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方法的作文（通用44篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的方法的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方法的作文 篇1
這幾天翻到了一本關(guān)于如何對抗憂慮情緒的書。
對于作者提出的六種消除憂慮的方法，印象最深的，就是讓自己忙碌起來。
這是一個看似很簡單實際上也非常實用的方法。
記得前不久在家的時候，總會因為一點兒小事情就抱怨，滿腹牢騷，后來有朋友跟我說：“你就是太閑了，才會有那么多的怨言。”
當時還覺得很不服氣，可當一個人靜下心細細思考的時候，不得不承認朋友的話是對的。
所謂的不服氣的反駁，不過是因為被戳中了軟肋，才會下意識口不擇言懟回去，可以說就在那回懟的一瞬間，自己的心里已經(jīng)明白了誰對誰錯。
讓自己忙碌起來，把注意力集中在要處理的事情上面，你就會暫時忘掉不開心的事情。
有一個中年男子，他曾經(jīng)失去了一個10歲的女兒，后來剛出生5天的小女兒也離開了他，這樣的'打擊簡直要把他打向抑郁癥的深淵，這個時候，他那年僅3歲的兒子幫助了他。
那個小孩只是走到情緒低沉的父親面前，跟他說，可不可以幫他做一架木頭小飛機。
他當時應允了下來，接著就在制作小飛機的三天時間里，他發(fā)現(xiàn)自己因為專注在思考如何制作，如何盡快盡善盡美地把小飛機做好，居然把悲傷的情緒在那個過程中甩開了。
這件事也讓他明白了，應該讓自己忙碌起來，去專注地做一件事。
雖然這個事情帶點兒傷感，但是我們還是要從中學會這個道理，別讓自己的時光因為悠閑而染上憂慮的色彩，當情緒不佳的時候，讓自己忙碌起來。
方法的作文 篇2
同學們，我們在日常的學習和生活中一定遇到過難題吧，聽聽我怎樣解決難題的！
我一天在寫數(shù)學作業(yè)時候，遇到的題目是這樣的：有一個農(nóng)夫，他帶著一條狗、一只兔子和一筐野白菜過河，河邊只有一條船，而且每次只能帶一個過河，如果先帶狗過河，兔子就會吃了白菜，如果先帶白菜過河，狗會吃了兔子。你能想出辦法讓他們都能過河嗎？我想來想去，總是記不住先后順序，感覺腦子里面很亂。
忽然看到書桌上的卡片，我靈機一動，連忙做了三張卡片，上面分別寫上狗、兔子和白菜。我在桌子上鋪了一張紙當做河，把它們?nèi)龜[放到河的一邊。我先把狗拿起來運過河，在一旁的爸爸說：“誰家的兔子在偷吃白菜？”我只好又把狗放了回來，我這次又拿起了白菜過河，只聽到“救命呀，我怕狗狗！”原來是爸爸在學兔子叫。我連忙又把白菜放到原來的地方。我想了想忽然明白，狗不吃白菜呀！我怎么把這給忽略了。于是，我連忙抓起兔子過了河，回來后又把白菜運到了對岸，為了不讓兔子吃到白菜，我第二次返回的時候又把兔子給帶了回來，第三出發(fā)的時候帶上了狗，把狗運到對岸后，又返回來，最后把兔子給運了過去。我終于完成了過河任務，找到了解決問題的正確方法，心里別提多高興了。
通過這個問題，我總結(jié)出了解決難題的方法：一是多讀讀題，分析題里面的每一樣東西之間的`相互關(guān)系。二是多動手動腦，通過形象的比畫或模型，慢慢地就能找到解決問題的方法。
方法的作文 篇3
隨著年齡的增長，我們大家應該都有自己的心愿，且自己的心愿一定會完成的。我現(xiàn)在還是四年級的學生，快要期中考試了，我的心愿是能在期中考試中考個相當圓滿的成績。
現(xiàn)在還是緊張的學習階段，我要珍惜老師給我們的每一分每一秒仔細鞏固的去看或做。每天晚上我做完每一項作業(yè)都會認認真真地去檢查，生怕錯了一個題，然后我再讓媽媽去簽字。
數(shù)學方面上我們?nèi)プ鲆恍┚碜友�，都要仔細地看，認真地思考，然后再去做。在做試卷的'方面上，我們要認清數(shù)字，認識時間，不要不看題就唰唰的把試卷寫完，這樣不但不會考滿分而且爸爸媽媽也會為你的試卷而生氣，甚至你還會考個零分。
語文方面上，上課我們一定要專注地去聽還要認真地去思考，上課還必須要積極地回答問題，下課以后要多認認漢字，這樣考試中就輕而易舉了。
每天晚上，我都要讀三十分鐘有意義的書，然后再把它的具體內(nèi)容寫到一個本子上，還真有機會在考試中出現(xiàn)呢。我還要從書中積累一些好詞好句，再把這些內(nèi)容積累到另一個本子上，最后我再把這些記的內(nèi)容全部整理一遍，我還要把這些全都背過，考試中肯定能取得一個很好的成績。
最后同學們看了我的學習方法，一定會覺得受益匪淺，希望我期中考試能取得一個好成績，同學們也快點行動起來吧。
方法的作文 篇4
我們家養(yǎng)了一只可愛的小狗，能幫助我做很多事情，例如撿拾掉在地上的鉛筆、橡皮等物品。今天我來教大家怎樣訓練小狗。狗是能聽等人的語言的，所以方法比較簡單。
首先，一只小狗在喂食上是有講究的。給小狗喂食與人是一樣的，不能老給它吃肉，要給它素食吃，養(yǎng)成從小愛吃素的習慣，葷素搭配起來才有好處。在喂小狗時，先給它一些素食吃，因為它餓，不得不吃，等它吃個半飽了，再給它一點肉或者骨頭一些肉食，它吃起來就不是那么香了，時間長了它會覺得素食和肉食都是一樣的.好吃。
科學老師說過，馬戲團的動物表演都是訓練出來的，都是利用了動物都是貪吃的特性。我在訓練小狗撿橡皮的過程，就是這樣訓練的。第一次我當著小狗的面把橡皮扔到遠的地方，我做著手勢說：“給我撿過來”，開始它好像不明白，我就一遍一遍地做手勢和說話，這樣重復多次它就會明白讓它撿東西。當它給我撿過來時，就表揚它和獎勵給它一點點好吃的。這樣經(jīng)常訓練，以后它就會知道撿拾橡皮了。我養(yǎng)的小狗還會給我撿鉛筆、書、本子哪。每天晚上我寫作業(yè)的時候，它都在一邊守著我，經(jīng)常幫著我拾掉在地上的東西。
我把這個事情向老師問個明白，老師說是條件反射的道理，我雖然還不是很明白條件反射是什么，但是我想是給它食物吃才形成的習慣，你明白了嗎？
方法的作文 篇5
首先，我們需要一個90級以上的雷伊，然后，去赫爾卡星點擊雷伊特訓技能訓練，點擊里奧斯，就到了火山星，挑戰(zhàn)里奧斯，必須用白光刃打死他獲得極光刃。
其次，去云霄星打提亞斯。先出一個雷雨天，之后用招打死。獲得閃電斗氣。
然后，去貝塔星打雷納多。必須有極電千鳥技能。戰(zhàn)斗開始后，使用六個閃電斗氣，再用六個雷雨天，降完他的雙防，用三個極光刃，他就快死了，剩下的血用極電千鳥耗死。獲得元氣電光球。
打雷神覺醒的時候，要記住必須在麻痹情況下打死阿克希亞，所以必須有雷祭。開始戰(zhàn)斗后，用閃電斗氣加滿雙防，再用極光刃打得他還剩一點血是使用雷祭，直到麻痹，最后一招打死，獲得雷聲覺醒。
最難打的'是幻影雷伊，如果你在四回合內(nèi)打不死他，他就會秒殺你，我們就需要安上一個地面石之力-s。開始戰(zhàn)斗后，先用極光刃消強化，再用兩次地面石之力-s，其中必須有一次致命，否則就會被他打死。打死他之后，就可以獲得大絕招——雷神天明閃。
我就是這樣完成特訓的，希望同學們能采納！拜拜
方法的作文 篇6
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根�！}記
升入六年級后，壓力大了不少，最累的是就是每天要背一首古詩，第二天要默寫，默錯了，整首詩抄十遍。唉，搞的我們每天都要提心吊膽的，生怕惹到老師，提前默寫�。≌陌嗬锩癫涣纳�，我自從開始背詩以來，我就已經(jīng)有好幾天做沒有默寫好，挨罰抄的噩夢了，我基本上每天都是被嚇醒的。每天早上碰見同學，不是先問好，而是先問問你背詩沒有。
不過，這種獎罰分明的措施樂了勤的，哭了懶的。本人目前只默錯過兩個字，算是不錯了，我現(xiàn)在賜給來看此篇博文的同學說一下我的方法：
