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90年后的母校作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的90年后的母校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
90年后的母校作文1
光陰似火箭過了20年，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了。我現(xiàn)在還十分的懷念母校。
我趁這次的假期，就坐我剛剛發(fā)明的自動行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當我踏進門口時，便被眼前的景物驚呆了�，F(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了，這里不是母校嗎？是不是我走錯了路�。∥铱戳丝粗車沫h(huán)境，這里的門口分明寫著“上橋小學(xué)”怎么會是我走錯路呢？
突然我看見以前教過我六年級的老師，我走過去向段老師問好，段老師叫出了我的名字說：“哦，原來是宋浩然啊，我差點就不認得你了。你現(xiàn)在在做什么工作，你又怎么會在這兒呢？”我說：“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了，我趁這次的假期，回來這里看看，這里不是學(xué)校嗎，怎么又變成花園了？”段老師說：“你跟我來，我告訴你�！倍卫蠋煱盐�?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前，對我說：“你只要對那塊石頭說，你要到學(xué)校，那塊石頭就會把你送到學(xué)校去�！蔽衣犚娋桶胄虐胍傻貙δ鞘^說：“我要到學(xué)校�！币粫䞍�，我見腳下有金光閃閃，段老師也對那塊神奇的石頭說：“我要去學(xué)校�！睅酌腌姡揖秃投卫蠋熞黄饋淼搅嗽谔炜罩酗h蕩的學(xué)校。我問段老師：“段老師，怎么學(xué)校在天空中也飄蕩不會掉下呢？”段老師，對我說：“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的，它是經(jīng)過工人加工而制成的。它還有許多種功能呢，在這我就告訴你一兩種吧�！蔽艺f：“好啊�！薄斑@種泡沫十分的堅硬，就是現(xiàn)在最利害的“刻子激光炮和超級離子炎光炮”也耐它無何。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變?nèi)��！倍卫蠋煹腵述說，我聽完后，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和段老師一起游覽了學(xué)校，告別了老師，乘坐我“磁盤式”的飛碟回到了我工作的城市。
雖然，這是幻想，但我相信只要通過人類不懈的努力就一定可以實現(xiàn)的。
90年后的母校作文2
“家在夢中何日到，春生江上幾人還�！�20年后的我已經(jīng)在英國定居，每當讀到這句詩，眼睛不由得有些濕潤。我決定擠出3天的時間，回到我的家鄉(xiāng)——濮陽。
來到家鄉(xiāng)，眼前的一幕使我目瞪口呆：柏油馬路上，不遵守交通規(guī)則的車輛不見了，取而代之的是互相謙讓；路邊的垃圾堆不見了，取而代之的是一排整整齊齊的'彩色垃圾桶；往日讓我每次經(jīng)過都要捂著鼻子跑過去的馬頰河不見了，取而代之的是一條清澈見底的河流。你瞧，還有人在河邊釣魚哩！可不是嗎，向河底望去，魚兒、河蝦還有小蟹都在嬉戲呢！
咦，那不是我的母�！ш柺杏吞锏谒男W(xué)嗎？我的腦海里頓時出現(xiàn)了小時候在學(xué)校里與同學(xué)們玩耍的情景，“進去看看吧�！蔽易匝宰哉Z，邊說邊走進了這所美麗的學(xué)校。
“哇哦！”我忍不住歡呼了一聲，現(xiàn)在的學(xué)校真是讓我意想不到��！年紀變多了，從一年級一直能上到十二年級，校園變大了，又多了幾棟樓呢：除了原來的少年宮、新柳樓和旭日樓，現(xiàn)在多了實驗樓、圖書館……嗯？有點不對勁，哪里呢？……對了，操場在哪里！我向一位小朋友打聽，原來操場建到了地下！真是不可思議。
