【精選】同桌作文匯編七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的同桌作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌作文 篇1

　　老師又開始調(diào)座位了：“陳夢雅，坐到第三組。王開蒙，坐到陳夢雅原來的位置。胡曉宇，如果他要和你說話，你千萬別理他，知道嗎？”我不情愿的點了點頭。

　　唉~~為什么要把好朋友調(diào)走�。繛槭裁次乙�和王開蒙那小子坐一起�。繛槭裁床荒芙o我安排一個女生同桌�。楷F(xiàn)在再抱怨，都沒有用了。從此，一段不同以往的故事上演了。

　　“眼鏡猴兒，眼鏡猴兒，胡曉宇是眼鏡猴！”聽到王開蒙那欠扁的聲音，我憤怒地轉(zhuǎn)過頭：“你個死豬，看我怎么收拾你！”說著，我似獅子般地向他撲去�！敖谍埵�八掌~”“啪”他被我打倒在地。我又用鄙視的眼神對他說：“不要迷戀姐，姐只是個傳說！”“眼鏡猴傳說”“嗯？？？”“哦…美…美麗的傳說�！薄斑@還差不多�！蔽肄D(zhuǎn)頭離去，雖然在我轉(zhuǎn)頭的`那一剎那，聽見了他嘀咕一句“眼鏡猴”，但礙于面子，，我裝作沒聽見。

　　其實王開蒙，除了調(diào)皮，他也有可愛的一面。

　　那天考試，我的鋼筆突然沒水了，急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：這可怎么辦呀？死定了，昨天怎么會忘了打鋼筆水呢？我伏在桌上，差點哭了出來。王開蒙看見我這樣，便小聲地問我，怎么了�！颁摴P沒水了�！薄拔医枘惆�！”說著，他把文具盒里的一支鋼筆拿給了我�！斑纞~謝謝！”“嗯！”高興地拿起筆，“唰唰”地寫著試卷。這次，真要感謝王開蒙了！

　　雖然我現(xiàn)在畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了和王開蒙同桌的那段日子，也忘不了小學(xué)那段金色時光。

同桌作文 篇2

　　小學(xué)里有過很多同桌，而印象最深的則是老馬。

　　一次新學(xué)期伊始，老師讓馬某某做我的`同桌，我細(xì)細(xì)打量了他一番：短短的個子，平頭，雙眼極不對稱，一大一小。嘴巴歪著。人成天晃來晃去，像個不倒翁。永遠(yuǎn)也站不穩(wěn)，永遠(yuǎn)也摔不倒。

　　我心想，像他這樣的人一定很搗蛋，還是不和他羅嗦為好。于是，我就用鉛筆在桌子的中間畫起了一道線來。馬某某攔住我的筆，問：“這是——”“這是國界，平時誰越過它到達(dá)對方區(qū)域，就會遭到嚴(yán)懲！”聽我說完，他趕忙用橡皮擦掉那國界，說：“不要國界吧，友好相處！”我想，他一定是為了投機(jī)取巧，斷然否定了他的提議。半晌，我發(fā)現(xiàn)他竟然掩面啜泣起來。我猛地一驚，趕緊問他為什么。沒想到，他突然停止了哭泣，并飛快地做了一系列動作，待到我回過神來，發(fā)現(xiàn)那國界不見了。我恍然大悟，終于同意與他友好相處。因為他長我一歲多，我便稱他為“老馬”。以后的日子里，我們并沒有像其他的同桌一樣，三天一小吵，五天一大吵，關(guān)系不錯。

　　當(dāng)然，老馬也調(diào)皮的出奇，平時常常與他人追逐打鬧。一次，他在飛跑時摔了一跤竟磕掉了一顆牙。

　　現(xiàn)在，老馬與我不在同一學(xué)校，只在看望小學(xué)老師時遇見過他。我跟他打招呼，他卻一溜煙跑了。

同桌作文 篇3

　　今天，我就來給我的同桌打一打分！

　　俗話說：“看人就要看顏值！”我的同桌長得很白，一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。一張櫻桃小嘴，黑黑的'長發(fā)中帶有一絲棕色，走到街上回頭率挺高的，這個我打98分。

