只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文1
忽而，那個(gè)人的臉頰上滾落下一滴淚，在陽(yáng)光的照耀下，折射出的沒(méi)有一丁點(diǎn)兒喜悅，有的只是不舍以及無(wú)邊無(wú)際的痛……是因?yàn)檫@滴淚，更是因?yàn)檫@個(gè)人，使我的心變了，變得像被雨水沖刷過(guò)一般干凈、純粹。
那是四五年前的一個(gè)假期，我被媽媽帶到一個(gè)古村落，說(shuō)要讓我受到歷史文化的熏陶，可我的目光只停留在各式各樣的小吃以及新蓋起的仿古建筑上—-對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那才是美。而在一旁飽經(jīng)歲月風(fēng)霜的真實(shí)古建筑，在我眼里不過(guò)是被拋棄的垂暮老人，在陰暗的角落里搖搖欲墜。
就像被仿古建筑擠到一旁的老屋一般，有一個(gè)也像被快樂(lè)的浪潮拋棄了似的，陽(yáng)光籠罩著她，為她鑲上一圈金邊，卻絲毫不覺(jué)溫暖，悲傷的氣息在她周?chē)�，我忍不住好奇，走過(guò)去自來(lái)熟地問(wèn)：“您怎么了？為什么這么多人只有你看起來(lái)不大高興？”沒(méi)有看到她眼神里我預(yù)想的.戒備，只有無(wú)邊的苦澀。她苦笑一聲，緩緩地說(shuō)：“古建筑都要拆了，全蓋上仿古的，我原來(lái)住這兒，這是我最?lèi)?ài)的院子，怎能不心痛？”接著，又自言自語(yǔ)道：“為了賺錢(qián)什么都干得出來(lái)，我們的家也不放過(guò)�。 北M管我心里有些不屑，但依舊耐心地說(shuō)：“拆就拆吧，蓋上新的不是更好看嗎？”沒(méi)想到，她那柔弱的身軀在那一刻仿佛擁有了抗起整個(gè)世界的力量，語(yǔ)氣瞬間強(qiáng)硬起來(lái)，好似站上了辯論場(chǎng)：“什么叫拆就拆。現(xiàn)在中國(guó)有多少這樣的事例，小的古建筑還好，可也不能得寸進(jìn)尺��！沒(méi)有底線的開(kāi)發(fā)，使中國(guó)五千年的文化毀了多少！仿古，又使中國(guó)味兒淡了多少！先人們智慧的結(jié)晶，不是拿來(lái)讓我們摧殘的啊……”她越說(shuō)越小聲，最后哽咽得說(shuō)不出話來(lái)。一滴、兩滴、三滴，晶瑩的淚珠滾落下來(lái)，“噼噼啪啪”砸向土地，像在無(wú)聲地控訴人類(lèi)的罪行，我的心也好似被那一顆淚珠砸得顫動(dòng)起來(lái)，呆呆地站在原地，腦海中剩下的只有悔恨、愧疚……
她和我僅僅交談了不到十分鐘，語(yǔ)言也平實(shí)、質(zhì)樸，但是，已足夠震撼我的心靈，洗凈我的靈魂。我的轉(zhuǎn)變，只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文2
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些印象深刻的人或事，令人難以忘懷。這里，我要講述難忘的人，就是我的小學(xué)老師。
我的老師，有著一雙濃眉大眼，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的鼻梁上頂著一副近視眼鏡。
在班級(jí)里，由于我一貫憨厚老實(shí)，所以總有些人來(lái)欺負(fù)我，而這次我與他們發(fā)生了沖突。我們扭打在一塊，互相揪著頭發(fā)，你推我踹。這時(shí)，老師聞聲趕來(lái)，將我們拉開(kāi)，并讓我們罰站。我站在教室的后面，感到十分懊喪與愧疚，心里很不是滋味，簡(jiǎn)直就像“啞巴吃黃連有苦難言”。
課后，老師把我叫到辦公室。為什么？他們不是也都打架了嗎，為何只叫我一個(gè)人。這時(shí)我心中有一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)，但又能怎樣？我只好拖著像注滿(mǎn)了鉛一樣的雙腿，心有不甘地來(lái)到了老師辦公室。
“你為什么和他們打架？學(xué)校里的紀(jì)律難道你不懂嗎？”剛一進(jìn)辦公室，老師就劈頭蓋臉地訓(xùn)斥起來(lái)�！坝植皇俏掖蛉耍撬麄兒匣飦�(lái)打我的。再說(shuō)，他們也打了架，憑什么就光說(shuō)我？”我委屈地分辨著，禁不住難過(guò)的抽噎起來(lái)。
老師了解事情原委后，向我道歉“對(duì)不起，老師沒(méi)有問(wèn)清楚情況就冤枉了你�！崩蠋煇�(ài)撫地摸著我的頭，又說(shuō)：“以后別人來(lái)招惹你，你要第一時(shí)間向家長(zhǎng)和老師報(bào)告，不要打架了�！�
這件事，老師告訴我，無(wú)論是遇到什么事情，都要認(rèn)真思考，冷靜對(duì)待，做到有理有節(jié)，不可莽撞而為。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了一個(gè)重要的時(shí)刻六年級(jí)下學(xué)期。我們開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)階段，不是重復(fù)地刷題，便是和堆積如山的'試卷打交道。有一次，我在寫(xiě)一道理解題時(shí)”卡殼”了。以往的類(lèi)似理解題，我可是從不放在眼里，但這次不知為何就做不出來(lái)。
我撓著頭，埋頭暝思苦想著，可還是毫無(wú)頭緒。這時(shí)，老師似乎讀懂了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔的問(wèn)我“哪道題不會(huì)？”我用手指著這道難解之題，老師說(shuō)“平日里講課時(shí)老師說(shuō)過(guò)什么？先找出這段內(nèi)容的中心句，再想想在文中有什么作用。”經(jīng)老師這一提示，我頓時(shí)恍然大悟，瞬間便將題目做完了，心情也舒暢多了。
