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五年級(jí)冬至作文

時(shí)間:2023-03-09 16:38:57 作文 投訴 投稿
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五年級(jí)冬至作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)冬至作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)冬至作文

五年級(jí)冬至作文1

  今天多云,陽(yáng)光很吝嗇,東北風(fēng)冷冷的吹過最短的日子,最后的那些綠草地安靜的像睡熟了的嬰兒,太多單純的欲望占據(jù)了夢(mèng)中的空間。

  一些餃子的香氣縈繞在空氣里,溫暖了散散淡淡的夕陽(yáng),一片梅花的花瓣頂著嚴(yán)寒鮮艷的盛開,記憶中的墨色紋絲不亂。

  “岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”。柔韌的宣紙浸透了幾千年的文化,厚厚的詩(shī)書里氤氳著散不盡的藥香。

  幾樹綠葉還在寒風(fēng)中搖曳,深切的期盼里紛飛著潔白的雪花。尚未凍結(jié)實(shí)的土地里留存著第一場(chǎng)雪的痕跡,一只依然艷紅的石榴戀戀不舍赤條條的枝頭。

  葭草的萌生是需要經(jīng)過雨雪的浸潤(rùn)的,咸澀的情感里旺盛著茂密的嫩芽,只待一聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼,便會(huì)無(wú)可阻擋的破土而出了。

  流水只在薄薄的冰層下面才看得見了,那些魚兒的心情卻無(wú)從知道。有水就會(huì)有岸,就是一葉小的不能再小的扁舟,也有踏實(shí)的停泊地了。

  讓思想飛翔并穿越寒冷應(yīng)該是一種難得的.享受,蘆花的飄逸很美,隨遇而安的心境升華為蒹葭蒼蒼的感嘆時(shí),不知道怎樣的文筆才能夠繪聲繪色,情景交融。

  想念著南飛的雁和一支尋尋覓覓的朱筆,想念著千里冰封的北國(guó)風(fēng)光,想念著貼餅子的香氣和一捧噼噼啪啪的柴火燃燒。

  對(duì)面的紅瓦上偶爾響起喜鵲的叫聲,深沉的嘴角牽起一抹淺淺的微笑。麻雀?jìng)兒軕械亩阍谂偷某柴嚼铮辉俪扇航Y(jié)隊(duì)的低飛,陽(yáng)光溫暖的時(shí)候,才會(huì)下地覓食。

  所有的落葉堆積出重生的希望,覆蓋著綠色的黃色的以及分不出顏色的植物,間或有三兩片蝴蝶的翅膀,一些飽滿的種子。

  冬天的筆觸雖然冷落了季節(jié)的熱望,而蕭瑟是掩不住往日的歡笑的,總有一些甜蜜的回憶掛滿水分充足的枝干,和一朵堅(jiān)強(qiáng)的月季花為鄰。

  不用說今晚的月亮?xí)䦅檴檨磉t,而我卻是沒有看見她的彎或者圓的。星星也是稀罕極了,不肯在窗外的天幕上耀一點(diǎn)光芒。

  遙遠(yuǎn)的一盞燈光,溫馨舒適的亮起來了。

五年級(jí)冬至作文2

  那個(gè)冬天,你們選擇離開,選擇失落這個(gè)城市,離別,整個(gè)世界只剩我一個(gè)。于是,這個(gè)冬天,我一個(gè)人惆悵,落淚,一個(gè)人想念你們!}記

  天,陰郁得沒有一絲痕跡,卻依舊留有你們的笑容。許久,望著出神。

  冬,來得理所當(dāng)然,四季的輪回,如此的簡(jiǎn)單。日子是重復(fù)的生活,每天都是一樣,對(duì)未來的希冀漸漸在模糊,忘了明天怎么過,一切都結(jié)束在一瞬。

