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【精選】抒情作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的抒情作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
人有許多的往事：他或許是快樂(lè)，或許是幸福，或許是感動(dòng)。也或許是暴躁，或許是失敗，或許是成功�？偠灾�，我們的生活有無(wú)數(shù)往事只等我們?nèi)セ貞洝?/p>
挫折能讓我們?cè)酱煸接�，俗話就說(shuō)：“失敗乃成功之母�！辈诲e(cuò)，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的成功，沒(méi)有挫折，哪里來(lái)的`目標(biāo)。起初不懂，現(xiàn)在懂了，所以我沒(méi)有逆流而上，駕上理想的船，扯起風(fēng)帆一路前行，通過(guò)挫折的道路，能讓我們學(xué)會(huì)不要猶豫、不要彷徨，到達(dá)成功的彼岸，但這需要一些挫折來(lái)阻礙。
的確，我就遇上了這樣一件事：母親讓我不要溜冰，然而我非要跟她相反，我沒(méi)被嚇到，去勇于嘗試，結(jié)果可想而知，失敗了。這時(shí)才想起母親說(shuō)的一席話，讓我獲益匪淺，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是我得出的經(jīng)驗(yàn)。但不要不撞南墻不回頭，做到這一點(diǎn)就沒(méi)有問(wèn)題了。
還有就是我弟弟家里有雙輪滑鞋，4個(gè)輪子一排，我感覺(jué)站不住，而弟弟卻如同沒(méi)有一樣，還直里的站在那里，我的不服輸?shù)男愿窬蛠?lái)了，心里想：“這一雙小小的鞋都難不住我的弟弟，難道還能難住我嗎？”于是我就說(shuō)：“我玩玩這雙鞋，行嗎？”弟弟說(shuō)：“哥哥你可能玩不了這雙鞋，我是上過(guò)培訓(xùn)班的！”我執(zhí)意要玩，弟弟就給我了。我因?yàn)槲业男愿�，得到了�?yīng)有的報(bào)應(yīng)。
通過(guò)這件事我明白了生活中難免遇到挫折，但要善于聽取別人意見(jiàn)，以使自己少受挫折。要在別人的挫折和失敗中吸取教訓(xùn)，從而成功，而不是光用自己來(lái)試驗(yàn)，那樣的話就得不償失了。
抒情作文 篇2
“天青色等夜里，而我在等你；炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里�！�
許久以前的《青花瓷》，今日我偶然一聽依舊古韻悠長(zhǎng)。
在如今流行音樂(lè)元素泛濫的潮流之中，年輕人們陶醉于聲聲的吶喊與尖叫中，中國(guó)風(fēng)的音樂(lè)依舊給人一種清新淡雅的美感，猶如在叢叢莾林中睹見(jiàn)了一片平原。它，為何？或許是那種寧?kù)o自然之感，可以滋養(yǎng)亢奮的心境，亦或是其他的因素，我不得而知。它必是一張白紙。
音樂(lè)如此，世亦如此，何嘗不是？愛(ài)中國(guó)風(fēng)，更愛(ài)古典樂(lè)，愛(ài)古韻，更愛(ài)質(zhì)樸。世事必是一張白紙。
回歸，一曲悲歌。
原來(lái)世界是多么的雜亂：忙碌，利益，為己。充滿污穢，平常的`人誰(shuí)又能逃脫�？蓱z的我，可憐的眾人。這，不由讓我的思想追溯到古時(shí)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”五柳先生的啟示回蕩于時(shí)間的片段里，亦回蕩于我的耳際。南山為依，菊香為伴。朝露的晶瑩泯滅了污穢，暮鼓的回響洗滌了浮華，陶潛本就是清高的正人君子，必能影響后人百世。
“呼來(lái)天子不上船，自稱臣是酒中仙。”青蓮居士的胸襟攬明月。豪放飄逸，灑脫自然，酒杯中盛下月光的清輝，杯中月，眸中情。對(duì)影三人，共邀共談，對(duì)空長(zhǎng)談。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！鄙倭暌袄蠅阎玖柙疲犊ぐ�，污穢的世風(fēng)并未使他屈服，反而愈顯他的赤子之心�！皾�(jì)事敢愛(ài)死，寂寞忙心驚�！�
他們都未受世俗的污染，所以沒(méi)有雜質(zhì)。因此成為一代深深影響后世的為人。他們就像在浩浩蕩蕩的歷史洪流中的一般急流，桀驁不遜，沖在時(shí)代的最前方，引領(lǐng)歷史之此向。他們必是一張白紙。
以上所提，皆成歷史，不復(fù)而返。
呵，現(xiàn)在多少人為世俗所奔波，可憐的我，可憐的人們。
回歸，一曲悲歌。
雜亂的世界，愿在進(jìn)步的同時(shí)不會(huì)忘記本質(zhì)，終成一張白紙。
“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開了結(jié)局……”
抒情作文 篇3
金秋，是豐收的季節(jié)；