這件事，也讓我明白了做事要有準(zhǔn)備，有耐心，更要溫故而知新。
就是這個(gè)人我敬愛(ài)的老師，讓我明白了許多人生哲理，讓我在求知的道路上不斷進(jìn)步，不斷積累。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文3
自由，是人人渴望的。如果沒(méi)有自由，天空不會(huì)那樣湛藍(lán)；如果沒(méi)有亙由，花兒不是那樣燦爛；如果沒(méi)有自由，人們不會(huì)有那樣的笑臉；如果沒(méi)有自由，彼此之間就不會(huì)有關(guān)切的問(wèn)候和你熱心的勢(shì)助……自由，近在眼前，又遙不可及。
我一直認(rèn)識(shí)為自由是沖洗破一切規(guī)矩，穿過(guò)法津，想去哪里就是哪里，想做什么就做什么，一切隨心。這就是我渴望的自由，直到有一天，有一個(gè)人讓我認(rèn)識(shí)到什么才是真正的自由。
一個(gè)暑假，我因無(wú)聊而跑到我家附近的田地里玩耍。夏日炎炎，我忍受不住這么灼熱的`光照，便去附近的小賣(mài)部買(mǎi)了一瓶冰凍的百世可樂(lè)。冰涼的碳酸飲料一帖近口舌，便帶來(lái)一陣清涼，全身打了個(gè)顫。我坐在樹(shù)蔭下，走進(jìn)，才看清這是一片瓜地。
于是，我扔掉那瓶飲料，飛快地跑到西瓜地中，與西瓜來(lái)個(gè)親密接觸。我搬出一個(gè)西瓜，用小石頭塊上拍拍，我剝開(kāi)西瓜，聞著西瓜帶來(lái)的一這陣陣清香，忍不住便啃了一口。呀，真爽！
我在這片土地上亂踏亂踩，亂動(dòng)亂摘，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，原來(lái)好好的一片西瓜地被我弄成了什么，這一會(huì)兒紅那一塊紅，這一塊兒低，那一塊兒高。我看著我的“”杰作”，突然覺(jué)得不好意思，但想了想剛?cè)肟诘拿牢�，便仰天長(zhǎng)吼：“這就是我要的自由！啊哈哈……”也許是我的聲音太大，引來(lái)了一個(gè)人。他國(guó)字瞼，看起來(lái)很?chē)?yán)肅，笑起來(lái)卻給一種親切的感覺(jué)。
他跑過(guò)來(lái)，一臉嚴(yán)肅的看著我，并意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“自由”你已擁有，可是你從來(lái)未觀察過(guò)它，俗話說(shuō)‘生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋’你渴望的自由，不過(guò)是不愿意學(xué)校的約束，親人的管束而已，你現(xiàn)在做的事，不是你可以做的！”停頓了一下，接著說(shuō)：“你今天所做的一切，我可以幫你賠償這塊地的主人…所有的費(fèi)用，希望你可以明白這個(gè)道理！”……
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文4
“朋友一生一起走，這份情，不會(huì)忘，這……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)都會(huì)想起我六年級(jí)時(shí)的鄰桌，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈才使我鞏固了小學(xué)的基礎(chǔ)。
記得六年級(jí)時(shí)，我喜歡唱歌卻五音不全，然后他她便跑到我身邊說(shuō)“來(lái)，我教你唱歌�！蔽液荛_(kāi)心的同意了，他說(shuō)“你的音準(zhǔn)不太好，我們先從26英文字母歌開(kāi)始練吧。”然后一遍一遍教我，待我學(xué)會(huì)后，他又開(kāi)始教我別的歌就這樣，我們便慢慢的成為了好朋友。
在我們成為好朋友后，他拉著我偷偷的告訴我一個(gè)“驚天大的秘密”―他既然不會(huì)背乘法口訣，她說(shuō)想讓我教教他，還說(shuō)這樣太丟人了，沒(méi)讓我告訴別人，我答應(yīng)了他并說(shuō)在第二天教他。然后，我趕緊的看乘法口訣表一點(diǎn)一點(diǎn)的沒(méi)背，直到背熟，第二天我將乘法口訣表給他默寫(xiě)了出來(lái)，讓她被她居然一會(huì)兒就會(huì)背了，她還經(jīng)常拉著我做數(shù)學(xué)題，他經(jīng)常邊做邊說(shuō)怎樣解題。而且一到他總是要做個(gè)三五遍，挺多我都會(huì)的'時(shí)候，他才會(huì)做下面的題。
他還喜歡拉著我看書(shū)，看各種名著的時(shí)候，他經(jīng)常看不懂，然后就需要我們慢慢的探討，有一點(diǎn)他非常奇怪，就是看書(shū)的時(shí)候哪里看不懂了，我們探討我經(jīng)常會(huì)把思路跑偏，他總是一句話就能夠把我的思路帶回來(lái)，有時(shí)他沒(méi)時(shí)間看書(shū)，我自己看書(shū)時(shí)就會(huì)把一些地方寫(xiě)上批注，久而久之我的語(yǔ)文越來(lái)越好了。
六年級(jí)時(shí)我死活不肯背綜合他也不勉強(qiáng)我背書(shū)，只是他每次完都會(huì)找我被，而且他背的總是好久才會(huì)背流利的背下來(lái)，做一點(diǎn)他非常奇怪，他的記憶力明明很好的，他背書(shū)，每次都背的我都能背下來(lái)了才會(huì)背過(guò)關(guān)。
就是他這樣子的“謊言”令我從十幾名一下子抄到了班里的第四名，或許他是我的貴人吧！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，我進(jìn)不了，或許我知道她是班里的第一名，不可能那么笨，我還想那樣跟他學(xué)習(xí)吧，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很有趣。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文5