我的方法就是回家先寫其他的作業(yè)，等把所有作業(yè)寫完了，在開始背詩，這是因為，作業(yè)寫完了，心理負擔沒了，背詩效率自然事半功倍。這時，開始讀兩遍古詩，把不會寫的生字多看幾遍，不會讀的`查字典，好了準備措施完成了。把要背的詩的詩意看一遍，之后再讀一遍，最后詩意跟詩句對照著看，做完這些，應該差不多會背了。再背幾遍，把不太會的字背時在桌子上書空，這樣一來這首詩就算是會背了。等等，不要以為這樣就徹底會背了，要復習的，背會的第二天復習一遍，一個星期后復習一遍，十五天后再復習一遍，二十一天后復習最后一遍。（專家發(fā)現(xiàn)這樣的話，二十一天后就會終身不忘。）這樣，這首古詩就徹徹底底的會背了，一生都有用。
謹以此方法獻給勤快的人！
方法的作文 篇7
“保護環(huán)境，人人有責”，我們生活的地球，是一個綠草如茵、藍天碧海、青山綠水的美麗大家園，我們應該保護這個美好的大家園。
首先，我們應該垃圾分類，濕垃圾和干垃圾要區(qū)分開，吃剩的飯、魚刺、過期食物都可以扔在濕垃圾桶里，給植物創(chuàng)造了天然的肥料。有害垃圾對環(huán)境有很大危害，比如說；電池、塑料袋都應該扔到有害垃圾桶里。飲料瓶和易拉罐還可以用來做手工，少用一次性碗筷。
其次，節(jié)約用水也很關(guān)鍵，在地球上，藍顏色的.地方都是水域，我們可以看到50%的地方都是水。雖然地球上的水資源很多，但是淡水資源卻很匱乏。所以要節(jié)約用水，洗澡時抹香皂，要及時把水龍頭關(guān)掉，不要用流動水洗菜、洗臉。還要學會循環(huán)使用水資源，淘米的水可以洗菜，洗臉的水可以洗腳，洗腳的水還可以用來沖廁所……這樣是不是很節(jié)約呢？
最后，少用空調(diào)也很重要。一到夏天，大家一定和我一樣愛吹空調(diào)，但我要提醒大家少開空調(diào)，或者把空調(diào)調(diào)在26度以上。因為，如果我們不適量使用空調(diào)，會破壞臭氧層，臭氧層是幫助我們遮擋紫外線的。紫外線不僅會傷害自己身體，還會破壞環(huán)境，所以請把空調(diào)調(diào)成26度以上。
“地球是我家，環(huán)�？看蠹摇�，改變一些小小的生活習慣，大家都可以為環(huán)保出一份力。
方法的作文 篇8
快過年了，媽媽帶著我回到了老家。舅舅舅媽也回來了，外婆可開心了，她決定親自做豆腐給我們吃。自己動手做豆腐,這我可不會。今天看到外婆制作豆腐的過程，我可算是大開眼界了。
首先要將黃豆泡上十幾個小時，再把這些黃豆磨碎。然后外婆將開水沖到磨好的黃豆沫里，接著就開始過濾。舅舅搭了一個大架子，外婆在架子上系了一塊大紗布，再把豆?jié){倒進紗布袋里。只見舅舅嫻熟地搖晃著那個紗布袋,豆?jié){就流到了外婆放在紗布袋下面的大盆里，和豆渣“再見”了。
外婆把豆?jié){倒進鍋里，媽媽就開始燒火了，在媽媽持續(xù)而猛烈的大火攻勢下,豆?jié){很快就沸騰了起來。外婆把事先磨好的石膏放在一個大缸里，然后把燒好的豆?jié){也倒進去。外婆說一會兒就有豆腐腦吃了，還告訴我:這叫“點豆腐”。我迫不及待地想吃豆腐腦，可外婆說還得等一會兒,我急得團團轉(zhuǎn)。感覺過了好久，終于聽到外婆說豆腐腦好了！我像閃電一樣飛奔到外婆身邊,她早已盛好一碗豆腐腦給我。這白白嫩嫩的豆腐腦真的好誘人呀！我嘗了一口,感覺這是世界上最美味的.佳肴！
最后外婆用紗布包好豆腐腦，濾掉里面多余的水份，豆腐就做好了！
方法的作文 篇9
今天早上，我醒來以后。媽媽開始嘮叨了，說：“趕緊起來穿衣服，然后我給你給兩元錢，你下去買兩個油餅�！蔽衣犃�，想起了老師說的話，幫助家人做事，可以讓家人給自己一點兒小小的報酬。我說：“那我?guī)湍阗u油餅，您可以給我兩角錢嗎？”
媽媽說：“好的.好的，你趕緊起床吧！”
懷著興奮的心情，我拿著兩角錢和兩元錢，先買了油餅，然后走到了零食店里，買了兩袋巧克力豆�；氐郊遥医o媽媽一袋巧克力豆，給自己留下了一袋，哈！沒想到老師的話變成了事實，哈哈哈……
下午，媽媽又開始嘮叨了，說：“你的桌子有點亂，整理一下，順便拿抹布擦一下，我服從了媽媽的命令。桌子擺弄完后，媽媽又讓我把客廳整理一下，再把茶幾上的杯子洗一洗擺好。
哎呀！真是一個累人的下午呀！哦！我下午干的事情忘記讓媽媽給我點兒錢了，既然事情已經(jīng)到了這種地步，那就算了吧！下次我可要記住了。
不過，能夠幫助爸爸媽媽干一些家務活，也是很好的，說明我已經(jīng)長大了，可以做一些力所能及的家務活兒了！我不再是小孩子了。
方法的作文 篇10
語文，是我們中國的母語，不把語文學好是不能學別的科目的。但是，我們還是有些同學語文學習成績不高，我為大家介紹一下我的學習方法。
說起我最得意的學習方法，那就是玩中學學中玩。在考試之前，大家一定會讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學習。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內(nèi)課外的知識全部復習一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準，很快，不需要再花更多的時間來復習。
在玩的.時候，我經(jīng)常能看見一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個字或詞的意思。這樣，我就學會了很多字，詞語也是如此。在玩的時候，也可以學到很多有用、常用的語句，我們有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說出了不少生字，激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久，適量地玩一會，也是會有很大的幫助和效果的。
背書時我們常常不用心，總是忘掉主要內(nèi)容，最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內(nèi)容，回想作者的的思路想象書中的情景……這樣，書不但的又快又好，而且書中作者的思路，意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀！它既可以讓你事半功倍，又可以讓你更加輕松，有一種好的學習方法，可真的比你死記硬背好多了。
方法的作文 篇11
無論是水或電都是我們在日常生活中不可缺少的能源，所以我們應該要節(jié)約，才能讓能源得以源源不絕永不停止。可是我們要如何才能做到節(jié)約用電、用水呢?
首先當美好的早晨來臨：
一、我們將窗簾打開讓陽光照進來，增加室內(nèi)的明亮度，就可以不用開燈。
二、家里的電源出門全部按“關(guān)”可節(jié)省用電。
三、開飲機煮沸后，調(diào)到保溫后也可以省下用電量喔!
四、洗完衣物后，利用自然風或陽光，曬干衣物，避免使用烘干機。
五、盡量不吹空調(diào)，若是要開空調(diào)，也要調(diào)到二十八度左右，再搭配電風扇，讓室內(nèi)溫度循環(huán)。
六、出門多走路，又可健身。
七、搭乘交通運輸工具或騎腳踏車，減少開車。
除了節(jié)約用電也要節(jié)約用水喔!當然有很多時候我們都可以做到，像是洗米水可用來洗碗，洗臉的水可用來沖馬桶，洗水果的'水可以用來澆花，洗衣服的水可用來拖地……等等。
如果我們希望有美好的大自然，可以呼吸到新鮮的空氣，想聽到蟲鳴鳥叫聲，想在田野大步奔跑，可以看到稀有動物和植物，那么我們一定要做到保護大自然，愛惜資源。節(jié)約用電與節(jié)約用水，希望不是口號，隨便講講而已，一定要記得身體力行喔!