金秋，是喜悅的季節(jié)；
金秋，是活力的季節(jié)；
金秋，是甜蜜的季節(jié)。
到處是工人的背影；
到處是農(nóng)民的笑聲；
到處是孩子的樂(lè)園；
到處是繁榮的景象。
厚厚的秸草貼地面；
豐碩的果實(shí)滿枝掛；
鮮艷的菊花朵朵開；
碧綠的.蒿草鋪滿地。
有黃燦燦的大鴨梨；
有紅彤彤的大蘋果；
高粱臉紅笑彎了腰；
橙色的橘子綴枝頭。
房子一間間變高樓；
電腦一臺(tái)臺(tái)搬回家；
汽車一輛輛開著跑；
孩子一個(gè)個(gè)花衣穿。
祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了；
人民的生活富裕了；
可親可愛(ài)的祖國(guó)啊！
我愿您成為一朵燦爛輝煌的花朵！
抒情作文 篇4
也許從一開始就已注定，你是我心中最耀眼的那片繁星。
幾日已不見(jiàn)，再見(jiàn)仍相熟。
黑蒙蒙的夜里，操場(chǎng)一片熱鬧。想必這夜空沒(méi)了繁星，亦不會(huì)寂寞。
其實(shí)我也挺喜歡這樣的場(chǎng)景的。今天語(yǔ)文老師剛布置了作業(yè)，要我們每個(gè)人都重新修改積累本，像模范尖子生的那樣，要有標(biāo)簽注釋。我聽后越想越氣，我整理了大半年多的原筆記本，我每天都細(xì)心栽培的心血，就被她這一句話說(shuō)換就換掉。
晚自習(xí)下課后回宿舍的路上，忍不住向好友抱怨這件事。卻在鄰近宿舍與操場(chǎng)終點(diǎn)的交界處望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。沒(méi)有任何防備，沒(méi)有任何預(yù)兆。就這樣出現(xiàn)在我的眼前。是在太過(guò)熟悉，甚至都可以預(yù)測(cè)到我下一秒心臟跳動(dòng)的間距與臉紅的程度。多少次這樣的相遇，相視，回眸，多少次前世今生般的熟識(shí)感，僅限于那魂?duì)繅?mèng)繞的.身影。也許，今生只為一人，只為次回眸，便是受盡千般痛苦，百年孤獨(dú)也無(wú)憾。
有時(shí)候，只想簡(jiǎn)單滴喜歡一個(gè)人。有時(shí)候，為剎那間的心動(dòng)情緒波動(dòng)很久也無(wú)法平靜。有時(shí)候，將那一身影置于夢(mèng)中封存反復(fù)低吟淺唱。
好想在那么多次的午夜夢(mèng)回中，睜眼便有你的身影，不知要到何時(shí)，才不會(huì)留我孤身一人。
我閉上眼睛，黑暗背影下又倒映出你的身影。沒(méi)有驚人的容顏，沒(méi)有令人瘋狂的魅力，只是平淡的眼神里夾著淺淺一層憂郁。
好想伸手撫平你微皺的眉頭。
如今，你出現(xiàn)在操場(chǎng)上，又是在等誰(shuí)？
抒情作文 篇5
沒(méi)有退路的靈魂吶喊，這樣的靈魂是高貴的。貝多芬擁有這樣的靈魂。命運(yùn)賜給他毒藥時(shí)，他掙脫枷鎖，摔碎了整瓶毒藥，還不忘踩上幾腳。他聽不見(jiàn)命運(yùn)的好言相勸，他只遵從內(nèi)心的`吶喊：我憑什么任你擺布。打碎了那瓶毒藥，你是偉人，抽噎著喝下毒藥，你只能算作平庸之輩。他忍受著心理和生理上極大的苦痛，用飽含激情的音樂(lè)向命運(yùn)發(fā)出戰(zhàn)書。
他為什么會(huì)承受極大的苦痛？愛(ài)情失敗，難道和他的瘋癲狂躁和喜怒無(wú)常沒(méi)有關(guān)系嗎？絕望坍塌，難道和他孤傲的性格和自恃天才無(wú)關(guān)嗎？性格如此怪異，不應(yīng)責(zé)備他，追溯到他陰暗的童年時(shí)代：播下陰郁的種子，很難長(zhǎng)出健康的果實(shí)。然而貝多芬是善良的，只有善良的人才忍心傷害自己，把歷史責(zé)任朝自己的肩膀上挑，才能真真切切地感受到痛不欲生的力量。他是偉人，他承受著平庸之人沒(méi)有資格享用的一切。
在每一個(gè)夜幕降臨的時(shí)刻，他是怎樣忍受這寂靜，這冰冷，這無(wú)邊無(wú)際的黑夜和孤寂，這無(wú)人理解的折磨。我想那時(shí)，他在發(fā)光。
愿意孤獨(dú)的人是可敬的。
抒情作文 篇6
媽媽，我是您培育出來(lái)的小花，是您給我澆水、施肥，讓我茁壯成長(zhǎng)。您這樣無(wú)微不至地關(guān)懷我，我不知道怎樣才能回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。
有一次，我們學(xué)校開展一項(xiàng)活動(dòng)，班主任邀請(qǐng)您去參加，我捧著鮮紅的邀請(qǐng)書，就像捧著一束鮮紅的花，迫不及待地回家，我自豪地把它交給了您，您笑得就像一朵盛開的花，連聲說(shuō)：“好！好！”
還有一次，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)我得了個(gè)“優(yōu)”，我按奈不住喜悅的心情，想早一點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴您。放學(xué)了，我就像離弦之箭跑回了家。一進(jìn)家門，我氣喘吁吁地把測(cè)驗(yàn)卷交給您時(shí)，您笑著對(duì)我說(shuō)：“您看，功夫不負(fù)有心人嘛！”