我人生當(dāng)中遇到的人像天空中下的雨、沙灘上的貝殼、海洋里的水一樣多，而她卻讓我終身難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我高興地走進(jìn)校園卻看到每一位學(xué)生都很高興，我很疑惑所以我以“消息靈”的稱(chēng)號(hào)打聽(tīng)一番才知道原來(lái)今天要進(jìn)行一場(chǎng)手工比賽�。『呛呛�，手工我最在行了再加上班里那些心靈手巧的.女生們我相信我們班一定會(huì)贏得比賽。我自信地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上喊了一聲“安靜”班里立即安靜下來(lái)。我站在講臺(tái)上說(shuō)：“我以消息靈的身份告訴大家一個(gè)好消息，我們學(xué)校將在今天下午兩點(diǎn)舉行一場(chǎng)手工比賽，我要帶著大家?jiàn)Z第一�！卑嗬锪⒖绦[起來(lái)。
等到老師來(lái)到班里的時(shí)候也公布了這個(gè)消息，老師點(diǎn)了幾個(gè)女生的名字來(lái)參加今天下午的比賽當(dāng)然國(guó)面也包括我。我自信地說(shuō)：“我要帶大家?jiàn)Z第一”老師和同學(xué)們都很開(kāi)心。
不出所料，今天下午果然有一支隊(duì)伍來(lái)到我們學(xué)校。時(shí)間：今天下午；目的：手工比賽；結(jié)果：一定要贏。到下午時(shí)老師帶著我們走進(jìn)了比賽大廳里，我們什么都料到了卻沒(méi)有想到自己的對(duì)手竟然是一群男生……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，對(duì)方的手工作品已經(jīng)完成了而我們這邊卻毫天頭緒，結(jié)果不用想——我們輸了。
我沖出大廳，自己一個(gè)人坐在路邊的椅子上，我獨(dú)自在哭泣著，當(dāng)時(shí)如果我不說(shuō)我會(huì)帶他們奪第一的話也許我的心里也不會(huì)這么難過(guò)了吧！如果老師不讓我參加比賽即使輸了我也不會(huì)這么難過(guò)了吧！如果我沒(méi)有“消息靈”這個(gè)身份，如果我不打探消息我也不會(huì)有這么難過(guò)了吧！一切都是如果不，一切都是如果不。我抱著身子把頭依在腿上傷心地哭著，也許是因?yàn)榭薜睦哿税伤酝Ａ讼聛?lái)。當(dāng)我抬起頭時(shí)看到一只小狗蹲在樹(shù)旁，我連忙把它抱起來(lái)放在椅子上，這時(shí)一位小姐姐走了過(guò)來(lái)把小狗的傷口處理了一下。然后對(duì)我說(shuō)：“你看這只小狗多堅(jiān)強(qiáng)你也要像這只小狗一樣堅(jiān)強(qiáng)要學(xué)會(huì)自己照顧好自己�！闭f(shuō)完她便走了。我站在原地思考著她對(duì)我說(shuō)的話，是的，我也要堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)讓沙子承受住大海的蹂躪終于化作熣燦的珍珠；堅(jiān)強(qiáng)讓天空
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文6
在成長(zhǎng)的道路上，有許多路人，他們讓你通過(guò)時(shí)間的流逝理解神圣而偉大的“朋友”這個(gè)詞。有些人經(jīng)常說(shuō)“朋友會(huì)影響你的成功或失敗”。起初，我不相信。后來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)人，我明白了朋友真的能影響你的成敗。
老師經(jīng)常說(shuō):“規(guī)劃你自己的圈子。朋友的話會(huì)影響你的話語(yǔ)，朋友的行動(dòng)會(huì)影響你的行動(dòng)�！倍�，因?yàn)槟莻�(gè)人——我的小學(xué)班長(zhǎng)的影響。
她不僅是我的班長(zhǎng)，也是我最好的朋友。她有一雙大眼睛，一張櫻桃嘴巴和一個(gè)筆直的'鼻子。她很受歡迎，也很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我記得有一次考試，我的成績(jī)下降了十多分�！百Z牟某，最近發(fā)生了什么事？我也喜歡在課堂上講話�！蔽曳词×艘幌伦约海蚶蠋煹狼�，老師說(shuō)，“我給你換個(gè)座位�！蔽倚南�，“你能通過(guò)換座位來(lái)提高你的成績(jī)嗎？”我沒(méi)想到會(huì)在監(jiān)視器前被替換。我不自覺(jué)地吞了一口口水。在那之后，我們的關(guān)系突然變得非常好。當(dāng)我想在課堂上睡覺(jué)時(shí)，她用鋼筆捅了我一下，讓我仔細(xì)聽(tīng)。當(dāng)我在課堂上沒(méi)有回答問(wèn)題時(shí)，她在后面偷偷告訴我，并在課后向我解釋。她似乎影響了我的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。有一次她對(duì)我說(shuō)，“放學(xué)后，我會(huì)去你家給你補(bǔ)課�！泵刻焱砩�，我都有一個(gè)話題。有時(shí)當(dāng)我累了，我會(huì)躺在桌子上睡一會(huì)兒。就這樣，我們?cè)谖业男》块g里學(xué)習(xí)了一段時(shí)間。
"結(jié)果出來(lái)了。"班上的學(xué)生說(shuō)。我上前瞇眼，看上去很害怕。天哪，我實(shí)際上提高了近20個(gè)位置。喜悅的淚水從我的眼中滑落，就像一個(gè)農(nóng)民看到豐收的樣子……但是她又滑回了幾個(gè)地方，但她仍然為我感到非常高興。