那是……馮老師！我們的班主任兼語文老師——馮老師。20年過去了，馮老師依然美麗，雖然皺紋已經(jīng)悄悄爬上了她的額頭、眼角，但正是這歲月的痕跡使老師變得更加美麗，使我不由得停下腳步，向馮老師深深地鞠了一躬。
接下來我又參觀了學(xué)校內(nèi)當年是我們的天堂的地方，幾乎沒有發(fā)生改變。依然和以前一樣。
我愛母校，好想一直呆在這里啊，可是我1天后就要返回英國了，祝愿母校、濮陽市越來越好，期待下一次回來。
90年后的母校作文3
一天晚上，我做了一個非常美好的夢，在夢中我見到了20年后的母校。
二十年后，我回到了自己曾經(jīng)就讀過的母校，一走到校門口，幾個金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經(jīng)多么熟悉的幾個字眼。
進入校門之后，眼前的景象讓我吃了一驚，學(xué)校的教學(xué)樓之間都是用形態(tài)各異的水果樹連接起來的，有我最喜歡的蘋果樹，梨樹，還有那香甜的水蜜桃樹，……整個學(xué)校就如同巨大的百果園，操場則變成了一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里盡情地鍛煉身體，也可以欣賞到美麗的`田園風(fēng)光，走進教室，第一眼見到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮制成的，教師的玻璃窗戶是用葡萄精制而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學(xué)們坐在這個果香飄溢，充滿綠色的教室里讀書，既輕松切愉快。
學(xué)校實行快樂教學(xué)，負責(zé)教學(xué)的是各種不同的水果機器人，有蘋果機器人，橡膠機器人等等，機器人老師對每個學(xué)生愛好，習(xí)慣，思維情況都了如指掌，把學(xué)生的資料統(tǒng)統(tǒng)裝在自己的系統(tǒng)里，并針對同學(xué)們各自的特色，來制定不同的教學(xué)方案，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，當同學(xué)們遇到答疑解惑時，機器人老師就會給同學(xué)一塊水果聰明片，同學(xué)手中的難題就會引刃而解，當同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中需要查找課外知識時，石榴老師就會為你遞上一顆資料具備丸。當你學(xué)習(xí)疲憊時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上就會給你送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正自己所犯的錯誤。
這就是我們二十年后的母校。
90年后的母校作文4
時間一眨眼就過去了。十年過去了。現(xiàn)在我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了。當我回想起童年時，我不禁想了很多。所以，一個暑假，我回到了我的家鄉(xiāng)。懷著無限的渴望和思念，我去了我離開十年的母校-&mdash；&mdash西彭第一中學(xué)。
走進原來的學(xué)校，我不禁傻了眼，心里嘆息“這是我的學(xué)校嗎？十年后，學(xué)校穿上了一件嶄新的衣服，校門“西彭第一中學(xué)；幾個大人物特別引人注目。我們在學(xué)校的腳印似乎還在高高的臺階上。梯子旁邊的小樹漸漸長成參天大樹�；厥淄�，我想到了自己。原始的'小樹正在一步一步地生長。通過后門，我走過了十年沒有踏入的土地，我瞬間感受到了巨大的變化。周圍的老房子已經(jīng)被改變了。高樓里唯一沒有改變的是我們對這所高中的記憶。當我們走進操場上柔軟的塑料地面時，學(xué)生們嬉戲的身影浮現(xiàn)在我的眼前。紅白相間的教學(xué)樓就像守衛(wèi)著學(xué)生。