  陽(yáng)光在窗外泛白,沒有暖意的溫度,那么無(wú)力。沒有殘黃蕭瑟的畫面,沒有雪安靜的落,冬出現(xiàn)的就這么直接。思緒靜止在空白,努力回憶著從前的我們,可有的只是泛黃的過往,我悵悵的長(zhǎng)嘆,淺淺的悲這般真實(shí)!脈搏跳亂了節(jié)奏,眼中是一片灰白。

  天空很明朗,冬讓這個(gè)季節(jié)褪去了所有的裝束,顯得這般真實(shí),這般直白。世界變得赤裸了,我有些接受不了。那一片蒼黃太過干澀,讓我不敢去看,也不愿說什么,太多的祈望繪成了空虛,只剩一副空蕩蕩的骨架。像眼前這陣蒼涼,怎么也開不了口,把想念封閉在心里。

  涼涼的空氣閉了口,沒有咆哮,夾雜著淺淺的傷在這片土地上擱淺了。世界就這樣安靜了,沒有一點(diǎn)聲息,什么都不復(fù)存在。只有冬在訴說著季節(jié)的衰弱,一直一直。

  黑漸漸噬了陽(yáng)光,濃郁地染了天邊。抑制不住的沖動(dòng),我突然想出去走走。外面,冷,瘋狂的冷!風(fēng)已經(jīng)凍結(jié)了,停滯,淀積著硬生生的`冷。

  一個(gè)人走,不知道去哪,就這樣漫無(wú)目的地走下去,想象著自己在流浪,漂泊,尋覓在天涯。我就是一個(gè)單背著大大的旅行包的過客,靜靜地走在城市的角落里,用我滄桑的背影訴說我的旅途的漫長(zhǎng);孟耄蛟S在哪個(gè)十字路口能看到你們熟悉的臉,或許在地下鐵回頭的一瞬能發(fā)現(xiàn)你們燦爛的笑。

  街上,西裝革履的男人和濃妝艷抹的女人匆匆而過,急急忙忙地搭上一班公交,然后車的尾燈發(fā)出的微弱光亮就淹沒在了黑里,慢慢逝了。音像店的DJ很會(huì)把握時(shí)機(jī),節(jié)奏緩緩沉沉,悠長(zhǎng)悠長(zhǎng),讓人想瘋狂地傾瀉郁悶,接著就大把大把地落淚。我依舊在這大街上彷徨,無(wú)聊的徘徊,惆悵的影子被路燈拉得好長(zhǎng),好長(zhǎng)。

五年級(jí)冬至作文3

  母親抱著我,在冬至的陽(yáng)光下走。我的頭靠在她的額頭上,在衣物的重重包圍之下,只露出一張小臉,呆呆地看著路邊慢慢向后退去的枯木。

  陽(yáng)光發(fā)出慘白的色彩,我能聽到母親的呼吸,能感受到她額頭的冰涼,但是我的小身軀在她有力的擁抱中,懸在半空中,徐徐的走。

  我聽得到吹過的風(fēng),也聽得到不遠(yuǎn)處傳來的隱約的啼鳴。路上的塵土飛揚(yáng),落葉款款飄落,那灼目的燦爛陽(yáng)光,匯聚成一片金黃及蒼白。我看到路邊樹上爬行的螞蟻,也看得到遠(yuǎn)方天空的一朵潔白的云。那云,在跟隨著我們。

  我被衣物厚厚的包裹起來,我感覺不到冷,只感到近乎悶熱的溫暖。母親的`手不時(shí)拍過來,似乎想哄我睡去。但是,我分明的精神起來,想扭轉(zhuǎn)頭來,看看前面的風(fēng)景,但我的頭剛想動(dòng),隨即被母親的右手扭轉(zhuǎn)過來,說:別動(dòng),有風(fēng),冷。媽媽給你買肉肉,包餃子吃啊!然后她伸出一只手來,把籠罩我的那一個(gè)圍巾重新摁了一下,確保沒有風(fēng)跑進(jìn)我的脖子中。