現(xiàn)在，我不需要每天晚上都有人給我解釋這個(gè)話題，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。正因?yàn)槟莻�(gè)人，她是我的動(dòng)力和榜樣。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)改變了我的人。
就因?yàn)槟莻�(gè)人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文7
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，是他幫助我改正了學(xué)習(xí)態(tài)度。他不是什么大人物，他只是我的好同學(xué)、好朋友和學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手小董。
小董天生長(zhǎng)著一個(gè)大西瓜頭，嘴巴大大的，一張嘴好像可以把一張桌子給吃下去。眼睛總愛(ài)瞇得小小的，本來(lái)眼小，現(xiàn)在瞇起來(lái)更小了。眼袋很長(zhǎng)，看著好像在說(shuō)他晚上總是沒(méi)有休息好。
在他和我是同桌前我很不喜歡他，因?yàn)樗惶矚g和人交往，說(shuō)話不好聽(tīng)，太直了。他也是我的數(shù)學(xué)小老師，總是對(duì)我很?chē)?yán)肅。我數(shù)學(xué)也不是不好，可他總是給我出題、出題、再出題，像是要我考試考一個(gè)一百三一樣。正是這些讓我對(duì)他不喜歡。
一次老師分座位，我正好和他分在一起坐了。一時(shí)間里，我臉漲的通紅，熱得很，好像可以把雞蛋熱熟。眉毛內(nèi)八字的豎了起來(lái)，眼睛起了火，好像要把頭發(fā)也燃上火。死死地看著他，越看越火，可他卻說(shuō)：“看什么看，我坐這里不給呀”。那種無(wú)情的'眼神把我的火苗燃大了，爆發(fā)了，我跑到老師辦公室里向高老師說(shuō)：“高老師，我不想和小董坐，因?yàn)槲也幌矚g他的交往態(tài)度，所以我想再分座位�！备呃蠋熎綍r(shí)對(duì)我很好，所以我想他一定會(huì)聽(tīng)我的，可是這一次不一樣的，高老師說(shuō)：“你要先寬待他人，像政治書(shū)上說(shuō)的一樣做才能有進(jìn)步�！蔽抑缓命c(diǎn)了點(diǎn)頭出去了。
上了數(shù)學(xué)課，我和之前一樣不聽(tīng)羅老師的課，自己玩自己的，可是他看到了馬上和羅老師說(shuō)，之后羅老師說(shuō)“出去”。說(shuō)的很小，可是我已是一身冷汗的。我看了小董一眼，可他目光狠狠地看了我一眼，他的目光像劍一樣使空氣凝固了。但他的目光又打破了空氣，經(jīng)過(guò)了我的臉，使我的臉通紅。又經(jīng)過(guò)我的心里，使我想說(shuō)的“我沒(méi)有錯(cuò)”說(shuō)不出口，我想到平時(shí)是自己沒(méi)有做好，不能怪小董，他也是為我著想，這一次使我懂得了他。之后我們成了好朋友和學(xué)習(xí)上的對(duì)手。
只是因?yàn)樾《�，是他幫助了我改正學(xué)習(xí)的態(tài)度。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文8
只是因?yàn)樗某霈F(xiàn)，讓我不再遇到問(wèn)題就退縮。她就像一束光，照進(jìn)了我內(nèi)心的一絲縫隙。
終于開(kāi)學(xué)了，我心想：新班主任是怎樣的呢？一進(jìn)教室，滿(mǎn)懷期待的目光射向講臺(tái)，我們的班主任長(zhǎng)得高高瘦瘦，看起來(lái)像運(yùn)動(dòng)員。聽(tīng)完老師的自我介紹才知道，原來(lái)她還是一名體育老師，
這時(shí)，老師讓做自我介紹時(shí)，我深吸一口又一口氣“呼～呼～”，我緊張的不行，卻又很激動(dòng)。輪到我了，但是我說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，老師如天神一般降臨，幫我圓了場(chǎng)，我滿(mǎn)懷感激地看了一眼老師，后者給予了我一個(gè)安心的眼神。
老師推開(kāi)教室的門(mén)，將我叫了出去，她讓我在聽(tīng)課的課前，為大家做介紹，我深知，這是老師給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。雖然我應(yīng)下了，但我還是緊張的不行，手心出了一層細(xì)汗。我對(duì)自己說(shuō)：我可以的，這沒(méi)有什么好怕的。在這過(guò)程中，老師不斷的給我豎著大拇指，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，我用流利的語(yǔ)言結(jié)束了我的發(fā)言，回到自己的座位，我才發(fā)覺(jué)，我的衣服已經(jīng)皺的不成樣子了。但這次，我挑戰(zhàn)了自己，突破了極限。
沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校舉行了文化節(jié)，就還差一個(gè)節(jié)目。這時(shí)，老師將信任的目光看向我，希望我可以去參加，這也是鍛煉我的'一次機(jī)會(huì)，但是我還是有些顧慮，畢竟我唱歌跑調(diào)，跳舞也不會(huì)。老師似乎看透了我的內(nèi)心，就說(shuō)：不如我們練習(xí)朗誦吧！我滿(mǎn)口答應(yīng)，在這過(guò)程中，我有幾次都想放棄，因?yàn)閷?shí)在是太苦了。但想到老師犧牲自己的時(shí)間來(lái)幫助我，還有老師那信任的眼神，一種從未有過(guò)的決心涌上心頭，我不想要老師失望，我一定要堅(jiān)持下去！心想：雖然很苦，但是這是突破自我的好機(jī)會(huì)，我一定不能放棄！
