精選寫(xiě)風(fēng)景的作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的寫(xiě)風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
下了一夜的大雪，早上我起來(lái)，鵝毛似的大雪還在漫天飛舞，到處都是白茫茫的一片。大地、樹(shù)木、樓房 全都披上了一件厚厚的銀裝，簡(jiǎn)直就和白雪公主的`童話世界一樣。
這些可愛(ài)的 小精靈 們紛紛撲進(jìn) 大地媽媽 的懷抱，有的被大樹(shù)撫摸著，有的還在空中尋覓著，還有的 小精靈 悄悄地飛到我的窗前，我用我的小手接住，涼絲絲的，真舒服! 大樹(shù)上、大地上、陽(yáng)臺(tái)上、花兒上 全都積滿了厚厚的雪花，就像鋪上了一層溫暖的棉被。
小雪花們不停的變換著方向，風(fēng)姑娘一會(huì)把它們帶向東，一會(huì)把它們帶向西 尋尋覓覓找媽媽，累了，就趴在樹(shù)伯伯的肩頭休息一會(huì)；跑遠(yuǎn)了，就暫時(shí)住在花姑娘家。終于找到了家，雪也就停了，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我們也紛紛走出了家門(mén)，堆雪人、打雪仗，蹦啊、跳啊，整個(gè)雪地都成了一片歡樂(lè)的海洋。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
小學(xué)的大門(mén)踏出開(kāi)始，我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀，但我還是期待著成長(zhǎng)、茁壯，生命邁入了另一個(gè)階段，也會(huì)有惶恐和不安，但當(dāng)我暑輔的第一天，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)一小美麗的校園時(shí)，迎面吹來(lái)了陣陣涼風(fēng)，使人心曠神怡，也讓我和實(shí)驗(yàn)一小結(jié)下了三年之緣。
開(kāi)學(xué)后，我被分到校長(zhǎng)室旁的一年五班。而我也清楚的記得，開(kāi)學(xué)第一天，我面對(duì)許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師，心中十分害怕，每到下課，我就會(huì)到校長(zhǎng)室旁的小禮堂休息，望著校門(mén)口兩邊青綠的草皮，馬路上，急速而過(guò)的汽車(chē)、機(jī)車(chē)和人來(lái)人往的街道，我的心變得平靜且開(kāi)闊，然后心都飛揚(yáng)了起來(lái)，而這個(gè)地方，也是我發(fā)洩情緒的地方，每當(dāng)我生氣時(shí)，我總會(huì)去那里沉澱情緒，而這里也成為我心中最?lèi)?ài)的校園一隅。
后來(lái)和同學(xué)打成一片后，我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲，而我對(duì)那里的感情也十分深厚，我真想不到如果那里不見(jiàn)了，我會(huì)多么的悲傷，因?yàn)樗拖袷俏乙粋�(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友，它默默的傾聽(tīng)我生活中的酸甜苦辣，使我心情平靜，如果它聽(tīng)的懂人話的話，我想對(duì)它說(shuō)：“謝謝你”。
我覺(jué)得這個(gè)地方，真的'使我情緒上受到很大的安慰，不但是如此，它還是我和同學(xué)玩樂(lè)時(shí)，最寬廣的游樂(lè)場(chǎng)，而我最喜歡的校園一隅，也是我在校園里的心情垃圾桶。
寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
今天，奶奶旅游回來(lái)送了我一臺(tái)黃山景燈，我很好奇里面是什么樣的，就叫舅舅把插頭插上去，我按了一下按扭，看見(jiàn)里面燈亮起來(lái)，里面的景物會(huì)慢慢的滾動(dòng)。我看見(jiàn)里面有顆大石頭上面寫(xiě)著“迎客松”三個(gè)大字，石頭上面是一棵大松樹(shù)，樹(shù)枝上有一群可愛(ài)的白鷺，這讓我想起了杜甫的詩(shī)句：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。里面最多的是形狀各異的.山，被云層包圍著可美了，還有大大小小的松樹(shù)。
在一座山的旁邊有一架橋，橋上有很多游客，露出燦爛的笑容玩得很開(kāi)心。天上有幾只兇猛的老鷹飛來(lái)飛去，可能是在找食物吧！
黃山美吧！你想不想去黃山玩呢？我是一定要去的哦。
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