  陽(yáng)光蒼白呵,我們就在那陽(yáng)光下走,像走進(jìn)陽(yáng)光中,走進(jìn)溫暖的年關(guān)里。那條路上沒有一個(gè)人,只有風(fēng)和路旁隱隱的麥田。我只在那一個(gè)包裹著的襁褓中,被母親抱著,行走在那樣一個(gè)平靜的午后。

  20xx年冬至,在他鄉(xiāng),同樣的陽(yáng)光慘白的午后,我一個(gè)人走在車水馬龍的路上,與一位孩子的目光偶遇,他在母親的懷里,被包裹的只露出一張臉,那個(gè)孩子面無(wú)表情,呆呆的看著我——好像我只是他眼中看到的一棵樹而已,之后,他們與我擦肩而過……

  我站在陽(yáng)光里,看著那位母親的背影消失在枯樹林立的街道上,覺得這風(fēng)景是那么的似曾相識(shí)。忽然覺得自己像一位走失了的孩子,城市之大,敞開多少門窗,卻找不到一個(gè)可以吃餃子的家,我轉(zhuǎn)過頭來,邊走邊安慰自己說:沒餃子的冬至,也挺好的吧?

五年級(jí)冬至作文4

  12月21日是冬至夜,媽媽說這是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日,是一家人團(tuán)聚的日子。于是,爸爸媽媽和我邀請(qǐng)了爺爺奶奶、外公外婆一起去海運(yùn)堤吃飯。我最喜歡一大家子人出去吃飯了,因?yàn)樘貏e熱鬧。

  到了吃飯的地方,我看到今天來吃飯的人好多呀,基本都坐滿了。幸虧爸爸早早地定好了位置,不然,我們還得坐板凳等著呢。餐廳的生意真是好,菜也就出得特別慢,趁著這個(gè)時(shí)間,爸爸就說來個(gè)頭腦風(fēng)暴。

  爸爸可真厲害,看著人來人往的餐廳,問題就來了:這個(gè)餐廳有一桌人,數(shù)量比10人多,比15人少,2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)多1人,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)少1人,這桌一共有多少人?

  我可不能像無(wú)頭蒼蠅一樣,一桌一桌地?cái)?shù),一桌一桌地猜,得分析分析。于是,我開始思考起來:數(shù)量比10人多,比15人少,那就是11、12、13、14中的一個(gè)答案。四選一,這個(gè)概率有點(diǎn)低,我還得再想想;2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)多1人,那就一定是單數(shù),所以不是11就是13,離正確答案只有一步之遙了!還有一個(gè)條件,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)少1人,在11和13里面,只有11是符合條件的,13,3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)可是多了1個(gè)。

  哈哈,答案出來了,這可真有勁,就像撥竹筍一樣,一層一層,終于揭曉了答案。我還給這個(gè)方法取了一個(gè)名字,瀧瀧三十六計(jì)之層層遞進(jìn)。

  媽媽說:我也來湊個(gè)熱鬧,還有一桌,6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè),9個(gè)9個(gè)數(shù)也多了1個(gè),這一桌有多少人。

  6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè),不就是6×(*)+1,9個(gè)9個(gè)數(shù)也多了1個(gè),9×(*)+1,我馬上想到了6×9+1=55,一共55人,可是我一說人數(shù),爸爸媽媽就笑了起來……我撓撓頭,“哪里不對(duì)。俊薄澳挠羞@么大的桌子?”爸爸說。也是,55人,得多大的桌子,不符合實(shí)際情況。

  那可怎么辦?有了,還是得層層遞進(jìn)。我先考慮9個(gè)9個(gè)數(shù)多1個(gè)的`情況,10、19、28、37、55……然后這些數(shù)還得符合6個(gè)6個(gè)數(shù)多1個(gè),那就是19、37、55……原來有很多答案,而且每個(gè)答案之間都相差了18,而服務(wù)員說了,最大的桌子可容納20人,那就只能是19……

  今天的冬至夜大餐收獲真是“豐富”。〔粌H滿足了胃口,還讓我“腦洞”大開!