方法的作文 篇12
今天，我發(fā)現(xiàn)家的儲物室里有許多棕黃色的老鼠在偷吃家的糧食，便覺得十分好奇，于是問：“，我只聽說過灰色的老鼠，可我卻在奶奶家的儲物室里發(fā)現(xiàn)了許許多多棕黃色的老鼠，這是怎么一回事呢？”爸爸笑著告訴我：“這些是從山上下來的老鼠，與你平常見到的不一樣嘍！”我知道這些老鼠的`“籍貫”后，便與我的哥哥們商量怎樣對付這些可惡的“山頂遷移戶”。
10分鐘過去了，我們想到了一個無與倫比的絕妙的方法，噓~小聲點兒，別讓老鼠軍團聽見了，就是放一個老鼠夾子在儲物室的稻草上，然后在夾子上鋪一層薄薄的稻草，再在稻草上放倆塊肉做誘餌，這樣就算“等鼠上鉤”了！接下來，就是等待可惡的“山頂遷移戶”上鉤了。
10分鐘過去了，20分鐘過去了，仍聽不到夾子夾上的，“這就奇怪了，為什么聽不到夾子夾上的呢？”我自言自語道。于是大家進去一看肉早就被叼走了，而夾子卻原封不動的在它的原位“躺”著呢？我一氣之下說了一句：“這種老鼠真是太猾狡了！”大家一聽，哈哈大笑著說：“琛琛，你才猾狡呢！”
最后，捉老鼠最好的方法被證實失敗，大家大敗而歸。這場人鼠大戰(zhàn)就告一段落了。
方法的作文 篇13
今天，媽媽又買了一些雞蛋，我熟練地用鹽水幫助媽媽檢驗雞蛋是否新鮮。
說起熟練，還得從頭說起……
一個星期天的早晨，媽媽從大幅源買了許多雞蛋回來。我主動幫媽媽把雞蛋法在冰箱里。放著放著，可能是膠袋不夠結(jié)實的緣故，也可能是我拿得太久的緣故。突然，膠袋破了。我想雞蛋全部都“粉身碎骨”了吧！媽媽一定會好好地“收拾”我。但最后一個雞蛋掉下時，發(fā)出了“撲通”一聲，我往下看，原來全部雞蛋都掉進了我那盤水里。
咦，怎么又一個浮了上來呢？我經(jīng)過了媽媽的同意，把浮上來的那個雞蛋打開了。我用鼻子聞了聞，“唔，好臭啊！”我捏著鼻子說。接著，我又發(fā)現(xiàn)那蛋黃是分小。媽媽告訴我那是一個壞雞蛋。然后，我又打開一個沉了下去的雞蛋，聞了聞沒有味兒，看了看蛋黃不大不小。媽媽說：“這可是一個好雞蛋�！�
“怎么壞蛋會浮上來而好蛋會沉下去呢？”……一連串的問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我翻了翻書：原來新鮮的`雞蛋的比重比水大，而且里面空氣很少。而壞雞蛋因為放的日子過久，他的蛋白質(zhì)腐敗了，產(chǎn)生很多氣體，還有蛋殼的小孔里著伐掉一部分水分；而且氣體蒸發(fā)了，雞蛋的重量便減輕了，就會形成了好雞蛋沉下去，壞雞蛋浮上來的現(xiàn)象。
哇，原來生活中還有有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我得仔細的觀察生活的每一滴、每一點。不做個發(fā)明家，也可以做個發(fā)現(xiàn)家��！
方法的作文 篇14
今天，老師拿著一塊磚頭進教室。這讓我起了好奇心，心想：不是上課嗎？老師怎么拿塊大磚頭？我滿腦子都是問號。
老師叫我們用扳手腕的方法決出我們班的大力士。男生組的王子堯和女生組的吳萍上臺來進行扳手腕比賽。只見老師說聲“開始”。他們兩人就開始比賽了，王子堯臉上有肌肉都堆了起來，用力按，好像在說：“我一定不要敗在女生后面！”吳萍也用盡力量，想打敗王子堯，臉紅得像個熟透的紅蘋果。他們倆手上都在發(fā)抖，真讓人很想知道誰勝利了��！終于結(jié)束了，�。〕龊躅A料的是，竟然是女生組的吳萍勝利了！她成為我們班的大力士 。
接著，老師把磚頭豎在講臺上，說：“誰能把它吹倒呢？”我們張開嘴巴，倒吸了口涼氣，心想：“這么重的磚頭想吹倒它，根本是不可能的事！”
老師先叫吳萍和王子堯來吹，他們用盡力氣吹出一口氣，但沒吹倒。老師再叫四個人來吹，只聽“呼——呼——”還沒吹倒，那怎么辦呢？老師說：“誰能有好辦法？”這下大家可來勁了，有人說把書卷起來吹，試了試，沒有吹倒了，許曉辰說：“把信封一頭放在磚頭下面，對著另一頭吹著看�！庇衷嚵嗽�，嘿！這招可真靈，只要用勁一吹，磚頭立刻就倒了下來，真是神了，我怎么沒有想到呢？于是，我也上前試了試，學著其它同學的樣子，把信封張開了一些，蹲下身去，憋著氣，使勁吹，“砰”的.一聲巨響，磚頭應聲倒下了！
看來做事不能光靠蠻力是不行的，有時還得開動腦筋想方法，才能戰(zhàn)勝困難呀！
方法的作文 篇15
學習課文，不僅在課堂上學習，還要把預習做好。做好預習，就容易掌握課文內(nèi)容，課堂上就能夠?qū)W以致用。
我的預習方法是這樣的：剛開始接觸新課文時，先朗讀（或默讀）課文一遍，讀不通的要反復的讀，直至讀通。然后把生字詞組成兩到三個詞抄在預習本上，把不明白的詞組在課本空白處（或預習本上）寫上備注。理解課文的主要內(nèi)容以及重點的句子，會理解就大致會做閱讀題了。做完這些，要把讀后感言寫在預習本上，這樣課堂上交流起來就萬無一失了。
預習的重點是理解課文要表達的觀點。重點句子十分重要，理解了它，考試中的閱讀題就迎刃而解了，也容易理解課文主要內(nèi)容。然后再讀課文，讀好課文也很重要。課文讀通順，能夠在背誦上更進一大步。而且要帶感情朗讀，朗讀課文就能加深對內(nèi)容的理解和記憶。讀好課文，你會隨著作者的思路暢游文章。生字的掌握也很重要，學生字很容易，理解好它的意思，知道它和哪個字組成詞，對習作也很有幫助。不然就算你文章寫得好，但錯別字多或不懂用詞，會丟分的！所以，四字詞和生字也要認真記背。
預習，會使你在學習上有更好的`配件，助力你更好的學習。預習，等于把課文預先“消化”一遍，再在課堂上消化完畢。所以，預習的效果可是事半功倍的，一定要好好預習，才能更進一步。
方法的作文 篇16
在北風呼嘯的冬天，你一定會感到十分寒冷，想要取暖，你可以在家里的火爐中生起一堆熊熊的炭火，你的家里會變得十分溫暖，再也不會害怕寒冷的冬天；火還能帶來光明，停電的時候，生起一堆火，黑暗的屋子里就會被照亮，為你帶來溫暖和光明。我今天要講的.，就是如何生火。
生火需要一些裝備，比如說：一塊木板，一根樹枝，一些干燥的樹葉、紙或是一面凹面鏡。當然，這些生火的方法都很浪費時間，有的生火技術(shù)不好的人一天也生不了火。最簡便的生火東西是用打火機和火柴，幾秒就能生起一堆火，而且還不用花費太多力氣，也不會耗費太多材料。 生火有很多種方法。我介紹的第一種是鉆木取火法，這種方法，你需要找來一塊既干燥又結(jié)實的木塊，用小刀在上面挖一個小坑，用一根細樹枝插在里面，不斷地用手轉(zhuǎn)動樹枝，這樣摩擦就會產(chǎn)生熱量，等熱量達到一定程度后，火就燃起來了。
第二種是凹面鏡取火法，需要一片干樹葉和一面凹面鏡，首先干樹葉放在凹面鏡的下面，然后把凹面鏡對準太陽，陽光在凹面鏡的聚集下會形成一束光柱，溫度上升到七十多攝氏度時，干樹葉就會燃燒起來，這種方法比鉆木取火快了不少。 在這里，我只介紹了兩種生火的方法，但是，還有很多生火的方法等著你去探索呢！
方法的作文 篇17
想必大家一定很苦惱自己學校里無所不能的老師，我今天就招你們幾招，讓你們“受益終身�！�
第一招：打探計
由于老師經(jīng)常批評我們上課前沒做好課前準備，還大聲講話，所以我們班成立了一個組織，代號為白虎，是專門刺探老師軍情，只見偵探組織的每個人都睜著眼睛，努力地搜索著目標——老師，忽然，他們看見一個模糊的身影，偵探組織連忙小聲地說：“老師來了！”立馬，班上大鬧天宮的人都安靜下來，連忙準備書本，端端正正地坐著，迎接著老師的到來，只見，老師悄悄地走進教室里，看到教室里很安靜，笑瞇瞇地說：“恩，不錯，今天紀律很好，特許你們自由活動！”我們心里歡呼萬歲，但同時也感謝“白虎”對我們班的巨大貢獻。
第二招：苦肉計
只見老師在黑板上大筆一揮，這周周末的作業(yè)就布置下來了，我們一看黑板上的'作業(yè)，差點暈過去，9個作業(yè)！我們班老胡最快，他靈機一動，假裝哭爹喊娘地叫喊：“老師，您就饒了我吧，我周末有9個培優(yōu)班，求求你了！”其他的同學也反應過來了，紛紛起哄：“老師，我星期六和星期天都要參加數(shù)學競賽……”老師是刀子嘴豆腐心，豆腐心不久心就軟了下來，說道：“考慮到周末你們的時間，決定減4個作業(yè)！”我們?nèi)鄽g呼起來：“耶！太好了！老師中計了！”
我們是“八仙過�！薄黠@神通！
但我覺得應該把精力放在學習上，好好學習，只有這樣老師才不會批評你。
方法的作文 篇18
張嘴向人借錢，這嘴實在是不好，但經(jīng)過我和同學們五年多的相處，我大約發(fā)現(xiàn)了三種類型，請同學們看一看你們自己到底是哪種類型的吧！
第一種：笑里藏刀型。代表人---小芊。首先，他會跑到遠處，先向你笑一個，向你招手致意，再走一段模特步到你面前，又沖你笑一笑，半響之后，她才甜甜地說“小文，我們是不是同桌啊？”“是��！沒錯！”“那么同桌是不是該互相幫忙��？”“是”“那你就借我五塊錢唄！”這會兒輪到我愣了，如果借給他，他一下子把你吹得毛澤東、林肯那些偉人沒兩樣兒，可我要大出血了，不借給他吧，他的.表情馬上來個一百八十度轉(zhuǎn)彎，變得好像要吃掉你一樣！
第二種：直接威脅型。代表人---阿瑞。他通常會直接跑到你面前，冷冷地威脅道：”借我五塊錢，不借的話，絕交！“”絕交“這個分量重的詞擺在我面前，我還能不同意嗎？唉......