沿著大理石樓梯，我來到了教室曾經(jīng)所在的地方。門前的班級卡上仍然寫著“5級。，但已經(jīng)改變了。從窗戶望出去，教室已經(jīng)呈現(xiàn)出新的面貌。白色的墻上貼滿了學(xué)生的作品，全新的多功能平臺和高科技平板自豪地宣布黑板已經(jīng)“退役。，更方便、更漂亮的課桌被整齊地擺放著，看著這些，我的耳朵仿佛聽到了老師的教誨；學(xué)生們大聲朗讀。下課時的嬉鬧聲。當我來到乒乓球場時，一切都變了。這個地區(qū)已經(jīng)擴大了很多。一張乒乓球桌擺放整齊。在墻的一邊仍然是同樣的水墨畫和詩歌。校園里沒有改變的是大舞臺上的歌舞和守護著她的老樹。
校園已經(jīng)改變很長時間了。她把一群群人打發(fā)走了。
90年后的母校作文5
“我畢業(yè)了！我畢業(yè)了！”這時激動萬分的我想起了在母校中渡過的快樂的童年，所以我開著一輛紅色的寶馬，行駛在回家的路上。我順著腦海里殘留的印象，走到了一片不起眼的空地面前，我往里走著，突然我進入了學(xué)校門口“歡迎您到淘氣童年學(xué)�！�。一對小機器說到。通過大門邁進的第一步，突然花兒開了，有一位小精靈會向你詳細介紹學(xué)校的'各個地方。走過鮮花門，我看見了蔥蔥郁郁的原始小森林，里面有小孩的嬉戲聲，卻見不到人，小精靈說：“他們都穿著隱形衣，走我們也穿上�！贝┲[形衣，進入了原始小森林，突然一只小猴子跳到我的面前，因為它看不見我，我把它抱了起來往前走，突然，一聲叮叮聲把大家都現(xiàn)了身，原來我和一位小朋友快撞上了。
走過原始小森林，我看見兩朵像棉花似的白云上架著一道彩虹，經(jīng)過介紹是孩子們的教室，兩邊的白云是電梯，第一種顏色紅是大廳，橙是一年級，黃是二年級，綠是三年級青是四年級，藍是五年級，紫是六年級。我來到了六年級看見他們的課本和桌子不一樣，有心形、老虎形、小貓形、三角形……小精靈說：“這些桌子和課本，他們換成什么樣子都可，這些只是他們偶爾會在這里做作業(yè)，講課時間都是在外面�！敝钢總�桌子上都有的小電腦說：“他們可以帶著電腦，在花叢中學(xué)習(xí)，或在森林里學(xué)習(xí)，因為老師講課通過電腦傳達給每一個學(xué)生的電腦，這樣即使老師不在學(xué)校，只要帶上這個，就能講課。
如果老師有哪一道題批改錯了，電腦上的小紅燈就會亮�！蔽覇枺骸叭绻⒆觽兺婊�，因火引起的災(zāi)難呢？”小精靈裝成很有學(xué)問的樣子回道：“因為這里根本就不會著火，比如這個地方有火�！彼c了一要火柴，火立刻滅了，小精靈說：“大氣中含有水，所以不會著火�！薄岸６６６！�，一陣鬧鐘聲把我從未來之旅叫了過來，我一看表，8點了，我匆匆忙忙地吃完飯，走在回學(xué)校的路上，想著昨晚的夢，相信在不久的將來，我一定會實現(xiàn)這個夢想！
90年后的母校作文6
時光匆匆，歲月不等人，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，而我也踏上了工作之路，在外的工作總是不如人，于是我決定回到我的母校毛溝中學(xué)去教書。
回到家鄉(xiāng)，才知道，毛溝中學(xué)的面貌煥然一新。在外生活了這么多年，早已看盡城市的繁榮，不料，自己的故鄉(xiāng)比繁榮的城市更上一層樓。
走進學(xué)校，我得學(xué)弟學(xué)妹們和藹友好的一起玩樂，看到地上有垃圾會主動撿起，見到老師會主動問好，看到夜晚被風(fēng)吹倒在地的盆栽會主動扶起，學(xué)長會主動幫助學(xué)妹。
這是毛溝中學(xué)文化素質(zhì)的提升，這是毛溝中學(xué)文明和諧的'一面。毛溝中學(xué)的變化不止是文明的變化，還有設(shè)備，教育和建筑上的變化。
設(shè)備上，每個同學(xué)都有一臺用于學(xué)習(xí)的臺式電腦，這臺電腦是幫助老師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督器，只會提供有益于我們健康成長的一些資料，每個同學(xué)不僅有一臺電腦，還有一張呼叫飲水機的卡，只要你對這張卡喚一聲，飲水機就會自動給你水，但這水也不是很容易得到的，必須是用來喝的，不能浪費，不能不喝完。