　　才藝呢！這是不可缺少的一項了！她的才藝可多了，唱歌、葫蘆絲、笛子和跳舞，還有她是我們班課前起歌委員和和歌詠比賽的小指揮員。每當(dāng)學(xué)校組織歌詠比賽，她就是我們班的小指揮。她往臺上一站，雙手合著節(jié)拍揮動著，那動作柔中帶剛，同學(xué)們跟隨指揮的手勢，打開嗓門，縱情歌唱。但是，像這樣的機(jī)會再也沒有了，因為五、六年級就不參加歌詠比賽了，這一項我打100分。

　　她的氣場還很強(qiáng)大。比如，今天在自習(xí)課時，老師不在教室，同學(xué)們的說話聲從一個人講話接著一小片，接著是一大組，然后就是全班人，整個教室鬧哄哄的，她那般“母老虎”的怒吼聲“不要說話了！”剎那間，教室里頓時鴉雀無聲。呵呵！果然，這“母老虎”的外號不假呀！這一項打95分。

　　我算一算這總共是293分，嘻嘻！這就是我可愛、多才藝、有氣場的好同桌。

同桌作文 篇4

　　真好，多日的心愿終于實現(xiàn)!望著陰雨纏綿今日變晴的藍(lán)天，我的心情也由多云轉(zhuǎn)晴，綻放笑顏。為什么呢?因為我終于換了一個新同桌。

　　跟以前譚同學(xué)都快同桌一年了，我漸漸少了一些新鮮感，好多次有一個想法在心里徘徊著。好在，今天終于換了一個新同桌，心情就像多年不住的房子開了個一扇窗戶，絲絲微風(fēng)透進(jìn)來。

　　大家來猜猜我的同桌是誰吧。她有著一雙水汪汪的大眼睛，長相俊俏，身材嬌小。而且寫著一手好字，學(xué)習(xí)成績也是出類拔萃。她是誰呢?哈哈，她就是我們班的.宣傳委員――倪同學(xué)。

　　倪同學(xué)才跟我坐一天，我便受益良多。比如大家都知道我有些浮躁，耐不住性子，上課時無法全程靜心學(xué)習(xí)。我的同桌最好是一個平和與沉穩(wěn)的個性，這樣也好互相彌補(bǔ)，倪同學(xué)便是如此。上了半節(jié)課，我便開始了我的“多動癥之旅”，不是看看書包、就是動動鉛筆盒，思緒也慢慢飄到窗外，心里好不愉快。不一會兒，倪同學(xué)便發(fā)現(xiàn)了我這個毛病。下課后，她跟我耐心的說：“段銘軒，你上課的時候不能這么好動呀，注意力不集中，會耽誤學(xué)習(xí)的，上課要多舉手發(fā)言，多動腦�！边@是第一個跟我這樣說道理的同桌，真好!

　　在品社課上，老師讓我們自由寫作，我的鉛筆突然沒有鉛了，倪同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，二話不說，拿出自己的鉛筆借我繼續(xù)作業(yè)。我的心里充斥著滿滿的溫暖。

　　有這樣的同桌真好!你們喜歡我新同桌嗎?

同桌作文 篇5

　　我不喜歡我的同桌。因為，他總是中午睡覺的時候扯我的被子，跟我說笑話。我喜歡睡覺時安安靜靜的.。他上課的時候總是抄我的題，打攪我抄作業(yè)，不停地碰我。

　　他有時吃晚飯走在走道里，從我背后撲過來，把我嚇了一跳。媽媽告訴我，既要看到同學(xué)的缺點，也要看到同學(xué)的優(yōu)點，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起努力學(xué)習(xí)。

同桌作文 篇6

　　要說我這個最好的朋友呢!我們相識并不久，我們是在四年級才認(rèn)識的!五年級時她就轉(zhuǎn)學(xué)了!中間，我們鬧過許多的矛盾，現(xiàn)在想想真后悔哦!

