有關(guān)寫禮物的作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的寫禮物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫禮物的作文 篇1

　　今天是母親節(jié)，我要送媽媽一份特別的禮物。

　　這個(gè)特別的禮物就是：折紙愛心，上面寫了：媽媽，節(jié)日快樂!祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂!

　　我要感謝親愛的媽媽，是您在我失敗的時(shí)候，帶給我溫暖和鼓勵(lì)。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考了89。5分，我以為能考到100分的'，可是沒想到竟然才這么點(diǎn)，我十分沮喪。一回家，我默默地拿出試卷，小聲的說：“媽媽，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來了�！眿寢尲泵ψ哌^來，仔細(xì)看了看試卷，說：“沒事，只要你下次認(rèn)真一點(diǎn)，你一定能行的!”是媽媽在我垂頭喪氣的時(shí)候，給了我信心和鼓勵(lì)。

　　我要感謝親愛的媽媽，在您十分疲勞時(shí)，仍與我嬉戲玩耍。一次，您傍晚回來，看起來是多么的疲勞呀!我卻全然不顧，對(duì)您說：“和我玩詞語(yǔ)接龍吧!”您毫不猶豫地答應(yīng)了。起初，您臉上仍掛著一絲疲憊，可玩了一會(huì)兒，您早已把疲憊拋到了九霄云外。

　　我要感謝親愛的媽媽，在我沖您發(fā)脾氣的時(shí)候，您從不放在心上。有一次，我遇到了一篇難寫的作文，我想不出怎么寫，就對(duì)您大聲嚷嚷，可是您絲毫沒有怪我，反而一個(gè)勁兒的給我講解。

　　媽媽，我愛您!謝謝您這十年來對(duì)我的關(guān)心和照顧。

寫禮物的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們?cè)谌松�的成長(zhǎng)道路中，一定收到了不少的禮物，可能是一個(gè)日日夜夜伴你入睡的毛絨熊;可能是一個(gè)惹人喜愛的芭比娃娃;也可能是無形的，一句贊許、鼓勵(lì)的話……而我收到的最好的禮物卻是一個(gè)美麗的微笑，雖然它不是實(shí)物，但卻給了我許多鼓舞。

　　那是一個(gè)雨霧茫茫的.天氣，一放學(xué)，傾盆大雨從天而降。“這真不是個(gè)好天氣!”我一邊嘀咕著，一邊打開了傘。

　　“等等我，”同學(xué)陳雅麗跑來了，“一起走也有個(gè)照應(yīng)呀!”“恩”，我點(diǎn)頭稱是。

　　前面都還好，可快到家時(shí)，經(jīng)過一段很長(zhǎng)的上坡，突然，我腳一滑，摔在了地上。我疼的咬牙咧嘴，再往腿上一看，呀!劃了一道大口子!陳雅麗跑過來，微笑的把我扶了起來，對(duì)我說：“沒關(guān)系，老師不是說‘挫折是成功的墊腳石’嗎?只要努力，成功就會(huì)在眼前了!”我仰起頭來望著她，真想不到從她小小的櫻桃嘴里能說出這么多的道理來，她的笑也是那么迷人，那么友善，這微笑，給我力量。今后，我只要遇到困難，耳邊就會(huì)響起那句話，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那美麗的笑容……只要有勇氣，有決心，一切困難與挫折都可OK!

　　同學(xué)們，你們的最好的禮物是什么?一句安慰的話語(yǔ)?一個(gè)友善的微笑?只要做個(gè)生活的有心人，處處都能發(fā)現(xiàn)“最好的禮物”!

寫禮物的作文 篇3

　　從古至今，許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁，默默燃燒的蠟燭等，小梅更是對(duì)老師懷著這種敬佩之情。

　　今天，是9月10號(hào)的國(guó)際教師節(jié)，小梅想送給班主任老師一件禮物，來報(bào)答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著：應(yīng)該送給老師什么禮物呢?是賀卡，飾品，還是鋼筆，不，這些都不能表達(dá)我對(duì)老師的心意。突然，她看見花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是，她的`心里便產(chǎn)生了一個(gè)念頭：菊花，它無私而又平凡，不是最能體現(xiàn)出老師們的作風(fēng)嗎?對(duì)就送老師一束菊花。她來到花店，精心挑選了一束菊花，用平時(shí)積蓄的零用錢買下了它，連蹦帶跳地來到學(xué)校。小梅彎著腰，悄悄地來到老師的辦公室，只見老師還不在辦公室。她輕輕地推開窗門，見辦公室的擺式十分簡(jiǎn)陋，一張很舊的辦公桌，一把生了銹的椅子，桌上擺放了一個(gè)地球儀，一瓶還沒用完的墨水，一本語(yǔ)文教科書，一個(gè)眼鏡以及一本翻到了9月10號(hào)的臺(tái)歷。小梅踮起腳，側(cè)著身子，把菊花小心翼翼地筆筒里。

　　一陣清風(fēng)吹來，菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個(gè)角落，小梅心想：老師們?yōu)榱伺嘤�我們這些祖國(guó)未來的花朵，花費(fèi)了心血，付出了自己的一大部分精力，傳授知識(shí)，培育著我們，促使我們攀向知識(shí)的頂峰。他們難道不應(yīng)該得到回報(bào)嗎?

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