教育上，老師上課用u盤把要上的內(nèi)容傳給每一個同學(xué)的電腦上，讓電腦為學(xué)生自動講解，學(xué)生有不懂的便可以向老師提問，這樣，老師輕松，學(xué)生也輕松。
建筑上，學(xué)生住的是二人套間，在套間里，所有的東西都應(yīng)有盡有。食堂是一個半圓狀，夏天，同學(xué)們可以在食堂屋頂上乘涼，休息。舞臺是一個騰空在操場中央的蝴蝶型，像一只展翅欲飛，追求希望的一雙翅膀，上面的燈光，猶如夜空中的煙火，五色交輝。我們的教學(xué)樓，是一個有自動調(diào)節(jié)氣溫功能的中西合璧建筑，室內(nèi)綠草如茵，綠藤環(huán)繞，香氣芬芳，像一個古色古香的原始森林卻又充滿現(xiàn)代化風(fēng)味。最特別的是，整個學(xué)校的上空有一層保護膜，這層保護膜可以遮風(fēng)擋雨，讓我們有一個充分的準備。
我心中20年后的母校，希望你能早日成為現(xiàn)實！為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂！
90年后的母校作文7
10年后的學(xué)校簡直就是天翻地覆的變化！大門上有了自動識別器，只要隨便說一句話，就知道你是不是陌生人。所以誰要是想混進學(xué)校，那簡直就是比登天還難。像以前發(fā)生過的校園的慘案，從此與學(xué)校絕緣了。我們在學(xué)校生活的更加安心和快樂。
走進校園，走到電梯區(qū)，選擇你所要去的教室，電梯酒會把你直接送達目的地。周圍是水晶玻璃做成的墻壁，不僅可以讓我們感覺心情舒暢，而且墻上的隱形自動換氣系統(tǒng)，能及時的把污濁的空氣排出去，并結(jié)合陽光進行轉(zhuǎn)化，制成新鮮空氣并把新鮮空氣放進來，我們隨時隨地都有如在茂盛的森林呼吸，我們的身體健康得到了更進一步的保障。
聽！那邊傳來了朗朗的讀書聲：“子曰，詩三百，一言以蔽之。曰，思無邪�！蹦鞘且荒昙壍膶W(xué)生在上誦讀課。哎，怎么教這么深奧的東西�。e急，校長說，在這里的`每一個學(xué)生都會背四書五經(jīng)，當然古人的學(xué)問保留著，新的學(xué)習(xí)也不能荒廢。學(xué)校開設(shè)最多的就是實踐課了。因為學(xué)校堅信著：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，學(xué)校的學(xué)生不僅知識淵博，而且琴棋書畫樣樣精通，個個行動力強，走的是全面發(fā)展路線。
走進教室，更是別有一番“風(fēng)景”。黑板不再是以前那種固定式的了，現(xiàn)在用的黑板是電子黑板，只要用那只特制的水晶粉筆筆，寫了什么，電子黑板就會立馬顯示出來，寫錯字的時候還會提醒你：寫錯了，寫錯了。電子黑板不僅讓老師和同學(xué)們不用再吃粉筆灰，而且寫完后如果不用的內(nèi)容，你只要說“回收站”，黑板上的字就會自動消失。如果有用的，你只要說“保存”它就會新建文件夾，按時間保存好內(nèi)容。這樣，我們就不用擔心因為跟不上筆記而發(fā)愁啦！
學(xué)校的變化不止這些，還有很多呢！比如：桌椅是自動升降的了；操場是收縮式的了，能隨著所需場地變換大�。幻總�學(xué)生都配有超強GPRS定位系統(tǒng)，也不用擔心因為學(xué)校太大而找不到人……
這樣的學(xué)校，你向往嗎？向往的話，就好好學(xué)習(xí)，快快來加入我們吧！
90年后的母校作文8
“主人，主人，有人給你發(fā)來了電子郵件。”我的一個智能機器人說。我打開一看，原來，我的老同學(xué)今天在我的母�！誓峡h雙語實驗學(xué)校，準備開同學(xué)聚會。我想：光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼二十多年過去了，老同學(xué)們會有什么變化呢？已經(jīng)這么長時間沒回去了，學(xué)校怎么樣了，有什么變化沒有？我一定要參加這次聚會。
我派我的智能機器人準備了一輛超音速汽車，以每小時一萬公里的速度火速從美國華盛頓緊急趕往我的母校。到了母校，我大吃一驚，不由發(fā)出驚嘆：太漂亮了！首先映入眼簾的是一個大噴水池，四周有各種奇花異草，郁金香、百合、杜鵑、丁香、康乃馨，還有紫荊花。
