他說(shuō)：“家里什么寵物不能耍，偏愛(ài)這只海龜干啥？”李先生笑了一下說(shuō)：“這難說(shuō)，說(shuō)不定這海龜通人性呢！我養(yǎng)一個(gè)月就給送歸大海。”
李先生把海龜放在一個(gè)白玉石做的大缸里，每天一下班，第一件事就是精心呵護(hù)這只龜，這海龜真的像是通人性，每當(dāng)李先生喂它時(shí)，它都表現(xiàn)地很溫順。
漸漸地，李先生和這只海龜之間有了感情，成了形影不離的伙伴，李先生越來(lái)越舍不得這只海龜了。由于有了深厚的感情，李先生專(zhuān)門(mén)騰讓出一間房建上了水池給這只海龜當(dāng)家園，他又帶來(lái)幾十條魚(yú)放在池中和它做伴。
一天下午，李先生上班去了，家里只下李先生的妻子和那只海龜。李生先生的妻子正在給海龜喂食，不知怎么回事，突然昏倒在地上。
這時(shí)海龜奮力爬出池子，爬到矮柜旁，推倒一些藥，想給李先生的妻子吃，但李先生夫人連動(dòng)也不動(dòng)地躺在那兒。
海龜迅速爬到門(mén)前，用身體用力地撞擊著門(mén)，試圖讓鄰近的.人聽(tīng)見(jiàn)。
一會(huì)兒，李先生回來(lái)了，李先生聽(tīng)門(mén)正在撞著，不久便停了。進(jìn)了家門(mén)看著眼前的情景，李先生感動(dòng)地滴下了眼淚。海龜因撞門(mén)求救，全身都出了血，李先生跪在地上，心疼一撫了撫海龜?shù)念^。
幾天后，海龜完全康復(fù)了，李先生別提多高興了，妻子也沒(méi)事了，為了感激海龜，一家人決定把海龜放回大海。
李先生來(lái)到海邊，輕輕地把海龜放下來(lái)，把它推向大海。看著海龜遠(yuǎn)去，李先生心里不知是傷心還是感慨。
一會(huì)兒，那海龜又游了回來(lái)……
中學(xué)作文600字 篇39
童年對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)早已不是主要話(huà)題了吧�，F(xiàn)實(shí)的生活不再允許思想的出軌。我們必須學(xué)會(huì)拉住心中那匹隨時(shí)奔離的懷舊之馬。但這，就讓我這匹懷舊之馬放肆地去追逐它想抓住的深處回憶吧。
小提琴，在別人眼中優(yōu)美高貴的它在我眼中亦是如此。從小就與它共同生活?yuàn)^斗。除了愛(ài)，其中滲雜的還會(huì)有幾絲恨。永遠(yuǎn)的四條弦，不停變化的把位，走如直線(xiàn)的弓子，困難但必須學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技巧，聯(lián)系的枯燥無(wú)味，就這樣伴我走過(guò)了將近十年的路。逐漸地，看著它就像是生活中的必備品，自己同舟共濟(jì)的同伴。一直到，初一那年遇到親愛(ài)的她，我親愛(ài)的搭檔。幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)，溫暖有力的握手，手中一把木色小提就這樣將我們連系在一起。樂(lè)團(tuán)的`訓(xùn)練，藝術(shù)節(jié)大賽，樂(lè)曲的交流，不同聲部的合奏……我們就這樣憑著感覺(jué)與默契走過(guò)了兩年。
舞臺(tái)，東湖中學(xué)的舞臺(tái)。那里有著我和搭檔的琴聲與交談聲�！盁o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地練琴，早已成為奢侈�！睅讉�(gè)月前的她對(duì)我這么說(shuō)。是呵。五線(xiàn)譜上跳躍的蝌蚪不再是主曲，舞臺(tái)早已是我們觀賞的地方了。
《瑤族舞曲》，《漁舟唱晚》，《春節(jié)序曲》，《花兒為什么這樣紅》……
一首首曲子不再是兩人的天地�；ハ喙膭�(lì)，互相關(guān)心的搭檔她手中的那把琴，還在嗎？我相信它還在。它們是見(jiàn)證我們的艱辛，快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的最好證據(jù)。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地練琴，不必為其他事情煩惱。
因?yàn)榇顧n的轉(zhuǎn)學(xué)，初三的繁忙，再也很少與琴聲一塊兒談心了。我們都是一樣的。如果再次回到從前。我相信，前方兩個(gè)女孩手中的琴盒里，裝著的是滿(mǎn)滿(mǎn)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和歡笑，還有那些甜甜的回憶。
也許那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮還要再繼續(xù)耐心等待吧。
謹(jǐn)以此文記憶曾經(jīng)的時(shí)光。
中學(xué)作文600字 篇40
清晨，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始一天的旅程。隨手拉開(kāi)窗簾。又是一個(gè)好天氣，陽(yáng)光照進(jìn)房間，心中一陣暖意。看到陽(yáng)關(guān)，看到希望。