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，一個尖尖的鼻子，一個櫻桃般的小嘴!中等身材!這就是她——溫美伊。

　　她是個樂于助人的人，有一次，我和她走在放學(xué)的路上，突然的看見一個小妹妹摔倒在路邊，我們急忙的跑過去，關(guān)心的問：“你怎么啦?摔在哪里了?疼嗎?“小妹妹說：“姐姐。我不小心摔倒了，摔在腳上了，有點疼!”美伊對我說：不如我們送她回去吧!”我說：你送她回去吧，我還要回家做作業(yè)呢!”她聽了，生氣的對我說：“你連這樣都不肯，還算是少先隊員么?”我聽了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，就這樣，我們高高興興的把她送回了她的家。她媽媽感激的.對我們說：“真的太感激你們了，你們真是一名好少先隊員……”我聽了這些話以后，真的明白了一位少先隊員應(yīng)該做的事，以后我一定會努力做一個好少先隊員的!從這件事以后，我懂得了樂于助人的快樂。

　　還有，她學(xué)習(xí)成績也很厲害哦!而且很細(xì)心呢!那次，是一節(jié)自習(xí)課，有很多同學(xué)都在竊竊私語的開小差，而她——右手拿著一支筆，左手拿著一本書，桌上放著一大堆的練習(xí)，真用功哦!這時，她遇到一個不認(rèn)識的字就問我認(rèn)不認(rèn)識，(我們同桌)我就怕麻煩，說認(rèn)半邊不就行了嗎?又不會影響到什么!她說：“現(xiàn)在不影響什么，可是考試呢?快把字典借給我!”我便慢吞吞的把字典拿給了她。雖然當(dāng)時很不服氣呢!但過后想想她真的是一個值得我學(xué)習(xí)的好榜樣!

　　這就是她——一個樂于助人，細(xì)心學(xué)習(xí)的人，我的好榜樣!真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友，但就是這樣的一個人，現(xiàn)在使我失去了這個朋友，她因為某種關(guān)系就轉(zhuǎn)學(xué)了!也讓我懂得了珍惜友誼!

同桌作文 篇7

　　我們要好好珍惜，好好感受，趁現(xiàn)在的時光還能無所顧忌的。

　　然而，也許在學(xué)校的時光，同桌才是陪伴你最長的，可以和你站在一起的好伙伴。回家對著電視收看娛樂頻道，陪著可樂薯條，偶爾還會傻笑。再看看手機(jī)，在和我說笑，就是我的風(fēng)雨同桌。

　　有一次，我和我同桌打了起來，是因為什么，我也記不清了，打著打著被老師看見了，老師就把我們說了幾句，然后罰我寫了幾個古詩�！扳忊忊彙鄙险n了，一位新老師興奮地走到教室。說下星期五我們學(xué)校舉辦了個友誼賽，需要選兩個人參加。頓時班里熱鬧起來了，老師于是說：“就你們兩個吧�！崩蠋熤钢�我和我同桌。

　　周日老師讓我們來學(xué)校，老師對我們說：“你們把兩只腳都綁起來，然后在操場跑三圈兒�！蔽倚南耄洪_什么玩笑，讓我們跑三圈兒，想累死我們嗎。老師說：“我說開始我們就開始�！币婚_始我們有一肚子的怨氣，不一會的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨，老師說：“兩個人一起合力，跑五圈�！比缓�，我們又開始跑，在雨中跑著跑著我就崴了腳，我同桌二話不說抱起我就向教室跑。就是跑在這個過程中，我可以聽見他的心跳得很快。

　　到了教室，老師把我的`腳包扎起來了，說你知道同桌的意義了嗎？我說同桌是我的好兄弟，是在學(xué)校里的家人。

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