再看看那教學(xué)樓，四十多層，有電梯，所有的.樓都是高層，都是觀光電梯�？萍紭嵌鍖�，圖書館三十多層。操場在地下，有地下電梯供學(xué)生們使用，校長還專門研制了一位高智能機器人，它能帶領(lǐng)學(xué)生們到地下操場，生的學(xué)生們迷了路，找不到地下操場。
學(xué)校里的餐廳更讓我大吃一驚：所有的菜都很新鮮，都是綠色無公害的。還有江南小吃、飲料專供區(qū)等。還有主食，都一應(yīng)俱全。
教學(xué)樓的一側(cè)，我發(fā)現(xiàn)了一個大寶物——冬夏長廊。在這里，冬天溫暖，夏天涼爽，同學(xué)們都喜歡來這里讀書，討論學(xué)習(xí)。
忽然，一個人朝我走來，我一看，怎么這么像我的老同學(xué)汪鑫��！我說：“你是汪鑫嗎？”她說：“是啊！你是梁玉琪吧！”“對啊！”我激動地說。她現(xiàn)在是世界級舞蹈家，會跳各種舞。她帶我見了全班同學(xué)，一見面，我想：老師怎么這么年輕��？王馨悅告訴我，老師是因為吃了高義杰和高升研制的“返老還童”丸，變得年輕了。徐老師是哈佛大學(xué)語文特級教授；袁老師是牛津大學(xué)特級教授；王馨悅是世界聞名的法官；黃夢圓是優(yōu)秀的翻譯；劉暢是一級建筑家；孝原是世界著名古箏演奏家；韓璐是世界著名鋼琴演奏家，還有很多同學(xué)也出了名。
我相信，二十年后的雙語，會更加美麗；會更加先進；會更加輝煌！
90年后的母校作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，我點了點手心，一只手機出現(xiàn)在了我的面前�，F(xiàn)在技術(shù)十分發(fā)達，在我們的手心里就有一個芯片，將手機放在里面，既安全又輕便。原來，好朋友在那里上班，約我去闊別已久的母�！h灣二小去看看。
我踏上了我心愛的水陸空三用車，坐上了車后座，為什么駕駛座上沒有人，原來是自己駕駛的車，無須駕駛。過了一會，飛機降落在了校門前。
一進校門，一個小男孩跑了過來，說：“阿姨，讓我來陪你參觀我們的校園吧！”我聽了，笑著點了點頭，用手摸成摸他的頭——是冷冷的，他并不驚奇，自我介紹道：“我是機器人小明，是人類工作的好幫手�！闭f著，拉著我的手走向大廳，一個傳送帶來到我們面前，小明說：“我們
學(xué)校的教學(xué)樓最有象征意義，近幾年來，我們一直被評為省一級小學(xué)�！闭f話間，我們就來到了一幢十分矮小的用藻泥造的房子面前，我的心里正納悶著：就這么不起眼的.小房子還能被評上這么大的榮譽，真是太神奇了吧！小明仿佛讀懂了我的心思一樣，說：“你可不要小看它，它就像多拉A夢的大口袋一樣，從外表起來十分小，可當你走進去，卻變得十分大�！边@下我更好奇了。
我一走進去，一間間教室像星星一樣不計其數(shù)地點綴在四周，連教室里上課的老師也變成了機器人，把所教的知識打包送進學(xué)生的腦子里，也有個別教室里站著老師在教同學(xué)們道德品質(zhì)。
我隨指示牌，找到了我的好朋友，高興地和她擁抱在了一起，高興地對她說：“校園的變化可真大呀！”
90年后的母校作文10
轉(zhuǎn)眼見20年過去了，以前那調(diào)皮可愛的小女生已經(jīng)變成了一個大姑娘，不像以前那么調(diào)皮，那么不乖了。在電話里常聽家里人說家鄉(xiāng)的改變太大了，正好休假回家鄉(xiāng)看看。
一上飛機心一直跳的不停，可能是因為太激動了吧。做了幾個小時的飛機終于到了我的'家鄉(xiāng)——開化，飛機場里人山人海，外面等侯的家人也人山人海。我好不容易才找到我的妹妹——方怡，她一見到我高興的說：“姐，你終于回來了想死我了”。我笑著說：“你爸和我爸呢？”她說：“大壩釣魚呢！”我說：“哦，那你帶我參觀一下開化好嗎？”她點點頭。我們坐上車，一路上我往外面看，許多的建筑都是用一些我們生活中的形狀做的，我突然看見一個公共廁所是一個糖果形狀從里面發(fā)出清香撲鼻的糖果味，過了一會啊，我想到我的小學(xué)的母校去看一看，我的小學(xué)母校是——北門小學(xué)。