終于，到了比賽那天，我激動(dòng)不已。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：只要盡力就好，看著老師，心里很是感激。到我啦，我不安的走上舞臺(tái)，看著老師期待的眼神，還有她豎立的大拇指。這一刻，配上優(yōu)美的伴奏，一個(gè)個(gè)音符就像是小精靈在空中飛舞一般，最后一個(gè)音結(jié)束了，老師第一個(gè)帶頭給我鼓掌，掌聲四面八方的響起，我是第一名。在這之后，我開(kāi)始變得自信，開(kāi)朗，不再遇到困難就退縮。
只是因?yàn)槔蠋熞恢睂?duì)我的鼓勵(lì)與幫助，才使我勇于挑戰(zhàn)自己，變得越來(lái)越自信，感謝老師的用心良苦！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文9
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”而你，也真應(yīng)了這一句，一去不復(fù)返。你雖然不是我的親姐姐，但卻勝似親姐姐，至今想起你那張充滿(mǎn)笑意的臉，我仍然淚流滿(mǎn)面……
你有一張勝似嬰兒般潔白的臉，兩只晶瑩剔透的眼睛如兩顆閃爍的明珠，那油亮柔順的頭發(fā)讓我至今難忘。你的相貌完美得讓我無(wú)法用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確形容，好像用錯(cuò)一個(gè)詞都會(huì)有失你那高雅的姿態(tài)。
剛上一年級(jí)的我，也只是一個(gè)調(diào)皮的小屁孩兒，學(xué)名“熊孩子”，為了讓我安靜下來(lái)，父母為我報(bào)了歷史興趣班，也是在那里，我遇見(jiàn)了你。
第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你穿著一條嶄新的公主裙，好像王室高貴的公主，神圣不可侵犯，那時(shí)你才三年級(jí)。幾個(gè)月后咱們倆個(gè)成為了好朋友，一次，你帶了從國(guó)外進(jìn)口的牛皮糖，我的`腿便不由自主地向你走了過(guò)去，跟你要糖吃，你打趣般地說(shuō)：“叫聲姐聽(tīng)聽(tīng)，好聽(tīng)就給你。”剛開(kāi)始，我還維護(hù)著男子漢的尊嚴(yán)，就是不叫，后來(lái)在美食的誘惑下，我屈服了。從此，咱們的關(guān)系更親密了。就像親姐弟一樣，直到……
不知什么原因，后來(lái)的你變得有些暴躁了，甚至將我送給你的生日禮物也給扔掉了，賭氣之下，咱們倆個(gè)斷交了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，你竟然得了癌癥，當(dāng)時(shí)我的還不懂，長(zhǎng)大之后我才知道那究竟有多可怕。
聽(tīng)說(shuō)你生病了，盡管不知道癌癥有多可怕，但我還是趕緊去醫(yī)院了，看到的是打著吊瓶、臉色更加蒼白的你，精致的臉上帶著無(wú)力的沮喪，讓人哀憐，看見(jiàn)你這個(gè)樣子，我也顧不上跟你賭氣了，大聲地說(shuō)：“生病了，為什么不告訴我！”顯然，你也沒(méi)能料到我的到來(lái)，吃了一驚，隨即問(wèn)道：“不生氣了？”我回答：“你都這個(gè)樣子了，我還怎么生氣��？”這時(shí)候，你笑了，很美，也很傷感。你沒(méi)有說(shuō)話，只是讓我過(guò)來(lái)，抱了抱我，說(shuō)道：“小弟呀，一定要做一個(gè)真正的男子漢，這樣姐姐才能好起來(lái)！”那時(shí)的我沒(méi)有多想，只是張口答應(yīng)著。
后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，你去了一個(gè)美麗的地方，在那里靜靜地觀望著我。之后，我便努力地學(xué)習(xí)技能，只是為了兌現(xiàn)那個(gè)承諾。至今，我也忘不了你，忘不了你最后凄美的面容，忘不了我對(duì)你的承諾！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文10
在茫茫人海中，因?yàn)橛兴闹笇?dǎo)，讓我在人生道路上更加明確了方向。他就如那盞明燈，照亮我前進(jìn)的路。他的話語(yǔ)深深地扎進(jìn)我的內(nèi)心，讓我牢牢記住了，并陪伴著我成長(zhǎng)。
他的教導(dǎo)讓我在這些年里一帆風(fēng)順。他給我?guī)?lái)的，是我無(wú)以為報(bào)的。曾經(jīng)無(wú)意中聽(tīng)我媽媽說(shuō)他在我小的時(shí)候教我寫(xiě)字，這讓我很是很是驚訝，因?yàn)樵谖业挠洃浝锊](méi)有這一件事的存在。媽媽看到我滿(mǎn)臉疑惑，就讓我看墻壁上，墻壁上有一小部分全是鉛筆的痕跡，其中就有一些簡(jiǎn)單的文字，我很是高興，也充滿(mǎn)著感激。過(guò)去的回憶不斷浮現(xiàn)在眼前。每當(dāng)他出去玩的時(shí)候總會(huì)帶著我，當(dāng)我跟不上他的腳步或者走不動(dòng)了，他不會(huì)不管我，而是把我抱起繼續(xù)走。他的存在讓我很是感激，因?yàn)橛兴也帕私饬艘恍┪也⒉恢赖男〕ＷR(shí)。他告訴我鱔魚(yú)在平常時(shí)候是不會(huì)咬人的，只有在端午節(jié)那天，他們會(huì)變得敏感，會(huì)對(duì)靠近它的人進(jìn)行攻擊。他也教我抓鱔魚(yú)的方法，由于我的力氣不夠總是抓不住，不過(guò)這樣我也很開(kāi)心。