以前我寫作文時(shí)，有一種惰性，遇到困難，就向您求助。是您教會(huì)了我，要獨(dú)立思考，刻苦鉆研�，F(xiàn)在，我終于學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，基本上能獨(dú)立作業(yè)了。是您教我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我的寫作取得了更好的成績(jī)。我的一篇篇作文，有老師的辛勤教育，也有您的心血��！
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，我愛(ài)您媽媽！以前我是無(wú)知的`小孩，現(xiàn)在我是求知的學(xué)生，將來(lái)我會(huì)是國(guó)家的棟梁，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。
抒情作文 篇7
一直以來(lái)，很喜歡看四川電視臺(tái)海光主持的《天下故事》，喜歡這個(gè)欄目中由小故事中透露的人間萬(wàn)象和由此給予人的啟示。每次看了，都十分感慨！
昨天中午，再次觀看了這個(gè)節(jié)目中“錯(cuò)愛(ài)”系列節(jié)目中的最后一集。劇中的女主人公云因?yàn)樽非笏闹兴^的愛(ài)情，不惜拋家棄子，把自己的所有都獻(xiàn)給她心目中的“愛(ài)人”吳。當(dāng)她僅有的錢財(cái)散盡，與之朝夕相處的時(shí)候才慢慢發(fā)覺(jué)了“愛(ài)人”的真面目——一個(gè)以愛(ài)情為誘餌招搖撞騙的無(wú)賴，在遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)下還有妻兒�？杀氖牵竭@樣洞察真相的時(shí)候，她都沒(méi)有痛下決心，卻選擇了“以愛(ài)為名義，喚回浪子良知”。當(dāng)吳對(duì)她冷言冷語(yǔ)后，竟然當(dāng)著她的面帶回另外一個(gè)女人到他們的出租房。已經(jīng)有家不能歸的她才如夢(mèng)初醒，面對(duì)吳“始亂終棄”的無(wú)情，她高舉了仇恨的砍刀……最終，云被法院判處無(wú)期徒刑。
看著屏幕上面目清秀的云和她悔恨的'淚水，我不禁想到：人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)，可是有的錯(cuò)卻一次也不能犯！因?yàn)�，生命有時(shí)候是經(jīng)受不起太多折騰的。一瞬間的錯(cuò)念可以鑄成一個(gè)致命大錯(cuò)，窮此一生也無(wú)法救贖！云舉起的砍刀能洗刷她的恥辱嗎？不能。試想，就算她在獄中表現(xiàn)良好提前獲釋，她能安然地回到親人身邊，她的丈夫還可以毫無(wú)芥蒂地接受她嗎？她那三個(gè)孩子還能與她坦然相認(rèn)嗎？就算可以，她能面對(duì)余生中良心的長(zhǎng)久煎熬嗎？……無(wú)須多言，從她鐵窗中的痛苦聲中，我們都可以想象出她的絕望和前途的迷茫！
而她的家人呢？因?yàn)榱怂胰艘惺芏啻蟮耐纯�？面�?duì)多少世俗嘲笑的眼光？……
想到這里，我的心十分沉重。自來(lái)女子多癡情，為了真愛(ài)可以不顧一切！而錯(cuò)愛(ài)的邊沿，往往是那份被她神話了的愛(ài)蒙蔽了她的眼睛和心靈，讓她陷入糊涂的選擇中，最終導(dǎo)致不幸的結(jié)局，是多么不值得呀！不知道云在驚覺(jué)吳的無(wú)情無(wú)義之時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)初自己的愚昧：一個(gè)藐視家庭責(zé)任的男人，會(huì)對(duì)她付出真愛(ài)嗎？……她一定是沒(méi)有想到的，不然她不會(huì)從一個(gè)錯(cuò)走到另外一個(gè)更大的難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤中！
死者長(zhǎng)已矣，他所有的過(guò)錯(cuò)都隨死亡而漸漸讓人們淡忘，生者卻要在鐵窗中捱過(guò)漫漫余生！云的悲劇提醒著人們，特別是那些徘徊在婚姻邊沿渴望感受墻外美景的女人們：多情無(wú)罪！但是，愛(ài)和愛(ài)所帶來(lái)的所有行為都應(yīng)當(dāng)以生命責(zé)任為前提和準(zhǔn)則！
生命如此寶貴，經(jīng)受不起任意的揮霍！愛(ài)的陷阱有時(shí)侯美得像花朵，卻引誘著迷茫的人墮落！對(duì)于那樣的錯(cuò)，寧愿錯(cuò)過(guò)，也不要愛(ài)錯(cuò)！
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