我下了車大門上寫著這幾個字：書籍點亮人生，書香洋溢校園。我一看就知道學(xué)校正在搞活動。我一到大操場明顯比以前大多了，四周還寫著這幾個字：益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書 行萬里路——我們多讀書。我突然看見現(xiàn)在的校長，令我驚訝的是我的好朋友——吳寶盛，我們兩小時候都一起玩，令我驚訝的還不是這個，而是他小時后那么笨他怎么會當上校長。我走過去說：“你是校長對嗎？不認識我嗎？”他仔細的打量了一下我說：“不認識”我笑著說：難怪小時候大家都說你有見忘癥”“我叫方婷”他突然大聲的說：“我是說，是哪位家長敢對我這么不尊重原來是這位鼎鼎有名的大家長！”“欠揍，先在還和我們班里的人聯(lián)系嗎?”“不聊了，我?guī)闳⒂^參觀”“OK”一路上他一邊講一邊對我解說，我聽的很高興。
我沒有想到20年后來到母�；亓钗疫@么高興。
90年后的母校作文11
20xx年的一天，我懷著一顆激動的心情，踏上了前往母�！獙嶒灥穆烦獭�
終于到了。走進校門便有一股親切感迎面撲來。那個原先的自動鐵拉校門已經(jīng)不見了，現(xiàn)在換成了感應(yīng)門。只要你一進門，它就會自動讓一進去。如果遇到壞人，這門就會自動提醒你報警。門衛(wèi)公公也似乎有了歲月遺留下來的痕跡。以前那精神爽朗，老頑似的身子，現(xiàn)在已經(jīng)含胸弓背了。但還是有一點，門衛(wèi)公公是沒有改變的，他一直笑口常開。
再走進原來的青波蕩漾的池塘，如今已經(jīng)消失得無影無蹤了。我差點吃了一驚，�。∫呀�(jīng)成了一個清澈見底的游泳池了，旁邊還立著牌子，上面寫著：嚴禁往池里扔垃圾，扔者干受懲罰。我再問問從我身旁經(jīng)過的'。一問才知道，這個游泳池是供學(xué)生上游泳課用的。再看看池水，根本沒有一點雜物。天！他們是怎么做到的。算了，管他呢，再四處逛逛。
真不知怎么的，逛著逛著，竟逛到了我小學(xué)畢業(yè)的六（2）班，我欣喜若狂。教室那整齊的桌椅不見了，現(xiàn)在是跟外國差不多的教育。桌椅排成一個圓，學(xué)生們可以自由出入，老師也不能體罰學(xué)生，假如被校長看見了，這個老師就要被開除。我再仔細看了看，那以前白得可怕墻，現(xiàn)在被刷成了溫馨的粉色，而且學(xué)生每人都有一本必備書——電腦。雖然老師的手中沒有拿著教鞭講課，但們還是聽得很認真。
我走向了辦公室，打聽了我的班主任，一打聽才知道，她已經(jīng)年過50，退休在家享清福去嘍。那樓梯也是被刷得干干凈凈的，一塵不染。想想以前，跟現(xiàn)在比起來，真是天壤之別。
操場上的體育建材一應(yīng)俱全，真找不出缺點什么了。那臺乒乓桌，以換成了字都乒乓桌，而且是最好的牌子。那個昔日嘈雜的不見了，如今呈現(xiàn)在我眼前的是的一個嶄新的面貌
母校里靜悄悄的，只有同學(xué)們朗朗的聲。我不園再打擾下去。邁著輕快的步伐，向校門走去。微風(fēng)調(diào)皮地在我的臉頰上打滾，玩弄著我的劉海，帶走了我一身的疲倦。參觀了30年后的母校，我只想說7個字：母校的變化真大！
90年后的母校作文12
20xx年的今天，我乘坐超音速飛船從月球飛往地球，這時候的我早已成為一名月球探索工作者，應(yīng)邀參加了母校舉辦的“莘莘學(xué)子回母�！被顒�。
走進校園，就看到了幾位學(xué)生在一起討論問題。我走近一看，原來，她們在討論“核技術(shù)”這個問題呢！這可是我們那時大學(xué)生才懂的問題，在20xx年，這已經(jīng)成了很平常的問題了。
我抬頭看了看教學(xué)樓。咦！真奇怪，這教學(xué)樓怎么成了糖果做的了？仔細一看，原來是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴，這座房子立馬就會變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學(xué)們戒掉糖癮，還可以給同學(xué)們帶來好心情！神奇吧！