每到夏天的時(shí)候，我和他出去的次數(shù)數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。我們會(huì)去河邊釣魚(yú)，運(yùn)氣好的話就會(huì)在河邊撿到鴨蛋。我們也會(huì)走在田間的`小路上看著小溝里的洞，洞里面或許會(huì)有螃蟹和鱔魚(yú)，哥哥他會(huì)想辦法抓住他們，我就在旁邊看著。就這樣反反復(fù)復(fù)的，我跟著他走遍了各個(gè)地方，讓我對(duì)于我的家鄉(xiāng)更加了解。每當(dāng)走在陌生的樹(shù)林時(shí)，就會(huì)感覺(jué)像是去探險(xiǎn)一般，讓我很是興奮。在這一過(guò)程中，他會(huì)告訴我哪些東西不可以碰。當(dāng)運(yùn)氣好時(shí)會(huì)看見(jiàn)野生的桑葚，他會(huì)去摘一些給我，那味道讓我至今難忘。有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)一些受傷的小鳥(niǎo)，我們會(huì)帶回去養(yǎng)著，或許不會(huì)活下去，但總比在樹(shù)林里待著好多了。
他在他的人生里經(jīng)歷了很多，平常的時(shí)候他會(huì)給講一些道理，或許是因?yàn)槲疫�小不能理解，他會(huì)給我舉例子，或者用一些自然事物來(lái)比喻。他的經(jīng)歷隨著時(shí)間讓我漸漸明白，他的過(guò)去是多么不易。所以他說(shuō)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我會(huì)牢牢記在心里，因?yàn)槲颐靼姿怯盟慕?jīng)歷來(lái)給我指明我前進(jìn)的道路。
總而言之，他的存在讓我走向了明亮的道路，不會(huì)受不好的外界因素影響。他用他的經(jīng)歷教我如何去看待事物的好壞，教我如何做人。墻壁上的文字依然存在我的內(nèi)心。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文11
就因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)平凡又不平凡的妹妹，我的心思變了，一切又美好起來(lái)。
“我不上學(xué)！”隨著門(mén)的猛烈撞擊，我氣呼呼地沖出了房子。“不就是一次考試不及格嗎？至于這樣埋我跑我！”我心里痛苦地沉思著，心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的不滿(mǎn)和抱怨。
不知不覺(jué)來(lái)到了我很熟悉的草坪。彎腰坐下，撿起一片碎葉，百無(wú)聊賴(lài)的邊揉邊看。綠草的清香微透心脾，心情也不像以前那么煩躁了。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)妹子坐在右前方。她鋪好一本書(shū)，放在她彎曲的膝蓋上。她一只手拿著書(shū)，一只手慢慢地滑動(dòng)，一個(gè)字一個(gè)字地仔細(xì)而溫柔地讀著。她的嘴角微微上揚(yáng)，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，完全沉浸在書(shū)中，仿佛在呼吸，在和主人公分享自己的命運(yùn)。陽(yáng)光溫暖地照在她的臉頰上，微風(fēng)輕輕地吹著她的長(zhǎng)發(fā)。多安靜溫柔的畫(huà)面��！
我覺(jué)得這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人。我應(yīng)該向她傾訴我的煩惱嗎？于是我不由自主地走近她，輕輕喊了一聲：“姐姐你好！”可能是我聲音太輕，可能是她太投入，忽略了我。我又提高了聲音，她還是沒(méi)有反應(yīng)。但也許是我的影子擋住了她的閱讀。她注意到了我，下意識(shí)地抬起頭，對(duì)我笑了笑，把書(shū)輕輕地放在草坪上，在空中比劃了幾下。我愣了一下。我妹妹，長(zhǎng)得這么漂亮，還愛(ài)看書(shū)，結(jié)果是又聾又��！命運(yùn)太不公平了！
然而，我錯(cuò)了。在我們簡(jiǎn)單的筆交流過(guò)程中，我無(wú)法從她的眼神和笑容中讀出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿(mǎn)和抱怨，更多的是渴望、期待和希望。我覺(jué)得她應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，一顆勇敢的心，一顆感恩的'心！這樣想著，不知道為什么，我突然明白了一些事情，突然有一種叫做愧疚的感覺(jué)涌上心頭。而這一切，僅僅是因?yàn)榻憬恪?/p>
分手的時(shí)候，姐姐又一次會(huì)心的對(duì)我笑了笑，然后在紙上寫(xiě)了五個(gè)優(yōu)雅的字——“失去的美麗”，拍拍我就走了，留下我依然愧疚。
突然明白，姐姐是想讓我重拾失去的美好，珍惜媽媽這些年來(lái)的關(guān)心和呵護(hù)，不要讓偶然的失去變成永久的遺憾。對(duì)，就是這個(gè)意思。我忍不住趕緊跑回家。我想給媽媽一個(gè)真誠(chéng)的道歉，一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，一個(gè)沒(méi)有遺憾的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐，我不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道，僅僅是因?yàn)樗�，我的思想發(fā)生了如此大的變化。只是因?yàn)樗覉?jiān)信我以后會(huì)堅(jiān)持好的！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文12
現(xiàn)在吃面，總是在吃之前把碗底的面也翻上來(lái)看看，否則就不安心。