一陣早讀后，陽(yáng)光體育活動(dòng)拉開(kāi)序幕。我幸福地奔跑在陽(yáng)光下，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的希望，給我勇往直前的動(dòng)力。緊跟著班級(jí)同學(xué)們的步伐，前進(jìn)，前進(jìn)，我仿佛看到了未來(lái)，看到了希望。
午睡后，滿(mǎn)足的伸了個(gè)懶腰，讓緊張的心情得以放松。但看到的第一眼卻是一張布滿(mǎn)紅叉的試卷，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢(mèng)中，頓時(shí)心情跌落到谷底。
隨后老師的談話(huà)。面對(duì)那一聲聲嚴(yán)厲的批評(píng)，我選擇了沉默，帶著微微潤(rùn)濕的眼眶，聽(tīng)著您的諄諄教誨，陽(yáng)光格外的刺眼，我刻意地躲避著，頓時(shí)前方一片迷茫，我的世界籠罩著黑暗。心中懷揣已久的夢(mèng)想如泡沫般破碎。
傍晚，太陽(yáng)收斂起他的光輝，我走在回家路上，心中一陣寒意。
“媽媽?zhuān)沂×�，心中的�?mèng)想似乎遠(yuǎn)了，你的期望我無(wú)法滿(mǎn)足……”餐桌上我下了“退書(shū)”。今夜的`你格外的和藹，你輕輕地說(shuō)“媽媽的期望很簡(jiǎn)單，只想你踏實(shí)地走下每一步，成功，失敗并不重要，只要你盡力就好……”霎那間，我看到了一絲希望的光芒。
媽媽依舊如同往常一樣做著家務(wù)。心中那份簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的希望仍在。
那晚，媽媽的一番話(huà) 將我心中的云霧撥開(kāi)。媽媽告訴我：走在陽(yáng)光的路上就不會(huì)再有陰霾的籠罩，摔倒了，爬起來(lái)，咱們繼續(xù)。
深夜，我挑燈夜戰(zhàn)，陽(yáng)光路上就需不斷地向前奔跑，不斷地前進(jìn)。
夢(mèng)中，我看到了遠(yuǎn)方的希望，陽(yáng)光下，我盡情歡笑。
第二天清晨，帶著嘴角的微笑重新開(kāi)始。
十七歲的花季，陽(yáng)光路上感受幸福，十七歲的雨季，陽(yáng)光路上看到希望。
中學(xué)作文600字 篇41
我喜愛(ài)自然，也曾不止一次幻想自己去原始森林游玩，在漫天花海中嬉戲，但每次夢(mèng)醒，總會(huì)對(duì)大自然多一分欽佩。
萬(wàn)里無(wú)云的晴空，在樹(shù)蔭下欣賞“小橋流水”的意境，神仙生活也莫過(guò)如此，但這種渾然天成的古樸風(fēng)情難得一見(jiàn)，一叢蒼翠挺拔的竹卻可多尋。竹虛心，竹淡雅，竹堅(jiān)韌。“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌性與不屈的`精神深深震撼著我。竹渾身上下只有一抹綠，如用顏料渲染過(guò)，一片綠霧。風(fēng)入竹林，葉舞翩翩，似蝶似紗，似少女一縷秀發(fā)，似天邊一片青霞。陽(yáng)光直射而下，被竹葉分成星星點(diǎn)點(diǎn)，錦上添花，讓竹多了一份神秘和安靜。
蒙蒙細(xì)雨飄落，織成薄紗，很輕，很柔，一灣碧水，幾枝殘荷傲立水中。“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！焙傻淖藨B(tài)又怎能寥寥二字概括？飽滿(mǎn)的花苞固然可愛(ài)，但滿(mǎn)池殘荷卻擁有芬芳。樸素的花瓣雖已殘缺，但那“出淤泥而不染”的高尚氣節(jié)并沒(méi)有一絲折損。屈指可數(shù)的殘荷在雨中多了一份靜謐、殘缺之美，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，更如楚楚動(dòng)人。
自古以來(lái)，月明就星稀，總是兩難全�！疤旖釉茲B曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞�！秉c(diǎn)點(diǎn)星光，點(diǎn)綴了夜空。這時(shí)，選擇一個(gè)寂靜的夜，在月色星光的陪伴下，在河堤上散步，感受夜風(fēng)的撫摸與親昵，或者一張竹椅，坐在門(mén)前欣賞美麗的夜色，你也許會(huì)有“舉杯邀明月”的沖動(dòng)。用目光撫摸萬(wàn)物，你會(huì)陶醉在星空下。
其實(shí)，自然就是一幅奇麗的畫(huà)卷，走進(jìn)去融入其中，你會(huì)欣賞到最美的景色，會(huì)有一種游遍全球的沖動(dòng)。自然的淺淺一笑就會(huì)讓我們沉醉其中，何況是整個(gè)自然的誘惑呢？
【中學(xué)作文600字】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學(xué)作文03-10
你好，中學(xué)作文02-05
中學(xué)作文范文04-20
關(guān)于中學(xué)的作文04-08
中學(xué)秋天作文04-19
中學(xué)寫(xiě)景作文03-23
中學(xué)優(yōu)秀作文02-05
走進(jìn)中學(xué)作文03-07
理想的中學(xué)作文02-28