走進教學(xué)樓，就聽到一陣悅耳的歌聲。原來，這是機器人老師麗娜在給同學(xué)們上課呢！只見教室里的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體，不但能夠承受打擊，而且還能把各種書的內(nèi)容輸進去，連音樂都能播放呢！里面還有各種各樣的益智游戲，別提有多先進了！只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄里點擊一下，里面的課文內(nèi)容就會出現(xiàn)，并且對你讀課文的語氣，做一些點評呢！機器人老師的課講得十分出色，歌唱得也十分好。有這樣的好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你想，這里的.學(xué)生能不優(yōu)秀嗎？
上課了，機器人老師給我這個“大學(xué)生”搬來一張課桌，這樣我也可以和同學(xué)們一起上課了，我點擊了一下“語文”，課桌屏幕上就立馬出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文＜＜一位外星人的地球生活＞＞。如果這些文章放在我們那個年代，肯定是“絕筆之作”了�？赡銈冎绬�，這些課文都出自小學(xué)生之手！機器人老師思維靈敏，只用了一分鐘的時間，就把課文講解明白了。怎么樣，先進吧！
這就是20xx年的母校，一個充滿活力，充滿新奇的學(xué)校！
90年后的母校作文13
轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我成了一名作家。在上海，我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)——奉化，想起了母校，那么多年沒去了，不知道都變啥樣了，我決定明天去看看自己的家鄉(xiāng)，看看母校，看看家鄉(xiāng)的變化。
第二天，我穿上防身服，戴上面罩，坐上新型高速動車，到達了我的家鄉(xiāng)。我先來到了我的母校——實驗小學(xué)。一進校門，我就感受到了一股沁人心脾的感覺，我摘下了面罩，脫去了防身服，一個門衛(wèi)機器人給了我一張關(guān)于學(xué)校的游覽地圖，我按照地圖參觀了一圈，母校的變化竟如此之大，讓我無法想象！
校園的南面聳立著一號教學(xué)樓，北面有個大型活動區(qū)，是由操場和封閉式游泳池組成，中間有個清澈見底的噴水池，每年的'六一兒童節(jié)都會表演音樂噴泉，很受孩子們的喜愛。我先到一號教學(xué)樓參觀，聽見了一陣陣朗朗的讀書聲。教學(xué)樓全部是由新型材料建造的，可以抵御臺風(fēng)和地震等各種自然災(zāi)害。不知不覺我走到了大型操場，我無意間發(fā)現(xiàn)操場的周圍圍著一圈小草，機器人想我介紹：這可不是普通的草，這可是能凈化空氣的草，而且踩上去也不會踩壞，冬天也不會枯萎，我們稱這種草叫“環(huán)保草”。我聽了機器人的介紹，很驚訝，覺得太奇妙了！接著，我來到了泳池里面有許多低年級的小朋友學(xué)習(xí)游泳，因為現(xiàn)在游泳也是體育課的達標項目了。只見小同學(xué)們一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，在練習(xí)不同的姿勢，累得氣喘吁吁，可他們不休息，一直練到動作標準為止，跟我當年一樣的用心，我感到很欣慰。
我用了一個上午的時間參觀了我的母校，心中感慨萬千，當年我們的遐想，如今都變成了現(xiàn)實，真是太不可思議了！
90年后的母校作文14
時間過得好快呀！20年過去了，我已經(jīng)是一位科學(xué)家了，這其間發(fā)生了許多變化，唯一讓我擔心的是我小時候的母�，F(xiàn)在是什么樣子呢？于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機，飛到我那最最想念的母校去看看。