第三種：可憐型。代表人---阿正。他會一開始時先滿臉不高興地坐在我旁邊，一臉的無奈，還以為他怎么了呢，他可憐地說：”我昨天不見了十塊錢“”不見了就不見了唄“”可我媽今天生日，我要買賀卡呀！“他說的更可憐了，這不擺明向我借錢嗎！果然，給了他錢后就笑得不知道有多燦爛了，這表情跟一分鐘前比起來，根本沒人相信是同一個人！而且，他拿著錢就去買糖吃！哎，又上當了！
伙伴們，以上三種，你是屬于哪種呢？
方法的作文 篇19
“ 進行環(huán)保，人人有責 “，這句話，常在我們的耳邊響起。這就話提醒了我們要環(huán)保。可是，光說是沒有用的，行動才是最佳的。
首先，我們要積極地響應環(huán)�；顒�。每個周末，我們可以到環(huán)保總站去幫忙，做個小幫手。所謂 “人多好辦事” ，當他們得到我們的幫助時，他們便可以跟有效率地完成工作。
另外，我們必須要分類。大家都知道，環(huán)保垃圾桶一共分為三種顏色。可是，大家知道要如何應用 “它們” 嗎？就讓我在這里與大家說一說吧！藍色垃圾桶是給紙張的，例如報紙 、雜志 、廢紙等；褐色垃圾桶是給玻璃的 ; 橙色這是給塑料的。
接著，我們應該要用環(huán)保袋和可溶解的塑料袋。當我們?nèi)ベ徫飼r，我們應該要自備袋子，而不是用二十仙買一個塑料袋子。這是因為塑料袋是不可溶解的物品，它是用化學物品制成的，即使經(jīng)過了幾千年，幾萬年也不會被溶解。這會造成極大地環(huán)境污染。
然后，我們應該要參加由政府所組織的講座。這會讓大家更清楚明白環(huán)保的定義，讓大家知道環(huán)保是什么。因此，環(huán)境將會變得更美麗，更干凈，讓大家可以生活在舒適的`環(huán)境。
最后，還有許許多多的環(huán)保方案我就不講了。如果大家想知道，可以去問問無所不知的 “百度” 。從今天起，大家就開始做個負責任的環(huán)保使者吧！
方法的作文 篇20
專家們說過要想有個好成績，首先：提起學習就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學，覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。
長期下去，對學習必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結(jié)果，在他們那里，學習變成了一種苦差事。然后：所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學，學習興趣對學習起到重大的推動作用。對學習的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績，而好的`成績又使他們對學習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學習中的良性循環(huán)。再者：學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。
目前，中學生的學習中，第一層居多，第二層為少數(shù)，第三層次更少。我們應當明確，學習的一個重要目標就是要學會學習，這也是現(xiàn)代社會發(fā)展的要求。21世紀中的文盲將是那些不會學習的人。所以，同學們在學習中應追求更高的學習境界，使學習成為一件愉快的事，在輕輕松松中學好各門功課。最后：學習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考習慣。？
所以，我們要合理的利用時間來進行學習。
方法的作文 篇21
今天，我去了射擊俱樂部參加射擊活動。我們來到距離是50米的靶前，教官開始給我們講解。我想起上次來射擊時，一發(fā)也沒中，分析了原因：沒認真聽，不知要點。我想，這次一定要認真！認真！再認真！教官司對大家說：“打槍時，瞄準一定要做到‘三點一條線’，三點指的是扳機上那個鋼片上的小凹口、槍口上的`鐵桿，還有你的目標。槍口對住靶的略下方，這樣就有60%打到靶上的機會�！钡谝慌瑢W上陣了，隨著“啪啪”的聲音，每人都打得只剩最后一發(fā)了，可讓人很失望——沒人打在靶上。最后一發(fā)也打完了，有人打中了四環(huán)！我們不停地為他拍手。
我們上陣了。第一發(fā)，我已經(jīng)努力做到“三點一條線”了，可還未打中，離靶還差得遠呢�？晌也恍箽�，做到“三點一條線”，繼續(xù)打。第二、三發(fā)，我感到離靶愈來愈近了。第四發(fā)，“啪”地打了出去，只離靶約三厘米了！第五發(fā)時，我想：前四發(fā)都沒中，這次得做到加油，加油，再加油！一定要打中！我繼續(xù)努力做到“三點一條線”，再把槍口稍稍下壓，移到靶的下方，因緊張，槍有些抖。我使勁屏住呼吸，穩(wěn)住槍把，“啪”射出了最后一槍。我閉上眼，等待結(jié)果。過了幾秒，我睜開眼，一看電腦屏幕，哇，我打中了八環(huán)！我興奮地去領(lǐng)了“榮譽證書”，想：看，認真了吧，今天收獲不小！過了一會兒，我們離開俱樂部，我哼著歌，走在陽光充沛的小路上。
方法的作文 篇22
關(guān)于如何閱讀一篇文章，雖然我一直有看到別人介紹說，應該是先簡單地通讀全文，然后再回頭細細地精讀，尤其是對一些英語小短文。
可能是因為怕有太多的生詞，所以我看英文文章都是一字一句地先看明白了理解了句意再一句句往下讀，一旦碰到生詞，那進度就更像是龜速度了。所以一篇文章我要讀很久，只有全部讀完，我才能了解全文意思，不大會像讀中文那樣全篇略讀就能了解梗概。
這個并不算太好的習慣，在我最近讀一篇英文的時候，劣根性就顯示出來了。
記得文章開頭，因為是有音頻的演講稿，我聽音頻的時候，對于作者講演的時候，只是很普通的一個問候詞，可臺下觀眾卻是笑聲一片，我一直很納悶，總覺得是不是有什么俚語或者是什么英文小典故所以才會這樣好笑，但不管是查單詞意思還是搜網(wǎng)頁，也并沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別之處。
這個疑惑只到有一天我讀到了文章臨近結(jié)尾的`時候才了解到，原來是作者開頭問候的“那個人“是之前和他有過算是“淵源”的“過節(jié)"的，但時間已經(jīng)把那些小誤會都沖淡了，但了解內(nèi)幕的聽到還是會會心一笑就是了。
我原本的疑惑就這樣解開了，而我后知后覺才了解到這個”淵源“才懂得那些笑的含意，如果是采用全篇先通讀，就不會有原先那么多的困惑了吧。
這算是在學習中，漸漸地了解了點正確的學習方法。
方法的作文 篇23
期末考試結(jié)束了。通過這次考試，我的感覺是一定有辦法學習。
學會掌握基礎(chǔ)知識。做題和論文的時候，不要盲目提高，要腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打。如果基礎(chǔ)知識不牢固，多做題沒用，反而容易和我們掌握的知識混淆。你可以先完成課本上的題，然后課后再做題。以前只關(guān)心做課外題，忽略了課本上的基礎(chǔ)知識。在一次考試中，我把一個簡單的基本問題想得很復雜，把它當成其他試卷上的一道題就犯了錯誤。
研究應及時審查。如果你不一直學習和復習，你基本上是沒有用的，忘記了以前所有的知識，考試前也沒有復習。要及時整理錯題，看筆記，對不能及時提出，但又不能一直拖下去的問題，要及時提出。學完一個單元，掌握了基礎(chǔ)知識，還要做一些類似單元小測驗的試卷，就是再鞏固一遍。