那是三年級(jí)的寒假，我寄宿在姨媽家，比我大兩歲的表哥和我睡同一張床。每天早上，姨媽總是給我們做一樣的早餐。除夕夜，姨媽燒了一大桌菜，其中有我和表哥都鐘愛(ài)的紅燒牛肉。第二天早上，我在洗臉的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到姨媽對(duì)表哥說(shuō)：“昨晚剩下的牛肉，我做成牛肉面給你表弟吃，你就吃雞蛋面好不好？”誰(shuí)知表哥撒嬌說(shuō)：“不行，每天都是一樣的早飯，我今天也要吃牛肉面�！敝宦�(tīng)姨媽說(shuō)道：“傻孩子，家里只剩下一個(gè)雞蛋了，媽媽是想考驗(yàn)一下你疼不疼表弟呢，看來(lái)你是不愿吃虧了！我給你表弟煮素面，你躲到房間里，千萬(wàn)不要讓他看到你吃的是雞蛋面�！�
我洗好臉出來(lái)，表哥不在，估計(jì)已經(jīng)到房間里悄悄吃雞蛋面去了。我來(lái)到餐桌前，只見(jiàn)桌上放著一碗面，沒(méi)有雞蛋，也沒(méi)有牛肉。我端起碗狠狠地摔到地上，看都沒(méi)看一眼那灑了一地的面條，就破門(mén)而出。
我沒(méi)敢把這件事告訴家里，怕因此遭到父母的責(zé)罵，姨媽也對(duì)這件事閉口不提，我們兩家仍然親密來(lái)往。只是那以后，我再也沒(méi)去姨媽家寄宿，去她家的次數(shù)也明顯減少了。我明白，那碗素面已經(jīng)成為我心中不可磨滅的陰影。
前年秋天，姨媽被檢查出癌癥。得到消息的那一刻，我呆住了，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在生命面前，一切都不重要了。我和媽媽匆匆趕往醫(yī)院。見(jiàn)了我，表哥說(shuō)：“我就知道你會(huì)來(lái)。還記得當(dāng)年你住在我家的.時(shí)候，我媽將唯一的一碗牛肉面都給了你。為了避免我和你搶著吃，我媽還小心地將牛肉放在碗底，用面條蓋住。誰(shuí)知你沒(méi)有口福，竟然不小心弄翻了……”
相隔了那么遠(yuǎn)的時(shí)空，我突然有點(diǎn)潸然，仿佛看到在我摔碗而去的那個(gè)早晨，姨媽悄然彎腰收拾地上的碎碗片，還要對(duì)別人撒謊說(shuō)是我不小心弄翻的。她的內(nèi)心是何等的委屈！其實(shí)只要我回頭看上一眼，僅僅只需要一眼，就可以看到：除了那灑滿(mǎn)一地的面條，碗底那飽含愛(ài)的牛肉也撒了一地。
而今，每次吃面翻碗底，也只是怕自己會(huì)不小心辜負(fù)了那似姨媽的深?lèi)?ài)。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文13
我仍忘記不了那個(gè)雨夜，我站在公交車(chē)站，頓時(shí)不知所措……
記得，那天晚上我下晚自習(xí)回家。
我高興地背起書(shū)包，一個(gè)健步如飛沖出學(xué)校，心里是美滋滋的：“太好了，總算是放學(xué)了�！庇谑�，我惴著“滿(mǎn)肚子的高興與歡樂(lè)”踏著漆黑發(fā)亮的油柏路回家。
一切看似是好好的�？傻胶筮厓簠s是有些“不盡人意”了。
真是天公不作美，原本是一片寧?kù)o的天空卻突然打起了雷。然后沒(méi)過(guò)一會(huì)，雨卻是“嗶啦嗶啦”下起來(lái)了。真是倒霉———我偏在這時(shí)沒(méi)帶傘，雨下起來(lái)，把我的好心情都淋濕了。由于雨下的太突然，有些在路邊擺攤的`就遭了殃——有的小販?zhǔn)盏目斓�，推著�?chē)一溜煙便跑了；而有些則打起了傘；另一部分是最慘的：他們沒(méi)有車(chē)，也沒(méi)有傘，只好慢吞吞地收著攤�？磥�(lái)啊天工是在跟我們這些凡人鬧著玩呢！
眼看著這些人們，還真是像極了油炸小龍蝦……別看我不慌，其實(shí)我已經(jīng)跑到公交車(chē)站下躲雨來(lái)了。站點(diǎn)的人很少，坐車(chē)的人倒也挺多。我站在公交站前，等著雨�！伤鼌s是越下越大。
于是我等了好久，好久。雨還是，沒(méi)有停。我不坐車(chē)，站在這兒倒是給別人添麻煩了。走過(guò)這站點(diǎn)和上車(chē)的人都不少，他們手里都拿著傘……
這時(shí)，我從遠(yuǎn)處看到一位婦女，大概和我媽差不多的年紀(jì)，三四十歲。她矮矮胖胖，頭發(fā)是金黃的卷———有點(diǎn)像時(shí)英國(guó)的“貴婦人”剩下的特征我是看不到了，周?chē)腔\在煙雨中的。
她一路小跑過(guò)來(lái)，似乎是為了趕公交車(chē)。她見(jiàn)我在這兒，先是氣喘吁吁，然后過(guò)了一會(huì)兒，才對(duì)我留起神來(lái)。而她的手里拿著兩把雨傘。
我這時(shí)才仔細(xì)看清她的相貌——那看起來(lái)扁扁平平，像是比目魚(yú)！……
她問(wèn)我是否在等車(chē)，我略尷尬地說(shuō)不是。后來(lái)我才知道，她是要坐公交去接她女兒。她說(shuō)她女兒跟我差不多大……后來(lái)我們也聊了一些，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“比目魚(yú)阿姨”講話倒是很和氣，很平易近人呢，因?yàn)樗皇切呛堑摹?/p>
下一站公交車(chē)來(lái)了，我和這位阿姨道別，最后，她卻把傘留給了我。我一時(shí)不知該說(shuō)什么，只好連忙道謝。
后來(lái)這把傘我也沒(méi)還給她，因?yàn)閺哪侵笪揖驮贈(zèng)]看見(jiàn)她了。后來(lái)我也時(shí)常讓別人和我搭車(chē)，或許是因?yàn)檫@位阿姨，我決定啊，以后我也要做一個(gè)能溫暖他人的人。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文14
五年的友情，五年的好姐妹，只是因?yàn)樗磺卸甲兞耍?/p>
因?yàn)樗�，我們放學(xué)不再一起聊著天回家，多的只是他單車(chē)后那個(gè)害羞的你，我傷心，你不再是原來(lái)的你，你對(duì)我有著戒備，不再是好到可以同穿一個(gè)衣服的好姐妹。
五年的感情比不上那個(gè)他。