高迅飛機慢慢降落了，倉門打開了，我下了高迅飛機，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的'是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻。機器人對我說：“歡迎參觀，”我說：“這個學(xué)校我最熟悉了，還用你當向?qū)��！睓C器說：“當然了，”剛走進學(xué)校我就停了下來，20年過去了，母校的變化可真大呀！前面是圖書室，后面是水池，左面是少年宮，右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了，我禁不住贊嘆：“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達呀！”機器人說：“前面還有更發(fā)達的東西呢�！蔽伊ⅠR向前跑去，準備看個究竟，看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。
機器人說：“上高迅電梯吧，教學(xué)樓就在上面，”說完機器人就走了，我上了高迅電梯，我的媽呀這么多按鈕按哪一個好呢？我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個按鈕，我看了看說明按了一個按鈕，一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓，我看到上面寫著“太空”兩個字，我推開門走進太空教室，人都像是在空中飄來飄去，小朋友們學(xué)習(xí)都很認真，除了學(xué)習(xí)以外，其他的文件都被鎖住了，如果誰想玩游戲想都沒法想，語文書、數(shù)學(xué)書都改成了多媒體電腦，我很奇怪老師在哪？機器人對我說：“這里沒有老師，老師要講的內(nèi)容都在電腦里，每個教室外面都有一個機器人，如果不是這個班的學(xué)生就別想進去，下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀，到圖書室借書�！甭犃藱C器人的話，我不禁想像再過20年又會是什么樣子呢，高科技的東西造就高科技的人才，現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被討厭的鬧鐘聲吵醒了，我睜開眼睛原來是一場夢，是啊，我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實現(xiàn)自己的夢想。作文
90年后的母校作文15
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼便過了二十年，我成了一名服裝設(shè)計師。放假了，我在家里兜圈子：去哪兒走走呢？有了！我靈光一閃，馬上跳上我的天藍色小轎車。幾分鐘后，我已經(jīng)在回母校的路上了。因為我居住在外國，所以我按動“飛行”鍵，很快就來到了母校。如果我不使用導(dǎo)航系統(tǒng)，我還真認不出這恍然一新的學(xué)校呢。
我跳下小車，一邊東張西望，一邊走進校門。我仔細一看，大門上正不停顯示著天氣的變化呢！哇，一扇門都如此之漂亮，那里面一定不錯！想著，我加快了腳步。
當我進了校園，眼前的情景使我們驚訝萬分：體育館變大了，體育設(shè)施應(yīng)有盡有；長廊一旁的`電子屏幕下有查詢按鈕，簡直是電子版“十萬個為什么”；課室里站著的不是教師，而是機器人，它們改作業(yè)時能一邊講課、一邊回答問題；課室黑板換成了電子屏，只需輕輕一點就能顯示課件資料……
突然，一首動聽的鋼琴曲響起，同學(xué)們紛紛來到飯?zhí)谩燥埩�。飯�(zhí)闷婀謽O了，像一個皮球，而且有許多窗戶。一坐下，機器廚師就端上菜來，又按動電鈕，“皮球”緩緩旋轉(zhuǎn)，四處的風(fēng)景一覽無遺。轉(zhuǎn)了許多圈后，它停了下來，窗子轉(zhuǎn)成了顯示屏，開始播放世界各地的景觀資料。我不由感嘆：母校變成了這樣，真是不可思議！
接著又到了午睡時間，我來到睡室，開始享受涼爽的空調(diào)。睡室真干凈，一點異味也沒有！現(xiàn)在的同學(xué)真幸福呀！
睡了一個香甜的午覺，我起床準備繼續(xù)參觀�！斑诉恕�，我的手機響了，原來是提醒我晚上要工作。我只好依依不舍地開車回到家。工作完畢，我在日記上記下：“今天去了母校，發(fā)現(xiàn)那里完全變樣了。母校的建設(shè)真是越來越好了！