積極堅持學習。如果別人強迫你學習，你就不會對學習感興趣，更別說想考得好。有考出好成績的心很重要，但也要為之行動。你應該主動學習。如果你在學習上取得了一些小成就，你會自動產(chǎn)生興趣并找到快樂。但是，主動學習一旦接觸到寒冷就做不到了。我們應該堅持不懈，在學習中發(fā)現(xiàn)真諦。我相信，成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的'人，而屬于堅持不懈的人。
我們不僅在學習上要有方法，在做任何事情上也要有不同的方法。當我們有方法的時候，我們可以很容易地成功做一件事，我們不能隨意做一件事。
最后，祝大家下次考試成績好。
方法的作文 篇24
一年四季，變化多端，問題常在；方法，也就常在。一年四季，我時常能感受到成功與快樂，只因我手中緊握著解決問題的鑰匙——方法。
陣陣寒風·尋找
大雪，陣陣寒風。刺骨的東北風掀起了我那寫滿了數(shù)字的草稿紙，這道題，有如一把把利劍直刺在我的心眼上。“離考試結(jié)束還有五分鐘！”噌！又是一把利刃向我的心刺來。這道題到底怎么做？我的.腦子現(xiàn)在是一片空白，草稿紙上，數(shù)字橫七豎八地出現(xiàn)在了原本整齊的白紙上。
第二天，老師講到了這道題，原來這么簡單�。�！哎，要是當時找到方法就好了。窗外，陣陣寒風向這所學校撲來。我緊握解決問題的鑰匙——方法，誓在這陣陣寒風里尋找那方法！
參天大樹·只因
夏日，驕陽似火，沒有一絲云，沒有一點風，只能在樹蔭下玩耍。那還是我五歲的時候，我不知怎么個突出奇想，想學跳繩。
“哐當！”我又再一次完美地被跳繩絆倒，又一次給大樹爺爺跪下。我一遍又一遍枯燥乏味地重復著動作，看著別人輕快地跳著。我突然想到，沒有方法是不行的。我順著方法又練了下去，終于一個，兩個……五十九個，六十個！我成功了，我驕傲地看著這棵參天大樹，緊握著解決問題的鑰匙——方法，只因我有前進的方向。
時間似白駒過隙，這一徘徊六年小學時光轉(zhuǎn)瞬即逝。我站在歲月的十字路口，看時光之分時，無論前行的路問題有多大、有多少，我都緊握著解決問題的鑰匙——方法。用“方法”這把鑰匙開啟一個個真相大門，譜寫我四季人生的華章！
方法的作文 篇25
我有一些小毛病，它會帶給我許多困難，但我也是一個會想辦法的小孩，可以解決許多問題……
我的毛病有以下幾點：一、抄作業(yè)不及時；二、沒有確認作業(yè)本是否拿到；三、常忘帶作業(yè)本；四、作業(yè)不及時交。媽媽告訴過我，生活有苦有甜，想做出一道好菜，要知道怎么做，有沒有原料再開始也不晚。哈哈哈話給了我啟發(fā)，我下定決心要把毛病改掉，于是我把要做的事一一列出來，到了學�？纯幢咀�，按計劃行動。具體方法是：一、把所有老師布置的作業(yè)及時記錄；二、放學時及時確認作業(yè)本是否拿到；三、及時帶作業(yè)；四、及時交作業(yè)。這個方法十分有效。
星期五那天學校大掃除，由于我太興奮，一時放松了就忘了確認作業(yè)本是否拿到，結(jié)果發(fā)生了一連串的'事情：做作業(yè)時發(fā)現(xiàn)《口算心算》不見了，我又著急，又慌張。馬上打電話給小組長，可是小組長的電話關(guān)機了，我不顧一切地撥，心里十分焦急。但電話那頭依然傳來那冰冷的聲音：“對不起，您撥打的電話已關(guān)機……”我很恨那個阿姨。后來，我又打了另外一個同學的電話想問下，她知不知道組長家在哪？打的是她爸爸的手機，叔叔人在外地，叔叔留給了我另一個號碼。當我抱著最后一絲希望打過去的時候，電話里同樣存在著那種聲音。我恨死那個阿姨了，但我更恨我自己。
我后悔自己當初為什么不按計劃行動。我深刻體會到：再好的方法，不去行動，一切都是空談。好記性不如爛筆頭！
方法的作文 篇26
之前看過一個自由寫作者分享的關(guān)于自己做自律筆記的視頻。
里面同樣提到了做每日計劃這一個眾所周知的好習慣。
只不過，作者做的筆記簡約，字體也好看，用了一些看起來很舒適的小標記，以及配上獨有的可愛的`嗓音，讓很多人都喜愛上了她的分享。
我對于那個每日計劃的分享印象最深的是，她在一天中定制計劃后，完成的就打勾，沒有完成的就會做一個遷移的記號，意思就是把未完成事項遷移到第二天，第二天還沒做完就遷移到第三天第四天......總之就是讓它一直在你的計劃表中只到你真正地去把它完成了。
我喜愛她關(guān)于遷移的這一個做法，不僅僅是這個方法可以讓你對抗遲延癥，而是更能時時刻刻提醒你最好要當日事，當日畢。假如實在有其它的原因，導致你不能當天完成任務，那就第二天找個時間立即去補救，而不是一直拖沓。
記得有人說過，假如一件事情，你24小時之內(nèi)沒有去處理它，可能之后你就不會去處理了。
現(xiàn)實中的很多體驗讓我對這句話很是贊同，就像我落下了不少網(wǎng)課，一天兩天沒補上，就落下了一兩周，到后來可能就把它給忘掉了。
這個視頻讓我也開始想在日記本上使用遷移方式，對抗自己的那點惰性。最為要害的是，當你真正地戰(zhàn)勝了懶惰，真正地做到當日做當日畢的時候，那種輕松與成就感，惟獨自己才干體會的。
方法的作文 篇27
關(guān)于刻意練習這個詞，現(xiàn)在幾乎是耳熟能詳了。
但凡碰到有人想要學習一樣新技能，成為某一領(lǐng)域的佼佼者，都會聽過這個詞，再加上那一萬小時定律。
事實上，很多人最初是會這樣去踐行，但很少人能做到。先不用說達到一萬小時的時間，就大部分人只是執(zhí)行了一小段時間就打退堂鼓，半途而廢。
我自己也有這樣的經(jīng)歷，然后就是被自責和懊惱給包圍了。
后來在一個知識博主的分享中，我才了解到，就算要下定決心去做刻意練習，其實也是有方法的，并不是一骨腦地直接去行動，那樣很容易因為沒有明顯地進步，從而傷了銳氣。
當我們決定對一項技能進行刻意練習的時候，首先就是要有具體的目標。
例如我們想要閱讀，就不能只是單純地說看一本書，看幾小時，而是告訴自己在一天當中什么時刻看多久看幾頁。這樣才會督促自己一到時間點開始閱讀，不會一再地拖延，結(jié)果一本書看到幾星期也沒有翻完。
這個也包含了反饋，你規(guī)定自己看100頁，結(jié)果只看了50頁，那么你就要自己找時間去補上來。如果有想拖延的心，就觀察一下在同樣事情上做得很好的.榜樣者，他們是如何做的。
當可以達到每天看100頁之后，再漸漸地給自己加一點份量，走出已定型的學習舒適區(qū)，就像看110頁，或者是寫個一兩百字的筆記之類的。
只有這樣的有自我要求的刻意練習，才會有真正的進步。
方法的作文 篇28
快要段考了，為了讓自己更好地發(fā)揮出水平，我總結(jié)了考試的方法。
一拿到卷子，寫好姓名、班別、學校等重要內(nèi)容后，應該把卷子從頭到尾瀏覽一遍，對題目有所了解。如果題目很難，不必灰心，應想到“我難人亦難”，應該冷靜去面對。如果題目難度偏低，也不能得意忘形，“我易人亦易”，勝負還沒定，應該一絲不茍地做每道題。
做題時千萬要細心，仔細看清題目再下筆�；A(chǔ)知識都不難，一般不會被扣多少分，最重要的要數(shù)閱讀題和作文了。在做閱讀題之前，可以先把題目全部看一遍，說不定還能從中“掏”到“寶”呢！做閱讀題最笨，也是最好的方法就是多讀。當然，考試只能在心里默讀�！皶x百遍，其義自見”，應該帶著問題設(shè)身處地地去讀，這樣才能更好地了解文章。如果讀一遍不行，還得讀兩遍、三遍。如果遇到上些較難的.思考題，應找