其實(shí)，那個(gè)男生我也曾暗戀過(guò)，甚至喜歡的疼痛，喜歡的甜蜜。因他我明白了什么是愛(ài)�？僧�(dāng)你對(duì)我說(shuō)你喜歡他的`時(shí)候。我心碎，我們有那么多相同的愛(ài)好，竟然連暗戀的人也一樣。我苦笑了。
我明白他是對(duì)我有好感的，他對(duì)我說(shuō)過(guò)。是該給他答復(fù)的時(shí)候了。
"我想還是算了吧，我們不合適！""我冷漠的說(shuō)。
"從一開(kāi)始就算我自做多情好了！""他冷然轉(zhuǎn)身。
我只是不想傷害她！我放棄了那個(gè)他。祝他們幸福。
即使這樣也換不回你的信任，你們還是在一起了，如我祝福的那樣，那畫(huà)面只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，就讓我痛的無(wú)法呼吸。
曾經(jīng)那么好的姐妹，至今，只是因?yàn)樗?/p>
你對(duì)我漠然，我不了解。五年友誼！竟這樣廉價(jià)！
我為你付出只是為了你的所有信任，只是希望我們還可以像以前一樣，在一起討論哪個(gè)明星不太好看，哪個(gè)明星在鬧誹文，或者，哪個(gè)老師今天的衣服不好看，在一起商量怎樣惡作劇。
只是這樣也不可以嗎？我只是希望你還只是那個(gè)對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有戒心，那個(gè)單純到可愛(ài)的你！這樣有錯(cuò)嗎？
原來(lái)所謂的有福同享，有難同當(dāng)。只是一個(gè)夢(mèng)�。�
原來(lái)到最后還是只剩我一個(gè)啊！原來(lái)對(duì)好朋友的信任，對(duì)他們的成全。只換來(lái)自己的孤獨(dú)。是值得的嗎？自己?jiǎn)枴?/p>
十字街頭的坐椅上，只剩自己！獨(dú)自寂寞！去年的那天我在和她玩耍，可今天只剩自己！這里看起來(lái)什么都沒(méi)變，卻因?yàn)樗�，什么都變了�?/p>
寂寞！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文15
年華深處，綠茵濃濃，我回憶著學(xué)校的宿舍生活，心中再次響起您的聲音。只是因?yàn)槟�，帶給我無(wú)限的感動(dòng)。
宿舍樓，是每一位住宿生最喜歡的地方。自習(xí)室，是每一名莘莘學(xué)子最珍惜的地方。最初，我不愛(ài)學(xué)習(xí)，熄燈后的一段時(shí)間里我總愛(ài)在床上消磨時(shí)間、思考人生。忙碌的宿管老師也沒(méi)怎么管我，偶爾來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)就走了，我對(duì)此也無(wú)所謂。
一個(gè)靜謐的夜晚，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，于是我開(kāi)始和我的同學(xué)聊天。時(shí)間越來(lái)越晚，我們倆卻聊個(gè)沒(méi)完，兩人激動(dòng)得都睡不著覺(jué)。大概是深夜11點(diǎn)多了吧，我們的“歡聲笑語(yǔ)”成功地引來(lái)了巡夜的.老師。結(jié)果很明顯，我們被抓住了第二天早晨，宿管老師便耐心地詢(xún)問(wèn)我們，為什么要聊到這么晚呢？我們支支吾吾地回答說(shuō)，睡不著，也不知道為什么。宿管老師理解我們此時(shí)的心情，也沒(méi)有多問(wèn)，也沒(méi)有數(shù)落我們，而只是告訴我們這樣會(huì)打擾別的同學(xué)休息，并叮囑我們下次別再這樣，接著轉(zhuǎn)身就走了。我望著她的背影，心里酸酸的，也不知道給她帶來(lái)了多少麻煩。那一整天，宿管老師親切的話語(yǔ)，如同一股暖流安撫著我忐忑不安的心。
從那以后，每一個(gè)夜晚，我都捧起一本書(shū)，輕輕地坐在自習(xí)室的凳子上，一頁(yè)一頁(yè)靜靜地翻閱著。宿管老師也常常進(jìn)來(lái)看看我們，是否認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。偶爾，有一兩位同學(xué)聊天，宿管老師也很負(fù)責(zé)地教育他們。有時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)，自習(xí)室是給我們學(xué)習(xí)的地方，而不是用來(lái)聊天的地方，如果不學(xué)習(xí)就回去睡覺(jué)，不要打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)。宿管老師每天晚上都睡得特別晚，或許是有的同學(xué)睡不著，喜歡聊天；或許是有的同學(xué)調(diào)皮，喜歡鬧騰�？伤匀徊恢＞氲匾粋�(gè)一個(gè)宿舍去跑，一個(gè)一個(gè)同學(xué)去說(shuō)。即使在凌晨出現(xiàn)突發(fā)情況，第一個(gè)趕到現(xiàn)場(chǎng)的也是她
夜晚，悄悄走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，推開(kāi)窗子，天空中點(diǎn)綴著幾顆耀眼的星星，一彎銀色的月亮懸在空中，似乎風(fēng)一吹就要墜下來(lái)。望得久了，就覺(jué)得這月亮似乎觸手可及。驀然，她仿佛睜開(kāi)了惺忪的睡眼，向我們微微一笑。這微笑就像是蒙娜麗莎的隱隱一笑，神秘、圣潔，卻若陽(yáng)光般自然、親切。
宿管老師，一切，只是因?yàn)槟?/p>
【只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文】相關(guān)文章：
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文03-05
關(guān)于陌生人的作文：只是因?yàn)槟莻�(gè)人03-30
只是因?yàn)檫@本書(shū)作文09-08
只是因?yàn)槟菞l路作文03-20