出文中有關(guān)的語句或片斷多讀幾遍，再聯(lián)系上下文，仔細分析文章寫的人物或事物，然后組織好語言，最后得出結(jié)論。接著是作文。作文都是平時寫過的，只要把它“搬”下來就行了，不要臨時修改得太多，有時間的話還可以打草稿。最重要的是書寫整潔，這樣能給人留下一個好的印象。其次是字數(shù)要夠，語句要通順，不寫錯別字。另外，寫得好不好要看平時的積累，如果能用上一些好詞、好句，那就更好了。
總之，考試時一定要細心，還得沉著冷靜，保持好的心態(tài)。
相信經(jīng)過我的努力，一定能達到理想的目標！
方法的作文 篇29
我是一個活潑的女孩子，我最喜歡跑步，因為它能夠給我快樂！
說起我的學習方法，那可是說不完的，這次，就說我最得意的方法吧！
我的第一種學習方法是在暑假或寒假把下一學期的書借來語文的話利用早晨的一點時間，把該讀的、該背的都干完，再把讓背默寫下來，這樣在學習新的知識時，會減少很多負擔。如果是數(shù)學應該利用自己頭腦清醒的時候?qū)懸恍⿺?shù)學題，在老師講課時候，就不會聽不懂了。如果是英語，應該利用你記意力好的'時候?qū)W習，就不會感覺很難背了。
我的第二種方法是玩中學，學中玩，在考試之前，家長一定會讓同學做一大堆的課外題目，讓同學們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文來代替參考書，把課內(nèi)課外的知識復習一遍，便可以玩了，在玩的時候我經(jīng)�？吹揭恍┬聺h字，然后便去查字典，學會了很多生字，詞語也是如此，便可以掌握許多知識。
所謂學中玩就是在學習一些枯燥難懂的題時，可以通運做一些小游戲來增加學習的氣氛，讓同學科學得開心快樂，學習是靠自己的興趣，而不是逼著你學這樣反而適得其返，想要學，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學習只會讓同學們感到無趣，最后老師白講了，同學們也沒聽，典型的浪費時間。
“世上無難事，只怕有心人�！逼鋵嵞愕纳磉呌泻芏鄪W秘，只要你會心觀察，你一定會成功的。
方法的作文 篇30
語文，是我們中國的母語，不把語文學好是不能學別的科目的。但是，我們還是有些同學語文學習成績不高，我為大家介紹一下我的學習方法。
說起我最得意的學習方法，那就是玩中學學中玩。在考試之前，大家一定會讓自己做一大堆課外題目，讓我們心不甘情不愿的學習。我就不是這樣的，在考試前一自己喜歡的作文書或課外書來代替課外題目或參考書，把課內(nèi)課外的`知識全部復習一遍，想想課文的提綱，思考作者的思路，一經(jīng)整理，就可以玩兒了，記得還很準，很快，不需要再花更多的時間來復習。
在玩的時候，我經(jīng)常能看見一些新字、生字，然而產(chǎn)生一種求知欲，便去查字典，看看這個字或詞的意思。這樣，我就學會了很多字，詞語也是如此。在玩的時候，也可以學到很多有用、常用的語句，我們有很多孩子喜歡玩游戲，漸漸地說出了不少生字，激發(fā)了孩子我們只要玩的不是太久，適量地玩一會，也是會有很大的幫助和效果的。
背書時我們常常不用心，總是忘掉主要內(nèi)容，最主要的是記不住文章的意思和作者的思路于是，我就用我的方法來背書:先記住文章的大致內(nèi)容，回想作者的的思路想象書中的情景……這樣，書不但的又快又好，而且書中作者的思路，意思我都知道。
有一種好的方法是多么重要呀！它既可以讓你事半功倍，又可以讓你更加輕松，有一種好的學習方法，可真的比你死記硬背好多了。
方法的作文 篇31
在語文學習方案中，有這樣一道題：如果不用手，怎樣才能從一個倒置的玻璃杯里取出一枚硬幣。
有什么好法子呢？我坐下來仔細思考。突然，一個想法從我的腦子中閃過：先用一只手緊握拳頭用力拍打桌面，然后用嘴巴咬住一根小木棍，趁杯子騰空躍起的一剎那，用小木棍把硬幣推出來，硬幣不就出來了嗎？想著想著，我準備好一些工具，實驗開始了。我按著計劃，用拳頭使勁敲打桌面，可玻璃杯絲毫不動，倒是把我的手敲得又紅又腫。這個辦法只好“落選”了。敲桌子不行，那得再想一個辦法。有了，我可以用繩子拉出來呀！于是，我又開始了第二個實驗，我先用繩子綁住硬幣�？墒�，硬幣實在是太圓了，我怎么綁也綁不住，這個辦法也失敗了。
唉，難道真沒有解決的辦法？我苦惱地低著頭。也許別人有好的辦法呢，我可以問問呀！于是，我打電話向鮑怡宇“求救”。不一會兒，我便知道了解決的辦法。我先把硬幣放在一個臉盆里，用玻璃杯蓋住。然后，慢慢地向水里面放水。隨著水的漸漸增加，杯子浮上來了。接著，我用嘴巴咬住小魚網(wǎng)，小心翼翼地把硬幣“救”了上來。這是為什么呢？那就由我向你來解說吧！原來，在杯中有許多空氣，空氣比水輕。而杯子抵擋不住空氣的.浮力，就飄了上來。
這個科學小實驗既讓我親自動手，又讓我增長了知識，真是個“不會說話的好老師”。
方法的作文 篇32
有時候兩人同讀一本書，同樣的時間，可最后兩人速度不同，效果也不同，第一個人讀的慢，但效果好，第二個人獨得快，效果卻不如第一個人，這是因為兩個人讀書的方法不同，下面我就給大家推薦幾種閱讀的方法：
一、跳讀。跳讀這種方法我不常用，跳讀，顧名思義，讀書時就跳過一段，第一次讀一本書的時候我不太推薦這樣讀，因為你不知道什么地方可以跳，說不定你跳過的地方是重要的.情節(jié)。而讀一本讀過的書就可以這樣讀，讀書跳過一些不重要的部分，去讀有意義的部分，這樣可以大大增加閱讀的效率，這種方法我就用在這。
二、略讀。略讀比跳讀細，是最常用的方法，我們平時看一本小說都是這種方法，是正常的看，但一旦見到不認識的字，不明白的詞就略過，不認識的字就先給它蒙一個讀音，不認識的詞就結(jié)合上下文，猜個意思，標不標準沒關(guān)系。我們也可以把不懂的記下來，讀完再去查，因為邊讀邊查會減少閱讀的興趣，如果你真想這樣，第三種方法適合你。
三、精讀。精讀是最細的，我們精讀需要一支筆、一個本子、一本詞典，好詞好句我們可以摘抄，見到不懂的字詞就去查閱，也可以在書本上做筆記。這個閱讀方法大家應該十分熟悉，更是學課文時那套學習方法。略讀和精讀可以結(jié)合來用，讀一本書，看見一章寫很好就可以用精，一章寫的普普通通那就用略讀。
讀書的方法有許多種，比較常用的就是這三種，當然，每個人有著不同的讀書方法也正常。
方法的作文 篇33
在中國，漢語是我們的母語，不學好漢語就學不了其他學科。然而，我們的一些學生漢語成績很差。我來給大家介紹一下我的學習方法。
說到我最喜歡的學習方法，就是邊學邊玩。考前肯定會讓自己做很多課外的題目，會讓自己不愿意學習。我不是這種情況�？荚嚽�，用自己喜歡的作文書或課外書代替課外題或參考書，復習課內(nèi)外所有知識，思考課文大綱，思考作者思路。一旦整理出來，就可以玩了，而且記的又準又快，不需要多花時間復習。
玩的時候經(jīng)常會看到一些生詞和生詞。然而，當我有求知欲時，我會查字典看看這個詞或它的意思。就這樣，我學到了很多單詞，單詞也是。在玩的同時，也可以學到很多有用的常用句子。我們很多孩子都喜歡玩游戲，逐漸說了很多新單詞，啟發(fā)了我們的孩子。如果不玩太久，適度玩一段時間會有很大的幫助和效果。
我們背書的時候，往往不注意，總是忘了主要內(nèi)容。最重要的'是，我們記不住文章的意思和作者的想法。所以我用我的方法背書：首先記住文章的大致內(nèi)容，回憶作者的想法，想象書中的場景。這樣，書不僅又快又好，而且我知道作者的想法和意思。
有一個好的方法是多么重要！不僅能讓你事半功倍，還能讓你更放松。有一個很好的學習方法，真的比你死記硬背好多了。
方法的作文 篇34
我們馬上就要讀四年級下半學期了。下學期，我們將通過爬一段樓梯來學習。好吧，我告訴你一些好的學習方法:
一、做作業(yè)前復習：回家后，認真復習學過的課文。
寫作業(yè)有幾個要求：
1.不會看書
2.你不能問別人
3.一定有時間限制。寫作業(yè)要像考試一樣對待，不會出現(xiàn)‘作業(yè)可以，考試不行’的現(xiàn)象。
二、做筆記:做筆記的時候，我建議你用粗彩筆。
在我看來，這些顏色是做筆記的最佳顏色。橙色是重點內(nèi)容，藍色是可疑內(nèi)容，綠色是難以理解的內(nèi)容。記住:一定要問清楚自己哪里不懂，哪里有疑惑，然后寫下答案。如果平時沒有記筆記的習慣，以后可以把筆記紙對折，一半記錄老師上課時在黑板上寫的內(nèi)容，另一半可以用來記老師給的一些重點或例題。如果平時能做筆記，這對期末復習會有很大幫助。
新學期，我提倡所有的學生給自己設(shè)定一個新的學習目標。你可以根據(jù)自己目前的.實際情況尋找目標，一步一步向前。比如過去不及格的同學要努力通過，通過的同學要努力取得優(yōu)異的成績。一旦有了新的學習目標，學習時就會有方向感。因為你設(shè)定了自己的學習目標，你就不會覺得非學習不可，心態(tài)也會好很多。有了新的目標就像有了新的方向。鳥類學習起來會感到更加輕松愉快。
方法的作文 篇35
一次，許多小動物在森林召開一個讀書經(jīng)驗交流會，小蜜蜂、小蜻蜓、小螞蟻、小猴子都來參加會議。他們要交流自己的讀書方法，并選出最佳的讀書方法。
會議一開始，小蜜蜂就迫不及待地舉起手來說：“我來說，我來說，我的讀書方法是肯定是最好的�！边吷系男『镒硬环䴕庹f：“你吹吧你�！毙∶鄯湔J真的說：“我可是上知天文，下知地理，想我這樣采得百花釀成蜜才是最好的�！毙◎唑颜玖顺鰜恚f：“哼，你看的書有我多嗎？我一天能看好幾本呢！”小螞蟻驚訝地說：“這怎么可能，我一天只能看幾頁。”小蜻蜓反駁道：“怎么不可能，我有時看目錄，有時看簡介，有時瀏覽一下，懂了一點就不看了�！毙∥浵佌f：“看書是不能這樣看的，我看書的時候是字斟句酌。”小猴子聽了他們的爭論，若有所思。小蜻蜓說：“小猴子，該你說了�！毙『镒舆@才清醒過來，撓撓頭說：“哦，我的讀書方法都沒你們好，我和你們是有距離的。”可是誰的'讀書方法是最好的呢？大家又面紅耳赤的爭了起來。
“小朋友們，別爭了�！贝髽洳犻_了睡眼，“我們既要博覽群書又要學得扎扎實實，不要囫圇吞棗，這樣才會有效果。”小動物聽了大樹的話，都捧起書來看，這時候，森林里只能聽見小鳥的鳴叫聲和小動物們翻書的聲音……
方法的作文 篇36
書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，意味著和很多高尚的人交談。在水中學到的知識和真理將使我們一生受益。
我的書柜里有很多書，有《安徒生童話》、《天文地理》、《百科全書》……不僅有著名的童話，還有生動有趣的小說。在這么多書里，我最喜歡的是《窗邊的小豌豆》。
《窗邊的小豆豆》的作者黑柳徹子是日本著名作家�！洞斑叺男《苟埂返闹饕獌�(nèi)容是他一年級的時候因為太調(diào)皮被退學。天真的小豆豆以為自己只是去了新學校，并沒有意識到自己被退學了。我媽沒有告訴小豆豆，在新學校小學，小豆豆不僅學到了知識，還學得很開心。雖然不大，但卻是孩子們的天堂之夢。你在小兜頭經(jīng)歷過很多酸、甜、苦、辣、咸的故事�？上�1945年，巴學園火了。B29飛機上向巴學園的教室扔了幾枚導彈。巴學園被吹到地上不見了......
看完這本書，我有一種很深的感觸。其實這樣的學校才是真正的好學校，才是真正為孩子著想的學校。雖然環(huán)境不好，但是教孩子的知識真的很豐富。隨意的，他們野外生存能力和動手能力都很強。這些不就是步入社會的基本要求嗎？我的朋友們和我一樣，拿起我手里的.一本書，享受它，在書的海洋里游泳！記住，書是人類的總統(tǒng)，是思想的寶庫，是這個時代的生命。
《窗邊的小豌豆》是一本值得一讀的好書。
方法的作文 篇37
“叮叮�！鄙险n了，我們的老師還沒來，因為打鈴后要五分鐘才會來，因此，我們班的同學都很隨便，整個班級就像賣菜一樣。突然，熟悉的敲門聲，不好，老師來了，生活委員立刻讓班級安靜，然后，慢吞吞的走在門前，開了門�！笆俏覀儼嗟摹斑t到大王”��！沒事，沒事。”生活委員喊著�！鞍ィ媸翘擉@一場啊�！蓖瑢W們說著。
因此，我們班定了個暗號，就是先打一下，然后停頓一下，然后連打五下。有了這個暗號，我們還怕什么，現(xiàn)在，我們班可是天不怕地不怕的啊！哈哈……有了這個暗號，我們班在也不會心驚膽吊了。
第二天，我們玩著，鬧著。等上課鈴聲響了，還在玩。突然，熟悉地暗號敲門聲響了起來�！皽适俏覀儼嗟倪t到大王了�！蓖瑢W們猜測道。生活委員也猜測道：“一定是�！惫唬T前站著的正是我們的“遲到大王”。我們這次成功了，因此，我們更隨便了。
有一天，我們班正在鬧著，突然，又一陣暗號敲門聲又響了起來�！翱隙ㄓ质沁t到大王了�！蓖瑢W們異口同聲地說。生活委員也不多說什么了，拿著正在吃的.香姑牛肉大步流星地走上去開門。但是剛一開門，生活委員地香姑牛肉就掉在地上�！霸趺戳耍俊蔽覀儐栔�。他說：“有……有……漢奸告……訴老師……我們……的暗號，老師在外……面……面……啊……！”同學們恍然大悟……
看來，暗號不是長久之記，不能多用，我們班的暗號被識破了，我們這次可真是大敗��！
方法的作文 篇38
做事都講究方法，如果沒有好的方法或方法用得不正確，做某些事時，就會失敗。而幾個游戲，驗證了這一說法。
用一根吸管，把一個塑料杯子頂起來，再從桌子底下鉆過去，按照正常邏輯猜測的話，肯定會認為，當?shù)阶雷拥紫聲r，頭會不受控制的往下低，但用吸管把杯子頂起來卻是要抬頭的，如果不這樣，杯子便會掉下來�？扇绻每梢哉车臇|西把它固定在杯子里，就算不用抬頭，也不會掉。無奈的是，沒有粘的東西，而我卻想出了一個辦法——
這根吸管的一頭，是可以彎曲的，我先直的放進去，再彎曲，讓它卡在里面，這個時候，就再也掉不下來了。
在使用方法時，有時團結(jié)也是必不可少的。
比如說，拿十幾張有字的卡片放在一起，并要把它給全記下來，這時，一個人來完成的話，可謂是比登天還難！但如果是幾個人一起齊心協(xié)力完成的話，那就簡單多了�？墒�，沒有方法也是不行的.。就比方說記卡片，我記住了這幾張卡片，另外幾個人也記了這幾張，可能我多出一張沒人記的，如果裁判剛好就是抽出這張讓我們猜的話，豈不是吃虧了？而要用的方法則是分工。你記這幾張，我記那幾張，全部有人記。既不吃虧，又是團結(jié)合作，多好呀。
在生活中，不是說任何時候都要用到方法，都要團結(jié)合作，只是必要的時候，這些東西會給你帶來收獲和成功。
方法的作文 篇39
今年寒假，我們特別添加了一個作業(yè)，為了迎接虎年，要畫一張虎的肖像畫。
我沒有畫過虎，畫功底子也不是很好，也沒有親身見過虎。剛開始，我連在哪里下筆都不知如何是好。正在我“山窮水盡疑無路”的時候，大表哥走來了，見我愁眉苦臉，就問我：“你在干什么呢？快來照照鏡子，滑稽極了，你這個樣子可以……可以去演那個……那個小丑了�！痹瓉砦叶伎斐尚』ㄘ埩�。后來我向大表哥闡明了一切，得到了大表哥的幫助。
老虎屬貓科動物，我就抱來“咖啡”，讓它當我的模特，按照大表哥的`意思，就是“照貓畫虎”。俗話說“知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨”，這腳呀什么的可真難畫，眼睛也不好畫，這毛色更不好涂，條紋太規(guī)矩也不行，太亂也不行。這該怎么辦呀？我想：“堅持就是勝利，我一定要把它話成功�！�
大表哥告訴我畫老虎時應該做到：首先用鉛筆打個輪廓，再用毛筆把形狀畫出來。 其次普白色，把眼睛和舌頭畫出來，找出質(zhì)感來。接著鋪底色，用黃色，用朱砂配比。最后用白色把毛夠一下，再用朱紅夠毛，在低色的基礎(chǔ)上二次渲染。另外畫老虎時毛要畫柔和，畫面不要太生硬，眼神很重要。在大表哥的幫助下，我終于完成了作品。這大表哥的到來，可真謂是“柳暗花明又一村”吶！
從畫老虎這件事我悟出一個啟示：堅持就是勝利。當你遇到困難時，千萬別放棄哦！
方法的作文 篇40
每年夏天，是蚊子最多的季節(jié)，蚊子在你身邊飛來飛去，時不時給你個“紅包”，讓你奇癢無比，令人十分討厭。所以，我就發(fā)明了許多滅蚊大法，要是你經(jīng)常被蚊子咬，那就來聽聽我的滅蚊大法吧。
一、苦肉計。每當你房間里有蚊子卻找不它就用這個計。把你細嫩的腿伸出來，引誘蚊子來咬，然后等它快快樂樂地吸血的時候，再給它一巴掌。保證它死了之后，都不知道自己是怎么死的，（用這個計一定要有耐心，要不然蚊子是不會上鉤的.）。
二、硬碰硬。硬碰硬一般是男孩子才會做出來的。每當蚊子在你身旁“嗡嗡嗡”的叫，吵得你睡不著叫的時候，就起床把蒼蠅拍拿著。讓蚊子來一個死一個，大不了一夜不睡。（最好不要用這種方法，很累的。）
三、惹不起，躲得起。要是你實在沒有耐心就用這種方法。就把自己全身都用被子蓋起來睡，雖然沒有蚊子，但是會十分悶。
以上三種都是小方法，下面來看看諸葛亮才會用的一種方法吧。
“飛蛾撲火”計：在房間里面放上一盆水，然后再在里面加入洗衣服用的洗衣粉，這么簡單的一個小事做了之后，你會發(fā)現(xiàn)蚊子會自己跑到里面去，然后第二天就會漂浮著一些蚊子的尸體。這樣，不費吹灰之力就把蚊子解決啦！
如果還想咨詢一些滅蚊之計的朋友，就請到天空之城的夢想小區(qū)來找我喲！
方法的作文 篇41
隨著科學的發(fā)展，人們發(fā)明了手機�，F(xiàn)在的手機已有傳統(tǒng)手機和智能手機兩種，它們?yōu)槲覀兊纳顜砹朔奖恪?/p>
先說說傳統(tǒng)手機，使用法僅限于通話，發(fā)短信等，老人和學生多用這種手機，字大，使用簡單，不傷眼。
用途最廣，功能多的便為智能手機。一般，智能手機中，“蘋果”、“小米”、“三星”、“金立”幾個品牌最受歡迎。
我拿“蘋果”6s來說，它性能優(yōu)越，又便于學習、工作。
這種手機有密碼，工作機密大可放心存檔。
手機打開后，會出現(xiàn)許多圖像，代表功能。找到“微信”二字，并打開它，找到“+”符號，點開“添加朋友”，輸入對方微信號，即可添加朋友了。
若是打電話不方便，寫信息又不簡易，就可用微信發(fā)一段語言，簡易多了。
還有一個網(wǎng)站叫“百度”，打開它后，就打開了百寶箱，想在網(wǎng)上購物，搜索“京東”“天貓”；想查題，把問題對著手機說一說，就有答案了；想下載軟件，一搜，什么都有了。
另外，想自由聽歌，下載歌曲，就可以自由聽歌了；如果覺得自己照相不好看，或沒有新意，下載“美圖秀秀”、“美顏相機”；如果覺得看書麻煩，可點擊“懶人聽書”，小說、古籍應有盡有！
智能手機在傳統(tǒng)手機的.基礎(chǔ)上，進行完善，有很多先進功能。但是不要長時間看手機呦，否則是會傷害眼睛的。
方法的作文 篇42
今年夏天，特別熱，有好多小朋友都中暑了�，F(xiàn)在小記者我邵一佳，就教大家?guī)渍蟹乐怪惺畹暮梅椒ò桑?/p>
（一）出行躲避烈日
夏日出門記得要備好防曬用具，最好不要在10點至16點時在烈日下行走，因為這個時間段的陽光最強烈！如果此時必須外出，一定要做好防護工作，如打遮陽傘、戴遮陽帽、戴太陽鏡，有條件的最好涂抹防曬霜；準備充足的水和飲料。還要準備防暑降溫藥品，如十滴水、仁丹、風油精等一定要備在身邊。外出時的衣服盡量選用棉、麻、絲類的織物，應少穿化纖品類服裝，以免大量出汗時不能及時散熱，引起中暑。
�。ǘ﹦e等口渴了才喝水
不要等口渴了才喝水，因為口渴已表示身體已經(jīng)缺水了。最理想的是根據(jù)氣溫的.高低，每天喝1.5至2升水。出汗較多時可適當補充一些鹽水，彌補人體因出汗而失去的鹽分。另外，夏季我們一定要多吃水果蔬菜，吃下去可以用來補充水分，又可以滿足身體的營養(yǎng)之需。
（三）保持充足睡眠
夏天日長夜短，氣溫高，人體新陳代謝旺盛，消耗也大，容易感到疲勞。充足的睡眠，可使大腦和身體各系統(tǒng)都得到放松，既利于工作和學習，也是預防中暑的措施。最佳就寢時間是22時至23時，最佳起床時間是5時30分至6時30分。睡眠時注意不要躺在空調(diào)的出風口和電風扇下，以免患上空調(diào)病和熱傷風。
方法的作文 篇43
人們總是在感嘆：“時間你為何過的如此匆匆，就不可一慢一點走嗎？”很多人都認為，時間太快了，在不知不覺中就溜走了。我也感覺到了時間的飛逝，但是有一次，我遇見了一位朋友，我問他：“你覺得時間過的快嗎？”“快啊！”他回答說�！澳悄銊t么好像很開心呢？”我又追問道“因為我有讓時間變慢的辦法�！蔽疫�想追問，可他已經(jīng)走了。
我回到家里百思不得其解，便去問寶爸爸。我問：“爸爸你知道則么使時間變慢的方法嗎？”“知道啊。”爸爸說，在回答我的`問題的同時，也沒有忘記手中的活。我忽然想起了有一句俗語“勤勞的人不會沒有活干，懶惰的人不會沒有凳子坐�！蔽翌I(lǐng)悟到了，使時間變慢的方法了，我太傻了。
在那時候我才領(lǐng)悟到，時間總是一如既往的公平，絕對不會因為任何東西而慢下自己匆匆的腳步。唯一一個可以使時間變慢的方法那就是，好好把握自己的時間，吧自己的時間變得更加充實，不去浪費人生中的一分一秒，把一往用于做一件事的時間用于做兩件事。只有這樣充實自己的時間，不再和原來的我們一樣去虛度自己的光陰了。用自己有限的時間去做更多有意義的事情。
現(xiàn)在，我再一次遇見那些感嘆時間飛逝之人時，就會對他們說：“你們有時間在這里感嘆時間的流逝，沒有時間去用這些時光做事嗎？”我又一次遇見了那個朋友時，他還是以臉笑容，而我也跟他一樣在笑，然后對他說：“謝謝�！币驗槭撬屛抑懒巳绾问菚r間變慢的方法！
方法的作文 篇44
副課上可真熱鬧!說話的，吃零食的，玩的，看漫畫的'……老師為了防止這中情況的發(fā)生，在教室里暗藏了“間諜”――記名字的同學，凡是被記到名字的同學都要去辦公室“喝茶”，為了保住自己的名聲，我千小心萬小心，可沒想到……
今天下午第一節(jié)是社會課，這是所有副課中最熱鬧的一節(jié)課，為了“與群眾打成一片”，我買了兩包薯片，準備在上課時“慢慢享用”。
上課了，只間四處都是“間諜”，我突然不敢拿出那包薯片了，不知怎么是好，經(jīng)過一番苦思冥想后，得出了以下幾條“妙計”：
NO.1拿書擋著，然后迅速偷吃。
社會書夠大，可以拿來當“擋板”，只要兩只小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板就不會引起老師的注意，而同學也不會察覺出有什么“蹊蹺”，只是……我的同桌也是個“007”，要是被她發(fā)現(xiàn)就更不好辦了，哎~~~~~第一套方案慘遭淘汰。
NO.2把頭埋在桌子下面，然后把零食往嘴里送。
這個方法看起來行，可和上一個番了同一個“毛病”――俺同桌可是“火眼睛睛”，而且比孫悟空強M倍，一但她發(fā)現(xiàn)我偷吃零食，不但會被她記名字，還會被她添油加醋的告到老師那……哎呦，想起來就恐怖……
NO.3分散同桌的注意力，然后偷吃。
這個方法沒準奏效，我同桌是個標準的。
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